Boletín

Boletin de programación audiovisual

 

SEMANA DEL 2 AL 8 DE NOVIEMBRE DE 2026

 

Viernes de 10:00 a 11:00 y domingo de 07:00 a 08:00

 

Voces de la rebeldía 

El coro "Voces de la rebeldía" nació en Chile en el Campo de Concentración de Tres Álamos en el año 1975. A casi 40 años del golpe de Pinochet fue reeditado por un grupo de supervivientes a las que se unieron voces de familiares de detenidos desaparecidos y expresos de la dictadura. En el programa de hoy podrán conocer su historia de activismo de la memoria gracias a la visita y actuación que se celebró el 15 de septiembre de 2026 en el Teatro del Barrio de Madrid, junto al conjunto Napalé, el coro de mujeres Malvaloca y la actuación de danza de Norma Millán. 

Intervienen: Beatriz Pérez Galán, profesora antropología UNED; Cristina Mora, directora coro de mujeres Malvaloca; Alejandra Holzapfel Picarte, sobreviviente Villa Grimaldi y Venda Sexy; Amelia Negrón Larre, sobreviviente Villa Grimaldi; Lucrecia Brito Vasquez, sobreviviente Villa Grimaldi; María Isabel Ortega Fuentes, sobreviviente Villa Grimaldi y Susana Flores Martínez, sobreviviente Regimiento Tacna.

Acuanautas

El Túnel de la Atlántida es considerado el mayor tubo volcánico sumergido del mundo con cerca de 2.000 metros de desarrollo y 64 metros de profundidad. El Proyecto Sublántida, dirigido por Javier Lario, catedrático de la UNED, nos muestra sus investigaciones realizadas en el interior de este tubo, situado en Lanzarote, a través de imágenes nunca vistas.

Intervienen: Javier Lario Gómez, catedrático de Geodinámica Externa, UNED; Álvaro Roldán Montes, director Espeleobuceo Liquid Planet y Alejandro Martínez García, ecólogo Evolutivo Investigador IRSA CNR.

Robótica para aprender 

¿Puede la robótica cambiar la forma en la que aprenden los niños? En un colegio público de La Solana, en Ciudad Real, alumnos de primaria descubren una nueva manera de aprender a través de piezas, programación y creatividad. El proyecto PROMBOT, en el que participa la UNED, introduce la robótica en las aulas para fomentar habilidades tecnológicas, trabajo en equipo y resolución de problemas desde edades tempranas.

Intervienen: Esteban Vázquez Cano, IP de PROMBOT. Catedrático de la Facultad de Educación, UNED; José Manuel Sáez López, Profesor Educación UNED. IP de PROMBOT y Sebastián de Lara García-Cervigón, Director, C.E.I.P. Federico Romero, La Solana (Ciudad Real)

 

 "Respuestas de la Ciencia" es un microespacios que Radio 5 difunde de lunes a viernes.

Todos los programas se encuentran en CanalUNED y en rtve.es/uned

 

¿Es posible que dos objetos nunca lleguen a tocarse realmente? 

Aunque parezca extraño, desde el punto de vista de la Física, dos objetos nunca llegan a tocarse completamente. Lo que sentimos como contacto es en realidad una interacción entre los electrones de los átomos de cada superficie. Estos electrones tienen carga negativa, y cuando se acercan demasiado, se repelen debido a la fuerza electromagnética. Así, cuando apoyas la mano en una mesa, no estás tocándola en el sentido clásico, sino sintiendo esa fuerza que evita que tu mano atraviese su superficie. Aunque siempre existe una separación ínfima entre las superficies, determinada por el equilibrio de fuerzas, a escala cuántica, las nubes de electrones pueden solaparse ligeramente, lo que hace que el concepto de “contacto” sea más sutil de lo que parece.

Interviene: Mercedes Iriarte Cela, profesora de Ciencias y Técnicas Físicoquímicas (UNED).

¿Por qué lloramos al cortar cebolla? 

Por una reacción química defensiva de la planta. Al dañarla con el cuchillo, se rompen sus células y se liberan enzimas que transforman compuestos azufrados en un gas volátil llamado factor lacrimógeno. Este gas se dispersa en el aire y, al entrar en contacto con los ojos, reacciona con la humedad de la superficie ocular formando una pequeña cantidad de ácido sulfúrico. Esta sustancia irrita las terminaciones nerviosas de la córnea, lo que activa un mecanismo de defensa: las glándulas lagrimales producen lágrimas para diluir y eliminar el irritante. 

Interviene: Rosa María Martín Aranda, Catedrática de Química Inorgánica (UNED).

