Este módulo se encuadra en la especialidad  “La Protección Jurisdiccional de los Derechos Fundamentales” integrándose en la Segunda parte de  la misma, relativa al estudio de los Procesos de Amparo ante los Tribunales Ordinarios.
 
El estudio de los procesos de amparo ante los Tribunales Ordinarios se realiza tanto desde la perspectiva teórica, con la exposición de su concepto, naturaleza, etc. como desde su plasmación práctica realizada a través de su desarrollo jurisprudencial, esto es, su aplicación por parte de los órganos de la jurisdicción ordinaria.
 
La aportación de este Módulo a los alumnos que se matriculen en él, al igual que sucederá con el resto de los módulos de esta especialidad es completa, ya que se analizan y se exponen, de un lado, la tutela procesal civil de los Derechos Fundamentales, es decir, el proceso de amparo especial del derecho al honor, la intimidad y la propia imagen, el proceso civil  sumario los del derecho de rectificación, así como la tutela procesal penal de los derechos fundamentales.
 
La superación de este módulo permitirá a los estudiantes comprender el sentido y alcance del sistema español de Derechos fundamentales con incidencia procesal en los ámbitos civil y penal, así como aplicar estos conocimientos a supuestos prácticos.
 

 
 

No se precisa ningún conocimiento previo diferente de los generales de acceso a este postgrado.

Sin embargo, dado el carácter también práctico con el que se ha enfocado esta asignatura, es conveniente que el alumno tenga conocimientos suficientes en el manejo y práctica de bases de datos jurisprudenciales y de legislación, lo cual le permitirá el acceso a documentación que le resultará imprescindible a la hora de efectuar las prácticas que deberán realizar a fín de superar este Módulo.

Resulta útil, además, que el alumnado esté familiarizado con los términos de uso habitual en el Derecho procesal, lo cual le permitirá una mayor y mejor comprensión de la información.

Es igualmente relevante que el alumno tenga conocimientos básicos de Informática, por cuanto tales conocimientos resultan necesarios para poder seguir la propia asignatura, ya que el acceso a los materiales, a la información y la realización de las prácticas, tendrán lugar a través de estos sistemas (Plataforma ALF).

La tutorización y seguimiento de los estudiantes se realizará, principalmente, a través de la plataforma virtual de desarrollo del Curso.

Además, disponen de un correo electrónico al que dirigir dudas sobre organización de la asignatura: mlboticario@der.uned.es

Guardias telefónicas: jueves de 10.00 a 14.00 horas (Teléfono 913988027)

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES:

CG1 - Desarrollar gestión autónoma y autorregulada del trabajo, que incluye competencias de gestión y planificación, de gestión de la calidad y competencias cognitivas superiores: Iniciativa y motivación; planificación y organización; manejo adecuado del tiempo; análisis y síntesis; aplicación de los conocimientos a la práctica; resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos; pensamiento creativo; razonamiento crítico; toma de decisiones; seguimiento, monitorización y evaluación del trabajo propio o de otros; y aplicación de medidas de mejora e innovación

CG2 - Ser capaz de gestionar los procesos de comunicación e información (expresión y comunicación oral, escrita, en otras lenguas, científica y tecnológica, etc. ) y el uso de herramientas y recursos de la "Sociedad del Conocimiento" (uso de las TIC, búsqueda y organización de información relevante, manejo de bases de datos, etc.)

CG3 - Ser capaz de trabajar en equipo, desarrollando distinto tipo de funciones o roles (mediación y resolución de conflictos, coordinación de grupos de trabajo, liderazgo, etc.)

CG4 - Adquirir compromiso ético y con las normas del quehacer universitario, especialmente relacionado con el respeto a los procedimientos del trabajo académico y la deontología profesional.

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE07 - Construir teorías jurídicamente fundamentadas para la solución de problemas (reales o teóricos) relativos a los derechos fundamentales

CE08 - Ser capaz de preguntar argumentadamente y debatir sobre las distintos problemas derivados del contenido de esta asignatura

CE09 - Desarrollar una actitud científica crítica respecto de las teorías y de los resultados procedentes de las investigaciones estudiadas.

