Es un hecho fehaciente que el hombre vive en sociedad, pero ello lo alcanza tras una preparación que posibilita su adaptación e identificación con el medio social humano, y para ello debe adquirir habilidades y conocimientos que le permitan una convivencia gratificante. Se trata de un proceso que abarcará toda su vida, pues la adaptación y readaptación son permanentes, de ahí la complejidad del proceso. La finalidad de este tema es ofrecer luz sobre este vital acontecer de la vida del ser humano.

Índice de contenidos:

1.1. El proceso de socialización

1.2. Tipos de socialización

1.3. Agentes de socialización

1.4. Los mecanismos de socialización

1.5. La formación de la personalidad

Palabras clave:  socialización, personalidad, tipos, agentes, mecanismos.

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En este tema se considera cómo estudia la Sociología los procesos cotidianos de la vida social. Son procesos micro que permiten la construcción de las relaciones sociales, y constituyen la realidad social. En ese proceso de construcción de la sociedad, surge también la propia identidad social de las personas, en un flujo dinámico en el que se reconstruye permanentemente la sociedad y el sujeto social. Se analizan conceptos sociológicos importantes, algunos de los cuales ya han sido considerados: socialización, lenguaje, consensos, rutinas sociales, intersubjetividad, el otro generalizado, relaciones cara a cara. En las referencias teóricas se tienen en cuenta distintas corrientes de pensamiento o paradigmas sociales: Sociología Fenomenológica, de raíz weberiana, la interacción social o los marcos interpretativos de la actuación social en E. Goffman. También se consideran las relaciones sociales como capital social. Por último, se aborda plantea la influencia de las redes sociales en la configuración de nuevas formas de relación y sociabilidad, como consecuencia de la creación de espacios virtuales en Internet.

Índice de contenidos:

2.1 El estudio de la vida cotidiana.

      2.1.1 El problema de la identidad social.

      2.1.2 La interacción social en Erving Goffman.

      2.1.3 El marco interpretativo (frame) de la actuación social.

2.2 Las relaciones sociales como capital social.

     2.2.1 Nuevas formas de relación y sociabilidad.

     2.2.2 Relaciones sociales intensas vs. efímeras: la nueva convergencia cultural.

Palabras clave:  vida cotidiana, interacción social, relación social.

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En este tema se estudia la familia como una de las instituciones básicas de toda sociedad humana conocida. De la familia extensa, propia de las sociedades preindustriales, se pasó en el mundo industrial, a la familia patriarcal, aludiéndose, en nuestra fase histórica, a la familia post-moderna, familia simétrica… La realidad es que los sistemas familiares se han ido adaptando a las diversas condiciones culturales, económicas y sociales por las que ha atravesado. Desde el pensamiento social y la Sociología en particular, la familia ha sido objeto de numerosas e incluso antinómicas perspectivas. En las últimas décadas, el asentamiento de los principales valores de la modernidad ha orientado la dirección de los cambios familiares, de igual modo que las pautas demográficas han impactado directamente sobre sus tipologías. Asimismo, se desarrolla cómo y en qué medida las técnicas de reproducción humana asistida han impactado sobre las familias. Por último, el capítulo contempla las nuevas familias LGBTQ+, así como las nuevas matrices de parentesco creadas a raíz de la bajada de la fecundidad, el incremento del divorcio y la esperanza de vida.

Índice de contenidos:

3.1. El binomio familia versus sociedad

3.2. El estudio de la familia en el pensamiento social

3.3. Definiciones sociológicas sobre la familia

3.4. Influencias culturales, valores sociales y familia

3.5. La evolución demográfica y la familia en España

3.6. Impactos de las técnicas de reproducción asistida sobre las familias

3.7. Familias LGBTQ+

3.8. Nuevas matrices de parentesco

Palabras clave: familia, valores, evolución, técnicas de reproducción asistida, nuevas matrices de parentesco.

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En este tema se aborda el género en su vertiente teórica y aplicada, en relación con las esferas del trabajo y de las políticas públicas. En primer lugar, se exponen los conceptos básicos con el objetivo de comprender la relación entre sexo, género, sexualidad e interseccionalidad. A continuación, se estudia el cambio de paradigma teórico que supone el paso de la teoría de la socialización de género a la consideración del género como estructura y como práctica.  Además, se analizan las desigualdades de género en el trabajo, tanto remunerado como no remunerado. Y, finalmente, se indaga en las políticas de igualdad: las principales estrategias que pueden adoptar, el marco internacional de las políticas de igualdad de género y dichas políticas en el contexto español.