¿Sabías que la letra de tu DNI esconde un ingenioso cálculo matemático? 

La letra del documento de identidad no es aleatoria, y viene determinada por el NIF. La razón de su existencia reside en que esta actúa como un código detector para alertarnos en caso de error. El sistema funciona así: se toma el NIF y se divide entre 23, y al resto de dicha división, se le asigna una letra mediante una tabla. Esta debe descartar algunas letras, como la O, que puede confundirse con un 0, o la Ñ, dada su rareza. Esto disminuye la tabla a 23 letras. Gracias a este algoritmo, un error en un solo dígito provoca que la letra siempre cambie, detectándose este de forma instantánea. 

Interviene: Andoni De Arriba De La Hera, Profesor de Matemáticas Fundamentales (UNED).

¿Cómo sabe ChatGPT qué palabra escribir después?

A diferencia de un ser humano, ChatGPT no piensa lo que va a decir ni entiende el significado de las palabras. Se basa en cálculos matemáticos que le permiten predecir qué fragmento de texto es más probable que venga a continuación de otro. Detrás de esta tecnología hay una red neuronal artificial que actúa como una calculadora de probabilidades. Esta red ha sido entrenada con enormes cantidades de textos para aprender relaciones entre palabras, frases, ideas y estilos de escritura. Cuando le haces una pregunta, el algoritmo calcula en milisegundos qué palabra tiene más probabilidad de ir después de la anterior. Por eso puede redactar, resumir, traducir o mantener una conversación con mucha naturalidad. Pero también puede equivocarse: una respuesta puede sonar convincente y, sin embargo, ser falsa.

Interviene: María Jaenada Malagón, profesora de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico (UNED).

¿Cómo detecta un biosensor una molécula concreta entre miles de millones?

Lo consigue gracias a un elemento de reconocimiento biológico, como un anticuerpo, una enzima o un fragmento de ADN, diseñado para unirse solo a esa molécula diana. Es un proceso altamente selectivo, similar a una llave que encaja en una única cerradura. Cuando se produce la unión, el biosensor la transforma en una señal medible mediante un transductor, que puede generar respuestas eléctricas, ópticas o incluso térmicas. La intensidad de esa señal no solo confirma la presencia de la molécula, sino también su concentración. Gracias a esta sensibilidad y precisión, los biosensores se utilizan en diagnóstico médico, control ambiental y seguridad alimentaria, detectando desde glucosa hasta patógenos en cantidades ínfimas.

Interviene: Mercedes Iriarte Cela, profesora de Ciencias y Técnicas Físicoquímicas (UNED).
 

 

"Preguntas a la Historia" es un microespacios que Radio 5 difunde de lunes a viernes.

Todos los programas se encuentran en CanalUNED y en rtve.es/uned

 

¿Cómo se votaba en la antigua Roma?

En la antigua Roma votar era un acto cívico que combinaba participación política y ritualidad. Los ciudadanos se reunían en asambleas, como los comitia, donde emitían su voto de manera organizada según su pertenencia a tribus o centurias. En un primer momento, la votación era oral, pero a partir del siglo II a.C. se introdujo el voto secreto mediante tablillas de cera. El ciudadano escribía su elección y depositaba la tablilla en una urna tras cruzar una pasarela vigilada. Este sistema se empleaba para elegir magistrados, aprobar leyes y decidir sobre cuestiones judiciales, y aunque formalmente participativo, estaba condicionado por las desigualdades sociales, que otorgaban mayor influencia a los grupos más privilegiados dentro de la estructura política romana.  

Interviene: Miguel Ángel Novillo, profesor de Historia Antigua (UNED).

¿Qué entendemos por Poética? 

La poética estudia el lenguaje de la literatura, que se diferencia de otro tipo de lenguajes por estar constituido por un código poético, con constantes discursivas que pueden ser estudiadas científicamente. Este concepto puede entenderse en dos sentidos: como "objeto de estudio" y como "teoría". En el primer caso nos referimos a lo que representa el hacer poético, lo que incluye el conjunto de elecciones realizadas por un autor o escuela literaria de ciertos códigos formales, temáticos, ideológicos, etc.; así, hablamos de "la poética de Mario Vargas Llosa" o de "la poética futurista". En el segundo, nos referimos a los postulados rigurosos de la literatura que buscan lo científico y explicar de forma objetiva el papel que juegan las imágenes en la operación llamada pensamiento creativo del escritor.

Interviene: Irene Rodríguez Cachón, profesora de Literatura Española y Teoría de la Literatura (UNED).

¿Qué importancia tuvieron las mujeres de la dinastía Ulpio-Elia?

