GID2017-9 | Estrategias didácticas eficaces implementadas en Trabajos Fin de Título (EDIT)
Presentación
- Nombre: Estrategias didácticas eficaces implementadas en los Trabajos Fin de Título.
- Acrónimo: EDIT
- Nº de registro: GID2017-9
- Año de inicio: 2017
- Facultad/Escuela: Derecho
- Departamento: Trabajo social
- Nº de miembros: 18
Líneas de actuación
V.- Incorporación de nuevas tendencias didácticas a la metodología docente en asignaturas de Trabajo Fin de Grado (TFG), Trabajo Fin de Máster (TFM) y Prácticas, que abarquen diferentes titulaciones.
Área de conocimiento
Ciencias Sociales y Jurídicas
Objetivos del Grupo
El Grupo de Innovación Docente Estrategias Didácticas Eficaces Implementadas en los Trabajos Fin de Título (EDIT), con número de registro GID2017-9, se constituyó en 2017 en el seno de la Facultad de Derecho y la Facultad de Educación de la UNED. Está integrado por miembros de diferentes universidades que comparten una preocupación común: mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje vinculados a los Trabajos Fin de Grado (TFG), Fin de Máster (TFM) y Prácticas, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con una orientación centrada en el estudiante. El grupo se enmarca en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas y trabaja especialmente en la incorporación de nuevas tendencias didácticas aplicadas a la supervisión y desarrollo de los trabajos de titulación. Entre sus objetivos destacan el diseño de proyectos de innovación, la recopilación de evidencias científicas sobre buenas prácticas docentes, la elaboración de herramientas de seguimiento, y la promoción del desarrollo profesional de sus miembros. EDIT también colabora estrechamente con el Instituto Universitario de Educación a Distancia, generando sinergias que favorecen el aprendizaje colaborativo y el perfeccionamiento pedagógico del profesorado implicado.
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