Como forma de evaluación continua hemos considerado la conveniencia de que el alumno realice un trabajo práctico dirigido y evaluado por el tutor sobre unos temas propuestos por el profesor a principio de curso. En el mismo se deben utilizar como base las lecturas obligatorias, aunque las mismas se pueden complementar con otra lecturas o con el resultado de las actividades complementarias que, referidas a la temática propuesta, haya podido realizar el alumno.

Los objetivos didácticos de dicho trabajo son los siguientes.

• Contribuir a la elaboración personal de los temas estudiados
• Orientar la atención del alumno hacia algunos conceptos claves
• Ayudar al alumno a establecer relaciones entre las diversas partes del temario
• Desarrollar en el alumno la práctica de la lectura crítica y orientada, la capacidad de síntesis, el análisis de los conceptos, la argumentación y la escritura.
• Servir de base para la evaluación continua al constituir el 20% de la nota final

La estructura del trabajo será libre, respetando la temática propuesta. La extensión será de unas 2500 palabras (6 ò 7 páginas).

La evaluación del trabajo seguirá los siguientes criterios:

El trabajo práctico conviene que incluya: Alusiones a las lecturas obligatorias mostrando el nivel de comprensión y asimilación de las mismas; la exposición sintética y razonada de la problemática planteada; una valoración crítica personal sobre la temática del trabajo

Dicho trabajo tiene que mostrar la profundidad de las lecturas efectuadas; la relación de la temática propuesta con el conjunto de la asignatura; la pertinencia de las citas y alusiones a los autores utilizados; la capacidad de síntesis y la concisión en la expresión; la capacidad de articular ideas complejas; la capacidad de analizar con opinión propia los problemas.

El trabajo será evaluado por el tutor y se recibirá con la nota un comentario sobre el mismo.

Si se hace evaluaicón continua: 80% examen y 20 % PEC

Si no se hace evaluación continua : 100% examen