Idioma semipresencial

Las pruebas escritas están compuestas por dos pruebas distintas que se realizan en sesiones distintas: Comprensión lectora y Expresión escrita. Cada prueba escrita se evalúa de manera independiente; no se realiza media entre ellas. Las preguntas relacionadas con el Uso de la lengua, en su caso, formarán parte de la prueba de Comprensión lectora.

En los cursos de UNED Idiomas, los exámenes tienen lugar en mayo/junio, en convocatoria ordinaria, y en septiembre, en convocatoria extraordinaria. En cada una de esas convocatorias, las dos pruebas escritas (Comprensión lectora y Expresión escrita) se realizan presencialmente en los Centros Asociados.

Para cada una de las dos pruebas escritas, se proporcionan dos fechas de examen (tal y como figuran en el calendario de exámenes publicado en la página web de UNED Idiomas). El alumnado podrá presentarse a la que le resulte más conveniente pudiendo presentarse únicamente a una de ellas. Es responsabilidad del estudiante comprobar en su Centro Asociado con suficiente antelación si debe desplazarse a otro centro para realizar las pruebas escritas; por ejemplo, en Madrid, el alumnado se asigna a los centros de zona por apellidos y en algunos centros asociados el alumnado se examina en aulas de examen pero no en el propio centro.

El examen oral también está compuesto por dos pruebas orales que evalúan dos competencias distintas: Comprensión auditiva y Expresión e interacción oral. Cada una de ellas se evalúa de manera independiente; no se calcula nota media entre ambas.

En la modalidad semipresencial, las pruebas orales se realizan en el Centro Asociado. Se recomienda consultar con el Centro Asociado correspondiente para obtener más información.

En la modalidad en línea, las pruebas orales se realizarán mediante la aplicación E-Oral.

Para garantizar la calidad de los procesos de evaluación, los exámenes orales deberán ser grabados. La UNED se compromete a no difundir esas grabaciones ni a utilizarlas para fines distintos de la evaluación del rendimiento del alumnado. La matrícula en este curso conlleva la aceptación de esta condición.

Evaluación mediante distintas tareas de comprensión de 3 textos escritos auténticos que reflejen un uso avanzado del idioma en contextos variados y complejos con un total de 30 preguntas de opción múltiple, con tres opciones de respuesta. Solo una será correcta.

Evaluación mediante actividades que requieren la producción de 2 textos, con una estructura compleja, un uso preciso del vocabulario y un grado de elaboración adecuados al nivel. Cada texto tendrá alrededor de 250 palabras.

Evaluación de la comprensión oral mediante la escucha de 3 audios que representen situaciones complejas y usos avanzados del idioma. Consta de un total de 30 preguntas de elección múltiple, con tres opciones de respuesta. Solo una será correcta.

Evaluación mediante un monólogo seguido de tareas de interacción guiada.

• Monólogo: Duración de 5 a 6 minutos.Se propondrá un tema y se concederán 3 minutos para organizar las ideas. La persona candidata no podrá leer la respuesta ni utilizar notas durante la intervención.

• Interacción: consistirá en 2 preguntas de interacción guiada, con una duración aproximada de entre 1:30 y 2 minutos por pregunta. 

Los exámenes orales deben ser grabados para permitir una evaluación objetiva y revisable.