Este taller tiene como propósito la mejora de las competencias comunicativas asociadas a los procesos de tutoría de la UNED, sea porque el/la tutor/a se inicia en este rol o porque tiene interés en afianzar sus competencias y optimizar el equilibrio entre el conocimiento del tema y el dominio de las estrategias y técnicas formativas

El programa ha sido diseñado sobre la base de la premisa "formarse para formar" y buscando una combinación equilibrada entre la perspectiva teórica y la formación práctica.

En esta línea, el programa incluye competencias para la planificación de las sesiones de tutoría y competencias para la comunicación eficaz en un contexto del aprendizaje con adultos.

Para motivar el interés en el programa, sírvanse de la cita del Dr. Vallejo Nágera  (2013): “en muchas profesiones resulta indispensable expresarse eficazmente. Tanto si eres un vendedor, un ejecutivo, un profesor, un entrevistador..., te interesan dos cosas: dar una impresión favorable de tu persona, y hacer sugerentes tus ideas. Cautivar y convencer. Y esto se puede aprender, con entrenamiento y práctica”.

Temas

• Aprendices adultos: el caso del alumnado de la UNED.
• Actitudes y capacidades de la persona adulta respecto al aprendizaje, barreras y receptividad. Planificación de sesiones de tutoría
• El proceso de tutoría como acto de comunicación.
• Estrategias de comunicación verbal y no verbal (paraverbales, conducta visual, postura y movimientos, proxémica).

Mario Pena Garrido -Facultad de Educación. MIDE II

María Lidia Losada Vicente - Facultad de Educación. MIDE II

El taller se impartirá mediante la modalidad de educación a distancia, sobre la base de un proceso de comunicación colaborativo, interactivo y síncrono. La sesión quedará grabada para quienes no puedan asistir en directo, de forma que pueda verse posteriormente a través del enlace de Canal UNED que se publicará en el curso virtual.

Profesor Tutor

Estar en activo

Al finalizar el taller, los participantes serán capaces de:

• Comprender las bases pedagógicas implicadas en la formación de personas adultas.
• Planificar sesiones de tutoría con eficacia.
• Optimizar las competencias comunicativas desde su rol.

Para obtener el certificado de asistencia se deberá cumplimentar un breve formulario, tanto si la asistencia es en directo como si se visualiza la grabación en diferido.

El cuestionario se deberá cumplimentar antes del transcurso de una semana desde su celebración.

Para obtener la certificación será necesario cumplir con los requisitos establecidos en el "Sistema de evaluación".

Los certicados se procesarán de oficio por el IUED. Cada participante recibirá un aviso de la sede electrónica de la UNED con las instrucciones para su descarga.

Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
c/ Bravo Murillo, 38. 3ª planta
28015 Madrid 
91 398 6682 / 6692 / 7791 / formacion@iued.uned.es