Boletín

 "Respuestas de la Ciencia" es un microespacios que Radio 5 difunde de lunes a viernes.

Todos los programas se encuentran en CanalUNED y en rtve.es/uned

¿Qué es la pulverización catódica?

La pulverización catódica, en inglés “Sputtering”, podemos compararla, de una manera muy simple, a un grabado con átomos. Para ello, imaginemos que, dentro de una caja especial, conseguimos crear un ambiente específico, conteniendo partículas muy, muy activas. Éstas, con su gran energía,  serán capaces de arrancar átomos de un material determinado para depositarlos en una superficie que queremos recubrir. Se formarán capas muy delgadas constituidas fundamentalmente de estos átomos, por ejemplo, para fabricar células solares, donde estas capas ayudan a convertir la luz solar en electricidad.

Interviene: Rosa María Huertas Penela, profesora de la Facultad de Ciencias (UNED).

¿Qué podemos hacer para promover una alimentación saludable y sostenible?

Es imprescindible una transformación del sistema agroalimentario que fomente la producción de alimentos saludables y sostenibles y desincentive la producción de carne y alimentos ultraprocesados, acompañada de una bajada del precio de los primeros y una subida de los segundos, y de subsidios para que las personas vulnerables también puedan adquirir alimentos saludables. Hay que regular la publicidad de alimentos y bebidas ultraprocesados para evitar la exposición de los niños a la misma y garantizar una oferta saludable y sostenible en todos los espacios públicos, especialmente en aquellos cuya misión es educar en hábitos saludables y promover la salud, como los centros educativos, deportivos y sanitarios.

Interviene: Miguel Ángel Royo Bordonada. profesor de Formación Permanente (UNED).

¿Qué es el proceso sol-gel?

Es un proceso químico que se utiliza para preparar materiales sólidos o recubrimientos, empleando condiciones más suaves en comparación con otros métodos. Así se obtienen diversidad de productos con una vasta aplicación en diversas áreas que, de otra manera, no sería posible. El proceso sol-gel, comienza por disolver en un líquido o disolvente, una sustancia o reactivo específico, capaz de transformarse en una estructura tridimensional con apariencia líquida, denominada gel.  Tras un proceso de secado controlado, obtendremos una composición que permite, por ejemplo, recubrir parabrisas de los automóviles con capacidad de repeler el agua o crear una barrera protectora que evita el deterioro de materiales aeroespaciales.

Interviene: Rosa María Huertas Penela, profesora de la Facultad de Ciencias (UNED).

¿Quién fue Emmy Noether?

Nacida en 1882, fue una matemática alemana cuyas contribuciones revolucionaron el álgebra abstracta y la física teórica. A pesar de las restricciones de género, estudió en la Universidad de Erlangen y, aunque al principio solo se le permitió asistir como oyente, logró doctorarse en 1907. Durante años enseñó sin salario y sin reconocimiento oficial. Su trabajo en teoría de anillos y cuerpos algebraicos influyó en el desarrollo del álgebra abstracta. En física, el Teorema de Noether, formulado en 1918, estableció la conexión entre simetrías y leyes de conservación, un pilar fundamental de la física moderna. Expulsada de Alemania por el régimen nazi en 1933, emigró a EE.UU., donde continuó su labor hasta su prematura muerte, desarrollando un trabajo esencial en la concepción actual de la física.

Interviene: Alejandro Ortega García, profesor de Matemáticas (UNED).

¿Qué es el carbón activo?

Es una familia de materiales con una gran capacidad de adsorción, es decir, de atrapar sustancias en su superficie. Se produce calentando materiales orgánicos, como madera, cáscaras de coco o carbón mineral, a muy altas temperaturas en ausencia de oxígeno, en un proceso llamado pirolisis. Esto evita la combustión y permite que el material conserve su estructura carbonosa. Después se muele y activa con determinados productos y en determinadas condiciones, consiguiendo un polvo fino muy poroso. Así se consigue que actúe como una esponja, capturando sustancias tóxicas. Se emplea en filtros de agua, de aire o como tratamiento de emergencia en algunos casos de intoxicación.

Interviene: Rosa María Huertas Penela, profesora de la Facultad de Ciencias (UNED).

"Preguntas a la Historia" es un microespacios que Radio 5 difunde de lunes a viernes.

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¿Cuántos califatos ha habido en el Islam?

El califato es una forma monárquica de gobierno originada en Arabia el siglo VII, cuya razón de ser fue la sucesión de Mahoma por un monarca llamado califa. A Mahoma le sucedió el denominado Califato Ortodoxo, único califato reconocido por suníes y chiíes. Le sucedió el Califato Omeya, primer califato hereditario de orientación sunita. Luego vino el Califato Abasida, después el de Bagdad y el de El Cairo. A este le sucedió el Califato Otomano. También hubo otros califatos rebeldes o independientes, como el Califato Fatimí de Egipto, o el Califato Omeya de Córdoba.

