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Transferencia y divulgacion del Grupo de innovacion Docente

GID2020-9 | Grupo de Innovación Docente en Matemáticas para la economía y la Empresa (MatEco)

Transferencia y divulgación

PRESENTACIONES EN JORNADAS Y CONFERENCIAS

  • Sanz J., Álvarez A. (2025). IA generativa en Matemáticas para Economía y Empresa. XXXIII Jornadas de ASEPUMA–XXI Encuentro Internacional. Universidad de Castilla la Mancha.
  • Palencia-González, F. J. (2025). “IAG y la selectividad de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales”. IX Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas. C.A. Úbeda-UNED.
  • Palencia-González, F. J. y García Llamas, M. C., (2025). “Herramientas de IAG y sus resultados en Matemáticas”. XXXIII Jornadas de ASEPUMA–XXI Encuentro Internacional. Universidad de Castilla La Mancha
  • Cortés Rodríguez, S. (2025). Aplicación de la Inteligencia Artificial en el Análisis Económico y su Interpretación. XXXIII Jornadas ASEPUMA – XXI Encuentro Internacional.
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2025). Explorando herramientas para generar cuestionarios adaptativos.  XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED del IUED 
  • Cortés Rodríguez, S. (2025). El acompañamiento dual en las prácticas externas. II Jornadas Internacionales de Innovación Docente.
  • Cortés Rodríguez, S. (2024). Estrategias para incentivar a los alumnos a través de la conexión con la realidad. XXXII Jornadas ASEPUMA – XX Encuentro Internacional . 
  • Cortés Rodríguez, S.  (2024). El Prácticum en los títulos universitarios, elementos que potencian su valor formativo . I Jornadas Internacionales de Innovación Docente.  
  • Sanz, J. (2024). Innovación docente en Matemáticas para la Economía y Empresa. XIII Jornadas de Innovación Docente de la UNED.
  • Sanz, J. (2024). Innovación educativa en Matemáticas para Economía y Empresa. IV Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Palencia-González, F. J. (2024). IAG y Matemáticas. VIII Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas. C.A. Úbeda-UNED..
  • Ruiz-Rúa, A., García-Llamas, M. C. y Palencia-González, F. J. (2024). “Flash Card para orientar a los estudiantes de Introducción a la Microeconomía”. XXXII Jornadas de ASEPUMA–XX Encuentro Internacional. Universidad de Valladolid.
  • Ruiz-Rúa, A., García-Llamas, M. C. y Palencia-González, F. J. (2024). Actividad de Matemáticas paras las asignaturas de Microeconomía. XIII Jornadas de Innovación Docente de la UNED.
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J., Ruiz Rua, A.  (2023). Uso de cuestionarios en plataformas virtuales para el estudio de Matemáticas (XXXI Jornada ASEPUMA XIX Encuentro Internacional).
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2023) ¿Cómo hacemos los cuestionarios de matemáticas? (eXido’23 VII Jornadas de Experiencias de innovación docente en estadística y matemáticas).
  • Cortés Rodríguez, S. (2023). Incremento artificial de las tasas de egreso por la COVID -19 (XXXI Jornada ASEPUMA XIX Encuentro Internacional).
  • Ruiz-Rúa, A., García-Llamas, M. C. y Palencia-González, F. J. (2023). Fomento del uso de herramientas matemáticas en asignaturas de Microeconomía. XXXI Jornadas de ASEPUMA–XIX Encuentro Internacional, Universidad de Salamanca.
  • Sanz, J. (2023). Innovación docente en alumnos con altas capacidades en Matemáticas. III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. Universidad de Sevilla.
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2022).Efectos de la evaluación continua en las calificaciones de los estudiantes.  XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED.
  • Sanz, J. (2023). Innovación docente en alumnos con altas capacidades. XXXI Jornadas de ASEPUMA–XIX Encuentro Internacional. Universidad de Salamanca.
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2022). Las actividades de evaluación continua, influencia y efectos en las calificaciones finales. XXX Jornadas de ASEPUMA – XVIII Encuentro Internacional
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2022) ¿Es efectiva la evaluación continua en la mejora de los resultados de los estudiantes?. eXido’22 VI Jornadas de Experiencias de innovación docente en estadística y matemáticas
  • Álvarez López, A. (2022) ¿Una asignatura de "Modelización Matemática" en el Grado en Economía? eXido’22 VI Jornadas de Experiencias de innovación docente en estadística y matemáticas
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2021). Validación de un Cuestionario sobre la Utilidad de una Actividad De Innovación Docente. XXIX Jornadas ASEPUMA.
  • García Llamas, M.C, Palencia González, F.J. (2021).  Uso de la tecnología en la enseñanza de Matemáticas en Economía, Empresa y Turismo. eXido21: V Jornadas de Experiencias de innovación docente en estadística y matemáticas
  • Álvarez López, A. (2021)  La experiencia de TFG a distancia en Matemáticas para Administración y Dirección de Empresas. eXido21: V Jornadas de Experiencias de innovación docente en estadística y matemáticas.
  • Palencia-González, F. J. y García Llamas, M. C., (2020). Matemáticas para las Ciencias Sociales, uso de Wolfram Alpha. Ensemat. Universidad Politécnica de Madrid.
  • Palencia-González, F. J. y García Llamas, M. C., (2019). Un curso de cálculo con Wolfram Alpha. IV Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas. C.A. Úbeda-UNED.
  • Palencia-González, F. J. y García Llamas, M. C., (2019). Wolfram Alpha y su uso como herramienta en el estudio de las Matemáticas. 11th e-math UNED.

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