"English for Law" aims to: (1) improve students’ skills in reading and understanding legal texts or texts on legal issues; (2) strengthen their knowledge and command of the features of legal English; (3) activate and expand their legal vocabulary and (4) improve their grammar skills (in particular grammar issues specific to legal English).

Students will practise legal English skills, ranging from reading to grammar, vocabulary building or writing (e.g. in the final assignment).

Students are expected to have at the very least a B1+/B2 level of English (CEFRL, Common European Framework of Reference for Languages).

The difficulties and intricate nature of the grammar of legal English requires students to have a very good command of English, as legal English (in addition to specialised terminology) has specific features that are very complex, such as the subjunctive, inversion, archaisms, noun compounds, subordination, etc.

Students must consult the online course on a regular basis to be informed of deadlines, notices, etc.

COLABORADORES DOCENTES EXTERNOS

The course tutors will be available on the online course. E-mail contact should be used in exceptional cases only.

Please check the updated version of office hours on the webpage of the "Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas". In principle the tutoring hours, phone numbers and emails are as follows:

Eva Samaniego Fernández

Tuesdays 9.30-13.30

Tel. no. 91 398 86 98

esamaniego@flog.uned.es

Montserrat Bermúdez Bausela

Wednesdays 10.00-14.00

Tel. no. 91 398 68 99

mbermudez@flog.uned.es

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:

CG01 - Saber resolver problemas en entornos multidisciplinares relativos a la Unión Europea.

CG02 - Saber comunicar ideas y opiniones basadas en conocimientos específicos y avanzados sobre Unión Europea y emitir juicios razonados sobre las mismas.

CG03 - Interpretar el contenido de los textos y documentos de la Unión Europea de forma que el alumno sea capaz de adoptar decisiones y formular opciones sobre ellos en el entorno complejo de la estructura y ordenamiento de la Unión Europea.

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE01 - Trabajar en contextos multidisciplinares que son los propios del ámbito de la Unión Europea y resolver problemas en dicho ámbito.

CE02 - Dominar los instrumentos de regulación y ordenación de la Unión Europea en contextos profesionales y académicos.

CE03 - Identificar normas y documentos dentro del sistema jurídico-político resultante de la integración de los ordenamientos jurídicos de los Estados Miembros y de la Unión Europea

CE04 - Encontrar, analizar y aplicar la legislación emanada de las diferentes instituciones y órganos de la Unión Europea, así como la de los Estados Miembros que se refiera o esté implicada en el sistema europeo.

CE05 - Encontrar, analizar y aplicar la jurisprudencia de los Tribunales que componen la jurisdicción de la Unión Europea así como la jurisprudencia de cualquier orden y nivel de los estados miembros que se refiera o que estén implicadas con el sistema de la Unión Europea.

Students who successfully complete this course will:

- Enhance their knowledge, comprehension and command of legal English.

- Improve their skills in reading, writing (e.g. final assignment) and understanding legal texts or texts on legal issues in English.

- Become acquainted with and be able to identify the main features of legal English as against general English.

- Achieve a reasonable command of legal English vocabulary in several areas, such as civil law, criminal law, EU cooperation in civil and criminal matters, etc.

The distance learning methodology at UNED offers, among other things, flexibility for students to organise their time, which means that they can work with the materials at their own pace. Assignments, however, have submission deadlines that students must meet.

Students will have learning activities, materials and exercises on the online course and they can seek the assistance of the "Equipo Docente" through the forums in the course.

Legal English vocabulary & grammar will be introduced through the exploration and exploitation of legal topics. This will include legal texts, presentations, vocabulary and grammar exercises, etc. A whole range of materials and resources will be used.

Active involvement in the online course is strongly encouraged and recommended. Students must check messages on the online course ("Foros") regularly to have updated information on deadlines, notices, etc.

The basic materials for this course will be available on the online course.

Additional recommended bibliography will be provided (if necessary) on the online course.

A full bibliography will be provided on the online course if necessary.

Students will have a whole range of activities, resources and materials (as well as the assignments) on the online course. They must check it regularly to be aware of deadlines, notices, etc.