Idioma en línea

Modalidad En línea - PORTUGUÉS INTERMEDIO B1

Curso 2024/2025 / Código Idioma: : 04810029

Modalidad En línea - PORTUGUÉS INTERMEDIO B1

Código Idioma: 04810029

El objetivo de la programación que proponemos es conseguir el conocimiento gradual oral y escrito de la lengua portuguesa hasta el nivel Intermedio B1.

En el nivel B1 de UNED idiomas se desarrollan las habilidades lingüísticas necesarias para poder manejarse de forma autónoma en situaciones previsibles en distintos contextos sociales y laborales. Según el MCER, un hablante cuyo nivel de competencia equivale al nivel B1 es capaz de: “Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos, de cierta extensión y complejidad lingüística, en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o en los que se tiene un interés personal” (MCER, 2001: 26).
Por todo ello, es necesario que los alumnos que decidan matricularse en el B1 tengan un nivel de portugués equivalente al A2.

Temario

Los contenidos corresponden a las competencias parciales de diversos tipos que el alumno debe desarrollar para alcanzar los objetivos. Estos contenidos, en el proceso de enseñanza y aprendizaje, deberán integrarse en un todo significativo a partir de los objetivos propuestos para cada destreza, de manera que el alumno adquiera las competencias necesarias a través de los materiales trabajados. Respecto a las competencias, incidir en el hecho de que se tienen en cuenta aquellas de carácter comunicativo como las lingüísticas, socio-lingüísticas o pragmáticas y también las generales como los contenidos nocionales y socioculturales.

Contenidos generales básicos

Contenidos nocionales:

• Entidades: Expresión de las entidades y referencia a las mismas.

• Propiedades: Existencia, cantidad, cualidad y valoración.

• Relaciones: Espacio (ubicación absoluta y relativa en el espacio); tiempo (situación absoluta y relativa en el tiempo); estados, procesos y actividades (aspecto, modalidad, participantes y sus relaciones); relaciones lógicas (entre estados, procesos y actividades): conjunción, disyunción; oposición; comparación; condición, causa; finalidad; resultado; relaciones temporales (anterioridad, simultaneidad, posterioridad).

Contenidos socioculturales:

• Vida cotidiana (festividades, horarios, etc.)

• Condiciones de vida (vivienda, trabajo, etc.)

• Relaciones personales (estructura social y relaciones entre sus miembros)

• Valores, creencias y actitudes (instituciones, arte, etc.)

• Lenguaje corporal (gestos, contacto visual, etc.)

• Convenciones sociales (convenciones y tabúes relativos al comportamiento)

• Comportamiento ritual (celebraciones, ceremonias, etc.)

Contenidos léxico-semánticos:

• Abreviaturas

• Actividades de la vida diaria.

• Actividades de tiempo libre

• Alimentos y bebidas

• Bienes y servicios.

• Ciencia y tecnología.

• Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente.

• Compras y actividades comerciales.

• Deportes

• Educación

• El hotel

• Identificación personal.

• Lengua y comunicación

• Meteorología

• Partes del cuerpo

• Relaciones humanas y sociales.

• Salud y cuidados físicos.

• Tiempo libre y ocio.

• Utensilios

• Viajes.

• Vivienda, hogar y entorno.

Contenidos gramaticales:

• Oración compuesta: Expresión de relaciones lógicas: Conjunción; disyunción; oposición; concesión; comparación; condición; causa; finalidad; resultado; relaciones temporales (anterioridad, posterioridad, simultaneidad).
- Usos de los tiempos del indicativo que se refieren al pasado, al presente y al futuro.
- La probabilidad: usos del futuro y el condicional simples y compuestos.
- Perífrasis de probabilidad: se calhar + indicativo, no caso de + infinitivo, caso + subjuntivo.

- Correlación de tiempos en el estilo indirecto referido al presente, al pasado o al futuro.
- Presente de subjuntivo: morfología y usos.
- Oraciones subordinadas sustantivas con verbos en indicativo, subjuntivo o infinitivo.
- Pretérito imperfecto de subjuntivo: morfología y usos.

