La Antropología proporciona una visión holística y comparativa de los modos de adaptación al medio, las organizaciones sociales, las prácticas rituales, las creencias y valores de las diferentes sociedades humanas, es decir, la Antropología dirige la mirada hacia la diversidad cultural y lo hace reflexivamente, por medio de la Etnografia, que es a la vez un abanico de métodos y el modo característico de ofrecer y organizar la información antropológica sobre las culturas.

Son sus temas y problemas clásicos: la evolución biológica y cultural, las técnicas del cuerpo, los modos de subsistencia, el parentesco y las asociaciones, la desigualdad y el poder, las organizaciones políticas, los rituales, los mitos, la religión, el lenguaje y la comunicación, los procesos de enculturación de los individuos, la identidad social, la convivencia de unos pueblos con otros y los conflictos étnicos, los saberes tradicionales y los sistemas expertos, la innovación tecnológica y las transformaciones en el comportamiento que la acompañan, etc.

Son focos de su interés tanto las sociedades primitivas, las sociedades tradicionales, como las sociedades avanzadas.

El objetivo de la asignatura es facilitar información sobre la diversidad cultural e incitar a reflexionar sobre el etnocentrismo y la interculturalidad y sobre la capacidad de comprensión y convivencia entre los pueblos. También se propone iniciar en la metodología de trabajo, en las técnicas de producir información etnográfica.

Los objetivos que se buscan con especial énfasis son:

— Advertir y reconocer los sesgos etnocéntricos y valorar la diversidad cultural.

— Apreciar el alcance del concepto de cultura

— Hacer uso adecuado de la terminología antropológica

— Conocer y aprender a discriminar entre las distintas perspectivas teóricas

PRUEBAS DE EVALUACIÓN A DISTANCIA

No hay pruebas de evaluación a distancia.

TRABAJOS, PRÁCTICAS

Esta asignatura no tiene prácticas

PRUEBAS PRESENCIALES

Las fechas de examen serán las establecidas para este curso en el calendario oficial de pruebas presenciales de la UNED en la convocatoria de mayo/junio. Se deberá realizar el examen sobre el programa completo de la asignatura, en la fecha y hora establecida. Para la modalidad de prueba libre no existe examen de septiembre.

El examen consistirá en una prueba con 7 preguntas que requieren una respuesta breve, en espacio limitado. Las respuestas deben ser directas en relación con lo que se formula en el enunciado. Versan sobre el contenido de la asignatura, tal y como se ha especificado en el apartado CONTENIDOS.

• Las respuestas deben mostrar un conocimiento antropológico fundamentado, basado en las lecturas.
• ES INDISPENSABLE UNA LECTURA ATENTA DE LAS PREGUNTAS antes de iniciar la respuesta a cada una de ellas.
• No se considera respuesta adecuada aquella que NO se atiene estrictamente al enunciado de la pregunta. NO es respuesta adecuada aquella que puede corresponder al tema, pero que no aborda específicamente la cuestión planteada.
• ES INDISPENSABLE el conocimiento y uso correcto de los términos que usa la Antropología en su significado apropiado.
• Las cuestiones debatidas en ésta como en otras Ciencias Sociales no tienen una sola respuesta por lo que es esperable que deban exponerse varias de ellas y en su caso la razón o razones para pronunciarse por una.
• Los nombres de los autores o de los pueblos del mundo, si son mencionados en las respuestas, deberán estar correctamente escritos.

La duración máxima del examen es de 60 minutos. No se permite en el examen el uso de ningún material.

Antes de comenzar a responder los alumnos deben rellenar cuidadosamente los datos de identificación solicitados en la hoja.

Los alumnos encontrarán modelos de preguntas en las aplicaciones de la asignatura en la web.

EJEMPLO DE EXÁMEN

Utilice para la contestación el espacio en blanco que le aparecerá debajo de cada pregunta del examen. Las cuatro primeras preguntas (de 1 punto) irán colocadas en una cara de un folio. Conteste brevemente en un par de líneas. Las tres preguntas siguientes (2 puntos) irán colocadas en la siguiente cara. El espacio destinado a su contestación será en torno a cinco líneas.

UN PUNTO

• ¿Puede afirmarse que diversidad genética y diversidad cultural son correspondientes?
• Cite los nombres de dos de los niños salvajes que se analizan en el texto.
• ¿A qué se llama Compadrazgo?
• ¿A qué se llama anillo Kula?

DOS PUNTOS

• ¿Cuáles son las funciones más importantes de los tatuajes?
• ¿Qué es un mito?
• ¿Qué es el tabú de incesto?

CRITERIOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN FINAL

Para el examen: De las 7 preguntas, 3 tendrán valor de (hasta) 2 puntos. Y 4 valor de (hasta) 1 punto. Valores que irán indicados en la hoja del examen.

ES NECESARIO OBTENER 5 PUNTOS para la calificación de APTO.

 Las revisiones de examen se rigen por las normas generales dispuestas por la UNED para la Prueba de Acceso.