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Nombre y apellidos	CESAR COLINO CAMARA (Coordinador de Asignatura)
Correo electrónico	ccolino@poli.uned.es
Teléfono	91398-7009
Facultad	FAC.CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA
Departamento	CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN

Nombre y apellidos	ANGUSTIAS M HOMBRADO MARTOS
Correo electrónico	ahombrado@poli.uned.es
Teléfono	91398-6183
Facultad	FAC.CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA
Departamento	CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA	POLÍTICAS PÚBLICAS SECTORIALES
CÓDIGO
CÓDIGO	69014079
CURSO ACADÉMICO
CURSO ACADÉMICO	2023/2024
DEPARTAMENTO
DEPARTAMENTO	CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
TÍTULO EN QUE SE IMPARTE
TÍTULO EN QUE SE IMPARTE
	GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
CURSO
CURSO - PERIODO - TIPO	GRADUADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN (PLAN 2019) CUARTO CURSO SEMESTRE 2 OPTATIVAS GRADUADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN (PLAN 2022) CUARTO CURSO SEMESTRE 2 OPTATIVAS
Nº ECTS
Nº ECTS	6
HORAS
HORAS	150
IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE
IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE	CASTELLANO

La asignatura 'Políticas públicas sectoriales' (6 créditos ECTS; semestral; ubicada en el segundo semestre del cuarto curso del GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN) ofrece al estudiantado ejemplos de políticas sectoriales relevantes para comprender problemas y sectores de actuación púbica que periten también ilustrar lo aprendido conceptualmente sobre el diseño, implantación y evaluación de políticas públicas en otras asignaturas.

Esta asignatura se ofrece como optativa en el 4º curso, dentro del itinerario en "Gobernanza y Políticas Públicas", después de que los/las estudiantes hayan cursado la asignatura formativa básica "Introducción a las Políticas Públicas" y la asignatura optativa "Análisis de Políticas Públicas". Mientras que éstas últimas los introducen en una perspectiva teórica, análitica y deductiva general sobre las políticas públicas, "Políticas Públicas Sectoriales" permite plasmar en ejemplos concretos lo aprendido anteriormente y, a la vez, conocer algunas de las más importartes politicas sectoriales, contextualizadas en su entorno económico, social y político. A su vez, esta asignatura es complementaria con la asignatura obligatoria "El Estado del bienestar y las políticas sociales", que puede cursarse al mismo tiempo y en la misma mención, y que aborda en detalle todo el espectro de políticas sociales que no se tratan aquí. Entre las dos asignaturas, los/as estudiantes obtienen una panorámica comprehensiva de las actualmente más relevantes áreas de actuación del sector público sobre la realidad social.

Es muy conveniente haber cursado previamente la asignatura "Análisis de políticas públicas".

Se recomienda realizar las lecturas de cada tema siguiendo las cuestiones analíticas, sugerencias e indicaciones facilitadas por el equipo docente a través del curso virtual de la asignatura.

 

Como norma general, los/as estudiantes podrán hacer consultas a los miembros del equipo docente tanto por correo electrónico o teléfono como, preferiblemente, a través del foro en el curso virtual de la asignatura, lo que permite que el conjunto del estudiantado disponga de las respuestas y aclaraciones ofrecidas por el equipo docente. La comunicación por correo se realizará exclusivamente desde el correo de alumno UNED. Se ruega que se identifique el nombre y código de la asignatura objeto de la pregunta, se formule la cuestión con claridad y concisión y se emplee un lenguaje apropiado y respetuoso.

 

HORARIO DE TUTORÍAS (Es imprescindible concertar una cita previa para visitar en persona a los profesores):

-César Colino (Coordinador) (Profesor Titular de Ciencia Política y de la Administración)

Telf. 913987009 (Despacho 5.08). Correo electrónico: ccolino@poli.uned.es 

Martes: 10.00 a 14.00 horas

-Angustias Hombrado (Profesora Contratada Doctora de Ciencia Política y de la Administración)

Telf. 913986183 (Despacho 5.16). Correo electrónico: ahombrado@poli.uned.es 

Martes: 10.00 a 14.00 horas

 

 

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:

• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del centro asociado.

• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.

Consultar horarios de tutorización de la asignatura 69014079

Se espera que a través de esta asignatura el estudiantado llegue a conocer los protagonistas, los intereses, las preferencias ideológicas, las estrategias, las reglas del debate y de la negociación, las políticas formuladas y los elementos que dificultan o facilitan la aplicación de importantes políticas sectoriales de ámbito nacional, así como sus resultados.

Se espera que los/as estudiantes desarrollen su capacidad de síntesis y de análisis requerida en el estudio de los textos y en las respuestas tanto de las PEC como del examen final.

 

La enseñanza y el aprendizaje de esta asignatura se desarrollan a través de actividades formativas que pueden ser clasificadas en tres categorías:

A) Trabajo autónomo/individual de los/as estudiantes

(A.1.) Lectura y estudio de los temas del programa (utilizando para ello la bibliografía básica y, en su caso, la bibliografía complementaria). El equipo docente pone a disposición del estudiantado tres tipos de recursos básicos: la bibliografía básica, un conjunto de preguntas analíticas y recomendaciones de lectura para trabajar la bibliografía y materiales adicionales (entrevistas con expertos/as, documentales o textos de apoyo) al objeto de preparar adecuadamente la asignatura. En todo caso, el estudio de la bibliografía básica será suficiente para superar el examen.

(A.2.) Realización de las pruebas de evaluación continua (PEC), que representan el 20% de la calificación final. Las mismas tienen un carácter voluntario pero su realización es imprescindible para quienes aspiren a la máxima calificación en la asignatura. Estas PECs permitirán al estudiantado la puesta en práctica de las competencias específicas y genéricas adscritas a la asignatura.

(A.3.) Realización de las pruebas presenciales (exámenes finales) en los centros asociados de la UNED o a través de las vías que la UNED especifique en situaciones excepcionales. El examen final computa por el 80% de la nota final de la asignatura.

B) Interacción con el equipo docente y, en su caso, con el profesorado-tutor

A través de los medios especificados en el apartado “Recursos de apoyo” de esta Guía de Estudio, los/as estudiantes podrán formular dudas.

C) Interacción con otros estudiantes

A principios del cuatrimestre, se abrirán en el curso virtual de la asignatura varios foro de debate para abordar tanto cuestiones generales de la asignatura como relacionados con cada uno de los temas de la asignatura. El foro se mantendrá abierto a lo largo de todo el cuatrimestre.

Algunas recomendaciones para el estudio para mejorar el trabajo intelectual que se le exige al estudiante a distancia:

• Planificación del estudio desde el comienzo del curso, de modo que el estudiante pueda ir resolviendo dudas y relacionando los temas posteriores con los anteriores. De este modo será más sencillo disponer de tiempo para repasar y preparar la prueba de evaluación.
• Afianzarse en un método de estudio propio que incluya la lectura reflexiva. Se aconseja para ello una primera lectura exploratoria, una posterior lectura más detallada a partir de la cual puedan elaborarse esquemas y gráficos, que traten de identificar y mantener una lógica de pensamiento.
• Aproximarse de forma exploratoria a los textos básicos obligatorios o recomendados, buscando las paradojas que en ellos se plantean, los argumentos que se plantean, los métodos que se utilizan para tratar de exponer tales argumentos.
• Preguntarse acerca de lo que se ha leído, tratando de contextualizarlo en el resto de la asignatura y con otras asignaturas. Buscar las conexiones con la realidad política y administrativa del país o de otros países.
• Formularse preguntas cuyas respuestas recojan los contenidos fundamentales del texto básico para el estudio de la asignatura;
• Repasar la relación y definición de los conceptos vertebradores de cada capítulo y comprobar que se entienden antes de pasar al tema siguiente.