Índice de contenidos:

1. 4.1. Conceptos básicos: sexo, género, sexualidad, interseccionalidad
2. 4.2. Perspectivas teóricas en el análisis del género

     4.2.1 La perspectiva de la socialización de género

     4.2.2. El género como estructura y como práctica

1. 4.3. Desigualdades de género en el trabajo remunerado y no remunerado
2. 4.4. Políticas de igualdad de género
3.        4.4.1. Las políticas de igualdad en España
4.        4.4.2. Marco internacional de las políticas de igualdad
5.        4.4.3. Estrategias y enfoques de las políticas de igualdad

Palabras clave: sexo, género, sexualidad e interseccionalidad, desigualdades de género, políticas de igualdad.

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En la actualidad asistimos al renacimiento del interés por las religiones. La Sociología desde sus inicios ha percibido la importancia de esta institución en las colectividades humanas. El planteamiento, obviamente, no se refiere a la verdad de los planteamientos religiosos, que es propio de la teología, sino a su desarrollo como fenómeno social. Desde ese punto de vista, las religiones son reales y tienen una influencia muy significativa en la evolución de las sociedades humanas. En este tema se aborda el fenómeno religioso en los análisis teóricos realizados por tres autores paradigmáticos de la teoría sociológica clásica, K. Marx, E. Durkheim y M. Weber. Asimismo, haremos referencia al proceso de secularización en las sociedades actuales y a la cuestión de los fundamentalismos religiosos.

Índice de contenidos:

5.1. El conocimiento sagrado del mundo.

5.2. Karl Marx: la conciencia alienada en el hecho religioso

5.3. La función social de la religión según Émile Durkheim

5.4.La religión en la Sociología de Max Weber

5.5. Las paradojas de la sociedad contemporánea: proceso de secularización y fundamentalismos religiosos

Palabras clave:  religión, conciencia alienada, función, proceso de secularización, fundamentalismos.

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Las ciudades son asentamientos humanos extraordinarios. Han sido útiles como lugares de defensa, como centros comerciales y administrativos, como centros de trabajo industrial, así como lugares de creación e intercambio cultural. En este tema se indaga sobre el “modelo urbano”, un modo de organización social, un tipo de sistema social especifico. Hay muchos tipos de modelos urbanos. Como veremos en este tema, el modelo urbano que, actualmente, tiende a prevalecer es el postindustrial en globalización, sustituto del industrial fordista nacional. Este tiene unas peculiaridades que analizaremos a través de las teorías sociológicas de lo urbano, que han ido apareciendo en torno a la ciudad y la vida urbana. Un cambio de modelo urbano implica cambios sustantivos en la relación entre el espacio físico y el espacio social. Y, aunque lo estudiaremos en relación con problemas especialmente asociados a nuestro entorno más próximo, lo primero que hemos de entender es que el fenómeno de la urbanización, de la vida urbana es ya predominante en el Mundo.

Índice de contenidos:

6.1. Introducción

6.2. La ola de urbanización actual

6.3. La ciudad y lo urbano

6.4. La ciudad industrial

6.5. De la ciudad fordista a la ciudad postindustrial

6.6. Retos Sociales y nuevos estudios urbanos.

Palabras clave:  modelo urbano, ciudad, globalización, retos sociales.

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En la primera parte del tema se explica cómo se produce el cambio social, Se consideran las teorías tradicionales de análisis del cambio social y las más actuales, en especial, las teorías estructural funcionalistas y las teorías que ponen el acento en el conflicto social. Consideramos que uno de los factores fundamentales del cambio social es la innovación tecnológica, sobre todo en las últimas décadas del siglo pasado, cuando un tipo de cambio tecnológico como el de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) tiene un efecto disruptivo sobre las estructuras sociales.. Se prefigura así un cambio de paradigma sociotecnológico que favorece la emergencia de una nueva sociedad, denominada del Conocimiento. Como consecuencia del análisis de la cuestión anterior, surgen diversos problemas, como la neutralidad de la tecnología, o el tipo de sociedad que está emergiendo como consecuencia de la implementación de las tecnologías inteligentes, o la brecha digital. En ese sentido, se consideran los esfuerzos que están realizando las instituciones nacionales y supranacionales para desarrollar una sociedad del futuro inclusiva y el papel de la Sociología prospectiva en el análisis de tendencias sociales.

