GID2016-2 | Enseñanza-Contabilidad mediante TIC (e-ConTIC) Transferencia

GID2016-2 | Enseñanza-Contabilidad mediante TIC (e-ConTIC)

Transferencia y divulgación 

Sesiones plenarias 

Mesa de experto: Los Grupos de Innovación Docente (GID) la madurez en la innovación docente en la UNED: experiencias (junio, 2017). UNED. Ponencia: “Aquellas redes, trajeron estos grupos: e-conTIC. Innovando juntos en contabilidad”. T. Herrador(ponente).

Organización

XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED: "Diez años de plan de Bolonia y dos de disrupción educativa: afrontando la complejidad de los retos venideros" (2022). Coordinación de la sesión de Estudios y análisis II (1 de junio).

XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED: "Avances en la formación híbrida y XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED: "Avances en la formación híbrida y en linea para una educación post pandemia" (2021). Coordinación de la sesión del 12 de mayo de 2021, 16:00-17:30, Sesión Sala B.

X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED: "Innovación educativa en la era digital" (2018). Coordinación de la sesión: Diseño o desarrollo de métodos de evaluación de los resultados de aprendizaje.

El Uso de Elementos Audiovisuales para la Docencia, septiembre 2016. Asociación Española de Profesores Univesitarios de Contabilidad-ASEPUC-.

 

 

 

