asignatura master 2025
Curso 2024/2025 Código Asignatura: 26101135
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Guía de la Asignatura Curso 2024/2025
- Primeros Pasos
- Presentación y contextualización
- Requisitos y/o recomendaciones para cursar esta asignatura
- Equipo docente
- Horario de atención al estudiante
- Competencias que adquiere el estudiante
- Resultados de aprendizaje
- Contenidos
- Metodología
- Sistema de evaluación
- Bibliografía básica
- Bibliografía complementaria
- Recursos de apoyo y webgrafía
Código Asignatura: 26101135
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
03/03/2025
15.- Comunicado para los estudiantes del Máster Universitario en Acceso a las Profesiones de Abogacía y Procura (Plan 2023)
Decanato de la Facultad
Se comunica a los estudiantes de la asignatura "Práctica relativa a los Derechos Fundamentales" (Cód. 26101141), del Máster Universitario en Acceso a las Profesiones de Abogacía y Procura (Plan 2023), la corrección de la siguiente errata en el contenido de la parte privada de la Guía de estudio:
Donde dice: 1.4 "Control de constitucionalidad".
Debe decir: 1.4 "Rigidez constitucional".
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.
| NOMBRE DE LA ASIGNATURA | PRÁCTICA RELATIVA A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES |
| CÓDIGO | 26101135 |
| CURSO ACADÉMICO | 2024/2025 |
| TÍTULOS DE MASTER EN QUE SE IMPARTE |
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LA ABOGACÍA (PLAN 2012) / MÁSTER UNIVERSITARIO EN ACCESO A LAS PROFESIONES DE ABOGACÍA Y PROCURA (PLAN 2023)
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| TIPO | CONTENIDOS |
| Nº ECTS | 3 |
| HORAS | 75 |
| PERIODO | SEMESTRE 2 |
| IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE | CASTELLANO |
La asignatura Práctica relativa a los derechos fundamentales pertenece al Máster Universitario en Acceso a las profesiones de Abogacía y Procura. Esta asignatura se imparte durante el segundo cuatrimestre. Tiene carácter teórico-práctico, con 3 créditos ECTS repartidos en 2 bloques temáticos o módulos.
Requisitos:
Los exigidos para la realización del Máster.
Recomendaciones:
Se recomienda la utilización activa de la plataforma virtual, en la que se informará de las noticias y demás aspectos organizativos para desarrollar el aprendizaje de la asignatura y resolver dudas.
En este espacio virtual encontrarán materiales docentes y bibliografía complementaria, las actividades eminentemente prácticas propuestas por el Equipo Docente como complemento de formación y que constituirán la evaluación continua de la asignatura, así como otros ejercicios, y también podrán comunicarse con el equipo docente.
| Nombre y apellidos | PEDRO JULIO TENORIO SANCHEZ |
| Correo electrónico | ptenorio@der.uned.es |
| Teléfono | 91398-7618 |
| Facultad | FACULTAD DE DERECHO |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Nombre y apellidos | JOAQUIN SARRION ESTEVE (Coordinador de Asignatura) |
| Correo electrónico | isaac@der.uned.es |
| Teléfono | 91398-7618 |
| Facultad | FACULTAD DE DERECHO |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Nombre y apellidos | JOAQUIN SARRION ESTEVE (Coordinador de Asignatura) |
| Correo electrónico | jsarrion@der.uned.es |
| Teléfono | 91398-7618 |
| Facultad | FACULTAD DE DERECHO |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Nombre y apellidos | SALVADOR RODRIGUEZ ARTACHO |
| Correo electrónico | srodriguez@der.uned.es |
| Teléfono | 91398-8374 |
| Facultad | FACULTAD DE DERECHO |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Nombre y apellidos | SUSANA DURO CARRION |
| Correo electrónico | sduro@der.uned.es |
| Teléfono | |
| Facultad | FACULTAD DE DERECHO |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Nombre y apellidos | MARIA BLANCA CID VILLAGRASA |
| Correo electrónico | blancacid@der.uned.es |
| Teléfono | 609525322 |
| Facultad | FACULTAD DE DERECHO |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
COLABORADORES DOCENTES EXTERNOS
| Nombre y apellidos | SONIA MARÍA FERNÁNDEZ LÓPEZ | |||||||||||
| Correo electrónico | smfernandez@invi.uned.es | |||||||||||
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| Nombre y apellidos | CONCEPCIÓN JIMÉNEZ SHAW | |||||||||||
| Correo electrónico | ||||||||||||
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Se recomienda la utilización preferente del foro virtual abierto en la plataforma virtual para plantear las dudas.
