Asignatura grado 2027
- Guía de la Asignatura Curso 2026/2027
- Primeros Pasos
- Presentación y contextualización
- Requisitos y/o recomendaciones para cursar esta asignatura
- Equipo docente
- Horario de atención al estudiante
- Competencias que adquiere el estudiante
- Resultados de aprendizaje
- Contenidos
- Metodología
- Sistema de evaluación
- Bibliografía básica
- Bibliografía complementaria
- Prácticas de laboratorio
- Recursos de apoyo y webgrafía
Código Asignatura: 68034097
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.
| Nombre y apellidos | MIRYAM BEATRIZ SANCHEZ SANCHEZ (Coordinador/a de asignatura) |
| Correo electrónico | msanchez@ind.uned.es |
| Teléfono | 91398-6434 |
| Facultad | ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES |
| Departamento | MECÁNICA |
| Nombre y apellidos | ALEJANDRO BUSTOS CABALLERO |
| Correo electrónico | albustos@ind.uned.es |
| Teléfono | 91398-6432 |
| Facultad | ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES |
| Departamento | MECÁNICA |
| NOMBRE DE LA ASIGNATURA | |
|---|---|
| NOMBRE DE LA ASIGNATURA | BIOMECÁNICA |
| CÓDIGO | |
| CÓDIGO | 68034097 |
| CURSO ACADÉMICO | |
| CURSO ACADÉMICO | 2026/2027 |
| DEPARTAMENTO | |
| DEPARTAMENTO | MECÁNICA |
| TÍTULO EN QUE SE IMPARTE | |
| TÍTULO EN QUE SE IMPARTE | |
| GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA | |
| CURSO | |
| CURSO - PERIODO - TIPO |
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| Nº ECTS | |
| Nº ECTS | 5 |
| HORAS | |
| HORAS | 125 |
| IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE | |
| IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE | CASTELLANO |
La asignatura de Biomecánica es una materia optativa del grado en Ingeniería Mecánica y forma parte del bloque de Máquinas y Mecanismos. Su objetivo es proporcionar al estudiante los métodos y criterios de diseño necesarios para abordar con rigor técnico el desarrollo de elementos y conjuntos mecánicos.
Esta disciplina aplica los principios de la mecánica y diversas tecnologías al estudio del comportamiento de los sistemas biológicos —especialmente del cuerpo humano— en colaboración con las ciencias biomédicas. En las últimas décadas, la biomecánica ha cobrado una relevancia estratégica en la ingeniería, centrándose en el análisis de problemas cinemáticos, dinámicos y tribológicos del sistema musculoesquelético. Asimismo, la asignatura aborda el estudio de los biomateriales y su aplicación en el diseño de elementos biocompatibles para la reparación o sustitución de tejidos.
El enfoque de la materia es eminentemente práctico, pero manteniendo la profundidad exigible en el campo del diseño mecánico. A través de su estudio, el alumno profundizará en las leyes físicas que rigen el movimiento y las funciones del cuerpo humano, ampliando su formación técnica en los procesos de desarrollo y reparación de sistemas biológicos.
Finalmente, la asignatura contribuye a la adquisición de competencias clave para el ingeniero, tales como la capacidad de buscar, procesar y transformar información técnica en conocimiento aplicado, fortaleciendo sus habilidades de comunicación y resolución de problemas en entornos especializados.
Aunque la asignatura no establece requisitos previos obligatorios —dado que el plan de estudios garantiza la base formativa necesaria—, para un aprovechamiento óptimo de la materia es altamente recomendable haber consolidado los conocimientos de las siguientes disciplinas:
- Mecánica y Teoría de Mecanismos.
- Elasticidad y Resistencia de Materiales.
- Mecánica de Medios Continuos.
- Tecnología de Materiales.
Asimismo, se aconseja poseer un nivel de comprensión lectora en inglés que permita la consulta de textos científico-técnicos, fundamentales para profundizar en los contenidos y estar al día en las innovaciones del sector.
Para la comunicación ordinaria con el equipo docente, se recomienda el uso de los foros del curso virtual o el correo electrónico. No obstante, para una atención personalizada (presencial o telefónica), el horario de tutorías es el siguiente:
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
Martes de 10:00 a 14:00. Tel.: 91 398 6434 - Despacho 1.43 - (Miryam Sánchez - msanchez@ind.uned.es)
Martes de 16:00 a 20:00. Tel.: 91 398 6432 - Despacho 1.39 - (Alejandro Bustos - albustos@ind.uned.es)
Dirección postal:
UNED. Departamento de Mecánica
ETS de Ingenieros Industriales
C / Juan del Rosal, 12
Ciudad Universitaria. 28040- Madrid
En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del centro asociado.
Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Horarios de BIOMECÁNICA
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COMPETENCIAS BÁSICAS, GENERALES Y ESPECÍFICAS DEL GRADO (ORDEN CIN 351-2009):
Esta asignatura, por ser optativa, no tiene asignadas competencias básicas, generales o específicas.
OTRAS COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
CO.14. Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos científicos y tecnológicos de la biomecánica.
Módulo 1. Introducción a conceptos básicos de resistencia de materiales.
En este módulo se estudian las solicitaciones mecánicas que actúan sobre los tejidos biológicos, el comportamiento de dichos tejidos antes las solicitaciones y sus principales propiedades mecánicas – elasticidad o plasticidad, viscoelasticidad, fatiga, etc.–.
A continuación se detallan los contenidos:
- Solicitaciones mecánicas en sistemas biológicos.
- Elasticidad lineal aplicada al tejido.
- Deformación plástica y límites de rotura.
- Viscoelasticidad
- Fatiga mecánica.
Módulo 2. Biomecánica del hueso.
Este módulo se centra en el estudio del hueso como principal elemento estructural del cuerpo humano. Se analiza cómo su composición e histología condicionan su comportamiento y propiedades mecánicas, abordando los procesos de formación, crecimiento, remodelado y reparación tras una fractura. Asimismo, se examinan las propiedades biomecánicas fundamentales y las metodologías experimentales, tanto clásicas como alternativas, para su determinación.
Los contenidos detallados son:
- Tejido óseo: estructura, funciones, histología y clasificación.
- Fisiología ósea: formación, crecimiento y procesos de remodelado.
- Fractura y reparación: mecanismos de lesión y procesos de consolidación.
- Caracterización biomecánica: propiedades del hueso y factores influyentes.
- Metodología experimental: ensayos mecánicos clásicos y técnicas alternativas.
Módulo 3. Biomecánica de cartílago articular.
En este módulo se estudian los tipos de articulaciones que existen en el cuerpo humano, su clasificación y estructura. Se analiza el comportamiento biomecánico del cartílago articular, presentando primeramente su composición para posteriormente analizar las propiedades mecánicas que lo caracterizan y su comportamiento. Y se analiza el efecto que produce sobre éste el desgaste y la lubricación.
Los principales contenidos de este módulo son los siguientes:
- Clasificación, estructura y tipos de articulaciones.
- El cartílago articular: funciones, composición, estructura.
- Propiedades mecánicas y comportamiento del cartílago articular.
- Lubricación, desgaste y degeneración.
Módulo 4.-Biomecánica del músculo.
Este módulo aborda la clasificación, estructura y funciones de las articulaciones del cuerpo humano. Se analiza el comportamiento biomecánico del cartílago articular a partir de su composición histológica y estructural, profundizando en sus propiedades mecánicas fundamentales. Asimismo, se examinan los fenómenos de lubricación, los procesos de desgaste y los mecanismos de degeneración articular desde una perspectiva ingenieril.
Los contenidos detallados son:
- Sistemas articulares: clasificación, estructura y tipología.
- Cartílago articular: funciones, composición y organización estructural.
- Caracterización mecánica: propiedades y modelos de comportamiento del cartílago.
- Tribología articular: mecanismos de lubricación, desgaste y degeneración.
Módulo 5.-Biomecánica de los tendones y ligamentos.
Este módulo se centra en el estudio de las estructuras de tejido conectivo denso que estabilizan y facilitan el movimiento articular. Se analiza la composición y organización estructural de los tendones y ligamentos, profundizando en su comportamiento biomecánico y en las funcionalidades específicas de cada uno. Asimismo, se examinan los factores que condicionan sus propiedades mecánicas, los mecanismos de lesión más frecuentes y los modelos matemáticos que caracterizan su respuesta física.
Los contenidos detallados son:
- Composición y organización: caracterización del tejido conectivo fibroso y colágeno.
- Arquitectura estructural: diferencias morfológicas entre tendón y ligamento.
- Respuesta biomecánica: propiedades funcionales y comportamiento bajo carga.
- Factores influyentes y patomecánica: variables determinantes y tipos de lesiones.
- Modelado mecánico: aproximaciones teóricas y caracterización de estructuras.
Módulo 6.-Biomateriales.
