GID2016-14 Enseñanza, Aprendizaje y Adquisición de Lenguas (IDEAAL) Publicaciones
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GID2016-14 | Innovación Docente para la Enseñanza, Aprendizaje y Adquisición de Lenguas (IDEAAL)
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Chacón Beltrán, R. (coord.) (2021). La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.
Chacón Beltrán, R. (2021). “Introducción a la metodología de investigación” en R. Chacón Beltrán (coord.) (2021) La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.
Echitchi, R. (2021). “Defensa oral del trabajo académico ” en R. Chacón Beltrán (coord.) (2021) La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.
Gómez Fernández, A. (2021). “Estructura en la elaboración de un trabajo académico/científico” en R. Chacón Beltrán (coord.) (2021) La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.
Polo Cano, N. (2021). “Recopilación y análisis de datos” en R. Chacón Beltrán (coord.) (2021) La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.
Polo Cano, N., I. Senra Silva y A. Gómez Fernández. (2018) “Evaluación del proceso de tutorización del TFM de la Facultad de Filología de la UNED con metodología de educación a distancia”, Revista Didáctica. Lengua y Literatura, 30, pp. 185-199. (ISSN 1130-0531; ISSN-e 1988-2548).
San Mateo Valdehíta, A. (2021). “Redacción del trabajo académico” en R. Chacón Beltrán (coord.) (2021) La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.
San Mateo Valdehíta, A., M.ª Á. Escobar Álvarez y R. Chacón Beltrán (2018): “El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes”, REDU. Revista de Docencia Universitaria, 16(1), pp. 303-319 (e-ISSN: 1887-4592). DOI: 10.4995/redu.2018.9873.
Senra Silva, I. (2021). “Empezar a trabajar en el TFM de Filología en el ámbito semipresencial y a distancia” en R. Chacón Beltrán (coord.) (2021) La elaboración del TFM en filología. Guía práctica para estudiantes. Madrid. UNED. ISBN: 978-84-362-7639-8.