CE10 - Realizar formulaciones desde diferentes perspectivas a un mismo objeto de estudios.

El objetivo fundamental de esta Asignatura consiste en la formación de alto nivel, tanto teórico como práctico, de auténticos profesionales del Derecho, en la especialidad de Procesos de Amparo ante los Tribunales Ordinarios, que le permitan desenvolverse en condiciones óptimas en el terreno profesional, sea cual sea éste el elegido.

En esta asignatura en particular, el alumno realizará un análisis de la sistemática de los Derechos Fundamentales reconocidos en nuestra Constitución en los ámbitos civil y penal y aprenderá la dinámica procesal para  hacer valer, ante los Tribunales ordinarios, los citados Derechos Fundamentales.
 
El contenido teórico de esta Asignatura se complementará con el planteamiento de diversos casos prácticos en los que el alumno, en paralelo al estudio de los temas que componen esta asignatura, habrá de resolver los distintos supuestos de hecho  y las cuestiones que se le planteen, aplicando y argumentando los conceptos fundamentales de la Asignatura a tales supuestos de hecho.
 
Con todo ello, se pretende que el alumno obtenga unas capacidades profesionales suficientes para desempeñar  actividades relacionadas con los Derechos Humanos en Organismos gubernamentales tanto nacionales como internacionales, de defensa de la promoción de los derechos humanos  en la actividad pública y privada y para el desempeño en el ejercicio de la Abogacía, a través de la interposición de los distintos procedimientos de protección de los derechos fundamentales.
 
           
Conocimientos:
 
·        Adquirir conocimientos sobre los principios básicos de los Derechos Fundamentales enunciados y su desarrollo legal.
 
·        Adquirir  el bagaje de conocimientos suficientes que permitan identificar los diferentes Derechos Fundamentales y su aplicación correcta o incorrecta.
 
·        Desarrollar capacidad de síntesis y gestión de la información respecto de la doctrina de nuestros Tribunales, adquiriendo unos conocimientos profundos de la jurisprudencia más actual en materia de tutela procesal civil y penal de los derechos fundamentales.
 
·        Localizar y recopilar  dicha jurisprudencia, analizarla,  interpretarla y comunicar sus conclusiones,  los conocimientos y el marco conceptual en que se basan, tanto a audiencias expertas como no expertas, y de manera clara y precisa.
 
·        Utilizar un razonamiento crítico constructivo respecto de las relaciones existentes entre los distintos mecanismos de protección de los derechos fundamentales.
 
Actitudes:
 

• Ser capaz de integrar la información procedente de diferentes marcos teóricos.
• Realizar formulaciones desde diferentes perspectivas a un mismo objeto de estudio. 
• Desarrollo de una actitud científica crítica respecto de las teorías y de los resultados procedentes de las investigaciones estudiadas.

Habilidades y destrezas:
 
·   Saber recurrir a las fuentes bibliográficas adecuadas para extraer la información actualizada.
 
·    Contactar con instituciones que proporcionan información sobre nuevos conocimientos.
 
·  Manejar herramientas de acceso (TIC) a información relevante sobre contenidos en Derechos Fundamentales.
 
·   Desarrollar habilidades que permitan continuar los estudios de manera totalmente autodirigida o  autónoma. En éste aspecto, la UNED está más preparada que ninguna otra Universidad debido a su sistema docente  de enseñanza a distancia que fomenta desde el primer momento en sus alumnos la capacidad para programar y dirigir el autoaprendizaje.
 

Esta asignatura se impartirá conforme a la metodología no presencial que caracteriza a la UNED, en la cual prima el autoaprendizaje  del alumno, pero asistido por el profesor y articulado  a través de diversos sistemas de comunicación docente-discente. La modalidad virtualde aprendizaje es una forma de aprendizaje flexible que se adapta a la disponibilidad de cada estudiante, permitiendo compaginar estudios con trabajo o cualquier otra actividad.

