Boletín

 "Respuestas de la Ciencia" es un microespacios que Radio 5 difunde de lunes a viernes.

Todos los programas se encuentran en CanalUNED y en rtve.es/uned

¿Qué es el PIM?

El “Pequeño Instituto de Matemáticas”, o PIM, es un proyecto que está dirigido a aquellos estudiantes que tienen entre 12 y 18 años. Su principal objetivo es fomentar el interés en las matemáticas entre los más jóvenes, y propiciar que los estudiantes se adentren en este fascinante mundo, disfruten de las matemáticas y que lo hagan en compañía de más estudiantes de su edad con los que compartir esta apasionante afición.

Interviene: Andoni De Arriba De La Hera, profesor del departamento de matemáticas fundamentales (UNED) y del Pequeño Instituto de Matemáticas.

¿Qué es la microfluídica?

La microfluídica estudia cómo controlar el paso de sustancias líquidas a escalas muy reducidas y dentro de canales tan pequeños como un chip. Sirve para realizar análisis y experimentos con muy poca cantidad de estas sustancias, lo que permite hacerlos de forma más rápida y con menos recursos. Por ejemplo, se puede desarrollar un chip diminuto para hacer un análisis completo de sangre utilizando solo una pequeña gota y obtener resultados en cuestión de minutos.

Interviene: Rosa M Huertas Penela, profesora de Ciencias (UNED).

¿Qué son los modelos de Solow en Matemáticas y Economía?

Es un modelo de crecimiento económico desarrollado por Robert Solow y Trevor Swan, independientemente, en la década de 1950. Describe la interacción entre el capital, el trabajo y el progreso tecnológico. Mediante una ecuación diferencial determina que el capital per cápita aumenta proporcionalmente a la tasa de ahorro y la producción por trabajador, y disminuye debido a la depreciación y el crecimiento poblacional. Posteriormente se incorporaron a esta ecuación la evolución temporal de la mano de obra y de la tecnología, y más recientemente, los efectos de la movilidad del capital y del trabajo, sirviendo, así como modelos para las migraciones y las desigualdades geográficas. Se aplican en Matemáticas, Economía y Sociología.

Interviene: Antonio Manuel Vargas Ureña, profesor de Matemáticas (UNED).

¿Qué es el Experimento de Herschel?

En 1800, al descomponer la luz solar con un prisma, Herschel descubrió que los diferentes colores del espectro visible presentaban una temperatura diferente. Detectó una zona más allá del rojo donde no había luz visible pero sí calor. Hoy la conocemos como radiación infrarroja. Demostró que el espectro de la luz solar es mucho más amplio de lo que se creía, y propició el descubrimiento de otras formas de radiación electromagnética, como los rayos ultravioletas, microondas o los rayos X.

Interviene: Rosa M Huertas Penela, profesora de la Facultad de Ciencias (UNED).

¿Quién fue Al-Mu’taman?

Al-Mu’taman ibn Hud fue rey de la taifa de Zaragoza y un importante matemático andalusí. Escribió un tratado matemático en el que recopiló y amplió los conocimientos de Euclides, Arquímedes y otros matemáticos. Demostró el teorema de Ceva, fundamental en el estudio de la geometría de triángulos. Además, el libro abarca temas como la teoría de proporciones, la resolución de problemas geométricos complejos y la ampliación de los métodos de Euclides para el estudio de figuras planas. Su trabajo influyó en la matemática de su tiempo y dejó un legado perdurable.

Interviene: Antonio Manuel Vargas Ureña, profesor de Matemáticas (UNED).

"Preguntas a la Historia" es un microespacios que Radio 5 difunde de lunes a viernes.

Todos los programas se encuentran en CanalUNED y en rtve.es/uned

¿Qué es el campus spartarius?

