La Asignatura de "Ceremonial y protocolo académico y universitario" se presenta estructurada en 6 lecciones que describen la normativa jurídica referente al protocolo oficial en la Universidad española y en las Reales Academias.

Se presta una singular atención a cuál es la simbología oficial en España así como a la estructuración del orden de precedencias consignado en el RD 2099/1983 de 4 de agosto sobre Ordenación general de Precedencias

Los objetivos que se marcan con el estudio de esta disciplina se centran en realizar estudios profundos sobre los diferentes regímenes de precedencia existentes en España a fin de lograr un profundo conocimiento acerca de la normativa específica sobre el tema, analizar su estructuración y adquirir conocimientos avanzados sobre simbología y vexilología oficial.

Titulación  de  grado.  Titulación  de  licenciado  o  de  diplomado,  de  acuerdo  con  los requisitos de la UNED.

COLABORADORES DOCENTES EXTERNOS

Profesor Dr. Fernando Ramos

email: ferramos@invi.uned.es

ferramos@uvigo.es

Horario de atención al alumno: jueves de 16-20

Teléfono: 629 263 911

Profesora Dra. Consuelo Juanto

Horario de atención al alumno: jueves de 10:30 a 18:30 h.

  Teféfono: +34 91 398 61 43

E-mail:  cjuanto@der.uned.es

  Profesora D.ª M.ª Dolores del Mar Sánchez González

  Horario de atención al alumno: martes de 10.30 a 14.30 h.

  E-mail: mdmsanchez@der.uned.es

  Dirección Postal:

             Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones

             Facultad de Derecho, desp. 3.49, c/ Obispo Trejo, nº 2

            28040 Madrid

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades  sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS GENERALES

CG1 - Adquirir la habilidad de aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones en las que se enfrentan distintos puntos de vista, sopesando la validez y la relevancia de la diferentes líneas de argumentación.

CG2 - Gestionar los procesos de comunicación e información, expresión y comunicacion eficaces a través de distintos medios y con distinto tipo de interlocutores a través de un uso eficaz de las herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento (competencia en el uso de las TIC; en la búsqueda de información relevante; en la gestión y organización de la información; en la recolección de datos, el manejo de bases de datos y su presentación

CG3 - Adquirir habilidades comunicativas y organizacionales tanto para públicos especializados como no especializados

CG4 - Desarrollar la capacidad de comunicar los propios juicios fundados sobre el marco jurídico vigente, tanto a públicos especializados como no especializados.

CG5 - Saber trabajar en equipos profesionales y multiprofesionales con eficacia y eficiencia reproduciendo contextos reales y aportando y coordinando los propios conocimientos con los de otras ramas e intervinientes

CG6 - Profundizar en la síntesis de flujos constantes de información y esperar los enfoques contradictorios que plantea la complejidad inherente al ordenamiento jurídico y la aplicación del derecho en contextos nuevos o cambiantes.

CG8 - Adquirir los instrumentos para poder planiificar, ordenar y encauzar actividades de manera que se eviten en lo posible los imprevistos, se prevean y minimicen los eventuales problemas y se anticipen las soluciones

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CE1 - Desarrollar técnicas de organización de actos y eventos, así como la puesta en escena tanto de las ceremonias institucionales como del ámbito empresarial, de carácter nacional o internacional.

CE2 - Desarrollar conocimientos avanzados de Organismos nacionales e Internacionales, así como en la estructura administrativa española.

CE3 - Ser capaz de conocer e identificar las normas y usos protocolarios en el ámbito empresarial y particular.

CE4 - Identificar condecoraciones oficiales, títulos, banderas, himnos, etc.y ampliar conocimientos en vexilología y premiación.

CE5 - Adquirir un conocimiento avanzado de las áreas de especialización del Protocolo

CE6 - Alcanzar conocimientos de comunicación interna y externa eficaces para las instituciones político-administrativas

CE8 - Entender la estructura logística y organizativa de todo tipo de eventos

CE9 - Adquirir conocimientos avanzados acerca de la planificación, organización, estructura y gestión de un departamento de protocolo y saber organizar y gestionar equipos

En la asignatura CEREMONIAL Y PROTOCOLO ACADÉMICO Y UNIVERSITARIO, los alumnos:

- Conocerán la estructura y organización del sistema educativo universitario español y de las Reales Academias.

