MATERIAL ADICIONAL DE PSICOPATOLOGÍA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
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Tema 2. Procedimientos generales para la evaluación y diagnóstico de los trastornos infantojuveniles
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Tema 3. Trastorno de Déficit de Atención / Hiperactividad
- Monográfico sobre TDAH de la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (RPCNA, 2015)
- Monográfico sobre "Avances en los trastornos del neurodesarrollo en niños y adolescentes" de la RPCNA (2022)
- Intervenciones en el contexto educativo eficaces para el TDAH
- Detección e intervención temprana en salud mental infantil y juvenil [TDAH] (Espada, Orgilés y Méndez, 2004) (PDF, 323 KB)
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Guía para la Evaluación Neuropsicólogica del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Artículo
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Guía para la Evaluación Neuropsicólogica del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Formato PDF
- Actualización del protocolo de detección temprana de TDAH (2020)
Tema 4. Trastornos del espectro autista
- Los síntomas de los trastornos del espectro de autismo en los primeros dos años de vida: una revisión a partir de los estudios longitudinales prospectivos (Palomo, 2012)
- Trastornos del espectro autista (Álvarez-Alcántara, 2007) (PDF, 106 KB)
- Padres de familia y su inclusión en la evaluación y tratamiento conductual del autismo (Bautista et al., 2008) (PDF, 312 KB)
- Los trastornos generales del desarrollo. Una aproximación desde la práctica. Volumen 1: Los trastornos del espectro autista (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, 2006) (PDF, 2 MB)
- Tratamiento cognitivo-conductual de un niño con trastorno del espectro autista e impulsividad (Carratalá y Arjalaguer, 2015)
- Bienestar emocional en el Trastorno del Espectro del Autismo. Infancia y Adolescencia (Confederación Autismo España, 2019) (PDF, 239 KB)
- NOVEDAD: Dilemas actuales en el Autismo Infantil (Monográfico EIPEA, Pedreira Massa, 2021) (PDF, 11 MB)
- Las TIC como herramienta de apoyo para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) (Terrazas et al., 2016) (PDF, 177 KB)
- Apoyos visuales y los Trastornos del Espectro Autista (Autism Speaks, 2016) (PDF, 3 MB)
- Guía breve sobre el Síndrome de Asperger (García Lázaro) (PDF, 14 MB)
- Manual didáctico para la intervención en atención temprana en trastornos del espectro autista (Federación Autismo Andalucía, 2018)
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NIMH (2023). Los trastornos del espectro autista: Guía para familias
Artículo
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NIMH (2023). Los trastornos del espectro autista: Guía para familias (PDF, 998 KB)
Formato PDF
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- Terapia cognitivo-conductual de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes: Innovaciones recientes (Sandín, Chorot y Valiente, 2014) (PDF, 315 KB)
- Síntomas de trastornos de ansiedad en niños y adolescentes: diferencias en función de la edad y el sexo en una muestra comunitaria (Orgilés, Méndez, Espada, Carballo y Piqueras, 2012) (PDF, 169 KB)
- Detección e intervención temprana en salud mental infantil y juvenil [TAG, TAS y fobias] (Espada, Orgilés y Méndez, 2004) (PDF, 323 KB)
- La terapia cognitivo-conductual en problemas de ansiedad generalizada y ansiedad por separación: Un análisis de su eficacia (Orgilés, Méndez, Rosa e Inglés, 2003) (PDF, 224 KB)
- Miedos comunes en niños y adolescentes: su relación con la sensibilidad a la ansiedad y otras emociones negativas (Valiente, Sandín y Chorot, 2002) (PDF, 599 KB)
- Análisis factorial confirmatorio del Índice de Sensibilidad a la Ansiedad para Niños (CASI) (Sandín, Chorot, Santed y Valiente, 2002) (PDF, 67 KB)
- Diferencias según la edad en la prevalencia e intensidad de los miedos durante la infancia y la adolescencia: Datos basados en el FSSC-R (Valiente, Sandín, Chorot y Tabar, 2003) (PDF, 38 KB)
- Tratamiento de un caso de miedo a la oscuridad mediante entrenamiento a padres (Cámara, 2014)
- Escenificaciones emotivas para la fobia a la oscuridad: un ensayo controlado (Méndez, Orgilés y Espada, 2004) (PDF, 84 KB)
