Asignatura grado 2024
INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA ORGÁNICA
Curso 2023/2024 Código Asignatura: 61032103
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Guía de la Asignatura Curso 2023/2024
- Primeros Pasos
- Presentación y contextualización
- Requisitos y/o recomendaciones para cursar esta asignatura
- Equipo docente
- Horario de atención al estudiante
- Competencias que adquiere el estudiante
- Resultados de aprendizaje
- Contenidos
- Metodología
- Sistema de evaluación
- Bibliografía básica
- Bibliografía complementaria
- Prácticas de laboratorio
- Recursos de apoyo y webgrafía
INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA ORGÁNICA
Código Asignatura: 61032103
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.
| Nombre y apellidos | SOCORRO CORAL CALVO BRUZOS (Coordinador de Asignatura) |
| Correo electrónico | scalvo@ccia.uned.es |
| Teléfono | 91398-7342 |
| Facultad | FACULTAD DE CIENCIAS |
| Departamento | QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA TÉCNICA |
| Nombre y apellidos | ANTONIO R GUERRERO RUIZ |
| Correo electrónico | aguerrero@ccia.uned.es |
| Teléfono | 91398-7344 |
| Facultad | FACULTAD DE CIENCIAS |
| Departamento | QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA TÉCNICA |
| Nombre y apellidos | CARLA ISABEL NIETO GOMEZ |
| Correo electrónico | carla.nieto@ccia.uned.es |
| Teléfono | 91398-7324 |
| Facultad | FACULTAD DE CIENCIAS |
| Departamento | QUÍMICA ORGÁNICA Y BIO-ORGÁNICA |
| Nombre y apellidos | DOLORES SANTA MARIA GUTIERREZ |
| Correo electrónico | dsanta@ccia.uned.es |
| Teléfono | 91398-7336 |
| Facultad | FACULTAD DE CIENCIAS |
| Departamento | QUÍMICA ORGÁNICA Y BIO-ORGÁNICA |
| NOMBRE DE LA ASIGNATURA | |
|---|---|
| NOMBRE DE LA ASIGNATURA | INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA ORGÁNICA |
| CÓDIGO | |
| CÓDIGO | 61032103 |
| CURSO ACADÉMICO | |
| CURSO ACADÉMICO | 2023/2024 |
| DEPARTAMENTO | |
| DEPARTAMENTO | QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA TÉCNICA, QUÍMICA ORGÁNICA Y BIO-ORGÁNICA |
| TÍTULO EN QUE SE IMPARTE | |
| TÍTULO EN QUE SE IMPARTE | |
| GRADO EN QUÍMICA | |
| CURSO | |
| CURSO | SEGUNDO CURSO |
| PERIODO | SEMESTRE 2 |
| TIPO | OBLIGATORIAS |
| Nº ECTS | |
| Nº ECTS | 6 |
| HORAS | |
| HORAS | 150 |
| IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE | |
| IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE | CASTELLANO |
La asignatura “Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica” tiene como objetivo fundamental que el estudiante adquiera la formación y las instrucciones prácticas necesarias para trabajar en laboratorios, tanto de Química Inorgánica como de Química Orgánica. En este sentido, se hace especial énfasis en las técnicas, métodos de síntesis y caracterización de compuestos inorgánicos y orgánicos.
“Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica” es, como su nombre indica, una asignatura experimental y, por tanto, exige la presencia en un laboratorio. Tiene asignados 6 ECTS y se integra dentro del Módulo de Materias Fundamentales de carácter obligatorio del Grado en Química. Lo mismo que ocurre con “Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica”, de tercer curso, es una asignatura práctica común a Química Inorgánica y a Química Orgánica, de cuyos bloques respectivos ambas forman parte.
Los conocimientos adquiridos con el estudio de esta asignatura constituyen una base sólida que permitirá al estudiante afrontar, con garantía de éxito, la asignatura experimental de tercer curso anteriormente mencionada. Así pues, y a nivel profesional, con estas dos asignaturas prácticas el estudiante estará capacitado para programar, dirigir, coordinar, supervisar, ejecutar y evaluar las actividades que se desarrollen en un laboratorio donde se realicen análisis, ensayos, síntesis o preparación de sustancias tanto inorgánicas como orgánicas, así como las tareas de investigación y desarrollo correspondientes.
