asignaturas máster universitario en derechos fundamentales

El vertiginoso avance que las Ciencias Biomédicas han experimentado en los últimos cincuenta años, y el hecho de que esas nuevas tecnologías hayan venido a incidir directamente en el propio devenir de la "vida humana", como es el caso de las Técnicas de Reproducción Asistida, ha establecido la necesidad de que, desde muy diferentes ámbitos -jurídico, ético, sociológico, religioso, etc- se replanteen cuestiones que durante mucho tiempo se han venido manifestando como inalterables, dada la imposibilidad, hasta tiempos relativamente recientes, de intervenir en el proceso de la vida humana, desde la fecundación hasta la muerte, por medios artificiales. De este modo, surgen nuevos problemas que el Derecho está llamado a resolver. Esta asignatura se centra, precisamente, en el estudio de la regulación jurídica de algunos de estos problemas.

A pesar de la especificidad de su contenido, esta asignatura se encuentra en íntima relación con otras asignaturas del Master, especialmente con la asignatura "Consentimiento Informado". Así es, como en otras asignaturas de esta Especialidad en Derechos Humanos y Bioderecho, podemos encontrar una relación directa entre su contenido y la transformación operada en la relación médico-paciente (extensiva a ámbitos de investigación y experimentación) que ha pasado de estar dominada por la mayor cualificación del operador biomédico, lo cual le reconocía –de facto- una mayor capacidad de decisión,  al progresivo reconocimiento de la autonomía de la persona para adoptar todo tipo de decisiones.

Esta asignatura aporta al alumno un conjunto de conocimientos que le permitirán abordar solventemente el estudio de otras asignaturas incluidas en esta Especialidad sin que, sin embargo, el contenido de la misma se confunda o superponga con ninguna otra, en tanto a través de ella se abordan conceptos generales, como la libertad individual o la responsabilidad social frente a los nuevos avances biomédicos.

- Con independencia de los requisitos exigidos para cursar el Master en general, en esta asignatura es de suma utilidad que el/la estudiante tenga conocimientos suficientes de otras lenguas (en especial inglés/francés), lo que le permitirá el acceso a documentación, legislación y jurisprudencia en esas lenguas.

- De especial relevancia es que el alumnado tenga conocimientos básicos de informática. A través de estos conocimientos el/la estudiante podrá seguir de forma adecuada la asignatura en el Curso Virtual, ya que el alumnado deberá de acceder a los materiales didácticos y a otras informaciones a través de la plataforma.

El alumnado dispondrá de la plataforma virtual ÁGORA de la UNED para seguir esta asignatura. En este espacio virtual encontrará materiales didácticos y bibliografía complementaria para llevar a cabo el estudio de la asignatura. A través de esta plataforma, también se podrá comunicar con el equipo docente.

Así mismo, se atendera a los/as alumnos/as preferiblemente por @mail y en el siguiente horario de guardia:

Dra. Antonia Navas Castillo

Martes: de 10 a 14 horas

Despacho: 2.62

Tlf. Secretaría: 0034/91 3988021

Tlf. Despacho: 0034/91 3987616.

E-mail: anavas@der.uned.es

Dra. Leyre Burguera Ameave

Martes: de 10 a 14 horas

Despacho: 2.54

Tlf. Secrataria: 0034/91 3988021

Tlef. Despacho: 0034/91 3989538

E-mail: lburguera@der.uned.es

Ver sección de Resultados de Aprendizaje

Conocimientos o Contenidos

CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

Habilidades o Destrezas

CG1 - Desarrollar gestión autónoma y autorregulada del trabajo, que incluye competencias de gestión y planificación, de gestión de la calidad y competencias cognitivas superiores: Iniciativa y motivación; planificación y organización; manejo adecuado del tiempo; análisis y síntesis; aplicación de los conocimientos a la práctica ;resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos; pensamiento creativo; razonamiento crítico; toma de decisiones; seguimiento, monitorización y evaluación del trabajo propio o de otros; y aplicación de medidas de mejora e innovación.

