NO EXISTEN CAMBIOS
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.
La transformación digital del entorno industrial ha convertido las comunicaciones en un elemento estructural dentro de cualquier sistema moderno de automatización, supervisión y control. La evolución desde arquitecturas cerradas basadas en protocolos propietarios hacia ecosistemas interoperables sustentados en estándares abiertos, Ethernet industrial y redes IP ha modificado profundamente la forma en que se diseñan, integran y gestionan las infraestructuras industriales.
En este contexto, las comunicaciones industriales constituyen una disciplina clave para comprender cómo interactúan sensores, actuadores, controladores, buses de campo, redes Ethernet industriales, sistemas SCADA, plataformas edge y servicios de integración con entornos IT y cloud. Ya no se trata únicamente de transportar datos entre dispositivos, sino de garantizar interoperabilidad, determinismo temporal, disponibilidad, escalabilidad, trazabilidad y ciberseguridad en arquitecturas industriales cada vez más distribuidas y conectadas.
La asignatura Comunicaciones Industriales, de carácter obligatorio en el primer semestre del máster, proporciona al estudiante una visión global y aplicada de los principios, tecnologías y arquitecturas que sustentan la conectividad en sistemas industriales avanzados. Su orientación responde a las necesidades actuales de la automatización, la integración OT/IT y la Industria 4.0, ámbitos en los que la capacidad para diseñar y justificar infraestructuras de comunicación se ha convertido en una competencia profesional esencial.
Desde una perspectiva metodológica, la asignatura aborda el estudio de las comunicaciones industriales como una arquitectura multinivel, comenzando por los fundamentos de transmisión, modelos OSI y TCP/IP, latencia, jitter y requisitos de tiempo real, para posteriormente profundizar en buses de campo, protocolos industriales y tecnologías Ethernet de amplia implantación profesional.
A partir de esta base, el curso evoluciona hacia el análisis de arquitecturas conectadas OT/IT, en las que se integran sistemas SCADA, control distribuido, gateways edge, trazabilidad de datos, conectividad vertical y servicios avanzados de supervisión y analítica. De este modo, el estudiante no solo adquiere conocimientos sobre tecnologías concretas, sino que desarrolla la capacidad de seleccionar, comparar, justificar e integrar soluciones de comunicación completas en escenarios industriales reales.
La asignatura se contextualiza, por tanto, dentro de la formación avanzada del máster como una materia orientada al diagnóstico, diseño y toma de decisiones tecnológicas, aportando una visión profesional directamente vinculada a entornos de automatización avanzada, fabricación inteligente, mantenimiento predictivo y sistemas ciberfísicos industriales.
Para cursar la asignatura no se establecen requisitos formales previos. No obstante, para un adecuado seguimiento y aprovechamiento de los contenidos, resulta recomendable que el estudiante disponga de conocimientos básicos sobre automatización industrial, instrumentación, arquitectura de computadores o redes de comunicaciones, adquiridos en asignaturas previas del grado o mediante experiencia profesional equivalente.
Asimismo, dado el carácter aplicado y tecnológico de la materia, será especialmente útil contar con familiaridad con conceptos generales relacionados con protocolos de comunicación, modelos en capas, direccionamiento de red, sistemas de supervisión y control, y fundamentos de integración entre entornos OT e IT.
Se recomienda igualmente una buena comprensión de inglés técnico, ya que contenidos tales como documentación de fabricantes, estándares industriales, hojas de datos, notas de aplicación y referencias profesionales empleadas en las actividades de evaluación pueden encontrarse en este idioma.
En todo caso, la asignatura está diseñada para que cualquier estudiante del máster pueda seguirla adecuadamente mediante el estudio progresivo de las unidades didácticas, el trabajo guiado en las PEC y la participación activa en los foros de la asignatura.
La comunicación con el equipo docente se realizará preferentemente a través de los foros y herramientas de comunicación del curso virtual, que constituyen el canal prioritario para la resolución de dudas, el seguimiento académico y la interacción entre estudiantes y profesorado.
El uso del campus virtual como vía principal de contacto favorece una atención más eficiente, permite compartir aclaraciones de interés general y contribuye al aprendizaje colaborativo de la asignatura.
