asignatura master 2023

Esta asignatura se enmarca en las directrices generales del Máster, que persigue varios fines, entre ellos, una  profundización en los contenidos básicos del Grado en Filología Clásica, de manera especial en el campo literario y cultural, y por otro lado, un acercamiento a áreas normalmente no tratadas en el nivel anterior. Desde este punto de vista, la interpretación de textos griegos se inscribe en ese contexto de profundización en materias ya vistas en la titulación de Filología Clásica, con el fin de alcanzar un nivel de conocimientos superior.

El objetivo de esta asignatura es proporcionar al estudiante los recursos necesarios para poder interpretar con seguridad los textos griegos. Para ello, es preciso un dominio de la traducción de los textos y del comentario filológico. Dentro del Programa general del Máster esta asignatura supone un pilar básico en cuanto que la traducción y el comentario de textos son unas de las técnicas filológicas fundamentales. La proyección en la cultura occidental del mundo griego se ha llevado a cabo mediante la transmisión y asimilación de toda una serie de autores, desde Homero hasta la época romana, que nos han legado en sus textos todo su pensamiento y su saber. El conocimiento de estos autores en su lengua original permitirá profundizar en el conocimiento tanto lingüístico como literario del mundo griego en general y de la época clásica en particular.

Dado que el objetivo de la asignatura es traducir textos griegos, el estudiante debe estar en posesión de una serie de destrezas gramaticales y conocimientos de griego antiguo suficientes para encarar con éxito la tarea de la traducción. Por ello, esta asignatura está dirigida exclusivamente a titulados en Filología Clásica.

1. Profesores

Rosa Pedrero

Teléfono: 91 398 68 94

Correo electrónico: rpedrero@flog.uned.es

Juan Piquero

Teléfono: 91 398 68 38

Correo electrónico: jpiquero@flog.uned.es

2. Horario de atención al alumno
Día de la semana: lunes y miércoles
Horas: 10 a 14

3. Medios de contacto
Dirección postal:
      Dpto. de Filología Clásica.
      Fac. de Filología. UNED
      c. /Senda del Rey, 7
      28040 Madrid      
 

4. Foros del Curso Virtual

Los Foros del Curso Virtual  serán canales específicos  para plantear dudas y estar en contacto tanto con el Equipo Docente como con el resto de los participantes en la asignatura.

Competencias Generales:

CG01 - Adquirir, con la metodología específica del crédito europeo aplicada a la enseñanza a distancia, una formación avanzada y multidisciplinar sobre el Mundo Clásico y su proyección en el contexto de la tradición cultural occidental hasta la actualidad.

CG03 - Adquirir y aplicar los métodos y procedimientos para el análisis de las manifestaciones literarias, culturales y científicas del Mundo Clásico y de sus modalidades de recepción en Occidente.

CG04 - Adquirir la capacitación necesaria para la investigación, con una alta especialización y un alto grado de transversalidad en la visión del Mundo Clásico y de su proyección en los aspectos más diversos de la cultura, la ciencia y el arte de la Antigüedad a nuestros días.

Competencias Específicas:

CE3 - Conocer en profundidad la Antigüedad Grecolatina en todas sus facetas (lingüística, literaria, histórica, artística), investigando en sus orígenes y estudiar su tradición, supervivencia e influjo hasta nuestros días.

CE4 - Profundizar en el conocimiento de la tradición grecolatina y su influencia en la cultura de todas las épocas.

CE5 - Dominar los instrumentos necesarios para la investigación en Filología Clásica, tanto desde la perspectiva metodológica, como la material.

Conocimientos

La asignatura quiere profundizar en el conocimiento de los textos griegos en lengua original, de manera que el estudiante sea capaz de entender, primero, y de interpretar, después, el gran legado cultural y literario que los griegos nos han transmitido. Para ello se propone una selección de textos, en prosa y en verso, que el estudiante deberá traducir con ayuda del diccionario, si bien el fin último será prescindir de esta herramienta. Por un lado, se reflexionará sobre la lengua en que están escritos los textos y por otro, se analizará el contenido desde el punto de vista filológico, literario e histórico.

1. Reconocer los textos griegos en todos sus aspectos filológicos y literarios

2. Analizar filológicamente los textos originales

3. Interpretar el contenido de los textos

4. Relacionar los textos antiguos con el mundo actual.

Habilidades y destrezas

- Capacidad de comentar a partir de un texto en lengua original y de extraer una serie de conclusiones.

- Interpretar adecuadamente los datos desde el conocimiento más profundo de los textos.

- Integrar los recursos filológicos en el análisis de los textos.

El método es eminentemente práctico: Desde el principio el estudiante tendrá que compaginar el estudio teórico con la práctica de la traducción y el comentario filológico de los textos propuestos. El nivel será progresivo, de menor a mayor dificultad. El estudiante traducirá y comentará las obras propuestas en cada bloque con ayuda de la bibliografía y de  los materiales que le proporcione el profesor.   Para la parte del contacto directo con los estudiantes (ampliaciones bibliográficas, aclaración de puntos concretos del Programa, actividades individuales, o cualquier otro tipo de consulta o contacto) se recurrirá a la vía virtual, en la que los apartados del “Foro” y el “Correo” prestarán una ayuda inestimable.

Tucídides:

Ediciones:
Jones, S.-Powell, E.: Thucydides Historiae, 2 vols. Oxford 1942, varias reimp.

Comentarios:

Gomme, A.W. – Andrewes, A. -  Dover, K. J.: A historical commentary on Thucydides, Oxford 1945-1981, 5 vols.

Sófocles:

Ediciones:

Dain, A.- Mazon, P.: Sophocle, París, Les Belles Lettres, 2ª ed., 1960-1967.
Dawe, R.D.: Sophoclis Tragoediae, Leipzig, Teubner, 2 vols. 1975 y 1979.
Lloyd-Jones, H - Wilson, N.G.: Sophoclis Fabulae, Oxford Univ. Press, 1990.
Pearson, A.C.: Sophoclis Fabulae, Oxford 1924, varias reimp.

Comentarios: 

Bollack, J.: La naissance d’Oedipe: traduction et commentaires d’ Œdipe Roi, París, Gallimard, 1995.

Dawe, R.D.: Sophocles. Oedipus Rex. Cambridge University Press, 2006.   

Finglass, P.: Sophocles. Oedipus The King, Cambrige University Press, 2020.                
Kamerbeek, J.C.: The Plays of Sophocles. Commentaries, Leiden, E.J. Brill, 1963-1967.

Alsina, J.:  Tucídides, historia, ética, política, Madrid 1981.

Lida, Mª R.: Introducción al teatro de Sófocles, Barcelona, Paidós, 1983.

El curso virtual constituirá un instrumento básico tanto para el contacto permanente entre el profesor y el estudiante, como para la difusión de los contenidos y del trabajo personal que el estudiante debe realizar. Se intervendrá en él para dar directrices y poder resolver dudas o cuestiones generadas en la asignatura. Mediante el curso virtual se darán las instrucciones oportunas de cara a las tareas que los estudiantes deben ir haciendo cada día. Por otro lado, la participación activa del estudiante en el foro se valorará positivamente.