- Futuro de subjuntivo: morfología y usos
- Oraciones subordinadas causales y finales, introducidas por conjunciones y locuciones conjuntivas de uso frecuente.
- Pronombres y adverbios relativos: morfología y usos frecuentes.
- Uso de las conjunciones adversativas.
- Oraciones subordinadas adjetivas introducidas por pronombres o adverbios relativos (verbo en indicativo y subjuntivo).
- Oraciones subordinadas: temporales y condicionales introducidas por conjunciones y locuciones conjuntivas de uso frecuente (verbo en indicativo o en subjuntivo).
- Oraciones subordinadas: finales, consecutivas, concesivas, temporales introducidas por conjunciones y locuciones de uso frecuente (verbo en indicativo o en subjuntivo)

Contenidos sociolingüísticos:

• Marcadores lingüísticos de relaciones sociales

• Normas de cortesía

• Estereotipos y modismos populares

• Registros diferentes de lengua

Contenidos funcionales:

• Acordar una cita

• Animar a alguien a tomar una decisión, a hacer algo

• Animar o llamar la atención de alguien

• Dar información personal

• Dar la bienvenida

• Dar órdenes

• Dar un recado

• Describir lugares

• Describir síntomas

• Diagnosticar una enfermedad

• Disculpar

• Elogiar

• Exhortar a alguien a hacer algo

• Expresar / pedir opinión

• Expresar acuerdo y desacuerdo

• Expresar agradecimiento

• Expresar desagrado y descontento

• Expresar deseos, emociones y sentimientos

• Expresar desilusión, decepción

• Expresar dolor

• Expresar duda

• Expresar felicitación

• Expresar gusto y preferencias

• Expresar irritación

• Expresar irritación y mal humor

• Expresar necesidad

• Expresar objeción

• Expresar obligación

• Expresar pena

• Expresar posibilidad

• Expresar probabilidad

• Expresar resignación

• Expresar satisfacción, alegría, entusiasmo

• Expresar sorpresa

• Hablar de intereses

• Hablar por teléfono

• Hacer / aceptar / rechazar invitaciones

• Hacer / aceptar / rechazar ofertas

• Hacer / aceptar / rechazar sugerencias

• Hacer comparaciones

• Hacer ofrecimientos

• Indicar localización

• Indicar normas y reglamentos

• Intercambiar información

• Invitar a alguien

• Lamentarse

• Manifestar agradecimiento

• Pedir / dar / rechazar permiso, autorización

• Pedir / dar consejo, instrucciones

• Pedir / dar explicaciones

• Preguntar / responder sobre detalles

• Preguntar / responder sobre capacidad y competencia

• Preguntar / responder sobre la salud

• Referir acontecimientos

• Responder afirmativa y negativamente

• Saludar

• Situar acciones en el tiempo

• Tomar partido

Contenidos discursivos:

• Coherencia textual

Nota: Puesto que los materiales didácticos de UNED Idiomas son materiales recomendados, esta lista es meramente orientativa. En los exámenes se exigirán los contenidos correspondientes al nivel según el MCER.

PRUEBA PRESENCIAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Tipo de examen
Tipo de examen	Oral y Escrito
Descripción de las pruebas escritas
Descripción de las pruebas escritas	El examen escrito está compuesto por las siguientes dos pruebas: Comprensión Lectora y Expresión Escrita. Cada una de las competencias se valora de manera independiente, no se hace nota media. (Las preguntas relacionadas con del uso de la lengua formarán parte de la prueba de Comprensión Lectora) En los cursos de UNED Idiomas los exámenes tienen lugar en mayo/junio, en convocatoria ordinaria, y en septiembre, en convocatoria extraordinaria. En cada una de esas convocatorias, la prueba escrita (Comprensión Lectora y Expresión Escrita) se llevará a cabo presencialmente en los Centros Asociados. En lo que concierne a la prueba escrita, se proporcionan dos fechas de examen (tal y como se recogen en el calendario de exámenes publicado en la página web de UNED Idiomas), pudiendo el estudiante concurrir a la que le resulte más conveniente. Es responsabilidad del estudiante comprobar en su centro asociado con suficiente antelación si debe desplazarse a algún otro para realizar la prueba; en Madrid los estudiantes se asignan a los centros de zona por apellidos.
Descripción de las pruebas orales
Descripción de las pruebas orales	El examen oral está también compuesto de dos pruebas que evalúan dos competencias distintas: Comprensión Auditiva y Expresión e Interacción Oral. Cada una de ellas se evalúa de manera independiente y no hacen media. En la modalidad semipresencial, las pruebas se realizan en el centro asociado. Consulte su centro asociado para más información. En la modalidad en línea, las pruebas se realizarán a través de la aplicación E-Oral. Para garantizar la calidad en los procesos de evaluación, los exámenes orales deben ser grabados. La UNED se compromete a no difundir esas grabaciones ni darle uso alguno diferente a la evaluación del rendimiento del estudiante. La matrícula en este curso conlleva la aceptación de esta condición.

ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS Y CALIFICACIONES

PRUEBA ESCRITA

Prueba escrita - Comprensión lectora / Uso de la lengua
Comprensión lectora (% nota final)
Comprensión lectora (% nota final)	25
Tareas
Tareas	Descripción: Evaluación mediante la lectura y comprensión de diversos documentos auténticos que reflejen usos reales del idioma. Extensión del texto: Entre 1.100 y 1.800 palabras en total. Ítems: Entre 5 y 10 por tarea, con un mínimo total de 20 ítems, recomendándose más de 20. Tareas: Entre 2 y 4. Al menos 2 tipologías de tarea distintas.
Duración del examen (minutos)
Duración del examen (minutos)	90
Instrucciones en español
Instrucciones en español	En el idioma
Valor acierto
Valor acierto	0,4
Descuento fallo
Descuento fallo	0,13
Nota mínima para aprobar
Nota mínima para aprobar	5

Prueba escrita - Expresión Escrita
Expresión Escrita (% nota final)
Expresión Escrita (% nota final)	25
Tareas
Tareas	Descripción: Producción de textos de tipología diferente que requieren estructura y vocabulario más complejo. Dos redacciones (entre 125-175 palabras por tarea) sobre dos temas de tipología diferente. Se valorarán la coherencia y cohesión textual, la corrección gramatical, ortográfica y sintáctica y la adecuación léxica.
Duración del examen (minutos)
Duración del examen (minutos)	90
Instrucciones en español
Instrucciones en español	En el idioma
Valor acierto
Valor acierto	0
Descuento fallo
Descuento fallo	0
Nota mínima para aprobar
Nota mínima para aprobar	6

PRUEBA ORAL

Prueba oral - Comprensión auditiva
Comprensión auditiva (% nota final)
Comprensión auditiva (% nota final)	25
Tareas
Tareas	Evaluación mediante la escucha de audio/video (mín. 2 documentos audiovisuales), representando situaciones más cercanas a experiencias reales. Máximo de 2 audiciones por documento. Duración entre 1 minuto y un máximo de 4 minutos por documento. Ítems: Entre 5 y 10 ítems por tarea, con un mínimo total de 20 ítems, recomendándose más de 20. Tareas: Entre 2 y 4, incluyendo al menos 2 tipologías distintas. No se permiten tareas dicotómicas.
Duración del examen (minutos)
Duración del examen (minutos)	30
Instrucciones en español
Instrucciones en español	En el idioma
Valor acierto
Valor acierto	0
Descuento fallo
Descuento fallo	0
Nota mínima para aprobar
Nota mínima para aprobar	6

Prueba oral - Expresión Oral
Expresión Oral (% nota final)
Expresión Oral (% nota final)	25
Tareas
Tareas	Evaluación mediante un monólogo (duración de 3 a 3:30 minutos) seguido de preguntas dirigidas. Los exámenes orales deben ser grabados. Dos interacciones: 1 minuto por tarea.
Duración del examen (minutos)
Duración del examen (minutos)	12
Instrucciones en español
Instrucciones en español	No
Valor acierto
Valor acierto	0
Descuento fallo
Descuento fallo	0
Nota mínima para aprobar
Nota mínima para aprobar	6

