Asignatura grado 2027

Course 2026/2027 Subject code: 64022140

Subject code: 64022140

SUBJECT NAME
SUBJECT NAME	LITERATURA NORTEAMERICANA I: SIGLOS XVII-XIX
CODE
CODE	64022140
SESSION
SESSION	2026/2027
DEPARTMENT
DEPARTMENT	FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS
DEGREE IN WHICH IT IS OFFERED
DEGREE IN WHICH IT IS OFFERED

	GRADO EN ESTUDIOS INGLESES: LENGUA, LITERATURA Y CULTURA
COURSE
COURSE	SEGUNDO COURSE
PERIOD	SEMESTER 0
TYPE	OBLIGATORIAS
CREDITS NUMBER
CREDITS NUMBER	10
HOURS
HOURS	250
LANGUAGES AVAILABLE
LANGUAGES AVAILABLE	INGLÉS

Literatura Norteamericana I: Siglos XVII-XIX es una asignatura obligatoria, de carácter anual, con una asignación de 10 créditos ECTS, que se imparte en el segundo curso del Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.

El objetivo general de esta asignatura consiste en adquirir y consolidar conocimientos sobre los aspectos fundamentales de la literatura norteamericana de los siglos XVII, XVIII y XIX, así como desarrollar la capacidad de analizar, contextualizar y reflexionar críticamente sobre los textos literarios de este periodo. Este objetivo se alcanzará mediante la lectura atenta y el estudio de una selección de textos representativos de los principales movimientos literarios desarrollados en los territorios que actualmente forman los Estados Unidos de América y escritos en lengua inglesa. A través de estas lecturas, el alumnado podrá comprender las obras en relación con su contexto histórico, cultural e ideológico y valorar su relevancia dentro de la tradición literaria norteamericana.

Como objetivos particulares cabe destacar:

1) el estudio de los principales géneros literarios norteamericanos enmarcados en las corrientes ideológicas y estéticas de cada periodo,

2) la adquisición de las técnicas necesarias para realizar comentarios de texto, utilizando adecuadamente la terminología propia de la crítica literaria.

Ambos objetivos implican el desarrollo de la capacidad de apreciación de las diversas formas literarias y la práctica de las destrezas comunicativas imprescindibles para expresar (por escrito y en inglés) los resultados del análisis e interpretación de dichas formas literarias.

Literatura Norteamericana I: Siglos XVII-XIX se inserta en el módulo denominado Literatura y Cultura Inglesas y es la primera asignatura de las que componen la materia de Literatura Norteamericana. Está especialmente relacionada con las asignaturas del Grado en Estudios Ingleses centradas en los dos siguientes campos de estudio: 1) la literatura en lengua inglesa, y 2) la historia y la cultura de los Estados Unidos de América.

Los conocimientos adquiridos y las destrezas desarrolladas mediante el estudio de la asignatura, impartida en lengua inglesa, redundan directamente sobre la mejora de la competencia lingüística en inglés. Esta asignatura contribuye al futuro perfil profesional de quienes tengan la intención de dedicarse a la docencia en el campo de los Estudios Ingleses (sea en la enseñanza secundaria o en la universitaria) o se integren en sectores laborales centrados en tareas de traducción o de edición de textos. La asignatura también contribuye al futuro perfil investigador de quienes deseen realizar un posgrado en el ámbito de los estudios literarios y culturales.

Full name	DIDAC LLORENS CUBEDO
Email	dllorens@flog.uned.es
Telephone number	91398-8632
Faculty	FACULTAD DE FILOLOGÍA
Department	FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS

Full name	INES ORDIZ ALONSO-COLLADA (Subject Coordinator)
Email	ines.ordiz@flog.uned.es
Telephone number	T.,34,91,398,8415
Faculty	FACULTAD DE FILOLOGÍA
Department	FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS

Full name	MARIA DEL CARMEN GOMEZ GALISTEO
Email	cgomez@flog.uned.es
Telephone number	913988418
Faculty	FACULTAD DE FILOLOGÍA
Department	FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS

Full name	PATRICIA COLOMA PEÑATE
Email	patricia.coloma@flog.uned.es
Telephone number	913989907
Faculty	FACULTAD DE FILOLOGÍA
Department	FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS

