• 220801 MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

• 220601 MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA (PLAN 2016)

• 230401 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS

El Departamento oferta programas de doctorado dirigidos a aquellos alumnos y alumnas que deseen complementar su formación en contenidos básicos con un nivel más avanzado de conocimiento, así como capacitarse para la investigación en el área de la Psicología Evolutiva y de la Educación.

• DOCTORADOS ADAPTADOS AL EEES: Información General
• DOCTORADOS PLANES ANTIGUOS: Estos programas de doctorado, regulados por el RD 778/1998, se encuentran en proceso de extinción, y se imparten únicamente para los alumnos que ya hubieran iniciado los estudios de doctorado conforme a la anterior legislación. En el curso académico 2009/2010 no se admitirán, ni podrán matricularse, alumnos nuevos.
   

1. DESARROLLO PSICOLÓGICO, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN: PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS (RD 778/1998) :

Programa interuniversitario con mención de calidad, en el que participan la Universidad de Alcalá de Henares, la Universidad Autónoma de Madrid y la U.N.E.D.

• Coordinadores del programa en la U.N.E.D.: Dr. D. Juan Delval (jdelval@psi.uned.es ) y Dra. Dª. Raquel Kohen Kohen (rkohen@psi.uned.es )
• Nota: La UNED no admite nuevos estudiantes en este programa de doctorado. En el curso 2008-09 solamente se admitirá la matrícula de alumnos que ya hubiesen estado matriculados anteriormente y que deseen finalizar el Periodo de Docencia o el Periodo de Investigación.

• Cursos del programa impartidos en la Facultad de Psicología de la U.N.E.D.:
  • Las dificultades en la adquisicion del pensamiento lógico formal
  • La construcción del conocimiento moral y social
  • Introducción al trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
  • ¿Existen las hadas y las brujas? La distinción infantil entre el mundo real y el mundo mágico
  • Adquisición del lenguaje I. Adquisición temprana del habla y el lenguaje: de la experiencia intrauterina hasta el inicio de la gramática.
  • Imágenes, palabras e ideas. Papel de las tecnologías de la información
  • La necesidad de sentirse querido: la comprensión de los preescolares de las relaciones de apego
  • Desarrollo cognitivo y memoria operativa.
  • Memoria operativa y aprendizajes básicos (Lectura, escritura y cálculo)
  • Trastornos del lenguaje.
  • El pensamiento creativo.
  • Tecnología asistiva para personas con dificultades de aprendizaje y n.e.e.
  • Maltrato infanto-juvenil en el ámbito escolar
  • Líneas y trabajos de investigación (Periodo de investigación)
  • El desarrollo intelectual durante la vida adulta
  • Introducción al Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
  • La representación infantil de las relaciones de apego
  • Intervención de la memoria de trabajo en el aprendizaje del lenguaje escrito (escritura y ortografía)
  • Conocimiento de la sociedad
  • La comprensión infantil de la ficción
  • Adquisición temprana del habla y del lenguaje
  • Adquisición y trastornos del lenguaje
  • El pensamiento creativo
  • Tecnología asistiva
  • Maltrato infanto-juvenil en el ámbito escolar

2. DESARROLLO Y EDUCACIÓN: METODOLOGÍA, TEORÍAS E INTERVENCIÓN (RD 778/1998)   

• Coordinador del programa:  Dr. D. Vicenç Torrens García: vtorrens@psi.uned.es
• Descripción del programa
• Líneas y trabajos de investigación (Periodo de investigación)

Otras propuestas formativas de la UNED en las que participa el Departamento Psicología Evolutiva y de la Educación:

• Formación Permanente
• Cursos de extensión universitaria
• Cursos de Verano