NO EXISTEN CAMBIOS
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.

Nombre y apellidos	VICTOR DIEGO FRESNO FERNANDEZ
Correo electrónico	vfresno@lsi.uned.es
Teléfono	91398-8217
Facultad	ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA
Departamento	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

Nombre y apellidos	ENRIQUE AMIGO CABRERA
Correo electrónico	enrique@lsi.uned.es
Teléfono	91398-8651
Facultad	ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA
Departamento	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

Nombre y apellidos	ROBERTO CENTENO SANCHEZ (Coordinador de Asignatura)
Correo electrónico	rcenteno@lsi.uned.es
Teléfono	91398-9696
Facultad	ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA
Departamento	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

Nombre y apellidos	ALBERTO PEREZ GARCIA-PLAZA
Correo electrónico	alberto.perez@lsi.uned.es
Teléfono	91398-8412
Facultad	ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA
Departamento	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA	FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA (I. ELÉCTRICA/I.ELECTRÓNICA)
CÓDIGO
CÓDIGO	68901080
CURSO ACADÉMICO
CURSO ACADÉMICO	2023/2024
DEPARTAMENTO
DEPARTAMENTO	LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
TÍTULO EN QUE SE IMPARTE
TÍTULO EN QUE SE IMPARTE
	GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA
CURSO - PERIODO - TIPO	PRIMER SEMESTRE 2 FORMACIÓN BÁSICA
	GRADO EN INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
CURSO - PERIODO - TIPO	PRIMER SEMESTRE 2 FORMACIÓN BÁSICA
Nº ECTS
Nº ECTS	6
HORAS
HORAS	150
IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE
IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE	CASTELLANO

El objetivo de esta guía es orientar al alumno en el estudio de la asignatura. Se recomienda la lectura completa de la guía a comienzo del cuatrimestre para tener una idea completa de la temática de la asignatura y el calendario de prácticas, de forma que el alumno pueda planificar su trabajo para cumplir con las fechas de entrega. La asignatura de Fundamentos de Informática se imparte en el segundo cuatrimestre del primer curso, consta de 6 créditos y es parte de la materia de informática, con carácter de formación básica,  para la titulación de  grado en Ingeniería Eléctrica/I.Electrónica.

Esta asignatura es un curso introductorio a la Informática y tiene como objetivo principal que el alumno pueda adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para poder usar el ordenador en aplicaciones de carácter científico-técnico, y tener además una mínima base metodológica para el diseño de programas. Como primera asignatura de la materia de Informática  prepara además para los contenidos que se ofrecen en el resto de las asignaturas de esta materia.

Al tratarse de una asignatura de carácter introductorio, no se requiere ningún requisito previo más allá de los conocimientos que un alumno debe tener en este nivel de enseñanza y del manejo de un ordenador personal a nivel de un usuario doméstico.

La enseñanza a distancia posee unas características que la diferencian de la presencial. Sin embargo, esto no impide que el alumno pueda disponer de la ayuda y los recursos necesarios para cursar las asignaturas en las que se matricule. Los mecanismos de los que dispone el alumno para facilitar el aprendizaje requerido en la asignatura son los siguientes:

• Tutores en los centros asociados. Los tutores serán los encargados de desarrollar las sesiones presenciales de seguimiento y control de las prácticas. Para la realización de las prácticas el alumno debe ponerse en contacto con el tutor correspondiente, para conocer cuanto antes el horario y las sesiones previstas. Los alumnos matriculados en el extranjero estarán asignados a uno de los tutores de los centros nacionales para el seguimiento y evaluación de su práctica.

• Tutorías presenciales o virtuales en el centro asociado correspondiente.