 

TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen
Tipo de examen	Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo
Preguntas desarrollo	3
Duración
Duración	90 (minutos)
Material permitido en el examen
Material permitido en el examen	Ninguno
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación	El examen consistirá en la respuesta de hasta tres preguntas a elegir de entre varias preguntas propuestas. Las preguntas serán relativas a los contenidos de las lecturas obligatorias y las respuestas podrán ser complementadas con las lecturas recomendadas y los materiales audiovisuales. Se evaluará especialmente: Claridad expositiva Contenido adecuado a la pregunta formulada Conocimiento del tema Grado de elaboración personal de la respuesta
% del examen sobre la nota final
% del examen sobre la nota final	80
Nota mínima del examen para aprobar sin PEC
Nota mínima del examen para aprobar sin PEC	5
Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC
Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC	8
Nota mínima en el examen para sumar la PEC
Nota mínima en el examen para sumar la PEC	4
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
¿Hay PEC?
¿Hay PEC?	Si
Descripción
Descripción	A comienzos del curso académico, y atendiendo al número de estudiantes matriculados, el équipo docente definirá y comunicará en el curso virtual de la asignatura una o dos pruebas de evaluación continua.
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación	Los criterios de evaluación serán detallados en las instrucciones de la(s) PEC(s). En todo caso, se tendrá muy en cuenta: la capacidad de análisis y síntesis, la bu´squeda autónoma de información, la comprensión de las nociones y conceptos básicos aportados en las lecturas, la elaboración personal de la respuesta y la expresión correcta.
Ponderación de la PEC en la nota final
Ponderación de la PEC en la nota final	20%
Fecha aproximada de entrega
Fecha aproximada de entrega	14/05/2024
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones	La fecha de realización concreta de las PEC dependerá del calendario académico. Las fechas definitivas se darán a conocer en las instrucciones para su realización, que se facilitarán a través del curso virtual de la asignatura.

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES
¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s?
¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s?	No
Descripción
Descripción
Criterios de evaluación
Criterios de evaluación
Ponderación en la nota final
Ponderación en la nota final	0
Fecha aproximada de entrega
Fecha aproximada de entrega
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones

¿Cómo se obtiene la nota final?
La nota final es la suma de dos elementos: el examen final y las PEC. El examen final aporta el 80% de la calificación final. Las PEC aportan el 20% de la nota final (siempre que se haya obtenido, como mínimo, un cuatro (sobre 8) en el examen final).

La bibliografía básica estará constituida por una serie de lecturas facilitadas por el equipo docente en el curso virtual de la asignatura. El equipo docente también facilitará en la plataforma unas instrucciones de lectura y un conjunto de preguntas analíticas para orientar las lecturas de cada tema.

 

Los/as estudiantes disponen de una bibliografía complementaria recomendada, que distingue entre:  (1) obras generales que tratan varios sectores de política pública y/o los conceptos y enfoques del análisis de polñiticas públicas, y (2) estudios más específicos sobre los problemas, actores, instrumentos y resultados de cada sector o problema de actuación pública. Además, en el curso virtual se incluirá otra serie de elementos formativos complementarios.

OBRAS GENERALES: 

Arregui, Javier (ed.) (2022) La europeización de las políticas públicas en España. Oportunidades y desafíos, Madrid: McGraw Hill.

Casares, J. y Velasco, C. (2019) Política Económica Española. Lecciones. Madrid: Editorial Civitas.

Colino, César y Ramón Cotarelo eds. (2012), España en crisis. Balance de la segunda legislatura de Zapatero, Valencia: Tirant lo Blanch.

Colino, César y Eloísa del Pino (2016), Guía metodológica para el desarrollo de procesos de planificación de políticas públicas en el ámbito sectorial, Madrid: Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas. Agencia Estatal de Evaluación de las Políticas Públicas y la Calidad de los Servicios.