El estudiante debe tener conocimiento de cómo se trabaja con seguridad y cuáles son las técnicas experimentales básicas en un laboratorio de Química. Así pues, para poder cursar esta asignatura es necesario haber aprobado la asignatura práctica de primer curso “Operaciones Básicas en el Laboratorio de Química”.
El Curso Virtual de la asignatura será la principal herramienta de comunicación entre el estudiante, el Profesorado Tutor y el Equipo Docente.
Por otra parte, como los experimentos se realizarán en los laboratorios del Centro Asociado, la función tutorial es primordial. Por ello, el estudiante deberá ponerse en contacto con el Profesor/a Tutor/a, al inicio del segundo semestre del curso académico, para conocer las fechas y horarios de realización de las prácticas.
Los alumnos matriculados o pertenecientes a Centros Asociados que no dispongan de la infraestructura necesaria para la realización de este trabajo de laboratorio, deberán solicitar de la dirección de su Centro las oportunas gestiones para la admisión en otros Centros Asociados.
El estudiante también podrá contactar con el Equipo Docente bien personalmente o vía telefónica en el horario de Guardia de la asignatura (excepto periodos de vacaciones y semanas de celebración de las Pruebas Presenciales). Dirección postal: Urbanizacion Monte Rozas, Avenida de Esparta s/n, Carretera de Las Rozas al Escorial km 5, 28232-Las Rozas-Madrid.
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INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA |
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Profesor/a |
Horario de atención |
Teléfono |
Correo electrónico |
Departamento |
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Socorro Coral Calvo Bruzos (Coordinadora) |
Martes 15.00-19.00 h |
91 3987342 |
Química Inorgánica y Química Técnica |
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Antonio Guerrero Ruiz |
Martes y Jueves 12.00-14.00 h |
91 3987344 |
Química Inorgánica y Química Técnica |
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INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA ORGÁNICA |
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Profesor/a |
Horario de atención |
Teléfono |
Correo electrónico |
Departamento |
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Carla Isabel Nieto Gómez
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Lunes y Miércoles 15.00-17.00 h |
91 3987324 |
Química Orgánica y Bio-Orgánica |
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Dolores Santa María Gutierrez |
Lunes 15.00-19.00 h |
91 3987336 |
Química Orgánica y Bio-Orgánica |
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En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del centro asociado.
Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
CG1- Iniciativa y motivación.
CG2- Planificación y organización.
CG3- Manejo adecuado del tiempo.
CG4- Análisis y síntesis.
CG5- Aplicación de los conocimientos a la práctica.
CG6- Razonamiento crítico.
CG7- Toma de decisiones.
CG10- Comunicación y expresión escrita.
CG11- Comunicación y expresión oral.
CG13- Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica.
CG15- Competencia en la búsqueda de información relevante.
CG16- Competencia en la gestión y organización de la información.
CG117- Competencia en la recolección de datos, el manejo de bases de datos y su presentación.
CG18- Habilidad para coordinarse con el trabajo de otros.
CG21- Sensibilidad hacia temas medioambientales.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE2-C- Conocimiento de la terminología química: nomenclatura, términos, convenios y unidades.
CE4-C- Conocimiento de los principales elementos y compuestos orgánicos e inorgánicos, así como biomoléculas, sus rutas sintéticas y su caracterización.
CE10-H- Capacidad para planificar y realizar experimentos de forma independiente, así como describir, analizar y evaluar críticamente los datos experimentales obtenidos.
CE12-H- Habilidad para obtener datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio y para interpretarlos en términos de significación y de las teorías que los sustentan.
CE13-H- Habilidad para manejar con seguridad materiales químicos.
CE14-H- Capacidad para valorar los riesgos derivados del uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio.
CE15-H- Capacidad de llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio.
CE16-H- Habilidad para manejar la instrumentación química estándar que se utiliza para investigaciones.
CE18-H- Habilidad para evaluar, interpretar y sintetizar datos e información química.
