GID2016-40 | Grupo de Innovación Docente en Química Analítica (GIDOQA) Publicaciones
GID2016-40 | Grupo de Innovación Docente en Química Analítica (GIDOQA)
PUBLICACIONES DEL GRUPO DE INNOVACIÓN DOCENTE (desde 2016)
Desarrollo de materiales multimedia como recurso didáctico en la enseñanza universitaria de la Química Analítica Instrumental. A. Zapardiel, A.G. Crevillén, M.I. González del Río, P. Fernández, M.A. García, G. Paniagua, J.C. Bravo y R.M. Garcinuño.
Libro de resúmenes del XXIV Encontro Luso-Galego de Química. 2018. ISBN: 978-989-8124-24-1.
Desarrollo de material multimedia para el estudio de las asignaturas Química Analítica Instrumental y Técnicas Instrumentales, impartidas en los Grados en Química y en Ciencias Ambientales. G. González Paniagua, P. Fernández, M.A. García, M.I. González del Río, A.G. Crevillén, A. Zapardiel, J.C. Bravo y R.M. Garcinuño.
Libro de resúmenes de las X Jornadas de Investigación en Innovación Docente. Innovación Educativa en la Era Digital. 2018. ISBN: 978-84-09-02666-1.
Development and implementation of multimedia materials of theory and problems for Instrumental Analytical Chemistry subject from the Degree in Chemistry. A.G. Crevillén, A. Zapardiel, P. Fernández, M.I. Gómez del Río, M.A. García Mayor, G. Paniagua, J.C. Bravo y R.M. Garcinuño.
Libro de resúmenes de la London International Conference on Education, LICE. 2018. ISBN: 978-1-908320-98-8.
Desarrollo e implementación de material multimedia de teoría y problemas para el estudio de la asignatura Química Analítica Instrumental del Grado en Química. A.G. Crevillén, G. Paniagua, M.A. García Mayor, P. Fernández Hernando, A. Zapardiel, M.I. Gómez del Río, R.M. Garcinuño y J.C. Bravo.
Libro de resúmenes de las IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. 2017. ISBN: 978-84-09-02666-1.
Antes de la constitución del Grupo de Innovación Docente, varios de sus integrantes desarrollaron una intensa actividad en el ámbito de la innovación educativa, cuyos resultados se difundieron mediante publicaciones docentes, capítulos de libro y artículos científicos.
2015
Diagnostic and assessment of specific and transversal competences in Chemistry Studies in a distance education program
D. González-Gómez, A. Gallego-Picó, R.M. Garcinuño, M.J. Morcillo, J.S. Durand y P. Fernández.
1st International Conference on Higher Education Advances (HEAd'15). DOI: 10.4995/HEAd15.2015.311.
2013
Diagnostic and assessment of transversal competences in chemistry degree at National University of Distance Education (UNED)
P. Fernández-Hernando, J.S. Durand Alegría, R.M. Garcinuño Martínez, A. Gallego Picó, M.A. García Mayor, P.J. Sánchez Muñoz y E. Villalba Vílchez.
Capítulo de libro. ISBN: 978-84-362-6393-8.
2011
Desarrollo de herramientas en entornos virtuales de aprendizaje para la evaluación continua. Proyecto EBsQA (Fase II)
P. Fernández-Hernando, J.S. Durand Alegría, R.M. Garcinuño Martínez, A. Gallego Picó, M.A. García Mayor y P.J. Sánchez Muñoz.
Capítulo de libro. ISBN: 978-84-362-6107-3.
2009
Diagnóstico y evaluación de las competencias transversales en la Licenciatura de Ciencias Químicas de la UNED
A. Gallego-Picó, R.M. Garcinuño Martínez, P.J. Sánchez-Muñoz, M.A. García Mayor, J.S. Durand Alegría, P. Fernández Hernando y E. Villalba Vílchez.
Universidad Abierta, Vol. 29.
Red de investigación docente EBSQA. Desarrollo de estrategias metodológicas adecuadas al EEES en la enseñanza de Química Analítica
A. Gallego-Picó, R.M. Garcinuño Martínez, P.J. Sánchez-Muñoz, M.A. García-Mayor, J.S. Durand Alegría y P. Fernández-Hernando.
Universidad Abierta, Vol. 28.
Estrategias innovadoras en un entorno virtual para el estudio de la Toxicología Analítica
R.M. Garcinuño Martínez, P. Fernández Hernando, A. Gallego-Picó y J.S. Durand Alegría.
Boletín de la Sociedad Española de Química Analítica.
2009
EBSQA. Un entorno para el aprendizaje autónomo y su evaluación continua
P. Fernández Hernando, J.S. Durand Alegría, R.M. Garcinuño Martínez, A. Gallego Picó, M.A. García Mayor y P.J. Sánchez Muñoz.
Capítulo de libro. ISBN: 978-84-362-5867-7.
2008
EBSQA. Un entorno para el aprendizaje autónomo y su evaluación continua
Fernández Hernando, P., Durand Alegría, J.S., Garcinuño Martínez, R.M., Gallego Picó, A., García Mayor, M.A. y Sánchez Muñoz, P.J.
Material multimedia (DVD). ISBN: 978-84-362-5608-6.