Índice de contenidos:

7.1. El cambio sociotécnico

7.2. Relación entre cambio tecnológico y sociedad

        7.2.1. Neutralidad y motores de la innovación tecnológica

7.3. Sociología prospectiva: el estudio del futuro de la sociedad

7.4. La Brecha digital y la inclusión social

Palabras clave:  cambio sociotécnico, innovación tecnológica, Sociología prospectiva, brecha digital e inclusión social.

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En este tema se estudia la estratificación social como forma de comprender el fenómeno de la estructura de clases en el siglo XXI, consecuencia de la evolución en las formas de producción económica y de la clasificación de la estructura ocupacional europea y mundial. Así como el fenómeno de la globalización y la revolución tecnológica que lo ha hecho posible dando lugar a una nueva estratificación mundial, en la que se ha producido una concentración de la riqueza y un aumento de la desigualdad en el mundo. Se presenta un recorrido del concepto de clase social que en su sentido actual está muy vinculado temporalmente al nacimiento de la Sociología. A partir de autores clásicos: Karl Marx, Friedrich Engels y Max Weber. También se analiza el pensamiento de los sociólogos más actuales, que dedicaron una parte importante de su obra al estudio de las clases sociales como: Vilfredo Pareto, Georges Gurvitch, György Lukács, Thomas Bottomore, y Zygmunt Bauman. A partir de la clasificación clásica, se establece una síntesis conceptual de las clases sociales, para abordar seguidamente la cuestión de los conflictos sociales y los conflictos de clases. Finalmente, se estudia la globalización desde la perspectiva de la estratificación mundial analizando los diferentes indicadores que dan lugar a las dimensiones de la desigualdad. Así como a las causas de la existencia de la dualidad; países ricos y países pobres.

Índice de contenidos:

8.1.  Los sistemas de estratificación social.

8.2. Las clases sociales. Conflictos sociales y conflictos de clases.

8.3.  Las clases sociales en el siglo XXI.

8.4. La estratificación mundial.

8.5. Dimensiones de la desigualdad: la pobreza mundial.

Palabras clave: estratificación social, estructura social, clase social, globalización.

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En este tema nos adentramos en la problemática de la desigualdad como marco en el que situar la pobreza y la exclusión social. Ofrecemos una panorámica sobre las teorías sociológicas sobre la pobreza, nos adentramos en la noción del concepto de exclusión social y en la perspectiva politológica de la idea de ciudadanía. Exponemos cuatro de las formas de medición de la pobreza de mayor prevalencia a nivel internacional. Detallamos los factores que intervienen en los procesos que conducen hacia la exclusión social, para a continuación centrarnos en los sectores sociales en los que se concentra la pobreza y la exclusión social en nuestro país. Por último, focalizamos la atención en las personas “sin hogar”, paradigma de la exclusión social más extrema.

Índice de contenidos:

9.1. Introducción. Sociedades tecnológicas avanzadas y desigualdad social.

9.2. Teorías sociológicas sobre la pobreza.

9.3. La noción de exclusión social.

9.4. La perspectiva de la ciudadanía.

9.5. Formas de medición de la pobreza y la exclusión social.

9.6. Los procesos hacia la exclusión social.

9.7. La fisonomía de la exclusión social en España.

9.8. Las personas “sin hogar”: un caso extremo de exclusión social.

Palabras clave: teorías de la pobreza,  exclusión social, medición pobreza y exclusión, procesos, personas "sin hogar".

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En este tema se estudian dos conceptos fundamentales en la sociedad actual: el trabajo y sus diferentes formas, desde la misma génesis de la Sociología, con sus primeros estudios de la sociedad industrial hasta la actual organización del trabajo en un mundo globalizado. El trabajo ha sufrido una gran metamorfosis, que tiene importantes consecuencias sociales. Un segundo concepto es el de Bienestar Social, su nacimiento, un breve recorrido histórico por la implantación en diferentes países y la exposición de los modelos básicos vigentes. Una vez establecido este eje fundamental del capítulo, se estudian algunos aspectos directamente vinculados al trabajo y al bienestar social como son: el mercado de trabajo, la desigualdad salarial, las rentas básicas o el propio derecho al trabajo. Para una mayor comprensión de estas teorías, los autores del capítulo han recurrido a las aportaciones tanto de la Sociología clásica como de la contemporánea.