- School absenteeism and school refusal behavior in youth: A contemporary review (Kearney, 2008) (PDF, 329 KB)
- Atención individualizada y tratamiento en grupo de adolescentes con fobia social generalizada (Olivares, Rosa y Olivares, 2006) (PDF, 95 KB)
- Estructura factorial de la Escala de Ansiedad Social para Niños Revisada (SASC-R) (Sandín, Chorot, Valiente, Santed y Sánchez-Arribas, 1999) (PDF, 591 KB)
- Viabilidad de un programa de prevención selectiva de los problemas de ansiedad en la infancia aplicado en la escuela (Tortella, Servera, Balle y Fullana, 2004) (PDF, 85 KB)
- Tratamiento cognitivo-conductual de un adolescente con trastorno de ansiedad generalizada (Padilla, 2014)
- Evaluación de un programa de prevención de la ansiedad en adolescentes (Aznar, 2014)
- Selective mutism: A review and integration of the last 15 years (Viana, Beidel y Rabian, 2008) (PDF, 269 KB)
- Guía clínica para los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes (Cárdenas, Feria y De la Peña, 2010)
- ¿Cuál es el papel del entrenamiento en habilidades sociales en el tratamiento del trastorno por ansiedad social en adolescentes?
- Recomendaciones de la APA para reconocer los síntomas del estrés en niños y adolescentes
- Miedos en los niños: Cómo controlarlos y superarlos
- Un nuevo estudio pone de relieve el papel de la ansiedad como factor de riesgo del absentismo escolar
- Cognitive-Behavioral Intervention with Young Anxious Children (Hirshfield-Becker et al., 2008) (PDF, 240 KB)
- "Being Brave. A Program for Coping with Anxiety for Young Children and Their Parents" (Parent Workbook) (Hirshfeld-Becker) (PDF, 866 KB)
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Tema 10. Trastornos depresivos
- Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y en la Adolescencia (2009) (PDF, 3 MB)
- Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y en la Adolescencia. ACTUALIZACIÓN (2018) (PDF, 2 MB)
- Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y en la Adolescencia. ACTUALIZACIÓN (2018) (PDF, 2 MB)
- Los antidepresivos no son la opción adecuada para el tratamiento de la depresión en niños y adolescentes
- La prescripción de antidepresivos a niños y adolescentes sigue aumentando a pesar de no estar recomendada
- Detección e intervención temprana en salud mental infantil y juvenil [Trastorno depresivo mayor y distímico] (Espada, Orgilés y Méndez, 2004) (PDF, 323 KB)
- Claves para afrontar la depresión en adolescentes
- GUÍA: Dealing with depression, antidepressant skills for teens
Suicidio
- El suicidio en la infancia y en la adolescencia (Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y en la Adolescencia, 2009) (PDF, 157 KB)
- Factores de riesgo de suicidio en la adolescencia
- Recomendaciones para ayudar a los niños a afrontar la pérdida de un compañero de clase por suicidio
- Guía para familiares en duelo por suicidio
- Revisión sistemática de programas de prevención del suicidio en adolescentes de población comunitaria (Soto et al., 2019)
- Prevención, detección e intervención en casos de ideación suicida en el ámbito educativo. Guía para centros escolares: Protocolo de actuación inmediata (Gobierno de Aragón, 2021) (PDF, 1 MB)
- Identificación y respuesta educativa frente a la ideación suicida en jóvenes
- Guía de prevención de la conducta suicida en el ámbito educativo
- Crecer saludable(mente). Un análisis sobre la salud mental y el suicidio en la infancia y la adolescencia (Save The Children, Diciembre 2021) (PDF, 5 MB)
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Nueva guía para la prevención del suicidio en adolescencia (Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, 2023)
Artículo
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Guía para Familiares y Educadores para la prevención del suicidio en adolescentes
Formato PDF
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La CEAPA lanza una Guía para la prevención del suicidio (CEAPA, 2023)
Artículo
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Prevenir el suicidio. Guía para familias
Formato PDF
Tema 11. Trastorno Obsesivo-Compulsivo
- Trastorno obsesivo-compulsivo
- El trastorno obsesivo compulsivo en el mundo infantil y juvenil (PDF, 504 KB)