Pueden utilizar también el correo electrónico y el teléfono (en el horario de guardia), para contactar con el equipo docente, si bien se recomienda contactar preferentemente a través de la plataforma o por correo electrónico.
Para concertar una tutoría presencial se recomienda confirmar con antelación con el profesor/a, en los siguientes días y horarios:
Prof. Dr. Pedro Tenorio Sánchez
Martes en horario de 10 a 14 horas
Despacho 2.50. Facultad de Derecho. UNED.
Telf. Secretaría: 0034/ 91 3986131
Correo electrónico: pjtenorio@der.uned.es
Prof. Dr. Joaquín Sarrión Esteve (coordinador de la asignatura)
Martes en horario de 10 a 14 horas y de 15 a 19 horas
Telf. Despacho: 0034/91 398 7618
Despacho 2.68. Facultad de Derecho. UNED.
Correo electrónico: jsarrion@der.uned.es
Profa. Dra. Amalia Balaguer Pérez
Martes en horario de: 11 a 19 horas
Telf. Secretaría: 0034/ 91 3986131
Despacho 3.54. Facultad de Derecho. UNED.
Correo electrónico: abalaguer@der.uned.es
Prof. Dr. Salvador Rodríguez Artacho
Miércoles en horario de 16:00 a 20:30.
Telf. Despacho: 0034/ 91 398 8374
Despacho 2.60. Facultad de Derecho. UNED.
En la plataforma virtual se informará de las noticias y demás aspectos organizativos para desarrollar el aprendizaje de la asignatura y resolver dudas.
En este espacio virtual encontrarán bibliografía complementaria, las actividades eminentemente prácticas propuestas por el Equipo Docente como complemento de formación y que constituirán la evaluación continua de la asignatura, así como ejercicios y podrán comunicarse con el equipo docente.
Las competencias y los resultados del aprendizaje que se pretenden obtener con el estudio de los contenidos de esta asignatura conforme a la Memoria del Máster (verificada por ANECA) son las siguientes:
RA1H Poseer habilidades que permitan aplicar los conocimientos especializados adquiridos en la licenciatura o el grado al ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento.
RA3P Conocer y ser capaz de integrar la defensa y la postulación de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
RA11C Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico y la representación procesal.
RA13H Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de la clientela teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
Los resultados del aprendizaje y las competencias que se pretenden obtener con el estudio de los contenidos de esta asignatura conforme a la Memoria del Máster (verificada por ANECA) son los siguientes:
RA1H Poseer habilidades que permitan aplicar los conocimientos especializados adquiridos en la licenciatura o el grado al ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento.
RA3P Conocer y ser capaz de integrar la defensa y la postulación de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
RA11C Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico y la representación procesal.
RA13H Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de la clientela teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
MÓDULO I.- Protección de derechos fundamentales en el ámbito interno
MÓDULO II.- Protección de derechos fundamentales en el ámbito europeo
Esta asignatura se impartirá conforme a la metodología semipresencial que caracteriza a la UNED, en la cual prima el autoaprendizaje pero asistido por el Equipo Docente y articulado a través de diversos sistemas de comunicación docente-discente.
El/la estudiante tendrá a su disposición en la plataforma virtual documentación de apoyo correspondiente a la asignatura y las instrucciones de actividades o trabajos a desarrollar en su estudio, preparados por el Equipo Docente con el apoyo de los colaboradores externos.
La interacción de estudiantes con Equipo Docente y colaboradores externos se realizará a través del curso virtual. Se pretende que haya un ámbito de interacción con el Equipo Docente y colaboradores externos a través de entornos virtuales, en particular se facilitar una comunicación fluida a través de anuncios, foro en la plataforma virtual y actividades que cubran los contenidos del programa para facilitar la orientación y aprendizaje.