CE19-H- Habilidad para llevar a cabo la monitorización, observación y medida de las propiedades químicas, sucesos o cambios.
- Adquirir la formación y la instrucción práctica necesarias para avanzar en el dominio de las técnicas experimentales propias de los laboratorios de Química Inorgánica y de Química Orgánica.
- Aplicar de manera satisfactoria los métodos experimentales de síntesis y de caracterización de compuestos tanto inorgánicos como orgánicos.
- Desarrollar una actitud crítica, de perfeccionamiento en la labor experimental y de búsqueda de respuestas a los problemas diarios en el laboratorio, incluyendo los aspectos de seguridad.
- Interesarse por la investigación y por la experimentación.
- Reconocer la importancia de la Química Inorgánica y Orgánica dentro de la ciencia y su impacto en la sociedad industrial y tecnológica.
- Elaborar informes de manera estructurada y bien redactada sobre el trabajo experimental realizado en el laboratorio.
INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA INORGÁNICA
El número mínimo de experimentos que debe realizar el estudiante en el Centro Asociado es de 6, procurando, al menos, hacer una práctica de cada bloque hasta completar 20 horas de trabajo experimental en el laboratorio. No obstante, se deberá estudiar el contenido de las 22 prácticas.
BLOQUE 1. OBTENCIÓN DE ELEMENTOS SÓLIDOS
Experimento 1. Obtención de silicio por aluminotermia
Experimento 2. Preparación de metales por aluminotermia
Experimento 3. Preparación de plomo a partir de litargirio
BLOQUE 2. OBTENCIÓN DE GASES
Experimento 4. Preparación de cloro
Experimento 5. Preparación de ioduro de hidrógeno
BLOQUE 3. OBTENCIÓN DE ÓXIDOS
Experimento 6. Preparación de gel de sílice
Experimento 7. Óxido de cobre (I)
Experimento 8. Óxido de cromo (III)
BLOQUE 4. OBTENCIÓN DE HALUROS
Experimento 9. Cloruro de cromo (III)
Experimento 10. Cloruro de hierro (III)
Experimento 11. Cloruro de plomo (II)
Experimento 12. Cloruro de cromilo
BLOQUE 5. OTRAS COMBINACIONES OXIGENADAS
Experimento 13. Sulfato sódico decahidratado
Experimento 14. Tioantimoniato (V) de sodio nonahidratado
Experimento 15. Alumbre de aluminio y amonio
Experimento 16. Alumbre de cromo y potasio
Experimento 17. Preparación del sulfato doble de hierro y amonio
BLOQUE 6. SÍNTESIS DE COMPLEJOS O COMPUESTOS DE COORDINACIÓN
Experimento 18. Preparación de sulfato de tetramín cobre (II)
Experimento 19. Preparación del cloruro de hexamín niquel (II)
Experimento 20. Preparación del trioxalato cromato (III) de potasio trihidratado
Experimento 21. Preparación del tetranitro diamín cobaltato (III) de amonio
Experimento 22. Preparación del tritiosulfato plumbato (II) de sodio
INTRODUCCIÓN A LA EXPERIMENTACIÓN EN QUÍMICA ORGÁNICA
El número mínimo de experimentos que debe realizar el estudiante en el Centro Asociado es de 5 o 6 (entre obligatorias y optativas), seleccionadas entre los 11 experimentos que integran los dos bloques temáticos y hasta completar 20 horas de trabajo experimental en el laboratorio. No obstante, se deberá estudiar el contenido de los 19 experimentos.
BLOQUE 1. ASPECTOS BÁSICOS
Experimento 1. Destilación fraccionada y destilación a vacío
Experimento 2. Cromatografía de adsorción y de gas-líquido
Experimento 3. Propiedades químicas de los hidrocarburos
Experimento 4. Estudio cinético de una reacción solvolítica
Experimento 5. Propiedades del benzaldehído
BLOQUE 2. SÍNTESIS ORGÁNICA
Experimento 6. Preparación de ciclohexeno a partir de ciclohexanol. Pruebas de insaturación
Experimento 7. Preparación de bromuro de n-butilo
Experimento 8. Preparación de acetanilida a partir de nitrobenceno
Experimento 9. Colorantes y teñido
Experimento 10. Preparación de ácido adípico por oxidación de ciclohexanol
Experimento 11. Síntesis de Wöhler de la urea
Para solicitar plaza y turno de prácticas de laboratorio el estudiante tendrá que acceder a la aplicación de prácticas desde su ordenador. Pinchando en Imágenes podrá ver desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación. Si al acceder a ella no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el centro asociado donde está matriculado.