Dentro de estos sistemas, esta asignatura se impartirá con apoyo en la plataforma virtual interactiva, donde el alumno encontrará tanto materiales didácticos básicos, como material didáctico complementario, tales como selección de jurisprudencia actualizada y trabajos doctrinales; el foro de la asignatura, atendido por el equipo docente, donde los alumnos podrán consultar las dudas que suscite el estudio de la asignatura. 

La metodología será eminentemente práctica, sin descuidar los aspectos teóricos, mediante el planteamiento y resolución de casos prácticos y/o la elaboración de trabajos de investigación.

En la plataforma se podrá acceder a videoconferencias y otros contenidos educativos emitidos por Radio-UNED y por Tele-UNED.

Derechos fundamentales al honor, la intimidad y la propia imagen

*AGUIAR, "Límites de los Derechos Fundamentales", RCEC, enero-abril 1993, nº 14.*ALEXY, Teoría de los Derechos Fundamentales, Madrid, 1ª reimpresión 1997.

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*CABALLERO GEA, J.A.: "derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.Derecho de rectificación, calumnia e injuria, síntesis y ordenación de la doctrina de los Tribunales yFiscalía General del Estado. Dykinson, 2ª edición 2007.

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*PUYOL MONTERO, FRANCISCO Y MARIA FLOR GENEROSO HERMOSO "Manual práctico de doctrinaconstitucional en materia de derecho al honor, a la intimidad y derecho de rectificación". Ed.Edigener, 1991

*RIVERO YSERN, Enrique "Los derechos de rectificación y réplica en la prensa, la radio y latelevisión: reflexiones a la luz de nuestro derecho positivo". Revista de administración pública, SIN0034-7639, Nº 57, 1968, págs. 141-182

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*DE DIEGO DÍEZ, LUIS ALFREDO "Habeas Corpus frente a detenciones ilegales". Ed. Tecnos, 1997

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*GARCIA BELAUNDE, DOMINGO "El Habeas Corpus Latinoamericano" Boletín Mexicano de DerechoComparado, ISSN 0041-8633, Nº 104, 2002 , pags. 375-407

*GARCIA-ROSTÁN CALVIN, GEMMA "Reflexiones en torno a la L.O. 6/1984 de Habeas Corpus.Anales de derecho ISSN 0210-539X, Nº 14, 1996, págs. 81-148

*GIMENO SENDRA, JOSE VICENTE "El Proceso de Habeas corpus" Ed. Tecnos, 1985

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*GIMENO SENDRA, JOSE VICENTE "Constitución y Proceso" Ed. Tecnos, 1988*KNOX BERNARD Habeas Corpus. Times literary supplement, TLS, ISSN 0307-661X, Nº 4789,1995, pág. 22

*LOPEZ- MUÑOZ Y LARRAZ "El auténtico Habeas Corpus". Madrid: Colex, 1992, ISBN 84-7879-082-9 26 de junio. Revista internauta de práctica jurídica, ISSN 1139-5885, Nº 10, 2002

*MARTÍN OSTOS, JOSÉ "El procedimiento de habeas corpus". La Ley: Revista jurídica española dedoctrina, jurisprudencia y BIBLIOGRAFIA, ISSN 0211-2744, Nº 3, 1983, págs. 1043-1048

*MARTÍNEZ PARDO, VICENTE JOSÉ "Las privaciones de libertad de los extranjeros y el derecho de"Habeas Corpus". Revista jurídica de la Comunidad Valenciana: jurisprudencia seleccionada de laComunidad Valenciana, ISSN 1578-6420, Nª 18, 2006, págs. 49-75

*MIGUEL CALATAYUD, JOSE ANTONIO "Consideraciones sobre el habeas corpus" revista crítica dederecho inmobiliario, ISSN 0210-0444, Año nº 67, Nº 606, 1991, pags. 1761-1810