ONSITE TEST
Type of exam
Type of exam	Examen de desarrollo
Development questions
Development questions	2
Duration of the exam
Duration of the exam	120 (minutes)
Material allowed in the exam
Material allowed in the exam	Ninguno. No se permitirá la utilización de diccionarios ni de ningún otro material auxiliar.
Assessment criteria
Assessment criteria	Se ha programado un examen para cada uno de los dos semestres. La materia objeto de examen se distribuye de la siguiente forma: 1ª prueba presencial (primer semestre): Temas 1 al 12. 2ª prueba presencial (segundo semestre): Temas 13 al 24. El contenido de las respuestas deberá ceñirse al enunciado de las preguntas. Se tendrá en cuenta la coherencia en la exposición de las ideas, la capacidad de análisis y síntesis, la concisión, la claridad expositiva y la corrección estilística, gramatical y ortográfica. Asimismo, se tendrá en cuenta la capacidad de elaboración crítica y personal del alumnado, penalizándose la simple repetición de los materiales proporcionados. Se recomienda gestionar bien el tiempo del examen y repartirlo de modo equilibrado entre las dos respuestas, considerando que no se ha establecido un límite de palabras ni de páginas. Los criterios de evaluación se basan en el nivel de comprensión, análisis y argumentación del estudiante en relación con los textos y la pregunta planteada. Se valora especialmente la capacidad de desarrollar argumentos claros y bien estructurados, apoyados en ejemplos relevantes del material. Asimismo, se tiene en cuenta el grado de conocimiento del contexto y las implicaciones, así como la calidad de la expresión escrita. Tanto el enunciado de los exámenes como sus correspondientes respuestas se redactarán en inglés. El examen consiste en dos partes: - La primera parte será un análisis textual de un fragmento de una de las obras estudiadas en el curso (nota máxima: 4,5 puntos). - La segunda parte será una pregunta de desarrollo (a elegir entre dos) (nota máxima: 4,5 puntos). La calificación máxima del examen será de 9 puntos en total.
% Concerning the final grade
% Concerning the final grade	90
Minimum grade (not including continuas assessment)
Minimum grade (not including continuas assessment)	5
Maximum grade (not including continuas assessment)
Maximum grade (not including continuas assessment)	9
Minimum grade (including continuas assessment)
Minimum grade (including continuas assessment)	4,5
Coments
Coments	En la convocatoria de junio no hay examen de la primera parte de la asignatura (temas 1¿12). Quienes no la hayan superado en febrero podrán examinarse en junio únicamente de la segunda parte (temas 13¿24), pero no podrán aprobar la asignatura completa hasta la convocatoria extraordinaria. En septiembre, los exámenes de ambas partes son independientes y se realizan en horarios distintos, por lo que es posible presentarse solo a la parte pendiente o a ambas (si las dos han quedado pendientes).

Asignatura grado 2027

Course 2026/2027 Subject code: 64022140

Horarios de LITERATURA NORTEAMERICANA I: SIGLOS XVII-XIX

STUDY BLOCK ONE:

Early American Literature to 1700

The American Enlightenment

Romanticism I

STUDY BLOCK TWO:

Romanticism II

Realism and Naturalism

ONSITE TEST

CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC)

OTHER GRADEABLE ACTIVITIES

How to obtain the final grade?

CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC)
PEC?
PEC?	Si
Description
Description	La evaluación continua o formativa, que supone un 10% de la calificación final en esta asignatura, consistirá en dos Pruebas de Evaluación Continua (PEC1 y PEC2). Se responderán en inglés, de modo discursivo (no esquemático). Cada una de las dos respuestas de cada PEC se desarrollará en 400-500 palabras aproximadamente, sin exceder 500 palabras para cada respuesta, es decir, empleando un máximo de 1000 palabras para el conjunto de la PEC. A través del curso virtual de la asignatura se accede al enunciado de cada PEC, que se publicará con la suficiente antelación. Aunque en el material didáctico básico de esta asignatura se ofrece información suficiente para elaborar las Pruebas de Evaluación Continua, se podrá emplear bibliografía complementaria. Todas las citas deben aparecer entre comillas y correctamente referenciadas entre paréntesis. Se recuerda que no está permitido el uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa para la elaboración de trabajos académicos derivados del desarrollo de la asignatura, salvo indicación expresa en contrario por parte del Equipo Docente. En cualquier caso, sobre las posibilidades y límites en el uso de este tipo de herramientas en la UNED, puede consultarse la Guía de uso de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa para el estudiantado.
Assessment criteria
Assessment criteria	Las dos Pruebas de Evaluación Continua (PEC1 y PEC2) serán corregidas por el profesorado-tutor. Se calificarán de 0 a 1 punto, con un máximo de 0,5 para cada una de las dos respuestas de cada PEC. El profesorado-tutor facilitará de forma individual algunas orientaciones concretas de mejora. Para computar la nota de la PEC en la calificación final de cada una de las dos partes de esta asignatura, sumando la nota de la PEC a la nota del correspondiente examen, será necesario haber alcanzado en el examen una puntuación mínima de 4,5 puntos sobre 9. En caso de no aprobar la asignatura completa en la convocatoria de junio, las calificaciones de las dos PEC se mantienen hasta la convocatoria de septiembre del mismo curso. Cabe la posibilidad de entregar solo una de las dos PEC de esta asignatura anual; por ejemplo, el hecho de no haber entregado la PEC1 no impide la entrega de la PEC2. No hay una segunda fecha de entrega de la PEC1 y la PEC2 para la convocatoria extraordinaria de septiembre. Para solicitar la revisión de la calificación de una PEC se deberán seguir las normas de la Facultad de Filología publicadas en su página web.
Weighting of the PEC in the final grade
Weighting of the PEC in the final grade	10%
Approximate submission date
Approximate submission date	PEC1: diciembre de 2026. PEC2: abril de 2027.
Coments
Coments	En el curso virtual se dan a conocer las instrucciones para entregar las dos Pruebas de Evaluación Continua dentro de los siguientes plazos: diciembre de 2026 para la PEC1 y abril de 2027 para la PEC2. Las fechas exactas se comunicarán con la suficiente antelación en el curso virtual. Ambas pruebas se deben enviar exclusivamente a través del propio curso virtual no por correo electrónico, ni por correo postal. Las pruebas se deben realizar en un documento en Word (no en PDF ni en otros formatos). En la primera página deben figurar, además del título de la asignatura y el número de la prueba (PEC1 o PEC2), los siguientes datos de cada estudiante: 1) apellidos, 2) nombre, 3) Centro Asociado.