Coordinador Tecnológico

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Antonio Estrada es Licenciado en Física e Ingeniero de Materiales por la Universidad de Sevilla. Cuenta con formación de máster en Energía Fotovoltaica (Universidad Internacional de Andalucía), Educación para el Desarrollo y la Cultura de Paz (Universidad Pablo de Olavide) y es Diplomado en Aprendizaje Servicio Solidario (Organización de Estados Iberoamericanos y UNTREF, Argentina).

Inició su trayectoria profesional en el ámbito de la investigación científica y la ingeniería, vinculado a proyectos de optimización energética y nanociencia. Sin embargo, desde 2009 ha centrado su carrera en la educación pública, desarrollando buena parte de su docencia en centros de alta complejidad. En estos centros ha desempeñado funciones de jefe de estudios, coordinador de formación y responsable de proyectos educativos y tecnológicos. Ha sido además coordinador TIC en distintos centros educativos andaluces.

Desde 2023 es asesor de formación en el Centro del Profesorado de Sevilla, en el ámbito científico-técnico. Está acreditado con nivel B2 en Competencia Digital Docente por la Consejería de Educación.

Su vinculación con la UNED comienza en 2019 como profesor-tutor del Grado en Matemáticas y Física en el Centro Asociado de Sevilla, donde ha impartido asignaturas como Fundamentos de Física, Álgebra Lineal y Técnicas Experimentales. Colabora además con la Facultad de Educación en actividades académicas y formativas. Desde 2024 desempeña el cargo de Coordinador Tecnológico del Centro Asociado, centrando su labor en la mejora de procesos digitales, el asesoramiento técnico al equipo docente y la implementación de herramientas innovadoras para la docencia universitaria semipresencial.

Es miembro del Panel de Expertos del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), donde colabora desde 2018 como evaluador y controlador de proyectos Erasmus+. Ha participado como ponente y tutor en cursos organizados por la Consejería de Educación de Andalucía, la UNED y distintas ONG, sobre liderazgo pedagógico, mentoría docente, competencia digital y educación para el desarrollo.

Cuenta con una amplia trayectoria de publicaciones científicas, siendo autor y coautor de artículos, capítulos y ponencias centradas en la mentoría docente, la inclusión educativa y la innovación en contextos de alta complejidad.