La asignatura “Tecnologías de materiales polímeros: procesado, reciclado e incidencia ambiental” pertenece al conjunto de materias ofertadas desde el Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación y tiene como finalidad completar la formación del estudiante de máster en relación a la estructura interna de los materiales polímeros (plásticos y elastómeros), las técnicas de procesado más importantes dentro de cada grupo de estos materiales, así como los principales aspectos relacionados con el reciclado de materiales polímeros posconsumo y el tratamiento de sus residuos para generar una menor incidencia ambiental en nuestro entorno. Tiene una extensión académica de 4,5 créditos ECTS, es de carácter optativo y está incluida en los dos itinerarios del máster:

• INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN
• TECNOLOGÍAS APLICADAS AL MEDIOAMBIENTE

Se trata de una asignatura de interés fundamental en el campo de las aplicaciones industriales de los materiales polímeros.

El programa de la asignatura se estructura en 11 temas; siendo uno de ellos de carácter introductorio, cinco de ellos están dedicados a características principales y propiedades de materiales polímeros, dos al procesado y tres a la gestión y tratamiento de residuos y a la valorización del impacto ambiental de los materiales polímeros.

Esta asignatura viene a completar y ampliar los conocimientos adquiridos por los alumnos durante sus estudios de Grado, en disciplinas tales como "Fundamentos de Ciencia de los Materiales", “Tecnología Mecánica”, “Tecnologías de Fabricación” y “Tecnología de Materiales”. Por tanto, desarrolla con más extensión temática y con un mayor nivel de profundidad conceptual y aplicativa, las tecnologías de los materiales polímeros.

Esta asignatura pertenece al Módulo II de Contenidos Específicos Obligatorios del Itinerario 5.- Tecnologías aplicadas al Medioambiente y complementa la formación recibida en el resto de asignaturas del mismo módulo, “Ingeniería del Producto Químico” y “Seguridad e impacto ambiental de instalaciones de fusión nuclear”; también complementa la formación recibida en asignaturas del Módulo I de Contenidos Transversales como son “Ingeniería ambiental avanzada”, o la asignatura “Metodología de la investigación tecnológica”, de carácter generalista y dedicada a la formación en investigación.

Así mismo, se oferta desde el Módulo III de Contenidos Específicos Optativos del Itinerario 2.- Ingeniería de Construcción y Fabricación, donde complementa la formación de otras asignaturas como “Ingeniería del Producto Químico” y “Biodinámica y biomateriales”; y en el Itinerario 3.- Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control, de las asignaturas “Seguridad e impacto medioambiental de instalaciones de fusión nuclear” e “Ingeniería de la calidad”.

La sociedad del conocimiento viene demandando, cada día más, profesionales cualificados en actividades de I+D+i capaces de generar y hacer progresar el conocimiento y su aplicación. Es en el sector industrial en donde estos requerimientos se manifiestan con especial importancia y trascendencia.

En cuanto al perfil profesional, esta asignatura dota de formación especializada en el ámbito de la tecnología de materiales polímeros, las principales técnicas de procesado, reciclado y su incidencia ambiental. El estudiante podrá desempeñar puestos en los que se requiera de profesionales encargados de la selección de máquinas, equipos, procesos de conformado de polímeros, así como del análisis del reciclado y/o de la incidencia ambiental en todo el ciclo de vida de productos fabricados con materiales polímeros.

Así mismo, esta asignatura contribuye a que los egresados de este máster acrediten un perfil investigador especializado en el campo de la tecnología de materiales polímeros.

La asignatura no tiene requisitos específicos. Está previsto que los materiales de estudio incluyan los fundamentos científico-tecnológicos suficientes para facilitar a los estudiantes un seguimiento adecuado de la asignatura.

La actividad principal de tutorización de la asignatura y de seguimiento de los aprendizajes se realiza a través del Curso Virtual de la misma, implantado en la plataforma oficial de la UNED para enseñanzas oficiales de posgrado. A dicha plataforma se accede a través de la página principal de la Web de la UNED, mediante el enlace Campus-Uned y con las claves que se facilitan al formalizar la matrícula.

Por otra parte, el horario de guardia de atención al alumno será:

- Jueves lectivos de 10 a 14 h., despacho 0.21 BIS del Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación (E.T.S. de Ingenieros Industriales de la UNED) y en el teléfono 91 398 64 54.

- Martes lectivos de 10 a 14 h., despacho 0.38 del Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación (E.T.S. de Ingenieros Industriales de la UNED) y en el teléfono 91 398 86 60.

También pueden formularse consultas por correo electrónico al profesor Álvaro Rodríguez-Prieto (alvaro.rodriguez@ind.uned.es) o a la profesora Ana Mª Camacho (amcamacho@ind.uned.es).

Las consultas o envíos postales deberán dirigirse a:

TECNOLOGÍAS DE MATERIALES POLÍMEROS: PROCESADO, RECICLADO E INCIDENCIA AMBIENTAL
Álvaro Rodríguez Prieto
Dpto. de Ingeniería de Construcción y Fabricación
E.T.S. de Ingenieros Industriales. UNED
C/ Juan del Rosal, 12; Ciudad Universitaria
28040-MADRID
 

Nota: A pesar de la existencia de varios conductos para el establecimiento de contacto con el profesorado, se recomienda canalizar toda consulta y petición de información a través de las herramientas de comunicación disponibles en el Curso Virtual de la asignatura.

Competencias Básicas:

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias Generales:

CG01 - Desarrollar capacidad de análisis y síntesis de la información científico-técnica

CG02 - Adquirir el conocimiento de los métodos y técnicas de investigación

CG03 - Adquirir destrezas en la búsqueda y gestión bibliográfica y documental

CG04 - Desarrollar capacidad de razonamiento crítico

CG05 - Desarrollar habilidades técnicas, de análisis y síntesis: resolución de problemas, toma de decisiones y comunicación de avances científicos.