Entre las grandes riquezas de Hispania como el vino o el aceite de oliva, es menos conocido el esparto, una planta que crece silvestre en los terrenos áridos de la península ibérica y cuyo uso está documentado desde el neolítico. Existió un campus spartarius, llamado así por los romanos, en el siglo I a.C., que alcanzaba 150 km de largo desde Cartagena hacia el interior. Tenía muchos usos y formaba parte de la vida cotidiana de los romanos. Camas, calzado o ropa se hacían con estas fibras trenzadas. También se utilizó en la maquinaria y en el mundo naval, en forma de cuerdas que ofrecían gran resistencia.

Interviene: Eva Zarco, profesora de Arqueología (UNED).

¿Qué es el microrrelato?

Es un subgénero literario cuya articulación ficcional se rige por la narratividad y la hiperbrevedad. Entre sus rasgos discursivos están la concisión e intensidad, la fragmentariedad e hibridez genérica. Como rasgos formales, la ausencia de complejidad en la trama, el mínimo psicologismo de los personajes, la construcción espacial esencializada, el uso extremo de la elipsis y el final sorpresivo y enigmático. A estos rasgos se suman la intertextualidad, la metaficción, la ironía, la parodia, el humor o la intención crítica. Estos elementos exigen un lector activo capaz de decodificar las claves interpretativas de este subgénero hiperbreve. 

Interviene: Carmen María López López, profesora de Teoría de la Literatura (UNED.

¿Por qué la iglesia de Santiago y Montserrat de Roma es la Iglesia Nacional Española?

Una de las primeras iniciativas de la cofradía de Nostra Dona de Montserrat de Roma, fundada en 1506 y formada principalmente por los nativos de la Corona de Aragón residentes o de paso en dicha ciudad, fue la de tener una iglesia propia. Iniciaron su construcción en 1518. En el siglo XIX se produjo su fusión con la iglesia de Santiago de plaza Navona. Fue remodelada en estilo neoclásico entre 1818 y 1821, y de nuevo en 1929 y en el 2000, convirtiéndose en la iglesia actual.

Interviene: Isabel Ruiz Garnelo, profesora de Historia del Arte (UNED).

¿Por qué ha triunfado el microrrelato? 

La fortuna del microrrelato literario viene motivada por la nueva situación de relativismo absoluto que está presente en el discurso narrativo contemporáneo. Esta condición marca un importante giro cultural propicio a la eclosión de las formas hiperbreves. entre la literatura y la historia, entre lo referencial y lo ficcional.

Interviene: Carmen María López López, profesora de Teoría de la Literatura (UNED.

¿Qué es el lapis specularis?

Es una piedra de yeso traslúcida. Fue utilizado en época romana para su uso, a modo de cristal, en la fabricación de ventanas. Este mineral se extrajo del territorio de la actual provincia de Cuenca entre los siglos I y II d.C. En diferentes municipios se han hallado minas para su extracción, alcanzando en algunos casos los 5 kilómetros de galerías. El material se extraía en bloques que se cortaban en finas láminas para su traslado a diferentes puntos del imperio. La ciudad romana de Segóbriga era el centro administrativo desde donde se gestionaba la producción minera de su entorno y desde donde se controlaba la comercialización del producto.

Interviene: Eva Zarco, profesora de Arqueología (UNED.

El programa "Sin Distancias" se emite "los viernes, sábados y domingos por Radio3 de 05:00 a 06:00", busca el referente de la actualidad y cuenta con la colaboración de profesores e invitados de reconocido prestigio en las distintas áreas del conocimiento.

Los temas tratados buscan el referente de la actualidad y cuentan con la colaboración del profesorado de la UNED e invitados de reconocido prestigio en las distintas áreas del conocimiento.

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Viernes, 6 de junio de 2025

Claves para gestionar mejor los conflictos emocionales en las herencias

Las situaciones que se plantean ante la muerte de un ser querido del que vamos a heredar son complicadas. Es difícil separar la parte material y emocional. El programa que os ofrecemos nos da herramientas desde el punto de vista de la Psicología y el Derecho para entender y actuar en esos momentos delicados que nos tocará vivir.