Colino, C., Jaime-Castillo, A. M., & Kölling, M. (2020). Desigualdades territoriales en España, Fundación Friedrich Ebert https://library.fes.de/pdf-files/bueros/madrid/17648.pdf

Consejo Económico y Social España (2022) Economía, trabajo y sociedad. Memoria sobre la situación socioeconómica y laboral España 2021. Madrid: Departamento de Publicaciones, NICES: 821-2022.

Gomà, Ricard y Gemma Ubasart i González coords. (2021). Vidas en transición: (re)construir la ciudadanía social, Madrid: Tecnos

Harguindeguy, Jean-B. (2020), Análisis de políticas públicas, Madrid: Tecnos.

Herrera-Gutiérrez, María Rosa ed. (2018). Políticas públicas en tiempos de incertidumbre. Aportes para una agenda de investigación, Valencia: Tirant lo Blanch.

Informe España (varios años) Madrid: Universidad Pontificia Comillas, Cátedra J.M. Martín Patino.

Pastor Albaladejo, Gema ed. (2014) Teoría y práctica de las políticas públicas, Valencia: Tirant lo Blanch.

Grau, Mireia y Mateos, Araceli (2002), Análisis de políticas públicas en España: enfoques y casos, Valencia: Tirant lo Blanc.

Gomà, R. y Subirats, J. (coords.) (1998) Políticas Públicas en España. Contenidos, redes de actores y niveles de gobierno. Barcelona.

Escobar Ruiz, Alicia et al. (2022). Gobierno y políticas públicas. Casos prácticos, Madrid: Dextra Editorial.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA POR UNIDAD DIDÁCTICA DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 

1. El análisis de políticas y la importancia del análisis sectorial. Instrumentos públicos, tipos de políticas, fases de las políticas

Harguindeguy, Jean B., (2020), Análisis de políticas públicas, Madrid: Tecnos (caps 1, 2, 3, 4 y 14).

André-Noël Roth Deubel ed. (2020). “Las políticas públicas y sus principales enfoques analíticos”, en Las políticas públicas y sus principales enfoques analíticos, 2ª ed, Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

Mondragón, Jaione (2020) “El análisis de las políticas públicas”, en Adela Mesa et al. Introducción al análisis de las administraciones públicas, Universidad del País Vasco, 123-144.

2. El marco institucional del proceso de políticas en España. La dimensión territorial de las políticas

Real Dato, José (2005), “Actores, ideas e instituciones en las políticas públicas”, en Margarita Pérez Sánchez, (comp.) Análisis de Políticas Públicas. Granada: Ed. Universidad de Granada.77-107.

Colino, César (2002). “Diseño institucional y eficacia de las políticas: el federalismo y la política medioambiental en España”, in M. Grau y A. Mateos eds. Enfoques analíticos y políticas sectoriales en España, Valencia: Tirant lo Blanch, 305-352.

Harguindeguy, Jean B., (2020), Análisis de políticas públicas, Madrid: Tecnos (cap. 8).

Gallego, R. ed. (2016). Descentralización y desigualdad en el estado autonómico, València: Tirant lo Blanch (caps. 5, 6, 11)

Utrilla de la Hoz, A. (2020). Cuatro décadas de descentralización fiscal en España. Luces y sombras en el Estado de las autonomías, Logroño: Genueve Ediciones.

Subirats, J. (2019). “Dilemas: gobierno multinivel, gobernanza en red y coproducción de políticas’, in D. Gómez-Álvarez, R. Rajack, E. López-Moreno, and G. Lanfranchi (eds) Gobernanza Metropolitana: El gobierno de las metrópolis para el desarrollo urbano sostenible, Washington, DC: BID.pp 92.

3. Políticas económicas: la política fiscal, monetaria y presupuestaria. Sector público empresarial y políticas de regulación, fomento e innovación

Cuadrado-Roura, Juan R. (ed) (2019) Política económica: Elaboración, objetivos e instrumentos, ‎ McGraw-Hill.

