Asignaturas - Máster universitario en investigación en tecnologías industriales

La asignatura Sostenibilidad y Eficiencia en la Ingeniería es una materia de nivel de Máster en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Su propósito central es dotar a los estudiantes de los marcos conceptuales y normativos fundamentales para integrar los vectores de sostenibilidad ambiental y optimización energética en la toma de decisiones y la gestión de proyectos industriales.

En el contexto socioeconómico actual, la ingeniería industrial debe evaluar sus actuaciones más allá de la viabilidad técnica y económica tradicional. Directivas europeas, marcos regulatorios nacionales (como el Código Técnico de la Edificación o los reglamentos de instalaciones) y los criterios ESG (Ambientales, Sociales y de Gobernanza) configuran un entorno normativo complejo que el ingeniero debe conocer. Por ello, la asignatura capacita al estudiante para identificar lo más relevante de cada normativa, distinguir sus ámbitos de actuación y saber exactamente cuándo y dónde deben aplicarse en el ejercicio profesional.

Dada la naturaleza de la educación a distancia, la asignatura adopta un enfoque orientado a la autonomía y la aplicación práctica. En algún caso, el contenido teórico podrá complementarse con el uso de herramientas prácticas. De este modo, se ofrece al estudiante una visión panorámica y aplicada que contextualiza el papel del Ingeniero Industrial como un gestor capaz de responder con criterio a las exigencias ambientales actuales.

Los conocimientos previos recomendables para esta asignatura corresponden a los generales de los primeros cursos de cualquier ingeniería, especialmente los referentes a las transformaciones energéticas.

Los mecanismos de los que dispone el estudiante para ayudarle a lograr sus objetivos son los siguientes:

a) Entorno virtual. La asignatura dispone de un curso virtual en la plataforma empleada por la UNED. Este soporte es fundamental en la asignatura y supondrá la vía principal de comunicación entre los estudiantes y el equipo docente.

La asignatura también dispone de una página en el servidor del Departamento, en la dirección https://www.ieec.uned.es, que puede encontrar en el apartado “Docencia”.

b) Atención por el equipo docente que se realizará diariamente desde el curso virtual y por correo. Además se podrán realizar consultas durante el horario de guardia, por teléfono, en persona.

La guardia de la asignatura se realizará los LUNES lectivos por la tarde de 16:00 a 20:00 horas en los locales del DIEECTQAI de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la UNED.

Equipo Docente:

José Carpio - jcarpio@ieec.uned.es - teléfono 913-986-474

Nuria Oliva - noliva@ieec.uned.es - teléfono 913-987-799

Para consultas presenciales se deberá concertar cita previa con el Equipo Docente (una semana de antelación)

Dirección postal:

DIEECTQAI

E.T.S. de Ingenieros Industriales - UNED

C/ Juan del Rosal, nº 12

28040 MADRID    

COMPETENCIAS

CP1 Desarrollar habilidades sistémicas (metodológicas): aplicación de conocimientos, habilidades en investigación, y creatividad.

CP2 Cuantificar los beneficios y costes de las tecnologías industriales bajo estudio.

CP3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CP4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Conforme a la orientación formativa que introduce el EEES y a partir de los contenidos de la asignatura, los resultados del aprendizaje previstos son:

• Comprender nuevos modelos productivos, en concreto la economía circular, como respuesta a los desafíos medioambientales.

  Comprender la sostenibilidad como la característica o estado según el cual pueden satisfacerse las necesidades de la población actual y local sin comprometer la capacidad de generaciones futuras o de poblaciones de otras regiones de satisfacer sus necesidades.

• Analizar los principales problemas medioambientales.

• Comprender las herramientas de gestión medioambiental y las Directivas europeas sobre eficiencia energética.

• Analizar la reglamentación nacional sobre eficiencia energética.

• Comprender las herramientas de reducción de riesgos (Directivas IPPC, gestión de residuos, etc.).

• Aplicar y experimentar con las herramientas de gestión de la sostenibilidad (mecanismos de compensación, reducción, etc.), para realizar estudios de aplicación de los protocolos internacionales y marcos climáticos vigentes.

La asignatura se imparte a distancia siguiendo el modelo educativo propio de la UNED. Desde el punto de vista metodológico el proceso de aprendizaje se organiza bajo las siguientes características:

• Entorno Virtual: al ser una modalidad a distancia, el núcleo de la asignatura es la plataforma oficial de e-Learning de la UNED, que proporciona el entorno idóneo para la interacción entre los estudiantes y el Equipo Docente.
• Curso Virtual: este espacio común permite gestionar y compartir la documentación, plantear debates temáticos y realizar el seguimiento de las actividades de aprendizaje. Cuenta con los recursos necesarios para compaginar el trabajo individual con el aprendizaje cooperativo.
• Trabajo Autónomo: En la metodología de la UNED, el estudio independiente es fundamental. El Equipo Docente facilita una propuesta de planificación temporal para asegurar que el seguimiento sea continuo, progresivo y regular. No obstante, cada estudiante podrá adaptar dicho cronograma a sus necesidades de conciliación profesional y personal.
• Canales de Comunicación: Además de los materiales de estudio, el curso virtual dispone de foros de debate y consultas moderados por el Equipo Docente, los cuales constituyen el canal preferente para resolver dudas de manera compartida. Asimismo, se mantiene activa la comunicación directa a través del correo electrónico institucional.
• Gestión de Actividades: En la plataforma se publicarán los enunciados de las diferentes pruebas y del trabajo final, habilitándose los espacios específicos para la entrega y su posterior retroalimentación.

La bibliografía básica está constituida por las unidades didácticas con el material desarrollado específicamente para cada tema por el Equipo Docente, que estará disponible en el curso virtual. Estos textos recogen los contenidos mínimos obligatorios, complementándose de forma directa con la redirección a referencias normativas y documentos oficiales de consulta obligada.

De manera adicional, y en aquellos temas donde se considere de especial interés técnico, el Equipo Docente podrá incluir referencias complementarias. Estas lecturas sirven de apoyo y profundización, quedando su consulta a la libre elección y recomendación del estudiante.

Existe una gran cantidad de libros en el mercado y en las bibliotecas universitarias que pueden ser consultados por los estudiantes como bibliografía complementaria para preparar la asignatura y profundizar en aquellos temas concretos que deseen. 

La plataforma Ágora de e-Learning de la UNED proporcionará el adecuado interfaz de interacción entre el alumno y sus profesores. El cursos virtual de la asignatura es nuestro espacio común de colaboración que permite impartir y recibir formación, gestionar y compartir documentos, crear y participar en comunidades temáticas, así como realizar proyectos online. Se ofrecerán las herramientas necesarias para que, tanto el equipo docente como los estudiantes, encuentren la manera de compaginar tanto el trabajo individual como el aprendizaje cooperativo.