asignatura master 2024

Con esta asignatura se pretende que los alumnos tengan los conocimientos mínimos necesarios de la generación y transmisión del calor y del frío a nivel industrial, para sus actividades laborales futuras.

La asignatura se compone de 9 capítulos, que se encuentran a su vez divididos en dos áreas temáticas:

• Parte 1: Calor Industrial: capítulo 1 a capítulo 5.
• Parte 2: Frío Industrial: capítulo 6 a capítulo 9.

Estos capítulos se encuentran recogidos en los apuntes de la asignatura, que se facilitan a través del curso virtual.

A través del curso virtual se podrán complementar ciertos temas con apuntes y problemas adicionales.

• De cara al examen es necesario tener el libro de tablas: Tablas y diagramas de Calor y Frío Industrial (Autores: J.D. Marcos del Cano y M.J. Montes. Editorial UNED), siendo éste el ÚNICO MATERIAL PERMITIDO, junto con la calculadora no programable, para la realización del mismo.

La asignatura de Calor y Frío se imparte en el segundo semestre del primer curso de la titulación correspondiente al Máster en Ingeniería Industrial. Se trata de una asignatura obligatoria, con una carga lectiva de 5 créditos ECTS.

Los conocimientos previos que se precisan para afrontar con éxito el estudio de esta asignatura corresponden a materias que han sido impartidas en asignaturas incluidas en el grado en Ingeniería Mecánica y el grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales:

• Termotecnia (código: 68033034)
• Termodinámica (código: 68902116)

Asignaturas complementarias que pueden ser de gran utilidad al alumno son:

• Máquinas Térmicas (código 68903038)
• Instalaciones de Climatización (código 68034080)
• Centrales Termoeléctricas (código 68013066)

José Daniel Marcos del Cano (Profesor Titular de Universidad)

• Tfno: 913988221
• email: jdmarcos@ind.uned.es 
• Horario de guardia: Jueves de 09:00h a 13:00h
• Departamento de Ingeniería Energética, despacho 0.16, planta baja.  Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. C/ Juan del Rosal 12. 28040 MADRID.

Mª José Montes Pita (Profesora Titular de Universidad)

• Tfno: 913986465
• email: mjmontes@ind.uned.es 
• Horario de guardia: Miércoles de 10:00h a 14:00h
• Departamento de Ingeniería Energética, despacho 2.25, segunda planta.  Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. C/ Juan del Rosal 12. 28040 MADRID.

Los alumnos pueden contactar con los profesores, a través de sus direcciones de correo electrónico, para buscar otro horario de atención, en caso de que no les sea posible asistir en el horario anteriormente indicado.

Además, se recomienda que los alumnos utilicen los foros de cada tema para exponer ahí las dudas sobre la parte teórica y los problemas que se hayan propuesto. Muchas veces las dudas son comunes y las explicaciones pueden servir a más alumnos.

Los profesores informarán a los alumnos del avance en el plan de trabajo de la asignatura, así como de las distintas novedades que puedan surgir, a través del tablón de noticias. Se recomienda que los alumnos lo consulten con frecuencia, tanto en el curso virtual como a través de su cuenta de correo propia de la UNED, pues las noticias también llegan a dicha cuenta.

Competencias Básicas:

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias Generales:

CG1 - Iniciativa y motivación

CG2 - Planificación y organización

CG3 - Manejo adecuado del tiempo

CG4 - Análisis y síntesis

CG5 - Aplicación de los conocimientos a la práctica

CG6 - Resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos

CG7 - Pensamiento creativo

CG8 - Razonamiento crítico

CG9 - Toma de decisiones

CG10 - Seguimiento, monitorización y evaluación del trabajo propio o de otros

CG11 - Aplicación de medidas de mejora

CG12 – Innovación

CG13 - Comunicación y expresión escrita

CG14 - Comunicación y expresión oral

CG15 - Comunicación y expresión en otras lenguas

CG16 - Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica

CG17 - Competencia en el uso de las TIC

CG18 - Competencia en la búsqueda de la información relevante

CG19 - Competencia en la gestión y organización de la información

CG20 - Competencia en la recolección de datos, el manejo de bases de datos y su presentación

CG21 - Habilidad para coordinarse con el trabajo de otros

CG22 - Habilidad para negociar de forma eficaz

CG23 - Habilidad para la mediación y resolución de conflictos

CG24 - Habilidad para coordinar grupos de trabajo

CG25 - Liderazgo

CG26 - Conocimiento y práctica de las reglas del trabajo académico

CG27 - Compromiso ético y ética profesional

CG28 - Conocimiento, respeto y fomento de los valores fundamentales de las sociedades democráticas

CG29 - Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, mecánica de fluidos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

CG30 - Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.

