El presente módulo tiene por objeto dar a conocer el ámbito de derechos en los distintos sistemas políticos, así como indagar el desarrollo que los derechos han tenido a lo largo de la Historia Constitucional en España.

No es posible abarcar un conocimiento de la Teoría de los Derechos y su desarrollo sin abordar el estudio de los Derechos y Libertades, tanto en la Historia Constitucional española, como en el Derecho Comparado.

Esta materia pretende el estudio de la evolución de los derechos y libertades en la Historia Constitucional española, y su influencia en las áreas de influencia del Constitucionalismo español.

Así mismo se estudian los Derechos y Libertades en el Derecho Constitucional comparado, tanto en el ámbito de los distintos Estados de la Unión Europea, como en EEUU, y en el Continente Latinoamericano, al objeto de estudiar la posible influencia que en aquél ha ejercido el constitucionalismo español.

En este Programa se ofrecen los elementos teóricos necesarios para alcanzar dicho conocimiento, sin invadir zonas tangenciales que se abordan en otros programas, aunque se realizan las pertinentes incursiones en ámbitos de interés común

Es conveniente que los estudiantes de esta Asignatura hayan cursado la Licenciatura/Grado en Derecho, o en Ciencias Políticas, o Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas.Se considera que tiene más que bases suficientes para cursar este Módulo cualquier estudiante que tenga aprobada la materia correspondiente a las Asignaturas cuatrimestrales Derecho Constitucional I, II y III, o equivalente en las Licenciaturas o Grados de Derecho, o estudios convalidables.

• El equipo docente atenderá las consultas de los alumnos a través de los foros (www.uned.es), correo electrónico, teléfono (913988018) o de forma presencial en la Facultad de Derecho (c/ Obispo Trejo, 2). 
• Los horarios de guardia y permanencia son los lunes, martes y miércoles de 10 a 14 horas.
• Nuestra dirección, para las consultas que se nos dirijan mediante correo ordinario, es: Departamento de Derecho Político. Asignatura "Los derechos en el constitucionalismo histórico español y en el Derecho Comparado" C/ Obispo Trejo , Nº 2 -- Ciudad Universitaria.28040 MADRID
• Cualquier variación en el proceso de tutorización, será debidamente anunciada en la página web del Departamento de Derecho Político en la que se mantendrá permanentemente actualizada esta información: http://www.uned.es/dpto-derechopolitico/dpto.htm
• Correos: juanmgoig@der.uned.es, jldediego@der.uned.es, mnunezm@der.uned.es, fernando.reviriego@der.uned.es , carlos.fesquer@der.uned.es
• Cada estudiante que curse la asignatura tendrá un TUTOR específico dentro del equipo docente que será nombrado al principio del cuatrimestre. La relación de tutores se publicará en la web de la asignatura. 
• Los alumnos deberán contactar con su tutor antes del 1 de diciembre del año en curso para concretar el tema de trabajo de la asignatura. 
• El trabajo será remitido por correo electrónico al profesor tutor y subido en plazo a la plataforma Alf de la asignatura. 

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:

BÁSICAS:
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES:
CG1 - Desarrollar gestión autónoma y autorregulada del trabajo, que incluye competencias de gestión y planificación, de gestión de la calidad y competencias cognitivas superiores: Iniciativa y motivación; planificación y organización; manejo adecuado del tiempo; análisis y síntesis; aplicación de los conocimientos a la práctica; resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos; pensamiento creativo; razonamiento crítico; toma de decisiones; seguimiento, monitorización y evaluación del trabajo
propio o de otros; y aplicación de medidas de mejora e innovación
CG2 - Ser capaz de gestionar los procesos de comunicación e información (expresión y comunicación oral, escrita, en otras lenguas, científica y tecnológica, etc. ) y el uso de herramientas y recursos de la "Sociedad del Conocimiento" (uso de las TIC, búsqueda y organización de información relevante, manejo de bases de datos, etc.)
CG3 - Ser capaz de trabajar en equipo, desarrollando distinto tipo de funciones o roles (mediación y resolución de conflictos, coordinación de grupos de trabajo, liderazgo, etc.)
CG4 - Adquirir compromiso ético y con las normas del quehacer universitario, especialmente relacionado con el respeto a los procedimientos del trabajo académico y la deontología profesional.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE02 - Conocer la jurisprudencia en materia de derechos fundamentales
CE03 - Comprender la relación entre la formulación constitucional de los derechos constitucionales y su desarrollo legal
CE04 - Ser capaz de definir, describir, explicar y exponer razonadamente los conceptos relacionados con los derechos fundamentales y las diversas teorías que sustentan dichos conceptos.
CE01 - Conocer el marco jurídico de los derechos fundamentales.
CE05 - Adquirir el bagaje de conocimientos suficientes que permitan identificar los diferentes derechos fundamentales y su aplicación correcta o incorrecta
CE06 - Relacionar e interpretar los conceptos jurídicos implicados en el estudio de los derechos fundamentales
CE07 - Construir teorías jurídicamente fundamentadas para la solución de problemas (reales o teóricos) relativos a los derechos fundamentales
CE08 - Ser capaz de preguntar argumentadamente y debatir sobre las distintos problemas derivados del contenido de esta asignatura
CE09 - Desarrollar una actitud científica crítica respecto de las teorías y de los resultados procedentes de las investigaciones estudiadas.
CE10 - Realizar formulaciones desde diferentes perspectivas a un mismo objeto de estudio.
CE11 - Preparar y programar argumentos jurídicos con base en la legislación para la resolución de casos concretos.
CE12 - Relacionar y juzgar situaciones, argumentos, circunstancias y datos legislativos para la resolución de situaciones y casos concretos

• Ampliación y profundización en el conocimiento y la reflexión sobre los aspectos centrales de la teoría general de los derechos humanos.
• Intensificación del conocimiento directo y específico del sistema de la proclamación y protección de los derechos fundamentales que ha sido establecido por las distintas Constituciones que han estado vigentes en España.
• Conocimiento de la metodología y contenido de las proclamaciones de derechos y libertades en otros sistemas políticos.
• Aproximación sistemática a las cuestiones básicas de la teoría general de los derechos humanos: metodología de investigación, concepto y fundamentación, evolución histórica de su formación y reconocimiento, y funciones que pueden desempeñar en el marco de las nuevas sociedades tecnológicas.
• Análisis de la configuración y alcance de los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución española de 1978: precedentes en el constitucionalismo histórico español y en el Derecho comparado, principios y reglas aplicables a la determinación del contenido de los derechos, interpretación de las normas constitucionales relativas a los derechos fundamentales

La metodología es el elemento conductor que une la enseñanza con el aprendizaje de los estudiantes.

Las actividades formativas en cada materia se han diseñado para dar respuesta adecuada a los requerimientos de aprendizaje derivados de las competencias a desarrollar en la misma y de sus contenidos. No obstante, dada la singularidad metodológica de la enseñanza a distancia, puede observarse en las diferentes materias la vinculación existente entre los distintos tipos de actividades formativas que se manejan y las principales competencias genéricas que se desarrollan en el Grado.

Esta Asignatura se impartirá conforme a la metodología a distancia de la UNED. Conforme a esta metodología no presencial, con el soporte de diverso material (documentos legales en formato papel y en formato electrónicos, recursos audiovisuales, bibliografía básica y bibliografía específica facilitada al alumnado, y la orientación constante del Profesor, se busca la gestión del trabajo de manera autónoma y autorregulada, y toda vez obtenidas las competencias del Área competencial de gestión autónoma, se hace preciso la gestión de los procesos de comunicación e información, y el compromiso ético en el desarrollo de las actividades propuestas por el Profesor.

la bibliografía BÁSICA  integrada por las siguientes obras:

1.- DERECHOS Y LIBERTADES EN EL CONSTITUCIONALISMO ESPAÑOL:

- NÚÑEZ RIVERO, C, MARTÍNEZ SEGARRA, R.: Historia constitucional de España. Madrid,Universitas, 1997.

-TORRES DEL MORAL, Antonio, Constitucionalismo histórico español, Editorial Univérsitas,Madrid, 7ª. Ed. 2012.

- VERA, José Manuel, Las Constituciones de España. Madrid: Thompson Reuters, Madrid, 2008.