CG2 - Ser capaz de gestionar los procesos de comunicación e información (expresión y comunicación oral, escrita, en otras lenguas, científica y tecnológica, etc.) y el uso de herramientas y recursos de la "Sociedad del Conocimiento" (uso de las TIC, búsqueda y organización de información relevante, manejo de bases de datos, etc.)

CG3 - Ser capaz de trabajar en equipo, desarrollando distinto tipo de funciones o roles (mediación y resolución de conflictos, coordinación de grupos de trabajo, liderazgo, etc.)

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CB10 - Que los estudiantes posean las habilitades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CE08 - Ser capaz de preguntar argumentadamente y debatir sobre los distintos problemas derivados del contenido de esta asignatura.

Competencias

CG4 - Adquirir compromiso ético y con las normas del quehacer universitario, especialmente relacionado con el respeto a los procedimientos del trabajo académico y la deontología profesional.

CE07 - Construir teorías jurídicamente fundamentadas para la solución de problemas (reales o teóricos) relativos a los derechos fundamentales.

CE09 - Desarrollar una actitud científica crítica respecto de las teorías y de los resultados procedentes de las investigaciones estudiadas.

CE10 - Realizar formulaciones desde diferentes perspectivas a un mismo objeto de estudio.

METODOLOGÍA

Esta asignatura se impartirá de acuerdo con la metodología no presencial propia de la UNED; una metodología en la que destaca el autoaprendizaje del alumnado pero asistido por el profesorado y articulado a través de diferentes sistemas de comunicación entre docente y discente.

Se pretende materializar la metodología no presencial a través de la interacción entre el profesorado y el alumnado en entornos virtuales. También se persigue que el alumnado trabaje de forma autónoma, ya sea mediante la realización de los trabajos que se exigen para superar la asignatura, ya sea a través de lecturas y estudio del material recomendado.

En la plataforma virtual AGORA, el alumnado encontrará el material de estudio básico, la bibliografía complementaria, normativa, enlaces de interés y documentación sobre esta asignatura.

Además, se puede consultar la siguiente Bibliografía básica:

GÓMEZ SÁNCHEZ, Y.: El derecho a la reproducción humana, Marcial Pons, Madrid, 1994.

Desde diversas posiciones doctrinales pueden resultar de interés:

AGUAS VALERO, G.: "¿Son personas los embriones humanos congelados? Comentario a la Sentencia de la Corte Suprema del Estado de Alabama de 16 de febrero de 2024" Revista de Derecho y Genoma Humano: genética, biotecnología y medicina avanzada, núm. 60, 2024. https://ojs.ehu.eus/index.php/rdgh/article/view/27373/25281

ALCORTA IDIAQUEZ, I.: "Los derechos reproductivos de las españolas. En especial, las técnicas de reproducción asistida", Derecho y Salud, Vol., 11. núm., 2, 2003. https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/402332

CARRIÓN VIDAL, A.: "El reembolso de gastos en los supuestos de imposibilidad de acceso a la reproducción asistida en centros públicos", Actualidad Jurídica Iberoamericana, núm. 20, 2024. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9311280

GIOVANNINI, G.: "Luces y sombras acerca de la política de anonimato de los donantes en los tratamientos reproductivos. Reflexiones tras la Sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en el asunto Gauvin-Fournis et al. C. Francia", Actualidad Jurídica Iberoamericana, núm. Extra. 20, 2024.  https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9616803

GÓMEZ SÁNCHEZ, Y.: "Algunas reflexiones jurídico-constitucionales sobre el derecho a la reproducción humana y las nuevas técnicas de reproducción asistida", Revista de Derecho Político, núm., 26, 1988.  https://revistas.uned.es/index.php/derechopolitico/article/view/8376

JUNQUERA DE ESTÉFANI, R.: Reproducción medicamente asistida: un estudio desde el Derecho y desde la moral, UNED, 2013.

JUNQUERA DE ESTÉFANI, R., APARICIO. L., GONZÁLEZ MORÁN, L., DE LA TORRE, J., (eds.), Normas Básicas de bioderecho, Madrid, UNED-Dykinson-Comillas, 2010.

LÁZARO GONZÁLEZ, I.; JUNQUERA DE ESTÉFANI, R.: La gestación subrogada: una mirada multidisciplinar, Ed. Jurídica Sepin, 2023.