CG36 - Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.

Competencias Específicas:

CE5 - Conocimientos y capacidades para el diseño y análisis de máquinas y motores térmicos, máquinas hidráulicas e instalaciones de calor y frío industrial

CE6 - Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energía.

CE16 - Capacidad para la gestión de la Investigación, Desarrollo e Innovación tecnológica.

CE20 - Conocimiento y capacidades para el proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad.

CE23 - Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes.

De acuerdo con la memoria verificada, los resultados del aprendizaje a los que llega el alumno a través de esta asignatura son los siguientes:

RA1. Adquirir conocimientos avanzados sobre las fuentes de energía. 

RA2. Plantear y resolver desde el punto de vista termodinámico distintos ciclos frigoríficos y conocer los principales elementos que componen una instalación frigorífica. 

RA3. Conocer los principios termodinámicos que rigen la generación de calor y las características de diseño de los principales elementos relacionados con la generación de calor. 

RA4. Diseñar partes de instalaciones termo-energéticas utilizando los conocimientos adquiridos y su posterior análisis de funcionamiento 

RA5. Resolver problemas complejos de transmisión de calor de forma analítica y utilizando métodos numéricos 

RA6. Conocer las características y bases de diseño de los sistemas auxiliares de las instalaciones térmicas y de las centrales termoeléctricas. 

RA7. Realizar informes, anteproyectos, proyectos y auditorías sobre instalaciones termo-energéticas 

De acuerdo con la memoria verificada, existen 4 actividades formativas en esta asignatura. El total de horas de la asignatura, de acuerdo con el número de créditos, es igual a 125. Esas horas, así como el porcentaje de presencialidad, se distribuyen entre las actividades formativas de la siguiente manera:

• Trabajo autónomo. Parte teórica. 30 horas 
• Trabajo autónomo. Parte práctica. 60 horas 
• Interacción con el docente.Parte teórica. 10 horas. Presencialidad: 50%
• Interacción con el docente. Parte práctica. 25 horas. Presencialidad: 50%.

Respecto al trabajo autónomo, parte teórica: el alumno deberá en primer lugar estudiar los contenidos teóricos del tema, sin memorizar correlaciones, pero sí ecuaciones fundamentales. El alumno deberá saber además cuándo debe aplicar unas correlaciones u otras. Deberá interpretar y manejar los diferentes diagramas, así como buscar propiedades en el libro de tablas.

Respecto al trabajo autónomo, parte práctica: la asignatura Calor y Frío Industrial es una asignatura fundamentalmente práctica, orientada a la resolución de ejercicios. El alumno deberá resolver los ejercicios que se proponen en el libro de texto, empezando por los que vienen con solución. El alumno podrá resolver más ejercicios, propuestos en general a través del curso virtual.

Respecto a la interacción con el docente, tanto en la parte teórica como práctica: en la mayoría de los temas se realizará una webconferencia para explicar los contenidos, realizar ejercicios y resolver dudas. Estas webconferencias se realizan de forma síncrona, aunque quedan grabadas para que el alumno pueda escucharlas de forma asíncrona. El alumno además dispone del curso virtual para plantear las dudas que le vayan surgiendo con el estudio. A lo largo del curso están programadas dos pruebas de evaluación continua, que se realizarán de forma asíncrona. Por último, existen además prácticas virtuales de la asignatura, con una explicación online, a la que se puede asistir de manera síncrona o escuchar posteriormente de forma asíncrona.

Al no estar disponibles los libros de biliografía básica en formato editado, se facilitarán los apuntes correspondientes a través del curso virtual.

Sí

 Las prácticas son puntuables y suponen un 0.5 en la calificación final de la asignatura.

La asignatura, a través de su curso virtual, facilitará a los alumnos una serie de recursos de apoyo al estudio, fundamentalmente:

• Ejercicios adicionales
• Webconferencias sobre los contenidos de la asignatura
• Exámenes de otros años (al ser una asignatura nueva, este primer curso no será posible)

Todas las dudas que el alumno tenga en su estudio, podrá plantearlas a través del foro del correspondiente capítulo, en el curso virtual. Las dudas se resolverán con la mayor prontitud posible.