El proyecto, financiado por la Unión Europea, reúne a universidades europeas y nepalíes con el objetivo de mejorar la calidad de la educación superior en trabajo social en un país donde esta disciplina desempeña un papel esencial para afrontar situaciones de vulnerabilidad, desigualdad y exclusión social. La iniciativa combina formación práctica, fundamentación teórica y transferencia de conocimiento entre instituciones académicas de distintos contextos culturales y sociales.

La semana de trabajo celebrada en Madrid se incluye dentro del paquete de trabajo liderado por la UNED, con el catedrático Antonio López Peláez al frente, y la Universidad de Purbanchal (Nepal), y ha permitido poner a prueba y validar los materiales docentes y recursos formativos desarrollados de manera conjunta por las universidades participantes para la formación en prácticas de trabajo social.

La inauguración se celebró en la sede de Escuelas Pías de UNED Madrid y contó con la participación de representantes académicos e institucionales de las universidades socias y de la Embajada de Nepal en España. La vicerrectora de Internacionalización y Multilingüismo de la UNED, Laura Alba-Juez, destacó durante la apertura el compromiso de la universidad con los programas de internacionalización y con los proyectos europeos de cooperación académica, como ESWPEN, orientados a fortalecer la educación superior y el intercambio de conocimiento entre universidades de distintos países.

A lo largo de esta semana, los equipos participantes han trabajado en modelos de supervisión de prácticas, metodologías basadas en la evidencia, práctica reflexiva, ética profesional, coproducción y herramientas digitales aplicadas al trabajo social. Las sesiones han combinado talleres, simulaciones docentes, reuniones técnicas y grabaciones audiovisuales en los estudios multimedia de la UNED para la elaboración de recursos educativos del proyecto.

El encuentro también ha servido para compartir experiencias sobre la organización de las prácticas externas en trabajo social en los distintos países participantes y para analizar cómo adaptar los recursos formativos al contexto social y educativo de Nepal, garantizando su sostenibilidad y aplicabilidad a largo plazo.

Antonio López Peláez ha destacado que ESWPEN busca “mejorar las prácticas profesionales de los estudiantes de trabajo social en Nepal” reforzando la coordinación entre profesorado, supervisores de prácticas, estudiantes, universidades, ONG e instituciones públicas.

López Peláez ha subrayado además que la semana de trabajo celebrada en Madrid ha permitido validar los recursos docentes desarrollados de forma conjunta “desde una perspectiva basada en el codiseño y la cocreación”, y ha sentado las bases de las actividades formativas que se desarrollarán en Nepal en junio de 2026. Asimismo, ha destacado el apoyo de la vicerrectora de Internacionalización y Multilingüismo, Laura Alba-Juez; de la directora del Centro Asociado de la UNED Madrid, Yolanda Agudo Arroyo; y del equipo de la UNED y UNED Media, cuya colaboración “ha permitido que esta semana de pilotaje sea un éxito”.

La semana piloto ha concluido con una sesión de evaluación de los resultados obtenidos y planificación de las próximas fases del proyecto, centradas en la consolidación de los materiales docentes y en las futuras actividades formativas previstas dentro de ESWPEN.