Interviene: Julio López-Davalillo, profesor de Geografía (UNED).

¿Qué es la autobiografía?

Es una manifestación literaria que condensa la vida de una persona escrita por ella misma. La autobiografía se incluye en el marco de los géneros no ficcionales y las escrituras de la memoria. En la teoría de la autobiografía es central el concepto de “pacto autobiográfico”. Se trata del contrato tácito que establecen autor y lector. El autor se compromete a contar la verdad sobre su vida y el lector a creer en la veracidad del relato.  

Interviene: Carmen Mª López López, profesora de Teoría de la Literatura (UNED).

¿De quién es la Antártida?

Aunque distintos Estados han reclamado parte de su territorio, la Antártida no pertenece a ninguno. El continente blanco se rige por el Tratado Antártico, quedando todas las reclamaciones territoriales suspendidas. Sin embargo, su soberanía podría volver a disputarse cuando se revise en 2048. Por este tratado, el continente quedó destinado a fines pacíficos y científicos. El Protocolo de Madrid de 1991 amplió las condiciones para la conservación ambiental del continente.

Interviene: Julio López-Davalillo, profesor de Geografía (UNED).

¿Qué es el diario literario?

Junto a la autobiografía, las memorias y los epistolarios, el diario literario es un subgénero de las escrituras del yo que se caracteriza por la presencia del sujeto como protagonista y personaje de la acción. En términos estructurales, el diario es un texto que, de manera fragmentaria y con el registro de la fecha, suele destinarse a una lectura ulterior y privada. Así, refleja pensamientos íntimos del autor, como sucede en el Diario de Ana Frank. Por todo ello, el diario literario es un subgénero que se sitúa en la frontera entre la literatura y la historia, entre lo referencial y lo ficcional.

Interviene: Carmen Mª López López, profesora de Teoría de la Literatura (UNED).

¿Desde cuándo hubo oriundos de la Corona de Aragón en Roma?

Aunque Calixto III y Alejandro VI, miembros de la familia Borja y pontífices en el siglo XV, hayan sido más conocidos, la presencia de sus connacionales en Roma se remonta al siglo XIV. Tras el año Santo de 1350, dos mujeres, Jacoba Ferrandis de Barcelona y Margarita Pauli de Mallorca, fundaron los pequeños hospitales de San Nicolás y de Santa Margarita para acoger a quienes procedían del principado de Cataluña, de los reinos de Valencia, Aragón y Mallorca, o de la zona de Perpiñán, y los dirigieron hasta su muerte. Ya en el siglo XVI, la cofradía de Nostra Dona de Montserrat atrajo también a mujeres, comerciantes y artesanos, y nativos de otras regiones.

Interviene: Isabel Ruiz Garnelo, profesora de Historia del Arte (UNED).

El programa "Sin Distancias" se emite "los viernes, sábados y domingos por Radio3 de 05:00 a 06:00", busca el referente de la actualidad y cuenta con la colaboración de profesores e invitados de reconocido prestigio en las distintas áreas del conocimiento.

Los temas tratados buscan el referente de la actualidad y cuentan con la colaboración del profesorado de la UNED e invitados de reconocido prestigio en las distintas áreas del conocimiento.

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Viernes, 30 de mayo de 2025

La necesidad de codificar la información en la gestión de los sistemas de salud

El programa pertenece a una serie de aplicaciones del procesamiento del lenguaje a problemas del dominio médico. La necesidad de codificar la información en la gestión de los sistemas de salud tiene una gran repercusión desde que se pusieron en marcha los registros electrónicos, tanto en atención primaria como en los hospitales. Se trata de caracterizar la información contenida en los informes médicos mediantes unos códigos que facilitan el acceso a la información que contienen. Aunque la asignación de estos códigos se hace muchas veces de forma manual por médicos y personal sanitario, esto es muy costoso, es por ello que la investigación en la asignación automática de estos códigos tiene una gran relevancia. Los tres investigadores que nos acompañan realizan este tipo de investigación en el marco de distintos proyectos nacionales del ministerio, dos ya finalizados y otro que acaba de empezar (EDHER-MED) y en colaboración con el Hospital Universitario de Alcorcón.

Intervienen: María Lourdes Araujo Serna profesora Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, UNED; Juan Martínez Romo profesor departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, UNED; Andrés Duque Fernández profesor departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, UNED.

Afros en el Delta del Paraná.

