Asignaturas - Master 270401
Curso 2026/2027 Código Asignatura: 27040016
- Guía de la Asignatura Curso 2026/2027
- Primeros Pasos
- Presentación y contextualización
- Requisitos y/o recomendaciones para cursar esta asignatura
- Equipo docente
- Horario de atención al estudiante
- Tutorización en centros asociados
- Competencias que adquiere el estudiante
- Resultados de aprendizaje
- Contenidos
- Metodología
- Sistema de evaluación
- Bibliografía básica
- Bibliografía complementaria
- Recursos de apoyo y webgrafía
Código Asignatura: 27040016
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.
| NOMBRE DE LA ASIGNATURA | COMPETENCIAS DIGITALES Y PROGRAMACIÓN PARA HUMANISTAS |
| CÓDIGO | 27040016 |
| CURSO ACADÉMICO | 2026/2027 |
| TÍTULOS DE MASTER EN QUE SE IMPARTE |
MÁSTER UNIVERSITARIO EN HUMANIDADES DIGITALES: MÉTODOS Y BUENAS PRÁCTICAS
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| TIPO | CONTENIDOS |
| Nº ECTS | 5 |
| HORAS | 125 |
| PERIODO | SEMESTRE 1 |
| IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE | CASTELLANO |
La asignatura se imparte en el primer semestre del Máster Universitario en Humanidades Digitales: Métodos y Buenas Prácticas, y tiene un carácter obligatorio.
El objetivo de esta asignatura es proporcionar al estudiante una serie de conocimientos prácticos sobre programación, concretamente utilizando el lenguaje Python, que le serán de utilidad a la hora de abordar otras materias de esta titulación en las que se necesiten programar algún tipo de aplicativo. Por tanto, la asignatura debe entenderse como una asignatura instrumental para poder abordar convenientemente otras asignaturas de la titulación.
Así pues, se trata de una asignatura eminentemente práctica, por tanto, los estudiantes aprenderán a utilizar el entorno de desarrollo que se les explicite junto con las herramientas necesarias para la programación de pequeños desarrollos que resuelvan problemas simples.
Aunque no existen requisitos obligatorios para cursar esta asignatura, es recomendable el conocimiento de la lengua extranjera inglés, para poder acceder a un mayor número de fuentes de recursos (manuales técnicos) que no siempre están traducidos al castellano, o se traducen muy posteriormente a su publicación.
El tener soltura con el manejo de entornos integrados de desarrollo, IDE, y poseer conocimientos informáticos generales ayudará al éxito en esta materia.
| Nombre y apellidos | MARIA CAROLINA MAÑOSO HIERRO |
| Correo electrónico | carolina@scc.uned.es |
| Teléfono | 91398-7168 |
| Facultad | ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA |
| Departamento | SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTROL |
| Nombre y apellidos | ANGEL PEREZ DE MADRID Y PABLO |
| Correo electrónico | angel@scc.uned.es |
| Teléfono | 91398-7160 |
| Facultad | ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA |
| Departamento | SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTROL |
| Nombre y apellidos | MIGUEL ROMERO HORTELANO (Coordinador/a de Asignatura) |
| Correo electrónico | mromero@scc.uned.es |
| Teléfono | 91398-7943 |
| Facultad | ESCUELA TÉCN.SUP INGENIERÍA INFORMÁTICA |
| Departamento | SISTEMAS DE COMUNICACIÓN Y CONTROL |
Dr. Ángel Pérez de Madrid
Horario de atención:
Lunes de 16 a 20 horas
Dirección postal:
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, UNED
C. Juan del Rosal, 16. 5.ª planta. Despacho 5.03.
28040 MADRID
Teléfono: 91.398.7160
Correo electrónico: angel@scc.uned.es
Dra. Carolina Mañoso Hierro
Horario de atención:
Lunes de 10:30 a 14:30
Dirección postal:
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, UNED
C. Juan del Rosal, 16. 5.ª planta. Despacho 5.03.
28040 MADRID
Teléfono: 91.398.7168
Correo electrónico: carolina@scc.uned.es
Dr. Miguel Romero Hortelano
Horario de atención:
Lunes de 10:00 a 14:00 horas.
Dirección postal:
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, UNED
C. Juan del Rosal, 16. 5.ª planta. Despacho 5.14.
28040 MADRID
Teléfono: 91.398.7943
Correo electrónico: mromero@scc.uned.es
COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
CG1 - Administrar el trabajo en equipos multidisciplinares dedicados al ámbito de las Humanidades Digitales de forma eficiente, abordando los posibles conflictos de manera constructiva.
CG2 - Conocer e identificar las nuevas técnicas y herramientas digitales para su empleo en la práctica profesional e investigadora en el ámbito de las Humanidades Digitales.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE3 - Analizar y formalizar la información con herramientas digitales en el ámbito de las Humanidades Digitales.
CE7 - Aplicar las tecnologías digitales en el tratamiento y la preservación de datos de diferente tipología en el ámbito de las Humanidades Digitales.
CE5 - Desarrollar aplicaciones o proyectos originales e innovadores en el campo de las Humanidades Digitales de carácter profesional e investigador.