Valle, Victorio y Reyes Navarro (2019). “Política fiscal”, en Velasco, J. y Casares, C.: Política Económica Española. Lecciones. Editorial Civitas. 1ª edición. Pamplona. 147-171.

Vallés, Javier (2019). “Política monetaria y financiera” en Casares, J.: y Velasco, C. Política Económica Española. Lecciones. Editorial Civitas. 1ª edición. Pamplona. 125-145.

Duflo, Esther y Abhijit Banerjee (2020). Buena economía para tiempos difíciles: En busca de mejores soluciones a nuestros mayores problemas, Madrid: Taurus.

Saez, Emmanuel y Gabriel Zucman (2021). El triunfo de la injusticia: Cómo los ricos evaden impuestos y cómo hacer que paguen, Madrid: Taurus.

Gómez Serrrano, Pedro J. y Carlos Sánchez Mato (2022). “La evolución de la deuda pública: el debate sobre su sostenibilidad”, en INFORME España 2022, Madrid: Universidad Pontificia Comillas, Cátedra J.M. Martín Patino.

AIREF (2023) Informe sobre la actualización del Programa de Estabilidad 2023-2026, Informe 21/23, Madrid.

Mazzucato, Mariana (2022) El Estado emprendedor: La oposición público-privado y sus mitos, Madrid: Taurus.

Martínez Mongay, Carlos (2022) “España es el problema, Europa la solución, ¿no? Medio siglo de políticas macroeconómicas en España”, en J. Arregui (ed.) La europeización de las políticas públicas en España. Oportunidades y desafíos, Madrid: McGraw Hill. 17-40.

Steinberg, Federico; Miguel Otero Iglesias y Enrique Feás (2020) ¿Recuperación o metamorfosis? Un plan de transformación económica para España, Informe 28 | Julio 2020, Madrid: Real Instituto Elcano.

Mancha, T. (2020): “Políticas macroeconómicas en el contexto del coronavirus: la necesidad de un cambio de visión de 180 grados”, Noticias de Política Económica, abril 2020, pp.54-61 en https://www.uv.es/aplicada/SeminariosPolitica/boletinesUDP/Noticias_extra_Abr_2020.pdf

Marín Quemada, José María, Javier García-Verdugo Sales, Ana Viejo González (2019). “Política de competencia, en Velasco, J. y Casares, C. Política Económica Española. Lecciones. Editorial Civitas. 1ª edición. Pamplona. 101-124.

Martínez, Diego (2020). “La gobernanza fiscal de las Comunidades Autónomas. Una valoración crítica de su estado actual con perspectivas de reforma”. Investigaciones Regionales - Journal of Regional Research, 2 (47), 31-56.

Camarero, M. y Tamarit, C. (2018). “Gobernanza y políticas fiscales” en Camarero, M.. y Tamarit, C. (ed.): Economía de la Unión Europea. 8ª edición.

Tooze, Adam (2021). Crash: Cómo una década de crisis financieras ha cambiado el mundo, Barcelona: Crítica.

Maluquer de Motes Bernet, Jordi (2014). La economía española en perspectiva histórica. Barcelona. Pasado & Presente.

4. Política medioambiental y cambio climático o transición ecológica y política energética. Política contra incendios

García Álvarez, Gerardo, Jesús Jordano Fraga, Blanca Lozano Cutanda y Alba Nogueira López (Coords.) (2022). Observatorio de políticas ambientales 2022, Madrid: CIEMAT.

San Martín González, Enrique (2019) “Política medioambiental, del agua y agraria”, en Casares, J. y Velasco, C. Política Económica Española. Lecciones. Editorial Civitas. 219-246.

Font, Nuria (2022) “La europeización de la política contra el cambio climático”, en J. Arregui (ed.) La europeización de las políticas públicas en España. Oportunidades y desafíos, Madrid: McGraw Hill. 61-82.