Cómo se obtiene la calificación
Cómo se obtiene la calificación
Cómo se obtiene la calificación	El tipo de calificación es APTO / NO APTO, sin calificación numérica. Para obtener APTO en el nivel tiene que tener esa calificación en todas las destrezas. En caso de no aprobarlas todas, la nota de la/s destreza/s aprobada/s en junio se guardará para septiembre. En esa convocatoria extraordinaria sólo tendrá que repetir a la parte del examen suspensa, o a la que no se haya presentado en junio. Revisiones: Las solicitudes de revisión de las pruebas realizadas en las convocatorias ordinaria y extraordinaria deben enviarse mediante la aplicación de revisión de exámenes. El alumnado dispondrá de un plazo de 7 días naturales contados desde el día de la publicación de las notas en la Secretaría Virtual UNED Idiomas para solicitarla mediante la aplicación de revisión de exámenes. En ningún caso se deben plantear en los foros del curso. De acuerdo con la normativa general de UNED Idiomas, toda solicitud de revisión deberá estar debidamente motivada argumentando las razones por las cuales el alumno/a considera que su examen está bien respondido; las solicitudes carentes de argumentación no serán admitidas. No se proporcionará retroalimentación de las pruebas que estén calificadas con APTO. Tampoco se proporcionará retroalimentación de las pruebas calificadas con NO APTO si no es dentro de un proceso de revisión, efectuado en el tiempo y la forma establecidos por la normativa de la UNED para este menester. IMPORTANTE: No se atenderán peticiones fuera de plazo ni enviadas por un medio distinto del indicado. Una vez recibida la respuesta del profesor corrector, si el estudiante continúa en desacuerdo con la calificación obtenida, dispondrá de cinco días naturales para solicitar la constitución de una comisión de revisión, mediante el impreso que encontrará en la web de UNED idiomas y que se enviará al correo direccion.cuid@adm.uned.es. CERTIFICACIÓN: Los estudiantes de UNED Idiomas podrán obtener de forma gratuita y en línea el certificado con sus calificaciones en cada una las cuatro destrezas mencionadas. Para descarga del certificado una vez emitidas las actas, consulte la sección secretaría dentro de su campus de estudiante: ”solicitudes de certificados CUID”.

Cómo se obtiene la calificación

El tipo de calificación es APTO / NO APTO, sin calificación numérica. Para obtener APTO en el nivel tiene que tener esa calificación en todas las destrezas. En caso de no aprobarlas todas, la nota de la/s destreza/s aprobada/s en junio se guardará para septiembre. En esa convocatoria extraordinaria sólo tendrá que repetir a la parte del examen suspensa, o a la que no se haya presentado en junio.

Revisiones: Las solicitudes de revisión de las pruebas realizadas en las convocatorias ordinaria y extraordinaria deben enviarse mediante la aplicación de revisión de exámenes. El alumnado dispondrá de un plazo de 7 días naturales contados desde el día de la publicación de las notas en la Secretaría Virtual UNED Idiomas para solicitarla mediante la aplicación de revisión de exámenes.

En ningún caso se deben plantear en los foros del curso. De acuerdo con la normativa general de UNED Idiomas, toda solicitud de revisión deberá estar debidamente motivada argumentando las razones por las cuales el alumno/a considera que su examen está bien respondido; las solicitudes carentes de argumentación no serán admitidas.

No se proporcionará retroalimentación de las pruebas que estén calificadas con APTO. Tampoco se proporcionará retroalimentación de las pruebas calificadas con NO APTO si no es dentro de un proceso de revisión, efectuado en el tiempo y la forma establecidos por la normativa de la UNED para este menester.

IMPORTANTE: No se atenderán peticiones fuera de plazo ni enviadas por un medio distinto del indicado. Una vez recibida la respuesta del profesor corrector, si el estudiante continúa en desacuerdo con la calificación obtenida, dispondrá de cinco días naturales para solicitar la constitución de una comisión de revisión, mediante el impreso que encontrará en la web de UNED idiomas y que se enviará al correo direccion.cuid@adm.uned.es.

CERTIFICACIÓN: Los estudiantes de UNED Idiomas podrán obtener de forma gratuita y en línea el certificado con sus calificaciones en cada una las cuatro destrezas mencionadas. Para descarga del certificado una vez emitidas las actas, consulte la sección secretaría dentro de su campus de estudiante: ”solicitudes de certificados CUID”.