Asimismo, el Equipo Docente contará con el apoyo de la Cátedra Jean Monnet Gobernanza y Regulación en la era Digital -Proyecto 101127331 GovReDig*, y de la Cátedra ISAAC. Derechos Individuales, Investigación Científica y Cooperación, UNED- CNR/IFAC, para el apoyo en la formación y aprendizaje de los contenidos.
*Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen al autor y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea, ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL |
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|---|---|
| Tipo de examen | |
| Tipo de examen | Examen tipo test |
| Preguntas test | |
| Preguntas test | |
| Duración | |
| Duración | 60 (minutos) |
| Material permitido en el examen | |
| Material permitido en el examen | Programa de la asignatura sin anotaciones. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | La prueba tendrá un carácter eminentemente práctico y en sintonía con el tipo de preguntas del examen de acceso a la Abogacía y la Procura que convoca el Ministerio de Justicia. Su finalidad será evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos por el/la estudiante y constituirá un 60% de la calificación final de la asignatura. El examen constará de 20 preguntas tipo test. Hay 4 posibles respuestas para cada pregunta y solo una de las mismas será correcta. Los aciertos puntúan 0.5 puntos. Los errores y las preguntas no contestadas ni suman ni restan puntuación. |
| % del examen sobre la nota final | |
| % del examen sobre la nota final | 60 |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC | |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC | 5 |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC | |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC | 10 |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC | |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC | 5 |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
| CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS | |
|---|---|
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS |
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| Requiere Presencialidad | |
| Requiere Presencialidad | Si |
| Descripción | |
| Descripción | El examen presencial escrito se realizará en los Centros Asociados de la Uned conforme al calendario de exámenes de la Universidad. La prueba tendrá un carácter eminentemente práctico y en sintonía con el tipo de preguntas del examen de acceso a la Abogacía y la Procura que convoca el Ministerio de Justicia. Su finalidad será evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos por el/la estudiante y constituirá un 60% de la calificación final de la asignatura. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | El examen constará de 20 preguntas tipo test. Hay 4 posibles respuestas para cada pregunta y solo una de las mismas será correcta. Los aciertos puntúan 0.5 puntos. Los errores y las preguntas no contestadas ni suman ni restan puntuación. |
| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final | |
| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final | 60% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
| PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) | |
|---|---|
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) |
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| ¿Hay PEC? | |
| ¿Hay PEC? | Si,PEC no presencial |
| Descripción | |
| Descripción | Actividades eminentemente prácticas propuestas por el Equipo Docente como complemento de formación. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | Constituirán un 40% de la calificación final de la asignatura. |
| Ponderación de la PEC en la nota final | |
| Ponderación de la PEC en la nota final | 40% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES |
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|---|---|
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | |
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | No |
| Descripción | |
| Descripción | |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | |
| Ponderación en la nota final | |
| Ponderación en la nota final | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
¿Cómo se obtiene la nota final? |
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|---|---|
El examen presencial escrito se realizará en los Centros Asociados de la Uned conforme al calendario de exámenes de la Universidad. La prueba tendrá un carácter eminentemente práctico y en sintonía con el tipo de preguntas del examen de acceso a la Abogacía y la Procura que convoca el Ministerio de Justicia. Su finalidad será evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos por el/la estudiante y constituirá un 60% de la calificación final de la asignatura. Evaluación continua: actividades eminentemente prácticas propuestas por el Equipo Docente como complemento de formación que constituirán un 40% de la calificación final de la asignatura.