Este módulo introduce el concepto de biomaterial como cualquier sustancia o combinación de sustancias, de origen natural o sintético, diseñada para interactuar con sistemas biológicos con el fin de evaluar, tratar, aumentar o reemplazar cualquier tejido, órgano o función del cuerpo. Se analizan los criterios de biocompatibilidad indispensables para su implantación, así como la evolución de estos materiales en la mejora de la calidad de vida y la supervivencia del paciente. Además, se clasifican los grupos principales, estudiando sus propiedades, reacciones adversas y desafíos tecnológicos actuales.
Los contenidos detallados son:
- Fundamentos de los biomateriales: concepto, evolución histórica y clasificación general.
- Criterios de diseño y selección: requisitos funcionales y biocompatibilidad.
- Aplicaciones clínicas: reparación, sustitución y medicina regenerativa.
- Biomateriales metálicos: propiedades mecánicas, corrosión y aplicaciones en fijación ósea.
- Biomateriales poliméricos: polímeros sintéticos y naturales; degradación y aplicaciones en tejidos blandos.
- Biomateriales cerámicos: biocerámicas inertes, activas y reabsorbibles.
Módulo 7.-Fracturas.
El módulo se centra en la clasificación de las fracturas según la afectación de las partes blandas asociadas, el análisis de los principales protocolos de tratamiento y el estudio técnico de los dispositivos mecánicos empleados para favorecer la consolidación ósea.
Los contenidos detallados son:
- Fisiopatología de la fractura: definición y criterios de clasificación.
- Abordaje terapéutico: principios generales y tipos de tratamiento.
- Sistemas de fijación y osteosíntesis: clasificación y análisis de dispositivos para la consolidación.
Módulo 8.-Modelización de tejidos y prótesis.
Este módulo introduce los fundamentos de los modelos constitutivos empleados en la caracterización y descripción del comportamiento de los tejidos biológicos. Dada la elevada complejidad de estos sistemas, se proporciona una visión general de la formulación matemática y mecánica que sustenta el análisis biodinámico. Asimismo, se presentan las bases teóricas de las herramientas de simulación necesarias para el estudio del comportamiento de los tejidos bajo distintas condiciones de carga.
Los contenidos detallados son:
- Fundamentos de modelos constitutivos: tipología y aplicación en sistemas biológicos.
- Formulación en mecánica de sólidos: bases matemáticas para el análisis de tejidos.
- Introducción al Método de los Elementos Finitos (MEF): aplicación en la resolución de problemas biodinámicos.
La asignatura se imparte bajo la metodología de educación a distancia propia de la UNED, centralizando la actividad en el Curso Virtual (plataforma Ágora). Dado este modelo, el trabajo autónomo y la planificación regular son fundamentales para un aprendizaje progresivo y eficaz.
Aunque los contenidos presentan un sólido fundamento teórico, la asignatura mantiene un enfoque eminentemente aplicado. Por ello, el estudio de los conceptos se complementa con la resolución de ejercicios y problemas prácticos que refuerzan la comprensión de la materia.
Para un seguimiento óptimo, se recomienda iniciar el curso con una lectura exhaustiva de esta Guía y abordar los temas de forma secuencial.
Recursos del Curso Virtual
El estudiante dispondrá de los siguientes medios de apoyo en la plataforma:
- Guía de la Asignatura: documento de referencia con la planificación y criterios detallados.
- Material Didáctico: documentación básica y contenidos de referencia para el estudio.
- Material de Prácticas: recursos necesarios para el desarrollo de las actividades experimentales o aplicadas.
- Foros de Debate: canal principal de comunicación para la resolución de dudas, discusiones técnicas y coordinación del curso. Fomentan el aprendizaje colaborativo entre estudiantes y el equipo docente.
- Correo Electrónico: herramienta para consultas de carácter estrictamente personal o privado.
- Pruebas de Evaluación a Distancia (PEC): actividades que el alumno deberá cumplimentar y entregar dentro de los plazos establecidos para su evaluación.