La dinastía Ulpio-Elia, convencionalmente llamada “Antonina”, estuvo integrada por una serie de emperadores “adoptivos”. En realidad, todos los emperadores ulpio-elios estuvieron estrechamente emparentados entre sí gracias a la estratégica posición de las mujeres de la dinastía. Así Ulpia Marciana, hermana de Trajano, Matidia la Mayor, su sobrina y suegra de Adriano, o Rupilia Faustina, sobrina-nieta de Trajano y abuela de Marco Aurelio. La adopción supuso, pues, un mero expediente para sancionar una consanguineidad de la que los propios romanos fueron siempre conscientes. Fue mérito de estas mujeres cimentar así la dinastía que presidió uno de los siglos más brillantes de la historia de Roma.

Interviene: David Soria Molina, profesor de Historia Antigua (UNED).

¿En un poema, qué es el estrambote?

Es un conjunto de versos que se añade al final de una composición de estructura fija, que casi siempre es un soneto. Si el poema ya parecía terminado, el estrambote aparece para dar un cierre inesperado, un remate que suele cambiar el tono de lo leído. Aunque su estructura es variable, lo que no varía es su función, casi siempre ligada a lo cómico. Tiene el poder de, mediante unos versos extra, transformar un poema serio en una pieza llena de ingenio y mordacidad. 

Interviene: Clara Isabel Martínez Cantón, profesora de Literatura Española y Teoría de la Literatura (UNED).

¿Cómo podía ser el matrimonio en la antigua Roma? 

Podía adoptar distintas formas jurídicas y sociales, pero en esencia era una institución privada orientada a la estabilidad familiar y a la trasmisión del patrimonio. Existían dos modelos principales: el matrimonio cum manu, en el que la mujer pasaba a depender legalmente del marido, y el sine manu, donde la esposa permanecía bajo la autoridad de su propia familia. La unión se formalizaba sin necesidad de una ceremonia religiosa obligatoria, si bien solía incluir rituales simbólicos. La edad mínima era temprana, especialmente para las mujeres, y el vínculo podía disolverse con relativa facilidad mediante el divorcio. Además, el matrimonio cumplía una función social clave al consolidar alianzas familiares y reforzar la posición social, especialmente entre las élites romanas.

Interviene: Miguel Ángel Novillo, profesor de Historia Antigua (UNED).
 

 

El programa "Sin Distancias" se emite "los viernes, sábados y domingos por Radio3 de 05:00 a 06:00", busca el referente de la actualidad y cuenta con la colaboración de profesores e invitados de reconocido prestigio en las distintas áreas del conocimiento.

Los temas tratados buscan el referente de la actualidad y cuentan con la colaboración del profesorado de la UNED e invitados de reconocido prestigio en las distintas áreas del conocimiento.

Todos los programas se encuentran en CanalUNED y en rtve.es/uned

 

Viernes,  6 de Noviembre de 2026

Gobernanza participativa: diseñando las políticas del futuro

¿Qué hace que un proceso participativo transforme realmente un territorio? La participación ciudadana ya no consiste únicamente en consultar a la ciudadanía, sino en crear las condiciones para que las personas puedan colaborar en el diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas. En este episodio conversaremos con una invitada de referencia que diseña y participa generando experiencias de participación ciudadana en España e Iberoamérica para conocer cómo la innovación pública, la inteligencia colectiva y la gobernanza participativa generan aprendizajes, desafíos y oportunidades para construir democracias más abiertas, inclusivas y conectadas con las necesidades de los territorios. Un recorrido por metodologías, aprendizajes y casos reales que muestran cómo la participación ciudadana puede convertirse en una herramienta de transformación democrática y territorial.

Intervienen: Marta Lora-Tamayo Vallvé. Catedrática de Derecho Administrativo de la UNED y Marianna Martínez Alfaro es Doctora en Sociología por la Universidad de Zaragoza. Especialista en innovación social, gobierno abierto, gobernanza participativa y anticipatoria, ciencia ciudadana y diseño de futuros. Profesora en la Universidad de Zaragoza y consultora internacional en innovación social y prospectiva estratégica.

Michelines en el cabeza: efecto de las dietas grasas en el cerebro

Analizamos el eje "cerebro-tejido adiposo" sus efectos en el aprendizaje y la memoria y conoceremos de la mano de dos expertas qué componentes tienen las dietas grasas que puedan afectar al funcionamiento cerebral. y cómo se comunican los michelines con el cerebro. Un proyecto de investigación llevado desde el departamento de Psicobiología de la Facultad de Psicología de la UNED.