CG06 - Desarrollar habilidades sistémicas (metodológicas): aplicación de conocimientos; habilidades en investigación; y creatividad

Competencias Específicas:

CE1 - Evaluar el impacto medioambiental de las tecnologías industriales bajo estudio

CE2 - Cuantificar los beneficios y costes de las tecnologías industriales bajo estudio

CE5 - Adquirir destrezas en la aplicación de técnicas de simulación computacional

CE8 - Tomar conciencia de la importancia de la adquisición del conocimiento científico a la luz de la teoría de la ciencia actual, así como de la diversidad metodológica

El objetivo principal de la asignatura es el de suministrar la suficiente información al estudiante sobre diferentes aspectos de los materiales polímeros, tanto plásticos como cauchos, con el fin de que en un futuro pueda desarrollar su labor profesional y sea capaz de comprender y resolver los problemas que puedan surgirle al utilizar este tipo de materiales

Los resultados de aprendizaje fundamentales son:

• Conocer la naturaleza y estructura de los materiales polímeros
• Conocer los diferentes tipos de materiales polímeros y sus clasificaciones
• Conocer las relaciones composición, estructura y propiedades de los materiales polímeros
• Conocer las diferentes tecnologías de procesado de estos materiales
• Relacionar y predecir las propiedades finales de los materiales polímeros en relación con los distintos tratamientos y métodos de transformación a los que han sido sometidos
• Conocer las diferentes tecnologías desarrolladas para recuperar tanto la materia como la energía que llevan asociados estos materiales
• Conseguir minimizar los residuos generados en la transformación de estos materiales y conocer el tratamiento más adecuado a aplicar a aquellos de la manera más respetuosa con el medio ambiente
• Valorar la aportación de los materiales polímeros a la protección medioambiental

La metodología general de la asignatura atiende a los siguientes principios:

1. Es una asignatura a distancia, por lo que la transmisión del conocimiento no va a estar condicionada por el desplazamiento de los alumnos de su lugar de residencia.
2. Es flexible, en lo que se refiere a la distribución del tiempo para su seguimiento, por lo que permite al estudiante adaptar el ritmo de estudio según sus circunstancias personales y laborales.

Para el seguimiento y estudio de los contenidos de la asignatura se contará con las herramientas de comunicación y utilidades que proporciona la plataforma oficial de la UNED para las enseñanzas oficiales de Posgrado. A dicha plataforma se accede a través del enlace Campus UNED de la página principal del sitio Web de la Universidad.

El material complementario se irá poniendo a disposición del estudiante de manera secuencial a lo largo del cuatrimestre.

Se facilitarán ejercicios de autoevaluación similares a los planteados en la prueba presencial dentro del Curso Virtual.

Todas las actividades propuestas contarán con directrices específicas elaboradas por el Equipo Docente y puestas a disposición del estudiante, lo que permitirá una mejor comprensión del objetivo de las mismas. Dichas directrices también incluirán información sobre el uso de los medios y recursos para llevarlas a cabo.

Dichos recursos son fundamentalmente, la bibliografía básica recomendada en la guía de la asignatura y material complementario disponible en el curso virtual, así como otras fuentes de información bibliográfica accesibles para el estudiante de la UNED: recursos de la Biblioteca (bases de datos de revistas científicas, sciencedirect, repositorio UNED), Internet, etc... (siempre debidamente referenciadas).

Las actividades serán de carácter personal, fomentando así el trabajo autónomo, sin menoscabo de que puedan proponerse también actividades de trabajo en grupo.

Se facilitará a los estudiantes material complementario a través del curso virtual.

M.R. Gómez Antón, J.R. Gil Bercero. “Los plásticos y el tratamiento de sus residuos”. Parte I y II. DVD y Cassettes. UNED. 1996.

J.R. Fried. “Polymer Science and Technology”. Prentice Hall, New Jersey, 2014.

G.W. Ehrenstein. “Polymeric Materials: Structure, Properties, Applications”. Hanser Publishers, 2001.

A.B. Strong. "Plastics: Materials and Processing". Pearson Prentice Hall, 2006.

C.A. Harper. “Handbook of plastics technologies-The complete guide to properties and performance”. McGraw-Hill, 2006.

T.A. Osswald. "Polymer Processing Fundamentals". Hanser Publishers, Cincinnati, 1998.

D.V. Rosato. "Extruding Plastics: A practical processing handbook". Springer Science & Business Media. 2013.

D.V. Rosato, D.V. Rosato, M.G. Rosato. "Injection Molding Handbook". Springer Science & Business Media. 2012.

A.L. Bisio, M. Xanthos. "How to Manage Plastics Waste". Hanser Publishers, Cincinnati, 1994.

P.K. Mallick. “Fiber-reinforced Composites. Materials, Manufacturing and Design”. CRC Press, Taylor and Francis Group, 2007.

G. Akovali, C.A. Bernardo, J. Leidner, L.A. Utrack, M. Xanthos. “Frontiers in the Science and Technology of Polymer Recycling”, Springer Science & Business Media, 1997.

Curso virtual

Para el seguimiento y estudio de los contenidos de la asignatura se contará con las herramientas de comunicación y utilidades que proporciona la plataforma oficial de la UNED para las enseñanzas oficiales de Posgrado. A dicha plataforma se accede a través del enlace Campus UNED de la Web de la Universidad.

Entre los principales recursos del Curso Virtual destacan:

• Plan de trabajo
• Foro del Equipo Docente
• Foro de estudiantes
• Correo electrónico del curso virtual
• Tablón de noticias
• Entrega de tareas
• Enlace a Biblioteca