Índice de contenidos:

10.1. Trabajo y mercado de trabajo

10.2. Algunos conceptos clave del mercado de trabajo

10.3. El teletrabajo

10.4. El nacimiento del Estado de Bienestar

10.5. Desigualdad salarial

10.6. La metamorfosis del trabajo

10.7. Derecho al trabajo vs rentas básicas

Palabras clave:  trabajo, mercado de trabajo, teletrabajo, Estado de Bienestar, derechos.

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En este tema se aborda la cuestión juvenil y la exclusión social que están viviendo los jóvenes. Se estudian las consecuencias del alto nivel de precariedad y desempleo que sufren. Entre ellas, la dificultad para emanciparse, casarse o tener hijos; es decir, desarrollar una vida autónoma. Del mismo modo, trataremos la movilidad y la dualización social. Por último, analizaremos la conformación de nuevas identidades juveniles.

11.1. Los jóvenes en el Siglo XXI.

11.1.1. La precariedad laboral y el fracaso social de la generación mejor formada.

11.1.2. Riesgo de desvertebración social. El problema de la emancipación.

11.2. Desequilibrios estructurales y flotabilidad social.

          11.2.1. Retraso de la natalidad y nupcialidad.

          11.2.2. La movilidad social descendente, secundarización ciudadana y   dualización social.

11.3.  Las nuevas identidades sociales básicas de la juventud.

Palabras clave:  juventud, precariedad, desequilibrio estructural, nuevas identidades.

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El envejecimiento suele ser señalado como uno de los retos fundamentales de nuestro tiempo. No obstante, el análisis de las implicaciones del proceso de envejecimiento y el papel de las personas mayores en las sociedades contemporáneas necesita de una mirada sociológica que ayude a desentrañar la complejidad del fenómeno. Lo que propone este tema es un acercamiento al envejecimiento como proceso estructural. En su primera parte, se analiza cuáles son las principales causas y características del envejecimiento desde un punto de vista demográfico. Se estudia, a continuación, el progresivo aumento de la longevidad, que está llevando a la esperanza de vida a edades poco imaginables hace tan sólo unas décadas. Después, se presentan los discursos hegemónicos que ven en el envejecimiento una amenaza, ahondado en sus características y efectos (edadismo). La segunda parte de tema está dedicada a explicar qué es y cómo se conceptualiza la discapacidad desde una perspectiva sociológica. Por último, se estudian las necesidades de cuidados en la vejez, así como los principales modelos de cuidado existentes, tanto formales como informales, para las personas mayores.

Índice de contenidos:

1. 12.1. El envejecimiento demográfico
2.         12.1.1. El desplome de la fecundidad.
3.         12.1.2. Sus causas: el saldo de la transición demográfica.
4.         12.1.4. La evidencia: un cambio en la estructura por edades.
5.         12.1.5. El origen de la expresión “envejecimiento demográfico” como punto de  partida.

1. 12.2. Longevidad y salud
2.        12.2.1. Las condiciones de salud de la población mayor.
3.        12.2.2. El cambio en el perfil epidemiológico.
4.        12.2.3. El aumento de la esperanza de vida.

1. 12.3. Relatos contemporáneos sobre la edad y el envejecimiento

1. 12.3.1. El discurso del miedo a las sociedades envejecidas.
2. 12.3.2. El paradigma del envejecimiento positivo ¿una nueva narrativa?
3. 12.3.3. Estereotipos negativos sobre las personas mayores y edadismo.

1. 12.4. La discapacidad en la vejez
2.   12.4.1.  ¿Qué es la discapacidad?
3.   12.4.2. La estructura de la discapacidad en España. Algunos datos.

1. 12.5. El modelo de cuidados para las personas mayores
2.   12.5.1. Necesidades de cuidados en la vejez.
3.   12.5.2.  El modelo informal de cuidados a las personas mayores.
4.   12.5.3. El modelo formal de cuidados a las personas mayores.

Palabras clave: envejecimiento, discursos hegemónicos, discapacidad, necesidades y modelos de cuidados.

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