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La asignatura Práctica tributaria pertenece al Máster Universitario en Acceso a las profesiones de Abogacía y Procura. Esta asignatura se imparte durante el segundo cuatrimestre. Tiene carácter teórico-práctico, con dos créditos ECTS repartidos en cinco bloques temáticos.
Los exigidos para la realización del Máster.
TEACHING COLLABORATORS
| Full name |
BEATRIZ MARIN VILLAMAYOR
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| Email |
bmarin@invi.uned.es
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External teachers' CV
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| University Degree |
| University Degree |
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| Current Professional Status |
| Current Professional Status |
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| Relevant professional background |
| Relevant professional background |
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La atención al estudiante se hará, preferentemente, a través del curso virtual.
Pueden contactar con el equipo docente por correo electrónico, a través de las siguientes direcciones: aguilarte@der.uned.es (Alfonso Guilarte Gutiérrez), beatriz@marinyasociados.es (Beatriz Marín Villamayor) y rafaelsanz@der.uned.es (Rafael Sanz Gómez).
Además, se prestará atención telefónica los miércoles de 10:00 h a 14:00 h (Área de Derecho Financiero y Tributario. Teléfonos: 913986126 / 913987910).
Las competencias y los resultados del aprendizaje que se pretenden obtener con el estudio de los contenidos de esta asignatura conforme a la Memoria del Máster (verificada por ANECA) son las siguientes:
RA1H Poseer habilidades que permitan aplicar los conocimientos especializados adquiridos en la licenciatura o el grado al ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento.
RA3P Conocer y ser capaz de integrar la defensa y la postulación de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
RA11C Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico y la representación procesal.
RA1H Poseer habilidades que permitan aplicar los conocimientos especializados adquiridos en la licenciatura o el grado al ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento.
RA3P Conocer y ser capaz de integrar la defensa y la postulación de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
RA11C Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico y la representación procesal.
Tema 1. Reglas generales de los procedimientos tributarios. La gestión tributaria
Tema 2. La inspección tributaria
Tema 3. La recaudación tributaria
Tema 4. Las infracciones tributarias
Tema 5. La revisión de oficio de actos tributarios y los recursos administrativos en materia tributaria: especial atención a las reclamaciones económico-administrativas
La metodología de impartición es semipresencial. El estudiante tendrá a su disposición en la Plataforma virtual toda la documentación correspondiente a la asignatura y las instrucciones de actividades o trabajos a desarrollar en su estudio. La interacción de estudiantes y Equipo Docente se realizará a través del curso virtual. La bibliografía básica se propone como libro básico de consulta: no se pretende el estudio general de toda la materia tratada en el mismo, sino de las cuestiones de actualidad y especial trascendencia para la práctica en materia de procedimientos tributarios que constituyen el objeto específico de la asignatura.
ONSITE TEST
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| Type of exam |
| Type of exam |
Examen tipo test |
| Quiz questions |
| Quiz questions |
15 |
| Duration of the exam |
| Duration of the exam |
90 (minutes) |
| Material allowed in the exam |
| Material allowed in the exam |
Se permite la consulta de textos legales (recogidos en códigos, descargados de internet o fotocopiados). Los textos legales pueden estar subrayados, pero no pueden estar acompañados de comentarios o anotaciones (ya estén impresos o sean manuscritos). Se permite, además, la utilización de marcadores (como pegatinas "post-it") para separar las distintas normas utilizadas o los distintos epígrafes dentro de una norma. Estos marcadores sí pueden incluir las anotaciones necesarias para identificar la norma o capítulo que señalan (por ejemplo, "procedimiento de inspección").
No se permite la utilización de textos legales comentados o manuales (como, por ejemplo, los Mementos editados por Francis Lefebvre). Tampoco se permite el uso de calculadoras u otros instrumentos electrónicos.
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
El examen consiste en 15 preguntas tipo test con 3 opciones de respuesta de las que deberá elegirse una. Cada pregunta correcta suma 0,67 puntos y cada pregunta incorrecta resta 0,33 puntos. Las preguntas que se dejen en blanco no puntúan.
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| % Concerning the final grade |
| % Concerning the final grade |
60 |
| Minimum grade (not including continuas assessment) |
| Minimum grade (not including continuas assessment) |
5 |
| Maximum grade (not including continuas assessment) |
| Maximum grade (not including continuas assessment) |
10 |
| Minimum grade (including continuas assessment) |
| Minimum grade (including continuas assessment) |
5 |
| Coments |
| Coments |
Si un/a estudiante considera que se ha producido una errata o un defecto de formulación en alguna de las preguntas, debe ponerlo en conocimiento de los miembros del Tribunal lo antes posible para que se pongan en contacto con el Equipo Docente de la Asignatura y se subsane, en su caso, esa errata o defecto de formulación.
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| CHARACTERISTICS OF THE IN-PERSON TEST AND/OR THE WORK |
CHARACTERISTICS OF THE IN-PERSON TEST AND/OR THE WORK
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| Requires presence |
| Requires presence |
Si |
| Description |
| Description |
La prueba presencial consiste en un examen tipo test.
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
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| Weighting of the in-person test and/or the assignments in the final grade |
| Weighting of the in-person test and/or the assignments in the final grade |
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| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
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| CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC) |
CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC)
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| PEC? |
| PEC? |
Si,PEC no presencial |
| Description |
| Description |
Habrá una única PEC, con enfoque práctico.
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
Se evaluará la asimilación de la materia y la capacidad para aplicarla a supuestos prácticos.
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| Weighting of the PEC in the final grade |
| Weighting of the PEC in the final grade |
40% |
| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIES
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| Are there other evaluable activities? |
| Are there other evaluable activities? |
No |
| Description |
| Description |
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
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| Weighting in the final grade |
| Weighting in the final grade |
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| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
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How to obtain the final grade?
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Si no se realiza la PEC, la calificación final será la del examen.
Si se realiza la PEC, la calificación final será el resultado de ponderar la calificación del examen (con un peso del 60%) y de la PEC (con un peso del 40%). Si la nota así calculada es inferior a la nota del examen, la calificación final será la del examen.
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Para facilitar el uso de la 2ª edición del Manual recomendado (publicada en 2021) como material de apoyo, el equipo docente pondrá a disposición del alumnado un documento que contendrá las actualizaciones relevantes introducidas en la última edición.
Se deberá disponer de un código de legislación tributaria actualizado.
El curso se desarrollará en las fechas establecidas en el calendario académico de la UNED siguiendo la metodología semipresencial que la UNED tiene establecida para el desarrollo del Máster, es decir, combinando un total de cinco sesiones síncronas desarrolladas telemáticamente con el apoyo virtual al alumnado.
La comunicación entre el alumnado y el equipo equipo docente se llevará a cabo preferentemente a través del curso virtual de la asignatura.
El aprendizaje del alumnado requerirá el uso de los manuales y de la bibliografía recomendada y de otros materiales que le permitan profundizar en el estudio de esta materia, así como la realización de las actividades que se vayan requiriendo a través del desarrollo del curso virtual.