Adicionalmente, el estudiantado podrá contactar con el equipo docente por correo electrónico:
- Rosario Gil Ortego: rgil@ieec.uned.es · Tel. 91 398 77 95
- Elio San Cristóbal Ruiz: elio@ieec.uned.es · Tel. 91 398 93 81
Asimismo, se ofrece atención presencial en el horario de guardia:
- Martes, de 10:00 a 14:00 horas
- ETSI Industriales (UNED)
- C/ Juan del Rosal, 12 · 28040 Madrid
No obstante, dado el carácter online de la asignatura y con el fin de garantizar un mejor seguimiento del proceso de aprendizaje, el canal preferente de comunicación seguirá siendo la plataforma virtual.
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MÁSTER EN INDUSTRIA CONECTADA
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
Competencias básicas y generales
- CG2 - Resolver problemas asociados al diseño o desarrollo de sistemas industriales conectados.
- CG1 - Diseñar estrategias para organizar y planificar entornos industriales conectados.
- CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- CE2 - Comprender y ser capaz de utilizar las arquitecturas y protocolos de comunicaciones más habituales en entornos de industria conectada.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A. Conocimientos teóricos
- Conocimiento de los fundamentos de las redes de área local en bus, con especial incidencia en la red Ethernet, así como de los elementos que las componen.
- Conocimiento de los protocolos del modelo OSI y del modelo TCP/IP que posibilitan la transmisión de información por las redes de área local en bus y, en general, en redes de área amplia.
- Conocimientos básicos de los principales problemas, y sus soluciones, de seguridad en redes IP.
- Conocimiento de las principales características de los sistemas distribuidos en redes industriales y de sistemas SCADA.
B. Conocimientos prácticos o destrezas
- Habilidad para identificar los principales campos de las cabeceras de los protocolos IP, ICMP, TCP, UDP, SNMP, HTTP, FTP, etc.
MÁSTER EN INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- C1 - Adquirir el conocimiento de los métodos y técnicas de investigación. TIPO: Conocimientos o contenidos
- C5 - Tomar conciencia de la importancia de la adquisición del conocimiento científico a la luz de la teoría de la ciencia actual, así como de la diversidad metodológica. TIPO: Conocimientos o contenidos
- C6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. TIPO: Conocimientos o contenidos
- CP1 - Desarrollar habilidades sistémicas (metodológicas): aplicación de conocimientos; habilidades en investigación; y creatividad. TIPO: Competencias
- CP3 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. TIPO: Competencias
- CP4 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. TIPO: Competencias
- H1 - Desarrollar capacidad de análisis y síntesis de la información científico-técnica. TIPO: Habilidades o destrezas
- H2 - Adquirir destrezas en la búsqueda y gestión bibliográfica y documental. TIPO: Habilidades o destrezas
- H6 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. TIPO: Habilidades o destrezas
- H7 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. TIPO: Habilidades o destrezas
- H3 - Desarrollar capacidad de razonamiento crítico. TIPO: Habilidades o destrezas
- H4 - Desarrollar habilidades técnicas, de análisis y síntesis: resolución de problemas, toma de decisiones y comunicación de avances científicos. TIPO: Habilidades o destrezas
UNIDAD DIDÁCTICA I. REDES DE COMUNICACIONES Y REDES DE COMUNICACIONES INDUSTRIALES
Esta Unidad Didáctica se centra en los conceptos fundamentales de las redes de comunicaciones en general y, de manera específica, en las redes de comunicaciones industriales.
Los contenidos de esta unidad constituyen la base necesaria para comprender los temas de las dos unidades siguientes, e incluyen:
- Principios Básicos de las redes de comunicaciones analógicas y digitales.
- Redes de Comunicaciones. Conceptos Fundamentales.
- Bases de las Comunicaciones Industriales.
- Modelo OSI de Redes Industriales. Buses de Campo.
UNIDAD DIDÁCTICA II. PRINCIPALES BUSES DE CAMPO
Esta segunda Unidad Didáctica se dedica al estudio de los tres buses de campo más representativos y ampliamente utilizados en las Redes de Comunicaciones Industriales.
Los contenidos de esta unidad permiten comprender en profundidad las características técnicas, prestaciones y ámbitos de aplicación de tecnologías ampliamente implantadas en el entorno profesional de la automatización y el control industrial.