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL |
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|---|---|
| Tipo de examen | |
| Tipo de examen | Examen de desarrollo |
| Preguntas desarrollo | |
| Preguntas desarrollo | 8 |
| Duración | |
| Duración | 120 (minutos) |
| Material permitido en el examen | |
| Material permitido en el examen | En la prueba presencial se permite exclusivamente material de dibujo y calculadora no programable. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación |
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| % del examen sobre la nota final | |
| % del examen sobre la nota final | 75 |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC | |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC | 5 |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC | |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC | 7,5 |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC | |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC | 4 |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones |
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PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) |
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|---|---|
| ¿Hay PEC? | |
| ¿Hay PEC? | Si |
| Descripción | |
| Descripción | PEC 1. Preguntas básicas de teoría PEC 2. Ejercicios. PEC 3. Cuestionario tipo test. PEC 4. Problema diseñado por el alumno. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación |
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| Ponderación de la PEC en la nota final | |
| Ponderación de la PEC en la nota final | 20 % |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | Para todas las PEC: 31 de mayo |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | Cada una de las PEC tiene una ponderación del 5% sobre la nota final. Todas las PEC se podrán entregar hasta el 31 de mayo (no habrá convocatoria de septiembre para la entrega de las PEC), sin embargo, la ponderación de la nota en la nota final se hará tanto para la convocatoria de junio como para la de septiembre. |
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES |
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|---|---|
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | |
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | Si |
| Descripción | |
| Descripción | PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA Las prácticas consisten en la realización de análisis biomecánicos mediante software, simulando el comportamiento del cuerpo humano ante diversos movimientos y solicitaciones. Dada su naturaleza digital, pueden realizarse de forma autónoma (solo se requiere un ordenador), para lo cual el equipo docente facilitará los programas, guiones y el cuaderno de resultados a través del curso virtual. Condiciones y plazos:
Entrega: El cuaderno de resultados deberá subirse al curso virtual siguiendo el calendario y los procedimientos que se detallarán en la plataforma. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | Las prácticas son obligatorias, y por consiguente su superación es imprescindible para el aprobado final de la asignatura. |
| Ponderación en la nota final | |
| Ponderación en la nota final | 5% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | La semana anterior al cierre de actas, tanto de junio como de septiembre. |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones |
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¿Cómo se obtiene la nota final? |
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|---|---|
La nota final de la asignatura se obtendrá aplicando los porcentajes siguientes:
Las prácticas son obligatorias, y por consiguente su superación es imprescindible para el aprobado final de la asignatura. |
Las lecturas básicas para el seguimiento de la asignatura se facilitan en formato pdf dentro del curso virtual.
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ISBN(13): 9780736064026
Título: BIOMECHANICAL ANALYSIS OF FUNDAMENTAL HUMAN MOVEMENT Autor/es: Chapman Arthur E.; Editorial: Human Kinetics Publishers |
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CARACTERÍSTICAS GENERALES |
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Presencial / Virtual / Remota: Las prácticas pueden realizarse de forma remota y autónoma, sin necesidad de desplazamientos a la sede central o a los centros asociados. Para ello, el equipo docente publicará en el curso virtual todo el material necesario: software específico, guiones detallados y el cuaderno de resultados para la entrega. |
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Obligatoria: Sí. |
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Es necesario aprobar el examen para realizarlas: No. |
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Fechas aproximadas de realización: Aunque existe flexibilidad para realizar las prácticas de manera autónoma a lo largo del curso, se recomienda abordarlas en la fase final del semestre, una vez asimilados los contenidos globales de la asignatura. Es posible, e incluso aconsejable, completarlas tras la realización del examen final. En cualquier caso, la entrega estará supeditada a la apertura de los plazos oficiales en la plataforma, cuyas fechas concretas serán anunciadas oportunamente a través del curso virtual. |
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Se guarda la nota en cursos posteriores si no se aprueba el examen: Si. |
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REALIZACIÓN |
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Lugar de realización (Centro Asociado/Sede central/Remotas+): Remotas. |
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N.º de sesiones: A discreción del alumno. Se estima una dedicación total de 6 horas aproximadamente. |
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Actividades a realizar: Análisis biomecánico del cuerpo humano ante diferentes movimientos y solicitaciones.
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CURSO VIRTUAL
El Curso Virtual es la herramienta central donde el estudiante encontrará toda la información y recursos necesarios para el seguimiento de la asignatura. Se recomienda el acceso frecuente a la plataforma, ya que a través de ella se publicarán avisos relevantes, se facilitará material complementario y se gestionará la entrega de las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) y las prácticas.
La comunicación dentro del curso se articula principalmente a través de los foros especializados:
- Foros de Contenidos: Canales específicos para el intercambio de conocimientos y la resolución de dudas técnicas sobre el temario. Se recomienda priorizar estos foros para consultas de interés general, permitiendo que las respuestas del equipo docente beneficien a todo el grupo y fomenten el aprendizaje colaborativo.
- Vías de Comunicación Privada: Para cuestiones de carácter estrictamente particular o confidencial, el alumno podrá contactar con el equipo docente mediante correo electrónico o atención telefónica en los horarios establecidos.
Estos foros son de acceso exclusivo para los alumnos matriculados y constituyen el eje vertebrador de la interacción académica en la asignatura.