Plan de formación para el PDI
Curso académico 2024/2025
Matriculación del segundo semestre 2024/2025
Plazo genérico: Desde el 16 de enero hasta dos días antes (hábiles) del inicio de cada curso.
Nota importante: La solicitud de matrícula deberá realizarse a través del Portal del Empleado. Para ello, tras la identificación con la tarjeta universitaria o las claves correspondientes, se deberá acceder al menú “Formación/Solicitud cursos formación”, donde aparecerán los cursos disponibles, con su ficha descriptiva y el programa detallado.
Periodo de impartición de los cursos
Para el segundo semestre se ofertan actividades formativas desde el mes de septiembre. En cada uno de los cursos encontrará las fichas descriptivas que contienen la información detallada de cada una de las propuestas.
Segundo semestre
Los cursos se desarrollarán en línea a través de la plataforma Ágora (Open LMS) de la UNED.
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Elaboración de textos básicos para la enseñanza a distancia
13 de enero de 2025
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Principios fundamentales del uso de ChatGPT en la UNED
17 de febrero de 2025
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Innovación educativa ¿Cómo diseñar mi proyecto de innovación y evaluar sus resultados?
Del 1 al 8 de abril de 2025
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Metodologías digitales activas e híbridas para PDI de la UNED (2ª edición)
Del 7 al 22 de abril de 2025
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Elaboración de textos básicos para la enseñanza a distancia
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Evaluación en Ágora
14 de enero de 2025
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Diseño de Gamificación Educativa para profesores universitarios
19 de enero de 2025
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Machine Learning para todos
Del 20 de enero al 20 de febrero de 2025
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Metodología a distancia en Ágora y diseño pedagógico institucional
30 de enero de 2025
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Uso de la plataforma ÁGORA para la docencia en la UNED (4ª edic., sin tutorización)
Del 10 de febrero al 10 de marzo de 2025
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¿Cómo hacer contenidos accesibles: videos, texto e imágenes?
Del 1 al 30 de abril de 2025
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Herramientas educativas e IA (2ª edición)
Del 7 de abril al 14 de mayo de 2025
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Creación de contenidos digitales con H5P (4ª Edición)
Del 22 de abril al 9 de mayo de 2025
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Evaluación en Ágora
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Protección de datos y propiedad intelectual
5 de marzo de 2025
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Promoción de la salud y el Bienestar Emocional en los estudiantes de tercer ciclo
Se pospone al primer semestre del curso 2025/2026
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Procedimiento y tramitación de tesis doctorales I: requisitos y depósito
24 de febrero de 2025
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Procedimiento y tramitación de tesis doctorales II: defensa de la tesis, menciones y tesis en cotutela
26 de febrero de 2025
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Los ODS y la Agenda 2030: transformadores de la práctica docente en la UNED (3ª edición)
Del 16 de junio al 10 de julio de 2025
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Protección de datos y propiedad intelectual
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Sexenios 2024: localización y redacción de los indicios de calidad de las publicaciones
15 y 16 de enero de 2025
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Análisis de datos con SPSS (Básico) 2ª edición
Del 4 al 21 de marzo de 2025
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Elementos para una investigación ética y socialmente responsable en las tesis doctorales
11 de marzo de 2025
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Análisis de datos con SPSS (Avanzado) 2ª edición
Del 24 de marzo al 11 de abril de 2025
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Análisis cualitativo comprensivo: entre el análisis de contenido y el análisis del discurso
Del 5 al 16 de mayo de 2025
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Datos de investigación: Introducción a los datos de investigación y elaboración de un Plan de Gestión de Datos (PGD) 2ª edición
6 de mayo de 2025
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Datos de investigación: Introducción al anonimizado de datos con Amnesia
14 de mayo de 2025
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Datos de investigación: Introducción a la visualización de datos con Tableau Public
26 de mayo de 2025
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Datos de investigación: Depósito de datos en e-SpacioDatos (2ª edición)
30 de mayo de 2025
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Ética en investigación científica (2ª edición)
26 de junio de 2025
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Sexenios 2024: localización y redacción de los indicios de calidad de las publicaciones
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Transferencia: Artículo 60 LOSU (2ª edición)
3 de marzo de 2025
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Transferencia: Artículo 60 LOSU (2ª edición)
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Artículos académicos en inglés
Del 1 al 29 de abril de 2025
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Artículos académicos en inglés
Primer semestre
Los cursos se desarrollarán en línea a través de la plataforma Ágora (Open LMS) de la UNED.