La unidad se estructura en los siguientes temas:
- Bus de campo PROFIBUS.
- Bus de campo WORLDFIP.
- El bus de comunicaciones CAN (Controller Area Network).
UNIDAD DIDÁCTICA III. OTRAS APLICACIONES DE LOS BUSES DE CAMPO
Esta última Unidad Didáctica se dedica al estudio de otras aplicaciones, tecnologías y entornos asociados a los buses de campo y las comunicaciones industriales.
Además de ampliar la visión sobre las soluciones estudiadas en la Unidad Didáctica II, se presentan alternativas tecnológicas y ejemplos de aplicación directamente relacionados con el entorno profesional, especialmente en automatización, supervisión, edificios inteligentes e instrumentación avanzada.
La unidad se estructura en los siguientes temas:
- Buses y protocolos en domótica, inmótica y hogar digital.
- Ethernet industrial. Aplicaciones.
- Sistemas de instrumentación avanzada. Interfaces y control electrónico. Sensores y actuadores inteligentes. Redes de sensores. Sistemas SCADA. Bus USB y otros.
- Otros buses de campo y aplicaciones de comunicaciones y control industrial.
La asignatura se imparte a distancia conforme al modelo educativo de la UNED, combinando el trabajo autónomo del estudiante con el acompañamiento continuado a través del curso virtual y las actividades de evaluación continua.
Desde el punto de vista metodológico, la materia adopta un enfoque progresivo, aplicado y orientado al diseño de soluciones de comunicación industrial, de manera que los contenidos evolucionan desde los fundamentos teóricos hasta la integración de arquitecturas OT/IT completas.
El estudio se organiza siguiendo la secuencia natural de las unidades didácticas. En una primera fase se abordan los principios de transmisión, los modelos OSI y TCP/IP, los requisitos temporales de latencia, jitter y tiempo real, así como los fundamentos de las redes utilizadas en automatización y control. Sobre esta base, el estudiante profundizará en buses de campo, protocolos industriales, Ethernet industrial e interoperabilidad entre dispositivos y sistemas.
Posteriormente, la metodología conduce al análisis de arquitecturas industriales conectadas, incorporando sistemas SCADA, control distribuido, edge gateways, integración vertical de datos y conectividad con plataformas IT y cloud. Este recorrido favorece una comprensión sistémica de la comunicación industrial como elemento vertebrador de la automatización avanzada y la Industria 4.0.
La asignatura se trabajará mediante una metodología basada en el análisis técnico, la comparación de tecnologías y la toma de decisiones justificadas, priorizando la interpretación de escenarios industriales reales, la selección razonada de protocolos y el diseño de infraestructuras de comunicación escalables, interoperables y seguras.
Las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) constituyen el eje metodológico principal y permitirán aplicar progresivamente los contenidos a situaciones de diagnóstico, selección tecnológica y diseño de arquitecturas completas. De este modo, el aprendizaje se orienta al desarrollo de competencias profesionales de nivel de máster, especialmente en contextos de automatización, supervisión, trazabilidad y convergencia OT/IT.
El curso virtual proporcionará, además de la bibliografía básica, materiales complementarios, documentación técnica, estándares, recursos multimedia, foros temáticos y orientaciones específicas para cada bloque, favoreciendo un aprendizaje continuo, colaborativo y conectado con aplicaciones reales del entorno industrial.
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
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| Tipo de examen |
| Tipo de examen |
No hay prueba presencial |
| CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS |
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS
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| Requiere Presencialidad |
| Requiere Presencialidad |
No |
| Descripción |
| Descripción |
La asignatura incorpora una Prueba Online Final obligatoria, concebida como actividad individual de síntesis y verificación global de contenidos.
Esta prueba sustituye la prueba presencial tradicional y se realiza íntegramente a través del curso virtual, con una duración máxima de 120 minutos.
Su finalidad es comprobar la capacidad del estudiante para integrar los fundamentos teóricos, comparar tecnologías y justificar decisiones de ingeniería en arquitecturas de comunicaciones industriales.
