Los ODS y la Agenda 2030: transformadores de la práctica docente en la UNED (3ª edición)
Objetivos
El objetivo general de este curso es transformar la docencia y hacerla más relevante a la luz de la Agenda 2030 y los ODS.
Contenidos
- Introducción a los ODS y la Agenda 2030 y sus procesos.
- Las cinco P: People, Planet, Prosperity, Peace, Partnership.
- Sostenibilidad y ODS en la universidad: barreras, oportunidades, experiencias, estrategias, modelos, ejemplos.
- Valores, complejidad, futuros, actuaciones.
- Los ODS y la universidad: inter/transdisciplinariedad, relevancia social, diálogos epistémicos, alianzas con otros actores.
Equipo docente
Emilio Luque Pulgar
Metodología
El curso se impartirá mediante la modalidad de educación a distancia y la educación digital, con el apoyo, seguimiento y evaluación del profesorado responsable del curso.
Se desarrollará en el espacio de aprendizaje "Ágora", plataforma docente de tipo Learning Management System (LMS).
Lugar, fechas y horas lectivas
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Lugar |
Fechas |
Horas |
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Plataforma Ágora |
El curso se desarrollará del 16 de junio al 10 de julio de 2025 Sesión a través de la aplicación Webex: La sesión quedará grabada para quienes no puedan asistir en directo, de forma que pueda verse posteriormente a través del enlace de Canal UNED que se publicará en el curso virtual. Foro de Asesoramiento: del 11 al 18 de julio de 2025 |
Horas lectivas: 12 |
Colectivo al que va dirigido
Personal docente e investigador.
Resultados del aprendizaje
- Identificar las motivaciones, barreras y oportunidades para transformar la propia docencia a la luz de los ODS
- Proponer cambios en la propia docencia en el marco de la Agenda 2030
- Analizar la interconexión entre distintos ODS y distintos aspectos docentes
- Discutir el potencial de los ODS para inducir transformaciones significativas en la cultura docente universitaria
- Explorar, debatir y registrar opciones y estrategias para el diálogo con los ODS en distintos ámbitos y asignaturas
Sistema de evaluación
La actividad obligatoria final consistirá en encontrar y desarrollar como componente de un diseño docente un caso o ejemplo que conecte uno o varios elementos de una asignatura en concreto con uno o varios ODS.
Deberá ser lo más reciente posible, y sería deseable que conectase con otras disciplinas o subdisciplinas en su aplicación.
Certificación
Los certicados se procesarán de oficio por el IUED. Cada participante recibirá un aviso de la sede electrónica de la UNED con las instrucciones para su descarga.
Matrícula
Más información
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
c/ Bravo Murillo, 38. 3ª planta
28015 Madrid
91 398 6682 / 6692 / 7791 / formacion@iued.uned.es