Intervienen: Nacho Mahiques, terapeuta Gestalt y Transpersonal, autor del libro “Cuando los Padres no Están”; Verónica del Carpio Fiestas, abogada, profesora en el curso de posgrado “Partición hereditaria”, UNED y Patricia López Peláez, profesora Titular de Derecho Civil en la UNED, directora del Curso de Posgrado “Partición hereditaria”, UNED.

Sábado, 7 de junio de 2025

Aprender trabajando: relatos en primera persona

“Aprender trabajando” es un programa promovido por la Fundación Secretariado Gitano que ayuda a jóvenes menores de 30 años a formarse e integrarse en el mundo laboral. El programa funciona de forma simultánea en varias ciudades y ofrece tanto formación teórica como práctica en diferentes puestos de trabajo en los que los jóvenes gitanos y gitanas van rotando en empresas de diferentes sectores. Durante los seis meses de duración cuentan, además, con el acompañamiento y el apoyo de tutores de la Fundación, que les ayudan a desarrollar sus competencias laborales y profesionales. Hablamos de este programa y de su razón de ser junto a algunos de sus responsables. También escucharemos las voces de jóvenes que han participado en la experiencia y que nos cuentan sus vivencias y el impacto del programa en sus vidas.

Intervienen: Mario Aragón Álvarez, técnico de intervención, formación y tutoría del programa “Aprender trabajando”; Mirian Fernández Ibáñez, Departamento de Formación para el Empleo, Fundación Secretariado Gitano; Deborah Cádiz Vargas, participante en el programa “Aprender trabajando”; Felipe Jiménez Cano, participante en el programa “Aprender trabajando” y Erica Fernández Vázquez, participante en el programa “Aprender trabajando”.

La Formación Profesional en España (Serie HEDUCOM)

En este nuevo programa de la serie hablamos de la Formación Profesional en España. Analizaremos sus claves fundamentales tras la aprobación de la ley 3/2022 de ordenación e integración de la FP. Conoceremos las luces y las sombras de esta modalidad educativa que cada vez goza de más aceptación y proyección laboral.

Intervienen: Alicia Sianes Bautista, responsable del proyecto, profesora del Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada, Facultad de Educación, UNED; Mónica Torres Sánchez, profesora del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y M.I.D.E. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga y Luis Martínez Izquierdo, investigador, Departamento de Pedagogía, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada.

Domingo, 8 de junio de 2025

Poesía, traducción y lenguas peninsulares

¿Cuál es la función de la poesía en tiempos de incertidumbre? Conversamos con tres fantásticos escritores sobre la labor de la traducción como puente entre culturas y sobre la riqueza de las lenguas peninsulares. Lo hacemos en el marco de la presentación, en la Casa de Galicia en Madrid, de la Revista Iberorrománica SERTA, editada por la UNED, que cumple su número 13.

Intervienen: Antonio Domínguez Rey, director de la revista SERTA. Profesor emérito UNED, Jesús Ferrero, escritor, guionista y periodista y Vicente Araguas, profesor, poeta y músico.

“Hablando” con el enemigo

¿Qué conocemos sobre el fenómeno de radicalización? ¿Hay algún rasgo o patrón común? La investigadora Laura Rodríguez-Gómez charla con el profesor Ángel Gómez sobre su experiencia directa de trabajo de campo en los procesos de prevención de la radicalización y el desenganche. El catedrático de la Facultad de Psicología de la UNED cuenta, de primera mano, cómo fue su experiencia con personas que se encuentran en distintos niveles de radicalización.

Intervienen: Ángel Gómez Jiménez, catedrático del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones de la Facultad de Psicología, UNED y Laura Rodríguez Gómez, investigadora postdoctoral del Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones de la Facultad de Psicología, UNED.