La prueba tendrá un formato mixto, compuesto por:
- 12 preguntas tipo test
- 3 mini casos de respuesta corta/desarrollo
Los contenidos abarcarán de forma integrada:
- análisis temporal, latencia y jitter
- determinismo y criticidad
- selección de buses de campo
- Ethernet industrial y backbone OT
- SCADA e históricos
- segmentación OT/IT
- interoperabilidad
- edge computing
- IIoT, cloud y evolución futura de la arquitectura
El objetivo no es únicamente verificar conocimientos aislados, sino evaluar la capacidad del estudiante para analizar escenarios industriales, comparar alternativas y proponer soluciones técnicamente justificadas.
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
La prueba se calificará sobre 15 puntos, distribuidos de la siguiente forma:
- Parte A — Test (6 puntos):
- 12 preguntas × 0,5 puntos
- respuesta incorrecta: −0,15 puntos
- no contestada: 0 puntos
- Parte B — Mini casos (9 puntos):
- 3 mini casos × 3 puntos
- se valorará:
- rigor técnico
- capacidad de síntesis
- razonamiento aplicado
- justificación de decisiones
- coherencia arquitectónica
- integración OT/IT
- visión de escalabilidad y resiliencia
La superación de esta actividad requiere demostrar una comprensión global y aplicada de la asignatura, coherente con el nivel de máster.
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| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final |
| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final |
15% |
| Fecha aproximada de entrega |
| Fecha aproximada de entrega |
Aproximadamente en la última semana del curso. La fecha exacta se publicará en el curso virtual. |
| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
La Prueba Online Final es obligatoria y constituye la actividad individual de cierre de la asignatura.
Se recomienda realizarla una vez completadas:
- las tres unidades didácticas
- la PEC 1
- la PEC 2
- el Proyecto Final Integrador
por tratarse de una prueba orientada a la integración global de contenidos y toma de decisiones técnicas.
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| PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) |
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
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| ¿Hay PEC? |
| ¿Hay PEC? |
Si,PEC no presencial |
| Descripción |
| Descripción |
La evaluación continua de la asignatura se estructura en dos Pruebas de Evaluación Continua (PEC) obligatorias y un Proyecto Final Integrador, todas ellas desarrolladas de forma no presencial a través del curso virtual.
PEC 1 — Diagnóstico temporal y criticidad funcional
Actividad obligatoria vinculada a la Unidad Didáctica 1 (Temas 1 a 4).
Se centra en el análisis aplicado de:
- principios de transmisión
- arquitecturas de comunicación
- modelos OSI/TCP-IP
- bases de las comunicaciones industriales
- latencia, jitter y criticidad temporal
- interpretación de capturas y secuencias de tráfico
La actividad tiene una orientación de diagnóstico técnico y análisis de incidencias en entornos industriales, alineada con situaciones reales de planta.
PEC 2 — Selección tecnológica y justificación de buses
Actividad obligatoria vinculada a la Unidad Didáctica 2 (Temas 5 a 7).
Se trabajará sobre:
- PROFIBUS
- WORLDFIP
- CAN
- mecanismos de acceso al medio
- determinismo
- prioridad
- comparación de tecnologías
- selección razonada según escenario industrial
La PEC está orientada a la toma de decisiones de ingeniería y comparación de alternativas tecnológicas.
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
Ponderación de la PEC en la nota final
Se valorará especialmente:
- rigor técnico
- calidad del análisis temporal
- capacidad de comparar tecnologías
- justificación de decisiones
- visión arquitectónica global
- integración OT/IT
- claridad de la documentación
- calidad de diagramas y esquemas
- tratamiento de criticidad, escalabilidad y resiliencia
- madurez de la propuesta tecnológica
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| Ponderación de la PEC en la nota final |
| Ponderación de la PEC en la nota final |
PEC 1: 15%;
PEC 2: 15% |
| Fecha aproximada de entrega |
| Fecha aproximada de entrega |
PEC 1: Semana 4; PEC 2: Semana 7 |
| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
Todas las actividades son obligatorias y siguen una secuencia progresiva de aprendizaje:
- análisis temporal y diagnóstico
- selección tecnológica
- diseño arquitectónico global
Se recomienda respetar el calendario propuesto en el plan de trabajo, ya que cada actividad prepara metodológicamente la siguiente.