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Sistemas antiplagio: Turnitin (TFG y TFM) y Verificatio (PEC)
6 de noviembre de 2024
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Sistemas antiplagio: Turnitin (TFG y TFM) y Verificatio (PEC)
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Uso y aplicaciones del Laboratorio Virtual PsychLab para el diseño de prácticas para los alumnos
23 de septiembre de 2024
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Principios fundamentales del uso de ChatGPT en la UNED
17 de octubre de 2024
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Formación incial docente (FID) 2024-25
Del 29 de octubre del 2024 al 27 de octubre del 2025
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Trabajar y conocer ChatGPT en educación: contenidos y evaluación
Del 18 de noviembre al 19 de diciembre del 2024
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Uso y aplicaciones del Laboratorio Virtual PsychLab para el diseño de prácticas para los alumnos
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Datos de investigación: Introducción a los datos de investigación y elaboración de un Plan de Gestión de Datos (PGD)
5 de noviembre de 2024
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Datos de investigación: Introducción al refinado de datos con OpenRefine y Amnesia
13 de noviembre de 2024
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Datos de investigación: Introducción a la visualización de datos con R
20 de noviembre de 2024
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El proceso de acreditación del profesorado universitario y redacción técnica de indicios de calidad de las publicaciones cientÌficas para acreditaciones
20 y 21 de noviembre de 2024
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Datos de investigación: Depósito de datos en e-SpacioDatos
25 de noviembre de 2024
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Publicar en revistas científicas de impacto en las distintas áreas de conocimiento
27 de noviembre de 2024
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Datos de investigación: Introducción a los datos de investigación y elaboración de un Plan de Gestión de Datos (PGD)
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Cátedras de colaboración y universidad-empresa
25 de septiembre de 2024
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Creación y gestión de Empresas de Base Tecnológica y de Conocimiento (Spin-off)
9 de octubre de 2024
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Transferencia para investigadores
24 de octubre de 2024
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Fundamentos financieros para investigadores y elaboración de planes de empresa con soporte informático
30 de octubre de 2024
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Cátedras de colaboración y universidad-empresa
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Edición web en Magnolia: páginas de departamentos, facultades y otros
22 de noviembre de 2024
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Metodología a distancia en Ágora y diseño institucional del curso virtual
16 de septiembre de 2024
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Uso de la plataforma ÁGORA para la docencia en la UNED 3ª edición
Del 23 de septiembre al 11 de octubre de 2024
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Grabación de videoclases con Personal Recorder y Powerpoint
7 de octubre de 2024
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Grabación de videoclases con Personal Recorder y Powerpoint (2ª edición)
14 de octubre de 2024
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Edición web en Magnolia: Gestión de assets, gestión de páginas y edición de la página docente
21 de octubre de 2024
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Uso de la plataforma ÁGORA para la docencia en la UNED (4ª edic.)