Linares, Pedro; José Carlos Romero, Antonio F. Rodríguez Matas y Manuel Pérez Bravo (2022) “La descarbonización del sistema energético español: retos y oportunidades”, en INFORME España 2022, Madrid : Universidad Pontificia Comillas, Cátedra J.M. Martín Patino, 377-460.

López Rodrigo, José Manuel (2020) “Ciudades sostenibles y ecología integral”, en INFORME España 2020, Madrid : Universidad Pontificia Comillas, Cátedra J.M. Martín Patino, 471-529.

Fundación Alternativas 2022. Informe de sostenibilidad en España 2022. Indicadores, retos y oportunidades de la economía azul.

Font, Nuria (1999) “Quién es quién en la política medioambiental” en Aguilar, Susana, Font, Nuria y Subirats, Joan, Política ambiental en España, Valencia: Tirant lo Blanc, pp 51-82.

De la Peña, Alberto (2012). “Estructuras y procesos de gobernanza en la política medioambiental: red de actores de la Comunidad Autónoma del País Vasco”, GAPP. Revista Gestión y Análisis de Políticas Públicas, nº 7, enero-junio 2012, pp. 125-147.

Mairal Medina, Pilar (2014) “Las políticas públicas de medio ambiente. El caso de la política medioambiental en la ciudad de Zaragoza”, en G. Pastor Albaladejo Teoría y práctica de las políticas públicas, Valencia: Tirant lo Blanch, 305-344.

Lázaro, Lara (2018), “Tres razones para ser ambiciosos en la Ley de Cambio Climático y Transición Energética”, Comentario Elcano, nº 26, www.realinstitutoelcano.org

Mora Ruiz, M. (2022). “Derecho y políticas ambientales en Andalucía”. Revista Catalana De Dret Ambiental, 13(2).

Jiménez, Manuel (2020), “El cambio climático gana protagonismo en España”, en Penadés, Alberto (ed), Informe sobre la democracia en España 2019, Madrid: Fundación Alternativas, pp: 140-72.

Olabe, Antxon; González-Eguino, Mikel y Ribera, Teresa (2017), “Hacia un nuevo orden mundial de la energía”, Documentos de Trabajo del Real Instituto Elcano nº 12/2017, www.realinstitutoelcano.org

5. Políticas de inmigración e integración social de trabajadores inmigrantes. Las políticas de extranjería y su dimensión europea

Consejo Económico y Social España (2019). La inmigración en España: efectos y oportunidades, informe 02|2019.

Pinyol i Jiménez, Gemma y Marta Pérez Ramírez (2022). “La inmigración en España hoy: reflexiones más allá de la pandemia”, Documentos de trabajo (Laboratorio de alternativas), Nº. 213, 2022.

Pinyol i Jiménez, Gemma (2021). “Dinámicas migratorias, espacios multiculturales y retos multinivel”, en Ricard Gomà, Gemma Ubasart i González coords. Vidas en transición: (re)construir la ciudadanía social, Madrid: Tecnos, 74-88.

Fernández Suárez, Belén (2018). ¿Quién gobierna las políticas públicas e integración de inmigrantes en España?, Madrid: INAP.

Zapata Barrero, Ricard y Gemma Pinyol i Jiménez coords. (2008). Los gestores del proceso de inmigración: actores y redes de actores en España y Europa, Barcelona: Fundación CIDOB.

González Enríquez, Carmen (2019). “La gestión de la inmigración en la Unión Europea: algunos desafíos internos y externos”, en Comité Especializado de Inmigración, El fenómeno migratorio en España, Madrid: Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, pp: 275-81.