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OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES
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| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? |
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? |
Si,no presencial |
| Descripción |
| Descripción |
Además de las PEC obligatorias, la asignatura incorpora dos actividades evaluables desarrolladas a través del curso virtual:
Proyecto Final Integrador — Arquitectura OT industrial conectada
Actividad obligatoria vinculada a la Unidad Didáctica 3 (Temas 8 a 11).
Constituye la actividad de síntesis global de la evaluación continua y consiste en el diseño y justificación de una arquitectura completa de comunicaciones industriales, integrando:
- nivel de campo
- buses de comunicación
- backbone Ethernet industrial
- PLCs
- SCADA e históricos
- segmentación OT/IT
- acceso remoto
- edge gateways
- criterios básicos de resiliencia
- evolución hacia IIoT y cloud
El proyecto incorpora además una visión de estado del arte y evolución tecnológica, coherente con el nivel de máster.
Participación en Foros — Debate técnico y aprendizaje colaborativo
Actividad opcional evaluable, orientada a fomentar la reflexión técnica, el contraste de soluciones y el aprendizaje entre iguales.
La participación se desarrollará en los foros de cada unidad didáctica y en el espacio general de la asignatura, mediante intervenciones relacionadas con:
- resolución de dudas técnicas
- análisis de escenarios industriales
- comparación de tecnologías
- debate sobre buses de campo y Ethernet industrial
- propuestas de segmentación OT/IT
- integración SCADA, edge e IIoT
- discusión de tendencias tecnológicas y estado del arte
No se valorará la mera presencia, sino la calidad académica y técnica de las aportaciones, así como su capacidad para enriquecer el aprendizaje colectivo.
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
Proyecto Final Integrador
Se valorará especialmente:
- rigor técnico
- capacidad de integrar tecnologías
- justificación de decisiones
- visión arquitectónica global
- integración OT/IT
- calidad de diagramas y esquemas
- tratamiento de criticidad, escalabilidad y resiliencia
- madurez de la propuesta tecnológica
- viabilidad profesional de la solución
Participación en Foros
Se valorará especialmente:
- regularidad de participación
- pertinencia de las intervenciones
- rigor conceptual y técnico
- capacidad de argumentación
- calidad de las respuestas a compañeros
- aportación de bibliografía, estándares o casos reales
- capacidad para conectar teoría y aplicación industrial
- actitud colaborativa y profesional
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| Ponderación en la nota final |
| Ponderación en la nota final |
Proyecto Final Integrador: 50%;
Participación en Foros: 5% |
| Fecha aproximada de entrega |
| Fecha aproximada de entrega |
Proyecto Final Integrador: Semanas 11 y 12 del curso. La fecha exacta se publicará en el curso virtual. Participación en Foros: evaluación continua a lo largo de todo el semestre. |
| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
El Proyecto Final Integrador es obligatorio.
La Participación en Foros es una actividad evaluable opcional, concebida como mecanismo de mejora de la calificación final y refuerzo del aprendizaje colaborativo.
Para obtener la máxima puntuación se recomienda una participación continuada, razonada y técnicamente fundamentada a lo largo de las tres unidades didácticas, evitando concentrar las intervenciones en un único momento del curso.
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¿Cómo se obtiene la nota final?
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La calificación final de la asignatura se obtiene mediante la suma ponderada de las actividades de evaluación continua, la Prueba Online Final y la actividad evaluable de participación en foros, de acuerdo con la siguiente distribución:
- PEC 1 — Diagnóstico temporal y criticidad funcional: 15%
- PEC 2 — Selección tecnológica y justificación de buses: 15%
- Proyecto Final Integrador — Arquitectura OT industrial conectada: 50%
- Prueba Online Final — Integración y verificación global: 15%
- Participación en Foros — Debate técnico y aprendizaje colaborativo: 5%
Fórmula de cálculo:
Nota Final = PEC 1 (15%) + PEC 2 (15%) + Proyecto Final (50%) + Prueba Online Final (15%) + Participación en Foros (5%)
Requisitos mínimos para superar la asignatura:
Para aprobar la asignatura, el estudiante deberá cumplir simultáneamente los siguientes requisitos:
1) Entrega obligatoria de las actividades principales
Será obligatoria la entrega de:
- PEC 1
- PEC 2
- Proyecto Final Integrador
- Prueba Online Final
La no entrega de cualquiera de estas actividades impedirá superar la asignatura.
