Exposición de infografías científicas del GIDMID3.0

Las infografías científicas fomentan el aprendizaje activo del estudiante, quien debe sintetizar de forma visual e interconectada las causas organizacionales, los síntomas de alerta y los protocolos de intervención. Este enfoque innovador reduce la sobrecarga cognitiva, facilita la asimilación de factores intangibles y dota al futuro profesional de competencias de comunicación transferibles, esenciales para sensibilizar y transmitir de manera clara, empática y efectiva las medidas de bienestar mental en las empresas reales.

A continuación, se muestra el resultado de dos proyectos de innovación docente, donde los estudiantes pudieron aprender a realizar infografías científicas para transfererir conocimiento vinculado a la prevención de riesgos laborales.