*MONTÓN REDONDO, ALBERTO "El derecho de Habeas Corpus". Anuario de la Facultad de Derecho, ISSN 0213-988X, Nº 7, 1989, págs. 169-186

*PASCUAL SERRAT, ROSA "La incoación del proceso de "habeas corpus" y las facultades delórgano jurisdiccional competente: (A propósito de la STC 179/2000 de

*POZO VILLEGAS, JOSE LUIS "Formularios a la Ley orgánica reguladora del procedimiento de"habeas corpus": (6/1984): textos legales y jurisprudencia. Granada: Comares, 1996. ISBN 84-8151-277-X

*PULIDO QUECEDO, MANUEL "Habeas corpus" y derecho de asilo (Comentario a la STC 179/2000).Repertorio Aranzadi del Tribunal Constitucional, ISSN 0212-2855, Nº 2, 2000, págs. 1797-1800

*PULIDO QUECEDO, MANUEL "Habeas corpus", legitimación de abogado y detenciones impuestasen materia de extranjería. Repertorio Aranzadi del Tribunal Constitucional, ISSN 0212-2855, Nº 11,2006, págs. 9-11

*RAYON BALLESTEROS, MARIA CONCEPCIÓN "La protección del derecho a la libertad personalmediante el procedimiento del "Habeas Corpus": La más reciente doctrina del TribunalConstitucional" Anuario jurídico y económico escurialense, ISSN 1133-3677, Nº 31, 1998, págs.199-228

*SORIANO DIAZ, RAMÓN LUIS "La protección de la libertad personal en el Derecho anglosajón: el "writ"de "habeas corpus". Justicia: Revista de derecho procesal, ISSN 0211-7754, Nº 3, 1986, págs.605-632

*SORIANO DIAZ, RAMÓN LUIS "La defensa de la libertad física y el procedimiento de habeascorpus". La Ley: Revista jurídica española de doctrina, jurisprudencia y BIBLIOGRAFIA, ISSN 0211-2744, Nº 3, 1984, págs. 857-863

*YARZA SANZ, JOSÉ FRANCISCO "El procedimiento de Habeas Corpus: aproximación a su realidada través de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Estudios jurídicos. Cuerpo de SecretariosJudiciales, ISSN 1577-7227, Nº 6, 2001, págs. 637-676

En el curso virtual se inluirán diversos recursos de apoyo para el estudiante. 

Con carácter general, pueden ser de utilidad para el alumno las páginas Web que se indican a continuación, con un resumen de sus contenidos.

Tribunal Constitucional
 www.tribunalconstitucional.es
 
Recoge la naturaleza y competencias, composición y estructura organizativa del T.C., el Recurso de Amparo, Jurisprudencia Constitucional (desde septiembre de 1999) y normas reguladoras
 

Consejo General del Poder Judicial
www.cgpj.es

Presenta la organización del Consejo, la organización Judicial Española, etc.

JurisWeb: derecho español en internet

Selección de legislación española ordenada por materias y novedades legislativas.
www.jurisweb.com/legislacion/index.htm

Iuris lex
Ofrece legislación estatal, autonómica y local, utilizando un sistema de búsqueda sistemática por categorías y subcategorías.
iurislex.org/codigo/leg.htm
 

Noticias jurídicas
Se puede consultar información sobre legislación española organizada por temas, enlaces jurídicos y actualidad jurídica.
www.juridicas.com
 

Leynfor
Facilita información legislativa del BOE, DOCE, Boletines Oficiales de las Comunidades Autónomas y Boletines Provinciales.
www.leynfor.com

Tribunal Europeo de Derechos Humanos
Contiene información general sobre el tribunal, textos de base, resúmenes de prensa y acceso a la base de datos de sentencias del Tribunal.
www.echr.coe.int
 
 

Jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos

Recoge sentencias con el texto completo desde 1960
Hudoc.echr.coe.int/hodoc/
 
 

Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas

Presenta en la página información sobre la institución, prensa, jurisprudencia, documentación y  textos relativos a la institución.
europa.eu.int/cj