2.- LOS DERECHOS Y LIBERTADES EN EL DERECHO CONSTITUCIONALCOMPARADO.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Núñez Rivero, JMC; Goig Martínez, JM, y Núñez Martínez, MA.- Derecho Constitucional Comparado y Derecho Político Iberoamericano, Madrid, UNED-Universitas, 203

- Sánchez González, S. y Mellado Prado, P.: Sistemas polìticos actuales. Madrid. CEURA. 1993 y 2001

UN REPERTORIO BIBLIOGRÁFICO MUY COMPLETO PUEDE VERSE EN EL APARTADO "BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA" DE ESTA GUÍA.

1.- LOS DERECHOS EN EL CONSTITUCIONALISMO HISTÓRICO ESPAÑOL

Material complementario: Los estudiantes, podrán leer y conocer alguna o algunas de las obras que a continuación se exponen.

SE ACOMPAÑA UN REPERTORIO BIBLIOGRÁFICO MÁS AMPLIO PARA QUE EL ALUMNADO TENGA ACESO A LA MAYOR PARTE DE LAS OBRAS QUE EXISTEN SOBRE LA MATERIA. El Repertorio que se acompaña es valioso a la hora de realizar eltrabajo de investigación.

-ARTOLA GALLEGO, M.: El modelo constitucional español del siglo XIX. Madrid, Fundación Juan March, 1979.

-ATTARD ALONSO, Emilio, El constitucionalismo español: 1808-1978. Ensayo histórico-jurídico, Valencia, 1988.

-BECKER Y GONZÁLEZ, Jerónimo, La reforma constitucional en España. Estudio histórico-crítico del origen y vicisitudes de las Constituciones españolas, Imprenta de Jaime Ratés Martín, Madrid, 1923.

-CAVERO LATAILLADE, Íñigo, ZAMORA RODRÍGUEZ, Tomás, Constitucionalismo histórico de España, Universitas S.A., 1995.

-CLAVERO SALVADOR, Bartolomé, Evolución histórica del Constitucionalismo español, Tecnos, Madrid, 1984.

—. Manual de Historia Constitucional de España, Alianza, Madrid, 1989.

-DE ESTEBAN ALONSO, Jorge, (Dirección y estudio preliminar), GARCÍA FERNÁNDEZ, Francisco Javier, ESPÍN TEMPLADO, Eduardo, Esquemas del constitucionalismo español (1808-1976), Facultad de Derecho/Universidad Complutense de Madrid, 1976.

- Las Constituciones de España. Madrid, 1982.

-FERNÁNDEZ ALMAGRO, Melchor, Orígenes del régimen constitucional en España, Labor, Barcelona, 1928.

- Historia política de la España contemporánea. Madrid, Alianza, 1973.

- FERNÁNDEZ MARTÍN, M.: Derecho parlamentario español. 3 T. Madrid, Imprenta de los Hijos de J.A. García, 1885.

-FERNÁNDEZ SEGADO, Francisco, Las Constituciones históricas españolas. Un análisis histórico jurídico, Madrid, 1986.

- FRAILE, M.: Introducción al Derecho constitucional español. Madrid. 1975

- GARCÍA ESCUDERO, J.M.: Historia política de las dos Españas. Madrid, 1976.

- Historia de España Alfaguara. Tomos, V, VI y VII.

-JIMÉNEZ ASENSIO, Rafael, Introducción a una historia del constitucionalismo español, Tirant lo Blanch, Valencia, 1993.

- JOVER, J.M y otros.: Introducción a la Historia de España. Barcelona, 1970.

- MADARIAGA, S de.: España, Ensayo de Historia contemporánea. 13 ed. Madrid, 1979.

-MIGUEL ALONSO, Aurora; RUBIO NÚÑEZ, Rafael (comentarios introductorios), Fuentes para la historia del constitucionalismo español. Colección bibliográfica de la Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Biblioteca Facultad de Derecho Universidad Complutense, FEBRERO 2005.

- NÚÑEZ RIVERO, C, MARTÍNEZ SEGARRA, R.: Historia constitucional de España. Madrid, Universitas, 1997.

- PADILLA SERRA, A.: Constituciones y Leyes Fundamentales de España. Granada, 1954.

-PANIAGUA, Xavier, y otros, El proceso histórico del constitucionalismo español (1808-1874), Teide, Barcelona, 1984.