- Guía sobre el TOC para padres. Cómo ayudar a su hijo
- Tratamiento eficaz para el TOC infantil
- Intervención cognitivo-conductual en el manejo de obsesiones y compulsiones de lavado en una niña con trastorno obsesivo-compulsivo (Del Arco, Tornero y García, 2014)
- El enfoque cognitivo en el tratamiento de una adolescente con obsesiones y compulsiones de contenido sexual (Petrizán, Forcadell, Nascimento, Camprodon, Estrada, & Martín. 2017)
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Guía de tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en niños y adolescentes
Artículo
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Guía de tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en niños y adolescentes
Formato PDF
- Cognitive-behavioral therapy for pediatric obsessive-compulsive disorder: Empirical review and clinical recommendations (Franklin et al., 2015) (PDF, 359 KB)
Tema 12. El Estrés Postraumático (TEP) en la infancia y la adolescencia
- Resiliencia en niños y adolescentes: revisión teórica e implicaciones para la intervención psicoeducativa en situaciones de maltrato familiar (Lázaro, 2009) (PDF, 219 KB)
- Sistema de Realidad Virtual EMMA-Infancia en el tratamiento psicológico de un menor con estrés postraumático (López-Soler, Castro, Alcántara y Botella, 2011) (PDF, 197 KB)
- Trastorno de estrés postraumático en niños y adolescentes (De la Barra, 2013) (PDF, 958 KB)
- Las reacciones postraumáticas en la infancia y adolescencia maltratada: El trauma complejo (López-Soler, 2008) (PDF, 166 KB)
- Psychological trauma as a transdiagnostic risk factor for mental disorder: An umbrella meta‑analysis (Hogg et al., 2022) (PDF, 1 MB)
- Colegio Profesional de Psicología de Aragón (2022). Guía de Intervención Multidisciplinar para niños, niñas y adolescentes con Trauma Psicológico (PDF, 470 KB)
Tema 13. Trastornos del Apego
- Apego y psicopatología en adolescentes del Norte de Chile (Pinto-Cortez, Beyzaga, Cantero, Oviedo, & Vergara, 2018)
- El apego: Más allá de un concepto inspirador (Galán, 2010)
- Relaciones entre psicopatología y apego en la adolescencia (González et al., 2011)
- Trastornos en el apego y su vinculación con las conductas transgresoras en los adolescentes en conflicto con la ley penal (Sarmiento et al., 2010)
- Apego y psicopatología en jóvenes y adultos: Contribuciones recientes de la investigación (Soares y Dias, 2007) (PDF, 186 KB)
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- Intervención familiar en un caso de comportamiento negativista desafiante (Lara-Beltrán, 2019)
- Intervención cognitivo-conductual en un caso de trastorno negativista desafiante en una adolescente (Rizo, 2014)
- Tratamiento cognitivo-conductual de problemas de conducta en un caso de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (Giménez, 2014)
- Intervención en un caso de un adolescente con problemas de conducta (Gil Íñiguez, 2014)
- Un caso de comportamiento disruptivo infantil: Tratamiento conductual en el ámbito familiar (López, 2014)
- Tratamiento cognitivo-conductual de conductas disruptivas en un niño con TDAH y trastorno negativista desafiante (Ramírez, 2015)
- Prevención indicada de los problemas de conducta: entrenamiento de habilidades socioemocionales en el contexto escolar (Romero et. al, 2019)
- Análisis de los problemas de conducta en la infancia, nuevo informe del Centre for Mental Health
- Detección e intervención temprana en salud mental infantil y juvenil [Trastornos negativista desafiante y disocial] (Espada, Orgilés y Méndez, 2004) (PDF, 323 KB)
Tema 16. Adicciones a sustancias
- Manual de adicciones para psicólogos especialistas en psicología clínica en formación (Becoña y Cortés, 2011) (PDF, 1 MB)
- Comparación de la eficacia preventiva de programas de intervención psicosocial sobre las actitudes hacia el consumo juvenil de sustancias psicoactivas (Jiménez, Sirvent, Ovejero y Rodríguez, 2004) (PDF, 125 KB)
- Guía de intervención en trastornos mentales, neurológicos y por consumo de sustancias de la OMS
- Intervenciones eficaces para jóvenes consumidores de cannabis
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¿Cómo afectan las conductas adictivas en el entorno familiar y cómo prevenirlas?