- Abordar metodológicamente proyectos de programación sencillos dentro de un entorno de desarrollo integrado.
- Conocer técnicas de programación para la resolución de problemas concretos de interés en Humanidades Digitales.
- Realizar pruebas de validación y depuración de un programa dado.
- Conocer algunas bibliotecas de funciones y otros recursos externos con interés en Humanidades Digitales.
1.- Introducción a la programación para humanistas. Lenguajes de programación: paradigmas y modelos.
2.- Entorno de desarrollo integrado y manejo de herramientas.
3.- Conceptos y elementos básicos de la programación: Variables, tipos y estructuras de datos, funciones, objetos.
4.- Estructura lógica de un programa y control de flujo.
5.- Acceso y tratamiento de la información almacenada en ficheros.
6.- Uso de funciones predefinas contenidas en bibliotecas.
7.- Ejemplos sencillos de programas en el campo de las Humanidades Digitales.
La materia está planteada para su realización a través de la metodología general de la UNED, en la que se combinan distintos recursos y los medios impresos con los audiovisuales y virtuales.
La metodología estará basada en los siguientes elementos:
- Materiales de estudio: guía de estudio y web; textos obligatorios; materiales audiovisuales; bibliografía, etc.
- Participación y utilización de las distintas herramientas del Entorno Virtual de Aprendizaje.
- Tutorías en línea y telefónica: participación en los foros; comunicación e interacción con el profesorado
- Evaluación continua y sumativa: actividades prácticas de evaluación continua; ejercicios de autoevaluación.
- Trabajo individual: lectura analítica de cada tema; elaboración de esquemas; realización de las actividades de aprendizaje propuestas.
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL |
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|---|---|
| Tipo de examen | |
| Tipo de examen | Examen tipo test |
| Preguntas test | |
| Preguntas test | 15 |
| Duración | |
| Duración | 90 (minutos) |
| Material permitido en el examen | |
| Material permitido en el examen | Ninguno. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | Para superar el examen se deberá obtener una puntuación mínima de 5 puntos. En cada pregunta del test se proponen cuatro respuestas de las cuales sólo una es correcta. Únicamente puntuarán las preguntas contestadas. Si la respuesta es correcta la puntuación será de 0,67 puntos y si es incorrecta restará 0,23 puntos. |
| % del examen sobre la nota final | |
| % del examen sobre la nota final | 60 |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC | |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC | |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC | |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC | |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC | |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC | |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
| CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS | |
|---|---|
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS |
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| Requiere Presencialidad | |
| Requiere Presencialidad | Si |
| Descripción | |
| Descripción | Solo el examen requiere presencialidad. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | |
| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final | |
| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
| PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) | |
|---|---|
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) |
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| ¿Hay PEC? | |
| ¿Hay PEC? | Si,PEC no presencial |
| Descripción | |
| Descripción | Consistirá en unos test realizados a través de la plataforma |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | Los estudiantes deberán realizar a lo largo del curso una serie de test que se corresponden con los contenidos de la asignatura, que formarán parte de la evaluación final. Los cuestionarios se encontrarán en la semana del plan de trabajo que corresponda hacerlos. Las preguntas tipo test son sin penalización por errores cometidos.
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| Ponderación de la PEC en la nota final | |
| Ponderación de la PEC en la nota final | 10% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | Para su planificación, debe saber que tendrá que realizar el primer test que afecta a la evaluación continua en torno a la tercera semana a partir del comienzo oficial del curso. |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | Las fechas de realización de los test se publicarán en el curso virtual de la asignatura. Solo habrá una convocatoria para cada test. |
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES |
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|---|---|
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | |
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | Si,no presencial |
| Descripción | |
| Descripción | Práctica obligatoria de evaluación: Programa/s que deben realizarse utilizando el lenguaje Python dentro de la temática desarrollada en el curso.
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| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | |
| Ponderación en la nota final | |
| Ponderación en la nota final | 30% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | - Plazo 1 (convocatoria ordinaria): Prácticas recibidas antes del 15 de enero. |
¿Cómo se obtiene la nota final? |
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|---|---|
La calificación final se calcula usando la siguiente fórmula: Para aprobar la asignatura es necesario aprobar el examen y la práctica obligatoria por separado. Es decir, si la prueba presencial o la práctica obligatoria está suspensa, la fórmula anterior no se aplica y la calificación de la asignatura será suspensa. Aprobar una prueba consiste en sacar 5 o más puntos sobre 10 en la misma. |
La bibliografía básica está compuesta por una serie de apuntes, vídeos y manuales específicos a los que podrá accederse a través del curso virtual a propuesta del equipo docente.
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ISBN(13): 9780262034203
Título: EXPLORATORY PROGRAMMING FOR THE ARTS AND HUMANITIES 1 Autor/es: Nick Montfort; Editorial: MIT PRESS |
La asignatura se encontrará virtualizada en la plataforma que para ello disponga la Universidad. En ella el estudiante encontrará las últimas novedades relativas a la asignatura y los materiales necesarios para su estudio, así como una serie de foros para comunicarse con el equipo docente y con sus compañeros.
Horarios de COMPETENCIAS DIGITALES Y PROGRAMACIÓN PARA HUMANISTAS
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