Pinyol-Jiménez, G. (2018), “Hacia una política europea de inmigración integral: ¿reto o mito?”, en Closa. C y Molina I. (coords), El futuro de la Unión Europea, Madrid: Real Instituto Elcano,  75–90 www.realinstitutoelcano.org

Ferrero Turrión, Ruth (2019), “Planes europeos sobre migración y asilo. Retos para su traslado e implementación nacional”, en Comité Especializado de Inmigración, El fenómeno migratorio en España, Madrid: Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, 267-74.

González Enríquez, C. (2013) Las políticas migratorias en la Unión Europea: Actores, intereses y límites (2000-2012).

Conejero Paz, Enrique (2012), La política de inmigración en España, 3C Empresa,

González Enríquez, C. (2013), “Las políticas migratorias en la Unión Europea: Actores, intereses y límites (2000-2012)” .

Gonzalez-Ferrer, A., &Serrano, I. (2019). ¿Es posible una política migratoria europea? In F. Steinberg, A. Anchuelo, &E. Feás (Eds.), La Unión hace la fuerza: Europa ante los desafíos del siglo XXI, Bilbao: Deusto.

DG. Servicios sociales e integración Social (Gobierno de la Comunidad de Madrid), “Plan de inmigración de la comunidad de Madrid 2019-2021”, Madrid.

6. Políticas criminales, de seguridad y defensa. Política antiterrorista

Sanz Mulas, Nieves (2021). Política Criminal. 4 ed., Salamanca: Ratio Legis.

Borja Jiménez, Emiliano (2021). Curso de Política Criminal, Valencia: Tirant lo Blanch.

Arteaga Martín, Félix, Raquel García, Ignacio Molina, Andrés Ortega Klein, Miguel Otero Iglesias, Charles T. Powell, y Federico Steinberg (2021). "Autonomía estratégica europea e intereses de España", Análisis del Real Instituto Elcano ( ARI), Nº. 89.

Fernández del Vado, Santiago.(2022). “Estrategia de Seguridad Nacional 2021”. Revista Española de Defensa. https://www.defensa.gob.es/Galerias/gabinete/red/2022/02/p-24-27-red-391-estrategia.pdf

Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad (2019), Estrategia Nacional contra el crimen organizado y la delincuencia grave (2019-2023), Madrid: Presidencia del Gobierno.

Rodríguez Montoya, José María (2014) “Las políticas públicas de seguridad ciudadana. El caso del proyecto de Seguridad de la Comunidad de Madrid”, en G. Pastor Albaladejo Teoría y práctica de las políticas públicas, Valencia: Tirant lo Blanch, 149-173.

Presidencia del Gobierno. Estrategia Nacional contra el Terrorismo 2019. 21 de enero de 2019. https://www.boe.es/boe/dias/2019/02/26/pdfs/BOE-A-2019-2638.pdf 

Reinares, Fernando y García-Calvo, Carola (2015), “España frente a los retos de un yihadismo en cambio”, ARI 6/2015 www.realinstitutoelcano.org

Whitfield, Teresa (2023). ETA: El desenlace. La paz esquiva en el País Vasco, Barcelona: Edicions Bellaterra.

Reinares, Fernando (2021). 11-M: La venganza de Al Qaeda, Madrid: Galaxia Gutenberg.

Brandariz, J. (2014). El gobierno de la penalidad: La complejidad de la política criminal contemporánea. Madrid: Dykinson.

Zuloaga, Lohitzune (2014). El espejismo de la seguridad ciudadana. Claves de su presencia en la agenda política, Madrid, Los Libros de la Catarata / Universidad Pública de Navarra.

García Ladrón de Guevara, Rafel (2019). “Ciberterrorismo ¿Mito o realidad?”, en Luis Ernesto Orozco Torres ed. Sociedad global, ciber (in)seguridad y terrorismo(s): Retos y alternativas, 43-77.

Presidencia de Gobierno. Estrategia Nacional de Ciberseguridad. 2019. https://www.ccn-cert.cni.es/pdf/documentos-publicos/3809-estrategia-nacional-de-ciberseguridad-2019/file.html

Dirección General de Tráfico (2011), Estrategia de seguridad vial (2011-2020), Madrid: Dirección General de tráfico.