La asignatura “Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica” tiene un carácter eminentemente práctico. Después de haber cursado la asignatura “Operaciones básicas en el laboratorio de Química”, donde se ha podido conocer las estrategias más elementales que se siguen en el laboratorio, el estudiante se encuentra en disposición de adentrarse de manera más específica en dos campos de la Química: la Química Inorgánica y la Química Orgánica.
Entre las actividades formativas que se desarrollarán en esta asignatura se encuentra el trabajo experimental en el laboratorio. El estudiante va a realizar la síntesis de compuestos y, eventualmente, su caracterización, es decir, el estudio de algunas de sus propiedades de modo que se pueda asegurar su identificación. Otro tipo de experimentos consistirán en llevar a cabo reacciones propias de alguna familia de compuestos o de determinados grupos funcionales. De este modo, el estudiante aprenderá a manejarse en la síntesis de compuestos, en su caracterización o en reacciones de análisis de los diversos tipos de compuestos tanto orgánicos como inorgánicos. Además, habrá de recurrir a diferentes técnicas, tanto químicas como físicas para alcanzar los objetivos propuestos en las distintas prácticas que se le propongan. El alumno habrá de prestar especial atención a dos aspectos de la mayor importancia y muy interrelacionados: la seguridad, y la producción y eliminación de sustancias contaminantes.
Lugar de realización de las prácticas: Antes de matricularse, el estudiante deberá informarse en su Centro Asociado del lugar donde realizará las prácticas de esta asignatura.
La realización de las sesiones prácticas seguirá el siguiente protocolo:
- Lectura detenida de la práctica que se va a realizar, debiendo quedar claros los objetivos, fundamentos y procedimientos a seguir.
- Obtención de información de los productos a emplear, así como su manipulación; igualmente para la gestión de los productos o residuos de reacción.
- Documentación adicional procedente de diversas fuentes: bibliografía, datos volcados en la plataforma de la asignatura, etc.
- Preparación del material de laboratorio y realización de los montajes necesarios para llevar a cabo cada experimento. Esto ha de hacerse con particular detenimiento y con la supervisión final del Profesor/a de prácticas.
- Realización del experimento y obtención de datos que se solicitan.
- Tratamiento de datos (cálculos) y discusión de resultados.
- Elaboración del cuaderno de laboratorio. Se trata de una de las actividades de mayor importancia en el proceso investigador. Por ello, en este curso el estudiante deberá acostumbrarse a cumplimentarlo al momento, es decir, tan pronto como obtenga información bibliográfica o experimental, tan pronto como obtenga resultados sorprendentes o casi imperceptibles, tan pronto como finalice el montaje para llevar a cabo la reacción, indicando cualquier hecho que, con posterioridad, pudiera facilitar la comprensión de lo acontecido. Por supuesto, las reacciones seguidas, la recogida de datos, el análisis de resultados y su discusión son aspectos de especial relevancia en un cuaderno de laboratorio.
- El Profesor/a de Prácticas impartirá los seminarios necesarios previos a la realización de cada experimento para que el alumno conozca en profundidad lo que se pretende aprender de cada uno de ellos.
El estudiante realizará, también, dos Pruebas de Evaluación Continua (PEC), que incluirán cuestiones o ejercicios relativos a todos los experimentos incluidos en el Programa de la Asignatura.
Finalizadas las prácticas, se convocará al estudiante a un examen en el Centro Asociado donde las realizó, consistente en cuestiones teórico-prácticas sobre los diferentes experimentos llevados a cabo en el laboratorio.