• Entorno Virtual. A través del curso virtual el equipo docente de la asignatura pondrá a disposición de los alumnos diverso material de apoyo en el estudio, así como el enunciado de la práctica obligatoria. Dispone además de foros de consultas generales, incidencias y tutoría donde los alumnos podrán plantear sus dudas para que sean respondidas por los tutores o por el propio equipo docente. Es el soporte fundamental de la asignatura, y  supone la principal herramienta de comunicación entre el equipo docente, los tutores y los alumnos, así como de los alumnos entre si.
   
• Tutorías con el equipo docente

El correo de la asignatura, para contactar con el equipo docente es:

email: fund_inf@lsi.uned.es

Los datos de los miembros del equipo son:

• Roberto Centeno Sánchez, Profesor Titular de Universidad (coordinador)
  Tutorías: Jueves de 11:00 a 13:00h y de 15:00 a 17:00 h.
  Teléfono: 91 398 96 96
  email: rcenteno@lsi.uned.es
• Víctor Fresno Fernández, Profesor Titular de Universidad
  Tutorías: Martes y Miércoles de 11:30 a 13:30
  Teléfono: 91 398 82 17
  email: vfresno@lsi.uned.es
• Enrique Amigó Cabrera, Profesor Contratado Doctor
  Tutorías: Jueves de 15:00 a 19:00
  Teléfono: 91 398 86 51
  email: enrique@lsi.uned.es
• Alberto Pérez García-Plaza, Profesor Ayudante Doctor
  Tutorías: Jueves de 11:00 a 15:00
  Teléfono: 91 398 84 12
  email: alberto.perez@lsi.uned.es

En este horario el equipo docente atenderá dudas de carácter conceptual vía email, teléfono o presencial en:

E.T.S. de Ingeniería Informática
c/ Juan del Rosal, 16
28040, Madrid

El Equipo Docente no resolverá problemas producidos a la hora de instalar, compilar o depurar los programas que vayan generando para el estudio de la asignatura o la práctica. Las dudas al respecto deben plantearlas los alumnos a su tutor asignado. Para contactar con el equipo docente el alumno dispone de foros de debate para plantear cuestiones relativas a la asignatura dentro del entorno virtual de la asignatura, donde también se incluye diverso material que se detallará más adelante en el apartado correspondiente. 

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:

• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del centro asociado.

• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.

Consultar horarios de tutorización de la asignatura 68901080

Con el estudio de la asignatura el alumno debe adquirir una visión global del mundo de la informática, partiendo de la arquitectura básica de un computador y comprendiendo las partes fundamentales que lo integran. Además, debe entender cómo funciona el Software que permite a los usuarios interactuar con los computadores, para finalmente aprender los mecanismos básicos de resolución de problemas en informática utilizando el paradigma de la orientación a objetos. El alumno deberá ser capaz de abordar la fase de diseño de un problema sencillo y dominar los aspectos básicos del lenguaje JAVA en la fase de implementación con la ayuda del entorno de programación BlueJ.

En términos generales, se pretende que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para interactuar con técnicos e ingenieros informáticos en el planteamiento de aplicaciones software.

Los resultados de aprendizaje, que se obtendrán al superar esta asignatura, son los siguientes:

RA.1. Habilidad y destreza para familiarizarse con un entorno informático. Conocer una visión general del mundo de la informática, sus antecedentes históricos y los múltiples conceptos básicos relacionados con la misma, como son hardware, software, sistema operativo, algoritmo, etc. Comprender el funcionamiento y familiarizarse con un entorno informático, dominando los conocimientos necesarios para el manejo del ordenador como herramienta de trabajo.

RA.2. Conocer la programación básica orientada a objetos. 

RA.3. Diseñar e implementar programas sencillos. Tener la habilidad y destreza de conocer y aplicar un lenguaje de programación orientado a objetos que permita el diseño e implementación de programas para resolver problemas. En el caso de esta asignatura, el lenguaje será Java y el entorno de desarrollo BlueJ.

RA.4. Saber que hay que programar con una metodología.

RA.5. Comprender y analizar diseños preexistentes.

RA.6. Plantear y escoger soluciones programables para un problema dado.