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Aragón Reyes, M. (Director) y Aguado Renedo, C. (Codirector), Protección de derechos fundamentales y práctica procesal constitucional: Derechos Fundamentales y su protección. Temas básicos de Derecho constitucional, Tomo III, Civitas-Thomson Reuters, 2ª edición, Cizur Menor, 2011. 9788447035366
Gimeno Sendra, V., Torres del Moral, A., Morenilla Allard, P., Díaz Martínez, M., Los derechos fundamentales y su protección jurisdiccional, 3ª edición, Edisofer, 2018. ISBN. 9788415276746
López Barja de Quiroga, J. (Director), Doctrina del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, Tirant lo Blanch, 2018. ISBN: 9788491693031
Molina del Pozo, C. F., El Tribunal de Justicia de la Unión Europea: procedimiento y recursos, Aranzadi, 2021. ISBN 9788413081564
Queralt Jiménez, A.; Montesinos Padilla, C., Protección jurisdiccional de los derechos. Sistema español, universal, regional europeo y supranacional, Jurúa, 2021. ISBN 9789897128042
Rodríguez-Piñero y Bravo Ferrer, M., Casas Baamonde, M. E. (Coord.), Comentarios a la Constitución Española. Conmemoración del XL Aniversario. Boletín Oficial del Estado, 2018. Tomos I y II. Accesibles de forma gratuita a través de la web del BOE: httpss://www.boe.es/biblioteca_juridica/publicacion.php?id=PUB-PB-2018-94
Sarrión Esteve, J., El reconocimiento y protección de los derechos y libertades en un mundo en transformación. ¿Hacia un nuevo paradigma constitucional?, Aranzadi, 2023. ISBN 9788411258265
Sarrión Esteve, J. (selección y ordenación). Código Universitario de Derecho Procesal. Boletín Oficial del Estado. Actualizado a 25 de mayo de 2023. Accesible de forma gratuita a través de la web del BOE: httpss://www.boe.es/biblioteca_juridica/codigos/codigo.php?id=307_Codigo_Universitario_de_Derecho_Procesal&tipo=U&modo=2
Signes de Mesa, J. I., Práctica procesal en UE: Código de Práctica Procesal Europea, Iustel publicaciones, 2017. ISBN: 9788498903287
Además de la bibliografía básica y complementaria, el Equipo Docente podrá incluir material adicional, que se colgará en la plataforma para acceso público de los estudiantes.
Elías, C.; Gómez Sánchez, Y., Derecho constitucional europeo, Aranzadi, 2020. ISBN. 9788413088471
Sarrión Esteve, J., Jurisdicción y protección de derechos fundamentales en la Unión Europea, Universitas, 2021. ISBN 9788479915537
Sarmiento Ramírez-Escudero, D., El Derecho de la Unión Europea, Marcial Pons, Madrid, 4ª edición, 2022. ISBN 9788413814605
Tenorio Sánchez, P. J., El recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional. Perspectivas de reforma, Wolters Kluwer, 2014. ISBN 978-84-938488-2-8
Tenorio Sánchez, P. J., Libertades públicas, Universitas, 2013. ISBN. 9788479914189
Además de la bibliografía básica y complementaria, el Equipo Docente podrá incluir material adicional, que se colgará en la plataforma para acceso público de los estudiantes.
El curso se desarrollará en el segundo semestre, de febrero a junio, según el calendario aprobado por la Universidad, siguiendo la metodología semipresencial que la UNED tiene establecida para el desarrollo del Máster.
Se celebrarán activiades de apoyo a la preparación de la asignatura vinculadas a los módulos, que podrán ser seminarios híbridos o vídeo-clases en diferido, y que se combinará con el apoyo virtual a los estudiantes a través de los foros.
Toda la comunicación entre los estudiantes y los miembros del Equipo Docente se llevará a cabo a través del curso virtual de la asignatura.
El aprendizaje del estudiante requerirá el uso de los manuales y de la bibliografía recomendada y de otros materiales que le permitan profundizar en el estudio de esta materia, así como la realización de las actividades que se vayan requiriendo a través del desarrollo del curso virtual.