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL |
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|---|---|
| Tipo de examen | |
| Tipo de examen | No hay prueba presencial |
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) |
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|---|---|
| ¿Hay PEC? | |
| ¿Hay PEC? | Si |
| Descripción | |
| Descripción | El estudiante realizará una PEC para cada tipo de experimentación (Inorgánica y Orgánica). Así pues, el estudiante tendrá que resolver un total de dos PECs que habrán sido elaboradas por los equipos docentes y que serán calificadas por el tutor/a. Cada PEC constará de una serie de cuestiones, problemas o ejercicios relacionados con todos los experimentos incluidos en el Programa aunque no hayan sido realizados en el laboratorio. |
| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación | En las Pruebas de Evaluación Continua el profesor/a tutor/a tendrá en cuenta en la calificación la adecuación respuesta-pregunta así como la presentación. |
| Ponderación de la PEC en la nota final | |
| Ponderación de la PEC en la nota final | 25% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | 15/05/2024 para las dos PEC |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | Tanto la descarga de las PECs como la entrega de las mismas se llevará a cabo a través del Curso Virtual. IMPORTANTE: Las PECs deben realizarse de manera individual por lo que si se observan PECs de dos o más estudiantes con un alto grado de similitud, con claros indicios de que se ha copiado, la calificación para todos estos estudiantes será de un cero. |
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES |
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|---|---|
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | |
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? | Si |
| Descripción | |
| Descripción |
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| Criterios de evaluación | |
| Criterios de evaluación |
Se calificará la preparación del material para la realización del experimento, manipulación adecuada de reactivos y de residuos, realización de montajes, realización del procedimiento experimental y el tratamiento de datos.
Se calificará la presentación, la organización de los contenidos (introducción, objetivos, parte experimental…) y la resolución de las cuestiones y ejercicios que se plantean tanto a lo largo del experimento como al final de éste. Se recuerda una vez más que su elaboración debe haber sido hecha a mano y nunca con ordenador.
En el examen escrito, propuesto por el tutor/a, se calificará la adecuación respuesta-pregunta así como la presentación. |
| Ponderación en la nota final | |
| Ponderación en la nota final | 75% |
| Fecha aproximada de entrega | |
| Fecha aproximada de entrega | febrero-mayo/2024 dependiendo de la planificación de cada Centro Asociado |
| Comentarios y observaciones | |
| Comentarios y observaciones | |
¿Cómo se obtiene la nota final? |
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|---|---|
La calificación final de esta asignatura será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada experimentación: Química Inorgánica y Química Orgánica, a las que llamaremos calificaciones parciales, siendo necesario para superar la asignatura tener, como mínimo, un 5,0 en la nota final y nunca una calificación inferior a 4,0 (sobre 10) en cada una de las notas parciales. A su vez, la calificación parcial que el estudiante obtenga en cada una de las experimentaciones, Inorgánica u Orgánica, vendrá determinada por la evaluación de las cuatro actividades propuestas a continuación, todas ellas de obligada realización y en las que será necesario obtener, en cada una de ellas, al menos un 4,0 (sobre 10). La ponderación de estas actividades se indica entre paréntesis:
En todos los casos:
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ISBN(13): 9788436237146
Título: PRÁCTICAS DE QUÍMICA INORGÁNICA 1ª Autor/es: Ortega Cantero, Eloísa;López González, Juan De Dios; Editorial: U.N.E.D. |
Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica
Todos los experimentos que se realizarán de Química Inorgánica están recogidos y detallados en el texto base “Prácticas de Química Inorgánica”. En él se incluyen 22 experimentos agrupados en 6 bloques temáticos.