Del 11 de noviembre al 6 diciembre de 2024
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Presentación de asignaturas con vídeos e IA
Del 11 al 25 de noviembre de 2024
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Edición web en Magnolia: páginas de departamentos, facultades y otros
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Entender la aplicación y los criterios de la ANECA
Del 2 al 19 de diciembre de 2024
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Entender la aplicación y los criterios de la ANECA
CONVOCATORIAS FORMACIÓN CURSOS ANTERIORES
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- ¡Maldito bulo! Identificación de fake news (PDF, 603 KB)
- ¿Cómo hacer contenidos accesibles: videos, texto e imágenes? (PDF, 101 KB)
- Acreditación y redacción de publicaciones científicas (PDF, 600 KB)
- Ágora y el nuevo entorno para el PDI de la UNED. 1.ª edición (PDF, 243 KB)
- Ágora y el nuevo entorno para el PDI de la UNED. 2.ª edición (PDF, 243 KB)
- Análisis de datos con SPPSS Básico (PDF, 102 KB)
- Análisis de datos con SPSS_Avanzado (PDF, 102 KB)
- Análisis observacional con ATLASti (PDF, 101 KB)
- Artículos académicos en inglés (PDF, 100 KB)
- ATLAS.ti avanzado (PDF, 101 KB)
- Bases para el desarrollo de un sistema de Calidad en las Facultades y Escuelas (PDF, 103 KB)
- Coedición y publicación de contenidos y actividades: de GICCU a Moodle (PDF, 101 KB)
- Cómo realizar el Plan de Gestión de Datos (PDF, 199 KB)
- Cómo se evalúa el material didáctico de la UNED (PDF, 598 KB)
- Convocatorias Evaluación Actividad Docente-Quinquenios (PDF, 598 KB)
- Creación de contenidos digitales con H5P (PDF, 101 KB)
- Curso práctico básico de estadística con R (PDF, 101 KB)
- Curso práctico avanzado de estadística con R (PDF, 101 KB)
- Dirección de Proyectos Académicos de TFG, TFM y Tesis (PDF, 604 KB)
- Diseño de instrumentos de recogida de datos: cuantitativos y cualitativos (PDF, 121 KB)
- Edición videos 360º (PDF, 608 KB)
- Edición web en Magnolia página docente (PDF, 625 KB)
- Edición web en Magnolia página facultades, departamentos y otros (PDF, 623 KB)
- Edubots. Herramientas UNED de IA Generativa para el estudiantado (PDF, 101 KB)
- Edubots. Otras herramientas UNED de IA Generativa para el estudiantado (PDF, 102 KB)
- Entender la aplicación y los criterios de la ANECA (PDF, 101 KB)
- Ética en investigación científica (PDF, 102 KB)
- Evaluación con rúbricas en ágora y gestión de calificaciones (PDF, 100 KB)
- Herramientas educativas e IA (PDF, 101 KB)
- Innovación educativa. Cómo diseñar mi proyecto y evaluar resultados (PDF, 101 KB)
- Introducción a herramientas de visualización de datos (PDF, 102 KB)
- Introducción a los de datos de investigación (PDF, 598 KB)
- Investigación cualitativa: análisis de contenido y del discurso (PDF, 104 KB)
- Los ODS y la Agenda 2030 (PDF, 102 KB)
- Machine Learning para todos (PDF, 101 KB)
- Metodologías digitales activas e híbridas para PDI de la UNED (PDF, 102 KB)
- Microsoft Planner: aprende a organizar el trabajo en equipo (PDF, 101 KB)
- Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y Agenda 2030 (PDF, 613 KB)
- Presentación Edubots. Herramientas UNED de IA Generativa para el profesorado (PDF, 102 KB)
- Presentación de asignaturas con videos e Inteligencia Artificial (IA) (PDF, 609 KB)
- Protección de datos institucionales y personales ante la IA (PDF, 102 KB)
- Publicar en revistas científicas de impacto en las distintas áreas de conocimiento (PDF, 599 KB)
- Refinamiento y análisis de datos (PDF, 101 KB)
- Revisiones bibliográficas sistemáticas (PDF, 102 KB)
- Sexenios 2023: localización y redacción de los indicios de calidad de las publicaciones (PDF, 600 KB)
- Sistemas Antiplagio: Turnitin (TFG y TFM) y Verificatio (PEC) (PDF, 598 KB)
- Trabajar y conocer chatGPT en educación: contenidos y evaluación (PDF, 652 KB)
- Transferencia: Artículo 60 LOSU (PDF, 101 KB)
- Transferencia para investigadores (PDF, 600 KB)
- Uso de la plataforma Ágora para la docencia en la UNED (PDF, 629 KB)