RA.7. Comparar soluciones posibles para un problema dado. Tener capacidad no solo de crear nuevos diseños, sino comprender y analizar diseños preexistentes, así como valorar sus ventajas e inconvenientes, y como utilizarlos para la implementación de los programas correspondientes.

Esta asignatura tiene las siguientes características generales:

a) Es una asignatura "a distancia" según el modelo metodológico implantado en la UNED. Al efecto, se dispondrá de los recursos incorporados al Curso virtual de la asignatura al que se tendrá acceso a través del portal de enseñanza virtual de la UNED.

b) Dado que las actividades presenciales son reducidas, la planificación de las actividades ha de hacerse de manera que permitan su adaptación a estudiantes con diversas circunstancias personales y laborales.

c) En general, el trabajo autónomo es una parte muy importante de la metodología "a distancia" por lo que es aconsejable que cada estudiante establezca su propio ritmo de estudio de manera que pueda abordar el curso de forma continuada y regular.

d) La asignatura tiene un carácter teórico-práctico, por lo que los planteamientos teóricos irán seguidos de las correspondientes aplicaciones en forma de ejercicios, problemas y práctica.

Teniendo en cuenta todo lo anterior, se debe abordar el estudio de la asignatura comenzando con una lectura detenida de la Guía de Estudio y de cada uno de los capítulos del texto base. En él encontrará los objetivos que se persiguen en cada tema, un esquema resumen y una colección de ejercicios resueltos. Es muy importante que se ejercite en la resolución de problemas y que realice las actividades propuestas. Por último, la realización de una práctica bajo la supervisión del tutor, con las herramientas y directrices preparadas por el equipo docente.

TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen
Tipo de examen	Examen mixto
Preguntas test
Preguntas test	10
Preguntas desarrollo
Preguntas desarrollo	1
Duración
Duración	120 (minutos)
Material permitido en el examen
Material permitido en el examen	Ninguno
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación	La evaluación final de la asignatura se llevará a cabo a partir de las siguientes pruebas: Calificación de la práctica obligatoria, es necesario aprobarla previamente al examen, para la superación de la asignatura. Si la práctica es aprobada en la convocatoria ordinaria (junio), se guarda la calificación para la convocatoria extraordinaria (septiembre). Realización de un examen teórico/práctico. La calificación del examen presencial no se guarda de una convocatoria a otra. El examen constará de dos partes, una teórica formada por preguntas tipo test y que será eliminatoria, y una segunda parte práctica formada por un problema de programación con varios apartados y en los que el alumno demostrará el nivel de los conocimientos adquiridos. Se incluirán también preguntas sobre la práctica obligatoria.
% del examen sobre la nota final
% del examen sobre la nota final	90
Nota mínima del examen para aprobar sin PEC
Nota mínima del examen para aprobar sin PEC
Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC
Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la PEC
Nota mínima en el examen para sumar la PEC
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones	Ver apartado sobre PRACTICA OBLIGATORIA

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
¿Hay PEC?
¿Hay PEC?	No
Descripción
Descripción	Son de caracter voluntario
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación
Ponderación de la PEC en la nota final
Ponderación de la PEC en la nota final	0
Fecha aproximada de entrega
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES
¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s?
¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s?	Si
Descripción
Descripción	Práctica obligatoria Realización de una práctica obligatoria a lo largo del cuatrimestre, con la supervisión del tutor. La práctica tiene carácter individual. Cualquier copia en las prácticas dará lugar a un suspenso para todo el curso académico. El enunciado de la misma estará disponible en el curso virtual de la asignatura. Las prácticas se organizan en los centros asociados bajo la responsabilidad de cada tutor, por lo que los alumnos deben ponerse en contacto con ellos lo antes posible al comienzo del curso para conocer: El calendario de entrega y sesiones presenciales obligatorias de las prácticas (tanto en junio como en septiembre) La posibilidad de realizar sesiones especiales de tutoría de cara a la convocatoria de septiembre, etc.
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación	Las prácticas son corregidas por los Tutores de los Centros Asociados. La nota asignada por el tutor podrá incrementar hasta un máximo de 1 punto en la nota final de la asignatura, siempre que esté aprobada. Para aprobar la práctica se debe haber asistido a las 3 sesiones obligatorias de la práctica. Las notas de las prácticas no se guardan de un curso para otro, pero sí entre convocatorias del mismo curso.-
Ponderación en la nota final
Ponderación en la nota final	10%
Fecha aproximada de entrega
Fecha aproximada de entrega	15/05/
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones	Para que el examen de un alumno sea calificado deberá haber asistido, como mínimo, a tres sesiones presenciales de prácticas en su centro asociado y haber entregado y aprobado la práctica obligatoria.

