GID2016-31 | Acción Innovadora diseño procedimientos y metodologías educativas. Publicaciones

Publicaciones

De Barros Camargo, C., y Hernández Fernández, A. (2025). Profesionalización docente en la era global: reflexiones desde la neuropedagogía y la neuroimagen. Revista Española de Educación Comparada, 47, 511-527. https://doi.org/10.5944/reec.47.2025.44074

Hernández, A., De Barros, C., y Rivas Flores, J. I. (2025). Neurodidática e transculturalidade para acessibilidade na inclusão educativa. Revista Educação Especial, 38(1), e88, 1-19. https://doi.org/10.5902/1984686X93468

De Barros, C., Hernández, A., y Juárez, R. (2026). Neuropedagogical Validation of the PRONIN© and SIEN© Protocols for the Use of Portable EEG in Ecological Educational Settings. Revista de Gestão Social e Ambiental, 20(1), e014171, 1-22. https://doi.org/10.24857/rgsa.v20n1-055
https://rgsa.openaccesspublications.org/rgsa/article/view/14171

Hernández, A., y De Barros, C. (2026). Inovação tecnológica em neuropedagogia: estudo exploratório sobre a neuroimagem como ferramenta para o atendimento precoce no Transtorno do Espectro Autista. Texto Livre, 19, e61633, 1-16. https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61633

Hernández Fernández, A., y De Barros Camargo, C. (2026). Comparative Analysis of Neural Activation Patterns during Manual and Digital Writing: An Electroencephalography Study in University Students. Iranian Journal of Language Teaching Research, 14(1), 181-204. https://doi.org/10.30466/ijltr.2026.55859.2917
https://ijltr.urmia.ac.ir/article_121926_d50f886653b8d8404ae0f66b99a55e8a.pdf

Juárez, R., Hernández, A., De Barros, C., y Molero, D. (2026). Spatial-Temporal EEG Imaging for Dual-Loop Neuro-Adaptive Simulation: Cognitive-State Decoding and Communication Gating in Critical Human-Machine Teams. Journal of Imaging, 12(5), 208. https://doi.org/10.3390/jimaging12050208