Selección de Revistas especializadas
Indicamos algunas revistas especializadas que pueden servir para complementar la formación, sin ánimo de exhaustividad:
Anuario Iberoamericano de Justicia Constitucional, https://www.cepc.gob.es/publicaciones/revistas/anuario-iberoamericano-de-justicia-constitucional
Estudios de Deusto, https://revista-estudios.revistas.deusto.es/
Revista de Derecho Constitucional Europeo, https://www.ugr.es/~redce/
Revista de Derecho Político, https://revistas.uned.es/index.php/derechopolitico
Revista de Estudios Políticos, https://www.cepc.gob.es/publicaciones/revistas/revista-de-estudios-politicos
Revista de las Cortes Generales, https://revista.cortesgenerales.es/rcg
Revista Española de Derecho Constitucional, https://www.cepc.gob.es/publicaciones/revistas/revista-espanola-de-derecho-constitucional
Revista Universitaria Europea, https://www.revistarue.eu/
Teoría y realidad constitucional, https://revistas.uned.es/index.php/TRC?msclkid=a24a149bcee811ec80525d0d30d9790a
Colecciones jurisprudenciales
Sentencias del Tribunal Constitucional, www.tribunalconstitucional.es
Sentencias del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, https://curia.europa.eu/
Sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, https://www.echr.coe.int/
Selección de bases de datos jurídicas
El o la estudiante puede también completar el anterior material por la consulta directa de la legislación y la jurisprudencia, en diversas bases de datos jurídicas:
Actualmente la UNED facilita acceso a:
Cambridge Core (Ciencias Sociales-Humanidades)
SpringerLINK Books (Ingenería-Informática-Robótica-Educación-Ciencias Sociales)
Elsevier, Ebook Central, VLex (Derecho)
Thomsom Reuters Proview (Derecho, incluye 23 revistas del ámbito del Derecho, de las editoriales Aranzadi y Civitas).
Especial interés tiene la base de datos “Derechos Fundamentales” de la Agencia Estatal del Boletín Oficial del Estado, https://www.boe.es/legislacion/derechos_fundamentales.php
La creación, estructura y metodología de esta base de datos se debe a la Prof. Dra. Yolanda Gómez Sánchez. Esta base pretende contribuir a la difusión y comprensión de los principios y derechos consagrados en la Constitución, mediante una selección y comentario de diferentes sentencias del Tribunal Constitucional, en las que cada precepto (artículos 9, 10-29 y 30.2), en el que se desglosa cada precepto con los conceptos claves que lo definen con referencias a una selección de sentencias que son objeto de resumen, y en algunos casos con referencias jurisprudenciales del Tribunal de Justicia de la Unión Europea y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
En el correspondiente espacio virtual de la asignatura, se pondrá a disposición de los alumnos información relativa a cada lección del programa, esquemas, ejercicios de autoevaluación y noticias.
Cátedra Jean Monnet Gobernanza y Regulación en la era Digital -Proyecto 101127331-GovReDig.
Para la impartición de la enseñanza se contará con actividades, vídeos y material de apoyo, desarrollados en el marco de la Cátedra Jean Monnet Gobernanza y Regulación en la era Digital -Proyecto 101127331-GovReDig.
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen al autor y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea, ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.
En particular, se ha preparado una website específica para este curso, accesible en: https://blogs.uned.es/govredig/practica-relativa-a-los-derechos-fundamentales/
Cátedra ISAAC. Derechos Individuales, Investigación Científica y Cooperación, UNED- CNR/IFAC
También se contará con el apoyo y colaboración de las actividades de la Cátedra ISAAC. Derechos Individuales, Investigación Científica y Cooperación, UNED- CNR/IFAC, establecida en la Facultad de Derecho de la UNED.
Otros recursos electrónicos
También puede ser de interés acudir a los Materiales del proyecto de innovación docente “Contenidos audiovisuales para la enseñanza del Derecho Constitucional”, accesible en: https://blogs.uned.es/derechoyconstitucion/
El “Glosario y Semblanzas. Una introducción al derecho constitucional”, https://canal.uned.es/series/magic/9vly43l2k80go4s808sw8kcsgk00okk
Asimismo, se recomienda acudir como material complementario a las vídeo-clases del Módulo Jean Monnet Jurisdicción y Procedimientos en la Unión Europea, EUJuris, desarrolladas con el apoyo del Programa Erasmus+ de la Unión Europea, y accesibles en Canal UNED. https://canal.uned.es/series/602a5c39b6092369ff03db45.
Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a sus autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA) o la Comisión Europea. Ni la Unión Europea, la EACEA o la Comisión Europea pueden ser considerados responsables de ellos.