La circunstancia de que la industria junto a la agricultura y los servicios constituya uno de los tres sectores productivos de la economía nacional justifica, por si mismo, la intervención administrativa en el mismo con el fin principal de promover el incremento, diversificación y calidad industriales. Pero, además de la vertiente anterior, a partir de la mitad del pasado siglo cobran relevancia otros aspectos que requerirán un intenso intervencionismo público, tales como la seguridad industrial y la protección del medio ambiente, que en la actualidad suponen capítulos de igual relevancia que el de promoción y ordenación de la industria.

Jueves de 10.00 a 14.00 horas. Tel. 913986127.

 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:

CG01 - Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios relativos a las técnicas que utilizan las Administraciones Públicas para cumplir con las misiones de la Constitución, las leyes y el Derecho de la Unión Europea.

CG02 - Analizar documentos doctrinales, legislativos y jurisprudenciales, manejando los instrumentos fundamentales que necesita todo jurista.

CG03 - Comprender el intervencionismo público en las sociedades contemporáneas.

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE04 - Ser capaz de realizar funciones legislativas dentro del campo de la Intervención de la Administración en la sociedad 

CE05 - Ser capaz de explicar cualquiera de las transformaciones que se operan en el sector.

CE06 - Ser capaz de realizar funciones de naturaleza jurisdiccional en el campo de la intervención de la Administración en la sociedad.

Conocimiento de la intervención de la Administración en la Industria.

Esta asignatura se impartirá conforme a la metodología no presencial propia de la UNED.

El objetivo esencial del curso es que lleguen a dominar la regulación en esta materia. Para ello, el método de estudio que nos parece más adecuado es el siguiente:

-Lean la bibliografía que les proponemos y localicen la normativa y la jurisprudencia más relevante que se cita en dicha bibliografía.

-Estudien dicha normativa y jurisprudencia.

-Elaboren un tema para cada uno de los temas integrantes del Programa con la esencia de lo que hayan estudiado: normativa, jurisprudencia y doctrina

J.A. Carrillo Donaire, "Seguridad y calidad productiva: de la intervención policial a la gestión de riesgos”, Revista de Administración Pública núm. 178, 2009 

V. ÁLVAREZ GARCÍA, "Las claves jurídicas de la intervención administrativa en el sector industrial (I): libertad de empresa y administración pública de la industria", Revista General del Derecho Administrativo, Iustel, 2016, núm. 41.

V. ÁLVAREZ GARCÍA, "Las claves jurídicas de la intrervención administrativa en el sector industrial (II): la normativa Española en materia industrial", Revista General del Derecho Administrativo, Iustel, 2016, núm. 42.

Podrá además indicarse bibliografía complementaria adicional en la plataforma ALF.

Esta asignatura se imparte con apoyo en una plataforma virtual en la que, entre otras cosas, podrán incluirse recursos complementarios a la bibliografía básica y complementaria ya indicada.