¿Cómo se obtiene la nota final?

Para que el examen de un alumno sea calificado deberá haber asistido, como mínimo, a tres sesiones presenciales de prácticas en su centro asociado y haber entregado y aprobado la práctica obligatoria. Las prácticas se someten a un programa de detección de copias. Cualquier incidencia detectada conlleva el suspenso para el curso académico completo de todos los ejemplares similares. Para que un alumno pueda aprobar la asignatura deberá haber superado un mínimo de preguntas establecido en la parte teórica (tipo test) del examen. La nota del examen es una suma ponderada de la parte de test y la parte del problema. La nota del examen representa el 90% de la valoración final de la asignatura y la práctica el 10% restante. Si se aprueba la práctica (>=5) en la convocatoria ordinaria (junio), la calificación de la práctica se guarda para la convocatoria extraordinaria (septiembre). Pero no se guarda de un curso a otro. La calificación del examen no se guarda entre convocatorias ni cursos.

Para el estudio de la asignatura nos vamos a centrar en una bibliografía básica que se detallará a continuación, y que permitirá al alumno ser consciente en todo momento del nivel de detalle exigido en cada parte del temario.

Por otra parte, desde el curso virtual en el sitio UNED se ofrecerá otro tipo de materiales complementarios para el estudio, como pueden ser manuales o documentos electrónicos centrados en apartados específicos del temario.

Los contenidos correspondientes a los tres primeros temas (Unidad Didática 1)  se pueden encontrar en el libro:

• Introducción a la computación.  J.Glenn Brooksear. Ed Pearson
  (En el plan de trabajo se especifican las secciones del libro pertinentes).

Los contenidos correspondientes a la Unidad Didáctica II se pueden encontrar en el libro de la bibliografía básica (Los temas que hay que estudiar se detallan en el plan de trabajo).

Este libro recorre los aspectos esenciales del lenguaje Java desde un enfoque práctico que facilita la asociación de diseño con la implementación, introduciendo los conceptos de la programación orientada a objetos de un modo incremental. Además de su función como curso de aprendizaje, y por medio de sus apéndices, este libro resulta también una herramienta útil como guía de consulta rápida.

 

Más allá de los capítulos incluidos en el temario de la asignatura, el libro trata otros temas relacionados con pautas de diseño, interfaces gráficas basadas en AWT y Swing (bibliotecas destinadas a la creación de interfaces gráficas de usuario), así como aspectos del desarrollo de aplicaciones software, que son útiles para aquellos alumnos que deseen profundizar en su formación en informática.

 

Para la Unidad Didáctica I, a nivel introductorio pueden utilizarse las siguientes referencias:

• Introducción a la computación. Autores: Peter Norton. Editorial: McGraw Hill, S.A. 6 edicion.2014.
• Introducción a la informática. Autor: G.Beekman. Pearson Education. Madrid. 2005

Si desean unos conocimientos más avanzados sobre esta Unidad Didáctica I se puede consultar el libro:

• Fundamentos de los Computadores. Autor: Pedro de Miguel. Editorial: Paraninfo. Edición 2007.
   