Artículo
- ¿Cómo afectan las conductas adictivas en el entorno familiar y cómo prevenirlas?: Guía formativa para el alumno
- ¿Cómo afectan las conductas adictivas en el entorno familiar y cómo prevenirlas?: Guía formativa para el monitor
- ¿Cómo mejorar el conocimiento parental como factor protector ante las adicciones? (Paños, CEAPA, 2021)
- Prevención y reducción de riesgos asociados al consumo de drogas y las adicciones entre la población joven (RIOD, 2019)
- ¿Cómo mejorar el conocimiento parental como factor protector ante las adicciones? Nueva guía CEAPA. Infocop, 19/01/2021
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El rol de la escuela en la prevención del consumo de drogas, nueva guía
Artículo
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GUÍA: El papel de la escuela en la prevención del consumo de drogas y otras adicciones (CEAPA, 2021)
Fotmato PDF
- ¿Cómo reconocer los síntomas de las distintas adicciones? (CEAPA, 2021)
- Islandia sabe cómo acabar con las drogas entre adolescentes, pero el resto del mundo no escucha (El País, 2017)
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Guías de prevención de consumo de alcohol y drogas para familias y menores
Artículo
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Guía de prevención para familias sobre el consumo de alcohol y drogas en menores de edad
Formato PDF
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Guía de prevención para menores de edad sobre el consumo de alcohol y drogas
Formato PDF
Tema 17. Nuevas adicciones
- Proyecto ALUESA: Prevención de la adicción a las nuevas tecnología en jóvenes (Moreno y Vázquez, 2006) (PDF, 54 KB)
- El tiempo que invierten los adolescentes en los dispositivos electrónicos se relaciona directamente con la infelicidad-nuevo Informe mundial de la felicidad 2019
- Cómo evitar la adicción a los videojuegos en niños
- Adicción a Nuevas Tecnologías
- Guía para gestionar el uso de tablets y dispositivos electrónicos en niños
- Recomendaciones para limitar el uso de videojuegos en la infancia
- La importancia de prevenir el riesgo de adicción al juego en los menores
- Adicción a internet y móvil. Una revisión de estudios empíricos españoles (Carbonell, Fúster, Chamorro, y Oberst, 2012) (PDF, 121 KB)
- Adicción a los videojuegos en el DSM-5 (Carbonell, 2014). (PDF, 82 KB)
- Adicción a las nuevas tecnología y a las redes sociales en jóvenes: Un nuevo reto (Echeburúa, y De Corral, 2010) (PDF, 2 MB)
- Tratamiento Cognitivo Conductual en un caso de adicción a internet y videojuegos (Marco y Chóliz, 2013) (PDF, 1 MB)
- Adicción o abuso del teléfono móvil. Revisión de la literatura (Pedrero, Rodríguez-Monje, y Ruiz Sánchez de León, 2012) (PDF, 304 KB)
- Prevalencia de problemas de salud mental en niños/as y adolescentes que hacen uso problemático de smartphones
- Adicción a los videojuegos en línea: Tratamiento mediante el programa PIPATIC (Torres-Rodríguez, y Carbonell, 2015) (PDF, 548 KB)
- Prevención del juego de apuestas en adolescentes: ensayo piloto de la eficacia de un programa escolar (Lloret y Cabrera, 2019)
- Detección temprana y prevención de adicciones tecnológicas en adolescentes (Fundación Mapfre, 2021)
- Consejos de uso seguro de videojuegos para niños menores y firma de contrato (Plataforma Empantallados)
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Guía para el uso responsable de las nuevas tecnologías para menores con TDAH
Artículo
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Guía para el uso responsable de las nuevas tecnologías para menores con TDAH (PDF, 25 MB)
Formato PDF
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Fundación Spiral (2023): Guía de adicciones comportamentales
Artículo
- GUÍA: Manual para profesionales (PDF, 3 MB)
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Guía clínica sobre adicciones comportamentales basada en la evidencia (Socidrogalcohol, 2024)
Artículo