- Distinguirán la simbología asociada al ceremonial universitario.

- Aprenderán a utilizar la normativa referente a Universidades y Academias en la realización de actos y ceremonial.

-Adquirirán los conocimientos precisos para el desarrollo de cualquier ceremonia universitaria o acto académico tanto solemnes como no solemnes.

Metodología virtual de la enseñanza a distancia

Utilización de la legislación relacionada con la disciplina tanto a nivel nacional como internacional

Consulta a texto completo de contenidos relacionados con la disciplina.

Desarrollo de actividades prácticas mediante las que el alumno plasme sus conocimientos teóricos.

Búsqueda, manejo y tratamiento de bibliografía donde analizaran las doctrinas más relevantes sobre la materia.

3.1. Planteamiento general común a otras materias

Al igual que en otras materias, para superar con éxito el proceso de aprendizaje de los contenidos de esta asignatura el alumnado debe asumir como propia la metodología de estudio específica de nuestra Universidad, aplicable en todas las materias y también en ésta.

En ese sentido, y a modo de guía práctica se recomienda a los asuntos los siguientes pasos:

1. Lectura y asimilación del Plan de Trabajo y orientaciones para el estudio

2. Lectura del Texto Básico y material de apoyo, facilitado por el profesor

3. Realización de un esquema personal de los contenidos esenciales de cada tema

4. Repaso y memorización de dichos contenidos

Con todo ello los alumnos estarán en condiciones de abordar con éxito las pruebas evaluables, que estarán dirigidas a ratificar la comprensión teórica y práctica de la materia.

En definitiva, la única actividad obligatoria para superar la asignatura es la lectura, primero comprensiva y de los textos recomendados, y la fijación de conceptos, así como la realización en su momento de las actividades de evaluación obligatorias: el test Estas actividades han de realizarse en las fechas indicadas.

RAMOS, Fernando  

- El protocolo Universitario. Historia, tradiciones y práctica actual del ceremonial en la Universidad española,Consello Social de la Universidad de Vigo. Vigo, 2007.

Los alumnos pueden acceder gratuitamente y descargar este último libro libro en pdf en el enlace

http://comunicacionyprotocolo.wordpress.com/

Se pueden descargar los libros en pdf situados a la derecha

OTRA BIBLIOGRAFÍA

Antonio Marchamalo Sánchez: Simbolismo, tradiciones y ceremonial Histórico en la Universidad Cisneriana Complutense. Ayuntamiento de Alcalá de Henares, 2009.

Armando Luís de Carvalho Homem: O traje dos lentes. Memória para a História da veste dos universitários portugueses (séculos XIX-XX). Faculdade de Letras da Universidade de Porto, 2006.

Bernardino Francos Valdés: Zeremonial Sagrado y Político de la Universidad de Salamanca. Compuesto y arreglado a sus estatutos y loables costumbres con reformazión de algunos abusos (1720). Estudio introductorio y edición facsímil de Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares. Ediciones Universidad d Salamanca, 1997

Francisco Galino: Del Protocolo y Ceremonial Universitario y Complutense. Madrid,  Editorial Complutense, 1999.

Francisco López-Nieto y Mallo: Honores y protocolo. El Consultor de los Ayuntamientos, Madrid, 2012

Juan Luis Polo Rodríguez y Jerónimo Hernández de Castro: Ceremonias y grados en la Universidad de Salamanca. Una aproximación al protocolo universitario. Ediciones Universidad de Salamanca, 2004

Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares y Juan Luis Polo Rodríguez (eds.): Grados y ceremonias en la Universidades Hispánicas. Salamanca. Ediciones Universidad de Salamanca, 2004. 

Manuel Cabral y Rui Marrana: Quid praxis (portvcalensis). Para uma monografía de costumes. Associaçao de estudantes da Universidade Católica no Porto, Oporto, 1982.

Manuela Suárez Pinilla, Pascual Riva Cabrera y Concepción Aguilera Molina: El protocolo en las universidades españolas. Ediciones Protocolo, Madrid,  2006,

Utilización de programas de TV UNED, programas de radio audioclases y videoconferencias

SE INCLUIRÁ EN EL CURSO VIRTUAL