Todas las prácticas tienen la siguiente estructura:
- Consideraciones teóricas
- Material y productos a emplear
- Modo de operar
- Cálculo del rendimiento
- Cuestiones
Introducción a la Experimentación en Química Orgánica
Todos los experimentos que se realizarán de Química Orgánica están recogidos y detallados en el texto base “Curso Experimental de Química Orgánica”. En él se incluyen 30 experimentos de los cuales sólo deberá estudiar los 19 primeros. Todos ellos siguen la siguiente estructura:
- Objetivos general y específicos
- Duración
- Esquema
- Introducción teórica
- Material y productos
- Referencias bibliográficas
- Procedimiento experimental
- Cálculos y Resultados
- Ejercicios
Los textos indicados en la Bibliografía básica son autosuficientes, pero si el estudiante quisiera consultar más bibliografía, en los Centros Asociados tienen a su disposición otras obras adecuadas para esta asignatura, como son las que se indican a continuación:
Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica
- CARRIEDO, Gabino A.; La Química Inorgánica en Reacciones, Ed. Síntesis. Madrid, 2010. ISBN: 978-84-9756-717-6.
- J. DEREK WOOLLINS, editor, Inorganic Experiments, 3ª ed. Ed. Wiley-VCH. Alemania, 2009. ISBN: 978-35-2732-472-9.
Introducción a la Experimentación en Química Orgánica
- MARTÍNEZ GRAU, M. A. y CSÁKY, A. G.: Técnicas experimentales en Síntesis Orgánica, 2ª ed.. Síntesis. Madrid, 2012. ISBN: 978-84-7738-605-6.
- VOGEL, A. I.: A Textbook of Practical Organic Chemistry. 5ª ed. Pearson Education. Londres, 1996. ISBN: 978-05-8246-236-6.
La asignatura “Introducción a la Experimentación en Química Inorgánica y Química Orgánica” tiene un carácter eminentemente práctico. Entre las actividades formativas que se desarrollarán en la asignatura se encuentra el trabajo experimental en el laboratorio. Por tanto, son prácticas de laboratorio presenciales de obligada realización. Por ello, y debido a las características especiales en la gestión de esta asignatura no se ofertará en el período de matrícula de febrero.
Lugar de realización de las prácticas: Antes de matricularse, el estudiante deberá informarse en su Centro Asociado del lugar donde realizará las prácticas de esta asignatura. El Centro Asociado es el responsable de organizar las prácticas, por lo que el estudiante debe ponerse en contacto directo con su centro para que le den las instrucciones correspondientes e informarse de las fechas y horarios de realización de las mismas.
Si se diera la circunstancia que el Centro Asociado donde se ha matriculado el estudiante no pueda ofertar las prácticas de laboratorio, es responsabilidad del Centro indicar al estudiante alternativas para su realización (p.ej. en un Centro Asociado cercano), haciendo las gestiones pertinentes y solicitando su adscripción con la debida antelación.
Los estudiantes en el extranjero podrán realizar sus prácticas en el Centro Asociado de Madrid: sigan las indicaciones en la página de este Centro Asociado.
El tiempo de realización de las prácticas es de 40 horas (20 h para cada tipo de experimentación).
Para solicitar plaza y turno de prácticas de laboratorio el estudiante tendrá que acceder a la aplicación de prácticas desde su ordenador. Pinchando en Imágenes podrá ver desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación. Si al acceder a ella no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el Centro Asociado donde está matriculado.
RECURSOS DE APOYO
El Curso Virtual de esta asignatura, disponible en la plataforma Open LMS, será la principal herramienta de comunicación entre el profesorado (Equipo Docente y Profesor Tutor) y los estudiantes, y a su vez, de los estudiantes entre sí, a través de los distintos Foros.
El acceso al Curso Virtual es imprescindible puesto que el estudiante podrá acceder a:
- Los foros para comunicarse con el Equipo Docente y el Profesor/a Tutor/a del Centro Asociado donde se van a realizar las prácticas de laboratorio.
- Las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) que son de obligada realización.
- Material de apoyo al estudio como páginas web de interés, etc.
Por todo ello, el Curso Virtual constituye una pieza clave para el estudio de esta asignatura, siendo fundamental que todos los estudiantes matriculados utilicen esta plataforma virtual.
Asimismo, los estudiantes contarán con los fondos de las bibliotecas de la UNED, tanto de la Sede Central como de los Centros Asociados, y podrán hacer uso de los mismos bien presencialmente bien de forma virtual, a través de los recursos online de los que disponen dichas bibliotecas (tales como el acceso a catálogos, bases de datos, revistas científicas electrónicas, etc.).
WEBGRAFÍA