Metodologías activas

La metodología educativa basada en los procesos de gamificación es un enfoque pedagógico en el cual se aplican principios, dinámicas y mecánicas del juego en un contexto no lúdico, concretamente el educativo, con la finalidad de aumentar el compromiso, la motivación y la implicación de los estudiantes, al transformar la experiencia de aprendizaje en un proceso más interactivo y motivador.

• Posee principios, dinámicas y mecánicas propias del juego.
• Mecanismos de progresión.
• Narrativa lúdica.
• Sistemas de recompensas.
• Competitividad sana.
• Objetivos fijados claros.
• Flexible.
• Activa.

La metodología educativa basada en los procesos de gamificación en la educación a distancia, sirve para dinamizar el entorno educativo virtual dándole una dinámica lúdica, en la que los estudiantes se encuentran más motivados e implicados. Además de la motivación, implicación y compromiso, favorece la retención de conocimientos, la autorregulación del proceso de aprendizaje y una retroalimentación inmediata.

• Formatos en los que se presentan los recursos: vídeo, audio, texto...
• Actividades que se proponen y su elección.
• Temporalización: Se puede flexibilizar tanto el tiempo necesario para abordar el trabajo como el momento en que el se aborde.
• Retos y desafíos.
• Niveles de dificultad.
• Recompensas otorgadas.
• Rutas de aprendizaje.

Se puede aplicar implementado lo siguiente:

• Sistemas de recompensas.
• Sistemas de puntuación.
• Ranking de posiciones.
• Retos y desafíos.
• Narrativa storytelling.
• Escape room: superación de retos.
• Desbloqueo de contenido o  breakout
• Premios virtuales.

• Diseño de la metodología de manera integral en la asignatura, donde los sistemas de puntuación, posiciones o recompensa tenga un papel destacado.
• Actividades gamificadas interactivas.
• Creando un storytelling que guíe todo el  proceso de aprendizaje de la asignatura.
• Sistemas de recompensa claramente especificado en la guía de la asignatura.
• Rankings de puntuaciones y posiciones actualizados después de cada actividad o reto y que se muestre en un lugar destacado del curso virtual.
• Retroalimentación gamificada.
• Diseño de itinerario flexible.
• Contenido desbloqueable.

• Profesorado: diseñar del entorno, contenido y actividades gamificadas, de la narrativa, de los retos desafíos y de las recompensas.
• Alumnado: realización de las actividades gamificadas, superación de los retos, mantenimiento de la motivación, compartir con el resto de sus compañeros.

• Actividades de preguntas y respuestas interactivas.
• Escape room virtual.
• Tableros de líderes.
• Storytelling que guíe a los estudiantes en el proceso.
• Competiciones con recompensas.
• Feedback gamificado: Medallas, trofeos, etc.
• Etc.