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GUÍA: Guía clínica sobre adicciones comportamentales basada en la evidencia (Socidrogalcohol, 2024)
Formato PDF
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Tema 18. Trastornos de la conducta alimentaria
- Guía práctica de prevención de los trastornos alimentarios: Anorexia y bulimia (Grupo Zarima-Prevención, Gobierno de Aragón) (PDF, 2 MB)
- Signos de alerta de trastornos alimentarios, de depresión, del aprendizaje, y conductas violentas entre adolescentes de Cantabria (Paniagua y garcía, 2003) (PDF, 831 KB)
- La pica: retrato de una entidad clínica poco conocida (Viguria y Miján, 2006) (PDF, 173 KB)
- Tratamiento psicológico de un grupo de adolescentes con trastorno de la conducta alimentaria no especificado (Tornero, Bustamante, Del Arco, 2014)
Tema 19. Trastornos de la eliminación
Tema 20. Trastornos del sueño
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Tema 21. Parenting y entrenamiento de padres
- Programas de Educación Parental (Martín-Quintana et al., 2009) (PDF, 161 KB)
- Estrategias de intervención para la escuela de padres y madres (Ricoy y Feliz, 2002) (PDF, 1 MB)
- Escuela de padres (Romero, 2005) (PDF, 141 KB)
- Cómo mejorar la comunicación con hijos e hijas adolescentes
- Entrenamiento en parentalidad positiva y habilidades educativas para madres y padres para la prevención del consumo de drogas
- Un caso de desobediencia infantil en el contexto de los nuevos modelos familiares (Nardi, 2014)
- La educación para el consumo crítico de la televisión en familia (Martínez y Peralta, 1996) (PDF, 51 KB)
- Guía para padres: Los menores y las tecnologías de la información, la comunicación y el ocio (PDF, 1 MB)
- Guía "¿Cómo te ha ido el día? Una guía para abordar la salud mental y emocional de nuestros hijos e hijas" (Save The Children) (PDF, 875 KB)
- Being Brave: A Program for Coping with Anxiety for Young Children and Their Parents (Parent Workbook) (PDF, 866 KB)
- Trato bien. Guía para la puesta de límites no violentos en el ámbito familiar, dirigida a madres, padres y adultos al cuidado de niños, niñas y adolescentes (UNICEF) (PDF, 2 MB)
Tema 23. Detección temprana de menores con riesgo
- ¿Cuándo el duelo es patológico y cómo hay que tratarlo" (Echeburúa y Herrán, 2007) (PDF, 1 MB)
- Crecer con la pérdida: el duelo en la infancia y adolescencia (Guillén et al., 2013) (PDF, 69 KB)
- Los niños y el duelo (Losa, 2001) (PDF, 170 KB)
- El duelo en los niños (la pérdida del padre/madre) (Ordóñez y Lacasta, 2006) (PDF, 121 KB)
- Elaboración del duelo: una aproximación desde el punto de vista infantil (Trujillo, Rodríguez y Moreno, 2010) (PDF, 200 KB)
- Estudio del proceso de duelo en la pérdida de un ser querido en niños y niñas de 6 a 12 años (Mejía, 2011) (PDF, 4 MB)
- Duelo, duelo patológico y terapia interpersonal (Millán-González y Solano-Medina, 2010) (PDF, 466 KB)
- Tratamiento del duelo: Exploración y perspectivas (Romero, 2013) (PDF, 1 MB)
- Especifidad del duelo en la infancia (Villanueva y García, 2000) (PDF, 107 KB)
- Guía sobre el duelo en la infancia y la adolescencia. Formación para madres, padres y profesorado (Colegio de Médicos de Vizcaya, 2017)
- Guía con recomendaciones para abordar el duelo y la muerte con niños
- Recomendaciones para abordar el duelo y la muerte con niñas, niños y adolescentes (Save The Children & Seguros Monterrey, 2022)
Acoso y Ciberacoso
- Guía para prevenir el acoso escolar. Conecta con la realidad de tu hijo (UNICEF, 2019) (PDF, 3 MB)
- Yo a eso no juego: Guía de actuación frente al acoso y ciberacoso para padres y madres (PDF, 8 MB)
- Prevención del cyberbullying: variables personales y familiares predictoras de ciberagresión (Garaigordobil, 2019)
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La ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales
Artículo
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La ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales - Nueva guía