Como material complementario de la Unidad Didáctica II el equipo docente propone los siguientes documentos:

• “Vademecum Java”: guía de consulta rápida a la programación en Java (elaborado por el profesor José A. Mañas, profesor de la Universidad Politécnica de Madrid)
• Apuntes sobre Tipos Enumerados en Java.
• Apuntes sobre Colecciones en Java.
  
  Un enlace o copia de estos documentos puede encontrarse dentro el módulo de contenidos (material de estudio) del curso virtual en el sitio UNED.

Otra referencia que pueden consultar es:

• Java 2. J. Sánchez, G. Huecas, B. Fernández y P. Moreno. Osborne McGrawHill, 2005. (Los temas que hay que estudiar van desde las unidades 1 a la 6.)

 

Es obligatorio realizar prácticas de laboratorio de esta asignatura. 
La información acerca de las prácticas de laboratorio de todas las asignaturas de Grado se encuentra en la página web de la Escuela, esa información general se particulariza en el curso virtual de esta asignatura. 

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Presencial / Virtual / Remota: Se realizan en los centros asociados

Obligatoria: sí

Es necesario aprobar el examen para realizarlas: no

Fechas aproximadas de realización: consta de 3 sesiones obligatorias, así como una entrega final que será evaluado por los tutores de los centros asociados. Debe ponerse en contacto al comienzo del curso con el tutor de su centro asociado para conocer las fechas exactas de las 3 sesiones obligatorias.

Se guarda la nota en cursos posteriores si no se aprueba el examen: no, la nota solo se guarda entre la convocatoria ordinaria (junio) y la extraordinaria (septiembre) del mismo curso.

Cómo se determina la nota de las prácticas: la evaluación se realiza por parte de los tutores, siguiendo las pautas proporcionadas por el equipo docente.

 

REALIZACIÓN

Lugar de realización (Centro Asociado/Sede central/Remotas+): se realizan en los centros asociados

N.º de sesiones:  3 sesiones de caracter obligatorio.

Actividades a realizar: diseñar e implementar un programa informático mediante el lenguaje de programación Java, siguiendo la metodología de la Programación Orientada a Objetos.

 

OTRAS INDICACIONES: Se debe contactar con el tutor de su centro asociado al comienzo de la asignatura, para conocer las fechas de las sesiones obligatorias, así como las fechas de entrega de las distintas convocatorias.

Como materiales adicionales para el estudio de la asignatura se ofrece en el curso virtual:

• Esta guía de curso (y una versión actualizada de la misma en caso de modificaciones posteriores a la fecha de cierre de esta guia) con plan de trabajo detallado y orientaciones para el estudio actualizadas, a disposición de los alumnos en el curso virtual).
• Material multimedia complementario preparado por el equipo docente y disponible en el módulo de contenidos del curso virtual.
• Enunciados y soluciones de ejercicios teórico-prácticos que el alumno puede usar como ejercicios de autoevaluación.
• Exámenes resueltos de anteriores convocatorias.
• Lista de preguntas frecuentes, que recogen dudas de años anteriores.

Además, a través del curso virtual se pondrán a disposición de los alumnos herramientas necesarias para el desarrollo de la práctica. Los alumnos pueden acceder al curso virtual en el sitio UNED con su identificador y clave de acceso.

En los centros asociados los alumnos dispondrán de ordenadores en donde el entorno de desarrollo BlueJ deberá estar instalado. Además, los alumnos que dispongan de un ordenador personal podrán instalarse dicho entorno de desarrollo. En el curso virtual se encontrará este paquete software y las instrucciones para su instalación.

El entorno virtual se usará como medio para que los estudiantes puedan acceder a material complementario de estudio. El equipo docente añadirá aquellos documentos o referencias que considere adecuados para que los alumnos puedan complementar los conocimientos adquiridos a través del estudio de la bibliografía básica.