-PEÑA GONZÁLEZ, José, Historia política del constitucionalismo español, Biblioteca universitaria, Madrid, 1995.

-POSADA, Adolfo, Tratado de Derecho Político (Tomo II. Derecho constitucional comparado de los principales Estados de Europa y América), -Libro II, Capítulo VI, (tercera edición), Librería General de Victoriano Suárez, Madrid, 1924, pp. 252-304.

—. Tratado de Derecho Político, (Estudio preliminar de José Luis MONEREO PÉREZ), Comares, Granada, 2003, pp. 603-652.

- SAINZ DE VARANDA, R.: Colección de leyes Fundamentales (1808-1936). Zaragoza, 1957.

-SÁNCHEZ AGESTA, Luis, Historia del constitucionalismo español, Instituto de Estudios Políticos, 1955.

-SEVILLA ANDRÉS, Diego, Constituciones y otras leyes y proyectos políticos de España, Madrid, 1984.

-SOLÉ TURA, Jordi, AJA FERNÁNDEZ, Eliseo, Constituciones y períodos constituyentes en España (1808-1936), Siglo XXI, Madrid, 1977.

- TIERNO GALVÁN, E.: Leyes políticas españolas fundamentales. (1808-1936). Madrid, 1968.

-TOMÁS VILLAROYA, Joaquín, Breve historia del constitucionalismo español, Planeta, Barcelona, 1976.

-TOMÁS Y VALIENTE, Francisco, «Notas para una historia del constitucionalismo español», Sistema, nº 17/18, 1977, pp. 71-88.

2- DERECHOS Y LIBERTADES EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL COMPARADO.

Material complementario: Los estudiantes, podrán leer y conocer alguna o algunas de las obras que a continuación se exponen.

SE ACOMPAÑA UN REPERTORIO BIBLIOGRÁFICO MÁS AMPLIO PARA QUE EL ALUMNADO TENGA ACESO A LA MAYOR PARTE DE LAS OBRAS QUE EXISTEN SOBRE LA MATERIA. El Repertorio que se acompaña es valioso a la hora de realizar eltrabajo de investigación..-

- Alberti Rovira, E.: Federalismo y cooperación en la R.F.A. Madrid, C.E.C. 1986.

- Alcántara Saez.- Sistemas políticos de América Latina, Madrid, Tecnos, 1989

- Alcántara Saez.- “Democracia, alternancia y crisis en Argentina” en REP, nº 66, 1989.

- Alder, J.: Constitucional & Administrativa Law. Londres. Macmillan. 1989.

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- Almond, G.A. y Powel, G.B.: Política comparada. Buenos Aires, Paidos, 1972.

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- Revista Teoría y Realidad Constitucional números 1, 3, 5 y alternos, ofrece una panorámica sobre las novedades y los debates que se están produciendo en materia de Derecho Constitucional en otros sistemas Constitucionales.

- Revista de Derecho Político. Contiene una sección dedicada al estudio del Derecho Político Iberoamericano.

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- Vergottini, G. de.: "La reforma del bicameralismo en Italia", en Actas del Congreso sobre la Reforma Constitucional. R.D.P. nº 38. 1994.

EN LA PÁGINA WEB DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO POLÍTICO DE LA UNED, PODRÁN ENCONTRARSE ENLACES A LAS DISTINTAS CONSTITUCIONES QUE HAN REGIDO LA VIDA POLÍTICA DE ESPAÑA, ASÍ COMO A LOS TEXTOS CONSTITUCIONALES DE LOS DISTINTOS SISTEMAS POLÍTICOS EXTRANJEROS.

PÁGINA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO POLÍTICO:

http://www.uned.es/dpto-derecho-politico/dpto.htm

EN ESTA PÁGINA TAMBIÉN ENCONTRARÁ EL ESTUDIANTE INFORMACIÓN Y ENLACES SOBRE JURISPRUDENCIA, LEGISLACIÓN Y ÓRGANOS CONSTITUCIONALES DE LOS DISTINTOS PAÍSES.

Un estudio muy didáctico y completo en materia de Derecho Constitucional puede verse también en la página web: http://www.constitucionparatodos.com diseñada por el Profesor José Manuel Vera Santos.