Formato PDF
- Guía para evitar el Ciberbullying
- Guía para la prevención del ciberacoso en jóvenes (Asociación R-inicia-T, 2022)
- Guía de actuación contra el ciberacoso. Padres y educadores (INTECO, 2013)
- ¿Cómo prevenir y actuar frente al ciberacoso? Guía de ciberacoso para padres
- Ciberbullying. Guía de recursos para centros educativos en casos de ciberacoso (Defensor del Menor en la CAM)
- Guía Clínica sobre el Ciberacoso para profesionales de la salud (2015) (PDF, 871 KB)
Prevención de las dificultades emocionales en niños y adolescentes
- Prevención de emociones negativas en la adolescencia: Valoración de técnicas cognitivo-conductuales (Olmedo, Del Barrio y Santed, 1998) (PDF, 1,018 KB)
- Detección y prevención de problemas psicológicos emocionales en el ámbito escolar (Del Barrio y Carrasco, 2009) (PDF, 373 KB)
- Prevención de la depresión en niños y adolescentes: Revisión y reflexión (Sánchez-Hernández, Méndez y Garber, 2014) (PDF, 246 KB)
- Guía de entrenamiento de la empatía
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Guía de entrenamiento de la empatía
Formato ebook
- ¿Cómo comunicarnos de forma más asertiva? Guía para una comunicación no violenta
Tema 24. Factores psicológicos que influyen en la enfermedad crónica (obesidad, fatiga crónica, cáncer, hospitalización)
- Guía de Práctica Clínica sobre Cuidados Paliativos en Pediatría (Ministerio de Sanidad, 2022) (PDF, 2 MB)
- Atención psicosocial del cáncer pediátrico. Módulo 03: Atención de la salud mental (OPS/OMS, 2022)
- Beneficios de la intervención psicológica en el abordaje del asma infantil (Sharrad et al., 2024)
Tema 25. Áreas emergentes de investigación
- Aplicación de las TICs a la evaluación y terapia infanto-juvenil (2017)
- TELEPSI en la infancia y la adolescencia (AEPCP, 2023) (PDF, 2 MB)
- The Spanish Version of the Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A) Adapted as a School-Based Anxiety and Depression Prevention Program: Study Protocol for a Cluster Randomized Controlled Trial (García-Escalera, Valiente, Chorot, Ehrenrueich-May, Kennedy & Sandín, 2017) (PDF, 3 MB)
- An Open Trial Applying the Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP‑A) Adapted as a School‑Based Prevention Program (García‑Escalera, Chorot, Sandín, Ehrenreich‑May, Prieto, y Valiente, 2018) (PDF, 752 KB)
- Psychological trauma as a transdiagnostic risk factor for mental (Hogg et al., 2022) (PDF, 1 MB)
ENLACES DE INTERÉS
- Revista de Psicología Clínica en niños y adolescentes
- Revista de Psicopatología y Psicología Clínica
- InfoCOP Online - Psicología de la Infancia y la Adolescencia
- Depósito de guías de Psicología
- Guía Salud (Guías de Práctica Clínica)
- Salud mental infanto-juvenil: Prioridad de la humanidad (2010)
- Tratamientos psicológicos empíricamente apoyados para la infancia y adolescencia: Estado de la cuestión (Fonseca-Pedrero et al., 2021) (PDF, 311 KB)
- Monográfico RPCNA 2023: Estado de los tratamientos psicológicos infanto-juveniles
- Guía de salud mental infanto-juvenil: Una mente sana comienza en la infancia (RecURRA-GINSO, 2023) (PDF, 3 MB)
- Observatorio de la Infancia
- Observatorio de la Infancia en Andalucía
- Libro Blanco de la Salud Infantojuvenil (Consejo General de la Psicología en España, 2021)
- Guía de prevención del suicidio. Protocolo de actuación en conductas autolíticas (Federación Salud Mental Castilla y León, 2022)
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Arango-Lasprilla, J.C., Romero, I., Hewitt-Ramírez, N., y Rodríguez, W. (Eds.), Trastornos psicológicos y neuropsicológicos en la infancia y la adolescencia. Bogotá: Manual Moderno.
Sandín, B., Chorot, P., y Valiente, R.M. (2018). Trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. En J.C. Arango-Lasprilla, I. Romero, N. Hewitt-Ramírez, y W. Rodríguez (Eds.), Trastornos psicológicos y neuropsicológicos en la infancia y la adolescencia (pp. 119-161). Bogotá: Manual Moderno.