7. Política científica. La política tecnológica y de I + D

Fundación Alternativas (2021). 3er Informe sobre la Ciencia y la Tecnología en España. Cómo reconstruir el sistema I+D+i tras la pandemia, Madrid.

Fundación Alternativas (2019). 2.º Informe sobre la Ciencia y la Tecnología en España 2019. Madrid.

Fundación ”La Caixa” (2022), Investigación e innovación en España y Portugal, Dossier del Observatorio Social. https://elobservatoriosocial.fundacionlacaixa.org/dossier-investigacion-e-innovacion-en-espana-y-portugal

Díez Bueso, Laura (2013). “La gobernanza del sistema español de ciencia, tecnología e innovación”, Revista de Bioética y Derecho, núm. 28, mayo 2013, p. 20-32

Alonso-Álvarez, Patricia et al (2021). “35 años de ciencia en España: del optimismo a la incertidumbre”, Manuscrito

Rico-Castro, Pilar y Rafael Morera Cuesta (2009) “Enfoques positivos y normativos en las políticas de ciencia y tecnología”, ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, 793-807.

Martín Albadalejo, Carolina; Roldán, Eduardo R. (2023). Ciencia y política científica. Conversaciones con presidentes del CSIC, Ediciones Doce Calle.

Alcalá Cortijo, María Jesús Santesmases; Ana Romero de Pablos (dir.) (2013). Cien años de política científica en España, Fundación BBVA

Melchor, L. (2022). "Descripción y análisis del ecosistema de ciencia para la política en España durante la COVID-19", Gestión y Análisis de Políticas Públicas, https://doi.org/10.24965/gapp.10991

Estrategia española de ciencia y tecnología y de innovación 2013-2020

8. Políticas de vivienda. Regulación de alquileres y otras medidas de fomento

Future Policy Lab (2023). Vivienda para vivir: de mercancía a derecho, Madrid.

Paleo Mosquera, Natalia coord. (2020) Políticas y derecho a la vivienda. Gente sin casa y casas sin gente, Valencia: Tirant lo Blanch.

Leal Maldonado, Jesus (coord.) (2019). La política de vivienda en España, Madrid: Editorial Pablo Iglesias.

López García, Miguel Ángel (2019) “Vivienda y política pública: objetivos e instrumentos”, Documento de Trabajo - 2019/07, FEDEA.

Leal Maldonado, J.; Martínez del Olmo, A. (2017). “El progresivo abandono de la política de vivienda en España”. Cuadernos de Relaciones Laborales 35(1), 15-41.

Walliser, Andrés y Pedro Uceda (2020) “La vivienda en España: dinámicas de cambio en el modelo residencial”, en INFORME España 2020 / Cátedra José María Martín Patino de la Cultura del Encuentro, 415-470.

Martín Cerdeño, Víctor J. (2019) “Política de infraestructuras y vivienda”, en Casares, J. y Velasco, C. Política Económica Española. Lecciones. Madrid: Editorial Civitas. 275-296.

Trilla, C., y Bosch, J. (2018) "El parque público y protegido de viviendas en España: un análisis desde el contexto europeo". Fundación Alternativas Documento de trabajo nº 197/2018

Pareja, M.; Sánchez, M.T. (2012) “La política de vivienda en España. Lecciones aprendidas y retos de futuro”, Revista Galega de Economía, vol. 21, núm. 2 (diciembre 2012)

Adelantado, J. y R. Gomà (2000) "La política de vivienda." En José Adelantado ed. Cambios en el Estado del Bienestar: Políticas sociales y desigualdades en España, 313-347. Barcelona: Icaria.

Visionado de https://www.lasexta.com/temas/enviado_especial_el_pais_de_la_vivienda-1

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Plan España Digital 2025

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