La Participación en Foros es evaluable pero no obligatoria.
2) Nota mínima en cada actividad de evaluación continua
Será necesario obtener una calificación mínima de 4 sobre 10 en:
- PEC 1
- PEC 2
- Proyecto Final Integrador
Este requisito garantiza una progresión adecuada en:
- análisis temporal
- selección tecnológica
- diseño arquitectónico
- integración OT/IT
3) Superación de la Prueba Online Final
Será necesario obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en la Prueba Online Final.
La prueba actúa como actividad individual de verificación e integración global de contenidos, por lo que su superación es requisito imprescindible para sumar el resto de calificaciones.
4) Papel de la Participación en Foros
La puntuación correspondiente a la Participación en Foros (5%) tendrá carácter complementario y de mejora de la nota final.
En ningún caso esta actividad podrá:
- sustituir la entrega de actividades obligatorias
- compensar la no superación de mínimos
- reemplazar la Prueba Online Final
Su función es premiar la participación técnica continuada y el aprendizaje colaborativo.
Conservación de calificaciones:
Las calificaciones obtenidas en la:
- PEC 1
- PEC 2
- Proyecto Final Integrador
- Prueba Online Final
- Participación en Foros
se conservarán durante las dos convocatorias oficiales del mismo curso académico, siempre que se hayan superado los criterios mínimos establecidos en cada actividad obligatoria.
Esto significa que el estudiante podrá mantener dichas notas entre la:
- convocatoria ordinaria
- convocatoria extraordinaria del curso vigente
La conservación de calificaciones no se extenderá a cursos académicos posteriores.
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¿Hay prácticas en esta asignatura de cualquier tipo (en el Centro Asociado de la Uned, en la Sede Central, Remotas, Online,..)?
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No hay prácticas de laboratorio evaluables.
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CARACTERÍSTICAS GENERALES
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Presencial: NO
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Obligatoria: NO
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Es necesario aprobar el examen para realizarlas: NO
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Observaciones
Existen actividades guiadas formativas (por ejemplo, análisis de tráfico con Wireshark) diseñadas para reforzar los conceptos estudiados en las Unidades Didácticas. Estas actividades son opcionales y no se califican, pero se recomienda realizarlas para facilitar la preparación de las PECs, del Proyecto Final Integrador y de la Prueba Online Final.
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El principal recurso de apoyo de la asignatura es el curso virtual, que constituye el eje central del seguimiento y aprendizaje. A través de este entorno, el estudiante tendrá acceso a todos los materiales, actividades y herramientas necesarias para el desarrollo de la asignatura.
En particular, en el curso virtual se encontrará:
- información general y actualizada de la asignatura
- guía de estudio y plan de trabajo
- Pruebas de Evaluación Continua (PEC)
- orientaciones para el Proyecto Final Integrador
- materiales complementarios y documentos de apoyo
- actividades guiadas de carácter aplicado
- foros de consulta y resolución de dudas
- avisos y comunicaciones del equipo docente
Materiales de apoyo al aprendizaje
Además del texto base, el estudiante dispondrá de materiales complementarios específicos, diseñados para facilitar una comprensión aplicada de los contenidos, entre los que se incluyen:
- documentos sobre arquitecturas de comunicaciones industriales
- materiales sobre sistemas en tiempo real y criticidad temporal
- guías para el análisis de tráfico de red (Wireshark)
- fichas comparativas de buses de campo
- recursos sobre Ethernet Industrial y SCADA
- actividades guiadas de análisis de casos y diseño de arquitecturas OT
Estos materiales permiten conectar los contenidos teóricos con su aplicación en sistemas industriales reales, reforzando el enfoque práctico de la asignatura.
Recomendación de uso
Se recomienda utilizar de forma activa el curso virtual, no solo como repositorio de materiales, sino como espacio de interacción y aprendizaje, participando en los foros y siguiendo las indicaciones del equipo docente.
El uso combinado del texto base, los materiales complementarios y las actividades guiadas permitirá al estudiante adquirir una visión integrada de las comunicaciones industriales y su aplicación en arquitecturas OT reales.
Horarios de
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