  1. "IAG y Educación en Contabilidad en e-UNED: Un reto ineludible" (2025), XIV Jornadas de investigación en innovación docente de la UNED del IUED, Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) y el Vicerrectorado de Innovación Educativa, España, 16- 17 de junio de 2025, Herrador, T., Parte, L., Campo, P. y Hontoria, J.F.
  2. "Reforzando el aprendizaje contable en e-UNED: contenidos digitales para una enseñanza flexible y centrada en el estudiante" (2025), XIV Jornadas de investigación en innovación docente de la UNED del IUED,  Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) y el Vicerrectorado de Innovación Educativa, España, 16-17 de junio de 2025. Herrador, T., Hernández, M., Mellado, L. y Sánchez, M
  3. "B-Learning tutors, students, wellbeing and performance" (2024), 47th EBES Conference" (2024), 47th EBES Conference, GLO (The Global Labor Organization) In Collaboration with FOM University of Applied Sciences, Berlín, 18-20 de abril de 2024. Herrador-Alcaide, T. y Parte, L.
  4. "Explorando la ansiedad matemática en estudiantes de contabilidad" (2023), Séptimas Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas, Centro Asociado a la UNED en Jaén (Úbeda), 17-19 de julio de 2023. Herrador, T.C., Hernández, M., Parte, L. y Hontoria, J.F.
  5. "Contenidos de matemáticas financieras para contables a través de infografías" (2023), Séptimas Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas, Centro Asociado a la UNED en Jaén (Úbeda), 17-19 de julio de 2023. Hernández, M, Herrador, T., Campo, P. y Mellado, L.
  6. “Infografías interactivas en Contabilidad: una experiencia de contenidos enriquecidos en el EEES” (2022), XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED, Vicerrectorado de Digitalización e Innovación y el Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 31 de mayo-2 de junio de 2022. Herrador, T., Parte, L., Campo, P., Segovia, A. y Sánchez, M. M.
  7. “Análisis de preferencias de herramientas de aprendizaje y de variables del entorno e-UNED para el seguimiento en contabilidad (2017-2022)” (2022), XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED, Vicerrectorado de Digitalización e Innovación y el Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED). Herrador-Alcaide, T., Hernández-Solís, M., Hontoria Caballero, J.F., Mellado Bermejo, L. y Sánchez-Robles Rute, B.
  8. "Stressors in Accounting Teaching: A Measurement of Burnout and Isolation" (2021), I Jornada Behavioral Economics, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, 28 octubre 2021. Herrador, T. y Parte, L. 
  9. "Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios" (2021), XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Avances en la formación híbrida y en línea para una educación post-pandemia, UNED-IUED, España, Internacional  en línea, 11-13 de mayo 2021. Campo, P., Herrador, T. y Segovia, A.
  10. “La ansiedad matemática en estudiantes de Contabilidad” (2021), XXIX Jornadas ASEPUMA y XVII Encuentro Internacional de Profesores Universitarios de Matemáticas para la Economía y la Empresa, ASEPUMA-UNED, 15-16 de Julio de 2021. Herrador, T., Hernández, M. y Hontoria, J.F.
  11. “Self-perceived attitudes in virtual learning environments: A measurement in accounting (financial economy)” (2020). EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online). Hernández-Solís, M. y Herrador-Alcaide, T.C.
  12. “Feelings and attitudes of tutors in the accounting education of mature distance students” (2020). EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online). Herrador-Alcaide, T.C, Hernández-Solís, M., Campo, P., Segovia, A., Parte, L. y Mellado, L.
  13. "Utilidad percibida de herramientas de aprendizaje en línea en Contabilidad: Un análisis empírico" (2020). Jornada de investigación en Innovación Docente, Línea: Gestión del conocimiento y experiencias docentes, Facultad Ciencias Económicas y Empresariales, UNED, marzo 2020. Herrador, T. y Hernández, M.
  14. "Un modelo de análisis de la percepción en el desempeño de la función tutorial (2020). Jornada de investigación en Innovación Docente, Línea: Economía de la educación, Facultad Ciencias Económicas y Empresariales, UNED, Marzo 2020. Herrador, T., Parte, L., Campo, P. y Segovia, A.
  15. "Rendimiento y sentimientos en el aprendizaje en línea: una experiencia en Contabilidad" (2019). XXIX Jornadas Hispanolusas de Gestión Científica, Osuna (Sevilla), enero 2019. Herrador, T., Hernández, M. y Hontoria, J.F.
  16. "Evaluación continua en las asignaturas de Contabilidad de la UNED: Un análisis en el Grado en Turismo"" (2019). XXIX Jornadas Hispanolusas de Gestión Científica, Osuna (Sevilla), enero 2019. Mellado, L., Campo, P., Parte, L. y Segovia, A.
  17. "Persistencia y satisfacción en línea en estudios superiores universitarios" (2018). Terceras de Experiencias e Innovación Docente en Estadísitica y Matemáticas (Nueva Edición), Centro Asociado a la UNE, Úbeda, 17 Julio 2018. Herrador, T., Hernández, M. y Campo, P.
  18. "Factores de persistencia en estudiantes maduros de Contabilidad en un entorno virtual UNED" (2018). X Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED.  Innovación Educativa en la Era Digita. 28-29 noviembre 2018. Herrador, T., Hernández, M. y Hontoria, J.
  19. "Virtual Learning Environment, Generic Skills, and Students´ Satisfaction"(2018). 2nd Innovative and Creative Education and Teaching International Conference (ICETIC),  Fculty of Education, University of Extremadura, Badajoz, 20th-22nd june 2018.  Herrador Alcaide, T. Hernández Solís, M.
  20. "Contabilidad y sentimientos ligados al aprendizaje" (2017). Jornada de Intercambio de Experiencias Docentes en Economía, Empresa y Turismo, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, UNED., Madrid, 6 julio 2017. Herrador, T., Hernández, M. y Mellado, L.
  21. "Las características sociodemográficas y la herramienta de autoevaluación online aplicada a Contabilidad Financiera en estudios de grado- EEES" (2016).  XXI Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologías. Diálogo entre culturas InterESTRATIC, Madrid, - 2-4 julio 2015. Herrador, T., Hernández, M. y Hontoria, J.F.
  22. "Las habilidades financiero-tecnológicas autopercibidas en innovación docente en la enseñanza universitaria a distancia en Contabilidad" (2016). AIESAD. Herrador Alcaide, T. y Hernández Solís, M. 
  23. "Contabilidad Financiera en red. Un análisis de resultados" (2015).  Universidad de Alicante. XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, Alicante, 2-3 Julio 2015. Hernández Solís, M. y Herrador Alcaide, T.C.
  24. "Percepción de la utilidad del e-learning y medición de su rendimiento: Aplicación al área de Economía de la Empresa y Contabilidad" (2015). XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad. Estrategias y Tecnología. Dialogo entre Culturas InterESTRATIC, Madid, Julio 2015. Hernández, M. y Herrador, T.
  25. "Contaibildad e iinnovación en red mediante el uso de NTCs" (2015). X Jornada de Docencia en Contabilidad, Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad (ASEPUC), octubre 2015. Hernández-Solís, m. y Herrador-Alcaide, T.
  26. "Una Experiencia en la aplicación de Redes de Innovación Docente en Contabilidad del Grado en Turismo" (2015). I Jornadas de Intercambio de Experiencias Docentes. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, UNED, Madrid,  13 Mayo 2015. Hernández, M. y Herrador, T.
  27. ."Un análisis de resultados del e-learning en red aplicado a la Contabilidad Financiera del Grado en Turismo en la UNED" (2014). VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente, UNED, 27-28 mayo, Madrid (en línea).. Herrador Alcaide, T. y Hernández Solís, M.
  28. "La innovación en Economía Financiera en el EEES" (2013). XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), Universidad de Alicante. Herrador, T. y Hernández, M.
  29. “Un análisis empírico de las nuevas tecnologías docentes aplicadas en el área de economía financiera”( 2013). XVIII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento - V de Pizarra Digital, Interculturalidad, Estrategias y Tecnologías InterESTRATIC, UNED, Madrid, 26-29 JUNIO 2013. Hernández, M. y Herrador, T.
  30. "Una experiencia en innovación docente para el aprendizaje práctico de la Contabilidad en el EEES en la UNED" (2012). I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos, Centro Superior de Enseñanza Virtual (CESEV), UNED, . 19-21 septiembre de 2012. Herrador Alcaide, T., Hernández Solís, M., Moreno Aragoneses, J.
  31. "Metodología aplicada a un proyecto de innovación docente en Contabilidad Financiera" (2011). I Seminario de Investigación en Contabilidad, Finanzas y marketing, Dpto. Economía de la Empresa y Contabilidad, UNED, Madrid, 20 diciembre 2011. Herrador, T.