Intervienen: Nuria del Olmo Izquierdo, neurocientífica, catedrática del departamento de Psicobiología​ UNED y Ana Belén Sanz Martos, profesora de Psicobiología de la Facultad de Psicología UNED.

 

Sábado, 7 de Noviembre de 2026

La mejora como proyecto en la construcción del futuro

Este programa introduce el futuro de la humanidad como objeto de análisis para las ciencias sociales y concretamente la antropología, situándolo en el contexto de transformaciones contemporáneas como el envejecimiento demográfico, la crisis ecológica, la hiperconectividad y el desarrollo de tecnologías avanzadas. A partir de la síntesis propuesta por Pink y Salazar, se muestra cómo este horizonte se articula en múltiples dominios —desde la biotecnología hasta la gobernanza global— configurando un campo empírico diverso.

Intervienen: Honorio Velasco Maíllo, profesor del Departamento de Antropología Social y Cultural UNED y Sara Sama Acedo, profesora del Departamento de Antropología Social y Cultural UNED.

Matilde Moliner: educación, cultura y compromiso

La Historia se escribe con historias. Historias de nombres que nadie olvida y, sobre todo, relatos comunes de gente cuya huella se ha diluido en el tiempo. Recuperar su huella y contar la historia de personas anónimas que con su vida y sus acciones contribuyeron a conquistar o consolidar derechos cívicos es el espíritu de esta serie de podcast dirigida por los profesores Miguel Martorell Linares y Pilar Mera Costas, profesores del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED.

Una vida recuperada por Alejandro Camino, Universidad de Sevilla.

Intervienen: Martorell Linares, profesor del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED y Pilar Mera Costas, profesora del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED.

Máster en People Analytics de la UNED: cómo la analítica de datos y la inteligencia artificial transforman la toma de decisiones en Recursos Humanos.

Cuando los responsables de los recursos humanos de una empresa tienen que enfrentarse a una selección de personal, motivar al que ya tienen para evitar la fuga de talento, o conseguir que cada miembro de la empresa esté en el puesto más apropiado para su perfil, deben considerar multitud de variables. ¿Cómo manejarlas sin morir en el intento? La ciencia de datos y la estadística son la respuesta. La UNED ofrece desde hace siete años un máster en people analytics, es decir, en analítica de recursos humanos. Este año, y como novedad, introducen el uso de la IA para trabajar con esos datos.

Intervienen: Pedro Cortiñas Vázquez, profesor de Economía Aplicada (UNED), director del Máster de People Analitycs de la UNED; Rocío González Martinez, profesora de Marketing e investigación de Mercados (UCM), profesora del Máster de People Analytics de la UNED. CEO de Analyticae, compañía especializada en analítica avanzada, ciencia de datos e Inteligencia Artificial aplicada a negocio y Julián Gómez Cuadrado, director de Tecnología y cofundador de Analyticae, Ingeniero Informático, especialista en analítica avanzada, Big Data, Machine Learning e Inteligencia Artificial aplicada a proyectos empresariales. Profesor del máster de People Analytics de la UNED.

 

Domingo, 8 de Noviembre de 2026

La revolución inclusiva: una IA para no dejar a nadie atrás

La Fundación Claudia Tecglen, que trabaja para crear oportunidades reales para mejorar la vida de las personas que conviven con discapacidad, lanzará próximamente un bootcamp de Inteligencia Artificial dirigido a personas con diferentes discapacidades y que ofrecerá contenidos accesibles y adaptados a su realidad. La UNED participa en este proyecto a través de UNIDIS y forma parte de una alianza de colaboradores de primer nivel. En este programa hablamos de este proyecto que conecta con uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo: conseguir que la revolución que está suponiendo la IA sea también una revolución inclusiva.

Intervienen: Claudia Tecglen, Presidenta de la Fundación Claudia Tecglen; Ana Lisbona, Vicerrectora de Estudiantes e Inclusión, UNED y Pilar Gomiz, Directora de UNIDIS.

José Luis Aranguren treinta años después (segunda parte)

En esta segunda parte dedicada a rememorar la vida y la obra de José Luis López Aranguren en el 30 aniversario de su muerte, se recuerda con especial atención su colaboración con el Instituto Fe y secularidad, su estancia en Estados Unidos y la recuperación de su cátedra de Filosofía en la Universidad Complutense al volver a España. También, su participación en la vida política e intelectual española a través de sus colaboraciones en prensa y televisión.

Intervienen: Antonio Garcia-Santesmases Martin-Tesorero, catedrático de Filosofía Política, profesor colaborador (UNED) y Carlos Gómez Sánchez, catedrático de Filosofía Moral, profesor emérito (UNED).