MASSÉ GARCÍA, C., Infertilidad y procreación. Una propuesta ética para un mundo tecnológico. Madrid, UPCO, 2015.

MARTÍNEZ QUEVEDO, L.F.: "Maternidad subrogada y TEDHindicios de un futuro poco esperanzador",  Estudios sobre jurisdicción constitucional, derechos fundamentales e igualdad, Liber Amicorum María Luisa Balaguer Callejón, (Coords. Francisco Balaguer Callejón, Yolanda Gómez Sánchez),  CEPC-BOE, 2025.

OCHOA RUIZ, N.: "El derecho de las personas nacidas por técnicas de reproducción asistida con donación de gametos a conocer sus orígenes: a cerca de la Sentencia Gauvin-Fournis y Silliau c. Francia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos", Revista Aranzadi Doctrinal, núm., 1, 2024.

OCHOA RUIZ, N.: "¿Los embriones humanos son un simple material genético exportable? La postura del Tribunal Europeo de Derechos Humanos" Revista Aranzadi Doctrinal, núm. 3, 2024.

PINGARRÓN BARCI, N.: "Sentencia firme: el Tribunal deniega el recurso de paternidad", Revista Derecho y Salud, Año. 8, núm., 9, 2024. https://revistas.ubp.edu.ar/index.php/rdys/article/view/505.

RIMOLDI, M.M.: "Técnicas de reproducción humana asistida: la negativa de las obras sociales a la cobertura. La necesidad de armonizar la administración de los recursos finitos y el respeto a los derechos humanos", Revista Derecho y Salud, Año 8, Núm., 9, 2024. https://revistas.ubp.edu.ar/index.php/rdys/article/view/515

ROMEO CASABONA, C. M:  Enciclopedia de Bioderecho y Bioética, Granada, Comares, 2011.

ROMERO COLOMA, A.M: El derecho a la reproducción humana asistida problemas jurídicos, éticos y sociológicos, Ed. Dilex, 2021.

 RUIZ SÁENZ, A.: "El anonimato del donante en los supuestos de reproducción humana asistida", Revista Derecho y Salud, Vol, 23, Extraordinario, 2013. https://www.ajs.es/es/index-revista-derecho-y-salud/volumen-23-extraordinario-2013/el-anonimato-del-donante-los-supuestos.

Junto a la información adicional de bibliografía básica, también pueden resultar de interés:

JUNQUERA DE ESTÉFANI, R., y DE LA TORRE, J., (ed.), Dilemas bioéticos actuales: Investigación Biomédica, Inicio y Final de la vida, Madrid, UNED-Dykinson-Comillas, 2011.

JUNQUERA DE ESTÉFANI, R., MARCOS DEL CANO, A. M., Ética y Vida: La Bioética, Cuadernos de Ética en Clave Cotidiana, Madrid, Editorial PS, 2018.

MARCOS DEL CANO, A. M. (Coord.): Bioética y Derechos Humanos, Madrid, UNED, 2011.

MARCOS DEL CANO, A. M. (coord.), Bioética, Filosofía y Derecho, Melilla, UNED-MELILLA, 2004.

MARCOS DEL CANO, A.M.: La Eutanasia: estudio filosófico-jurídico, Marcial Pons, Madrid,1999.

MARTÍNEZ MORÁN, N. (coord.), Biotecnología, Derecho y dignidad humana, Comares, Granada, 2003.

NAVAS CASTILLO, A.: “El derecho a la vida y a la integridad física y moral”, en ARAGÓN REYES, M.: (coord..): Los derechos fundamentales: parte especial, Portalderecho (Iustel), septiembre, 2002.

PETER A.SINGER MMF, GERALD ROBERTSON LL, DAVID J.ROY SPD.Bioethics for clinicians: 6. Advance care planning. Canadian Medical Association Journal 1996; 155:1689-1692.

SAINZ A, QUINTANA O, SÁNCHEZ CARO J. “La información médica: El Consentimiento Informado. Fundamentos Éticos y legales”. Rev Calidad Asistencial 1994; 2:68-71.

SAINZ A, QUINTANA O.: “Guía sobre la información al paciente y la obtención del consentimiento”. Rev Calidad Asistencial 1994; 2:72-74.

SAMUELS A, BAMSTER JP.: Informed Consent: The Law, Med Sci Law 1992; 1:32-48.

SÁNCHEZ CARAZO, C.: “Bioética y atención sociosanitaria: el derecho a la información, el consentimiento y la intimidad”, Agathos: Atención sociosanitaria y bienestar, Año 3, Nº. 2, 2003, p. 26-37

SÁNCHEZ CARO, J.: “Consentimiento informado y salud”, Cuadernos de derecho judicial, Nº. 5, 2004, p. 151-202

SÁNCHEZ-CARO, J. Y ABELLÁN, F.: Derechos y deberes de los pacientes: (Ley 41/2002, de 14 de noviembre: consentimiento informado, historia clínica, intimidad e instrucciones previas), Granada, Comares, 2003.

SÁNCHEZ-CARO, JESÚS Y SÁNCHEZ-CARO, Javier, Consentimiento informado y psiquiatría. Una guía práctica, Editorial Mapfre, Madrid, 1998.

SIMÓN LORDA P, CONCHEIRO CARRO L. “El consentimiento informado: teoría y práctica”. Med Clin (Barc) 1993; 100:174-182.

SIMÓN LORDA, P.: El consentimiento informado: historia, teoría y práctica, Madrid: Triacastela, 2000.SIMÓN, P., El consentimiento informado, Triacastela, Madrid, 2000.

SOLÉ RESINA, J.: “El consentimiento informado en la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, reguladora de la autonomía del paciente y derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica”, Libro homenaje al profesor Manuel Albaladejo García/ coord. Fernando P. Méndez González, José Manuel González Porras, Vol. 2, 2004., p. 4737-4760

TEN HAVE, HENK: “Criticismo f the Universal Declaration”, La Declaración  Universal de Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO, coords. H. Gros Espiell and Y. Gómez Sánchez, Granada (Spain), Comares, 2006.

Bibliografía específica sobre reproducción asistida

AA.VV., Bioética: consideraciones filosófico-teológicas sobre un tema actual, Madrid, Rialp, 1992, pp. 49-75.

ABEL I FABRE, F., Bioética: orígenes, presente y futuro, Madrid, Institut Borja de Bioética-Fundación MAPFRE Medicina, 2001, pp. 138-163.

BLÁZQUEZ-RUIZ, F. J., (dir.), 10 palabras clave en Nueva Genética, Estella, Verbo Divino, 2006.

CALLAGHAM, J. C., Reproduction, Ethics and the law, Feminist Perspectives,Bloomington, Indiana University Press, 1995.

CHARLESWORTH, M., La Bioética en una sociedad liberal, Cambridge University Press, 1996, pp. 75-129.

COMISIÓN NACIONAL DE REPRODUCCIÓN HUMANA ASISTIDA, I Informe Anual, Madrid, Ministerio de Sanidad y Consumo, 1998.

GAFO, J.: 10 palabras clave en Bioética, Estella, Verbo Divino, 1993, pp. 168-202.

Procreación humana asistida: aspectos técnicos, éticos y legales, (Dilemas éticos de la medicina actual 11), Madrid, UPCO, 1998.

JUNQUERA DE ESTÉFANI, R (dir.), Bioética y Bioderecho, Granada, Comares, 2008

LEMA AÑÓN, C., Reproducción, Poder y Derecho, Madrid, Trotta, 1999.

VIDAL, M.: Moral de Actitudes, II-2ª parte: Moral del Amor y de la Sexualidad, Madrid, PS, 1991, pp. 561-570.

YAGO, T. y otros, Infertilidad y reproducción asistida, Madrid, Biblioteca Nueva, 1997.

El curso virtual de la asignatura da soporte al alumnado. A través de él, el/la estudiante podrá acceder a los contenidos que precisa para la preparación y estudio de la asignatura: materiales a texto completo, legislación, así como aquellos enlaces que faciliten el acceso a investigaciones doctrinales o que resulten de interés para la comprensión de la materia objeto de estudio.

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se haya sustituido por términos génericos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el sexo del titular que los desempeñe.