Marisa González de Oleaga nos presenta un texto, Afros en el Delta del Paraná que se enmarca en la investigación “Historia cooperativa en las escuelas del Delta del río Paraná” que forma parte del proyecto de I+D+I “Territorios de la memoria, otras culturas, otros espacios” dirigido por la propia González de Oleaga. Dentro de los objetivos del proyecto está la creación de materiales didácticos para fomentar la participación activa de los y las estudiantes en la construcción de memorias colectivas.

Intervienen: Marisa N. González de Oleaga profesora Departamento de Historia Social y del Pensamiento Político, UNED.

María Luisa González: Archivera y Bibliotecaria

La Historia se escribe con historias. Historias de nombres que nadie olvida y, sobre todo, relatos comunes de gente cuya huella se ha diluido en el tiempo Recuperar su huella y contar la historia de personas anónimas que con su vida y sus acciones contribuyeron a conquistar o consolidar derechos cívicos es el espíritu de esta serie de podcast dirigida por los profesores Miguel Martorell Linares y Pilar Mera Costas profesores del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED . La protagonista es María Luisa González: Archivera y Bibliotecaria , sobre una biografía de Alejandro Camino Rodríguez, profesor de la Universidad de Salamanca

Intervienen: Irene Mendoza Martín doctora en Historia Contemporánea y miembro de un proyecto de Memoria DemocráticA, CSIC; Adriana Cases Sola investigadora posdoctoral de la Universidad Complutense de Madrid y tutora de la UNED; Fátima Martínez Pazos investigadora posdoctoral del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político, UNED.

Sábado, 31 de mayo de 2025

Mundo Académico. La carrera investigadora en España

La propuesta de esta serie de podcast es ofrecer el mayor numero de pistas posibles para descifrar la vida universitaria en España e iluminar los rincones, a menudo oscuros y complejos, del sistema universitario e investigador español. El profesor investigador Gomer Betancor coordina esta colección e indaga en las experiencias, desafíos y triunfos de la vida académica en nuestro país. En cada episodio estudiantes, docentes, investigadores y expertos comparten sus experiencias dentro y fuera de las aulas españolas.

Intervienen: Gomer Betancor Nuez investigador postdoctoral del Departamento de Sociología II, UNED; Cristina Rodríguez Prada ayudante de investigación en la Fundación del Hospital Universitario La Princesa y Presidenta de la Federación de Jóvenes Investigadoras (FJI); Manuel Heras Escribano investigador Juan de la Cierva del Departamento de Filosofía 1 de la Universidad de Granada; Elisa Fernández técnico Superior de OPIs y exsecretaria general del sector de la administración general del estado de CCOO.

Victoria Fernández Paredes y la Transición municipal a la democracia

La Historia se escribe con historias. Historias de nombres que nadie olvida y, sobre todo, relatos comunes de gente cuya huella se ha diluido en el tiempo Recuperar su huella y contar la historia de personas anónimas que con su vida y sus acciones contribuyeron a conquistar o consolidar derechos cívicos es el espíritu de esta serie de podcast dirigida por los profesores Miguel Martorell Linares y Pilar Mera Costas, profesores del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED . La protagonista es Victoria Fernández Paredes y la autora del texto es Fátima Martínez Pazos, investigadora posdoctoral del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED

Intervienen: Fátima Martínez Pazos investigadora posdoctoral del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político, UNED;  posdoctoral de la Universidad Complutense de Madrid y tutora de la UNED; Miguel Martorell Linares profesor del departamento de Historia Social y del Pensamiento Político, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, UNED.

Domingo, 1 de junio de 2025

Los monjes soldados: las órdenes religioso-militares en la Edad Media

Frente a la visión romántica que nos ofrecen la literatura y el cine de los conocidos como monjes soldados medievales, el profesor Barquero nos habla desde el rigor histórico del origen de este apelativo, de cuándo y por qué se crearon las Órdenes Militares, los distintos tipos que hubo, cómo aparecen en la Península Ibérica además de en Tierra Santa y otras zonas de occidente, su tiempo de esplendor y su tiempo de crisis, así como su evolución durante la Edad Moderna y lo que queda de ellas en la actualidad.

Intervienen: Carlos Barquero Goñi profesor de Historia Medieval , UNED.

El marxismo incierto

Reflexionar sobre el marxismo a través de las obras de Walter Benjamin y de Antonio Gramsci es el objetivo del último trabajo de Luis Martínez de Velasco y Alfredo López Pulido. Benjamin y Gramsci intentaron, cada uno a su manera, reactualizar el marxismo y reconstruir el materialismo histórico buscando las condiciones de posibilidad, casi en el sentido kantiano, para que ese materialismo estuviera a la altura de los convulsos tiempos que les tocó vivir. Algo que los dos autores consideran también necesario en la actualidad.

Intervienen: Francisco José Martínez Martínez catedrático de Metafísica, UNED; Antonio García Santesmases Martín Tesonero Catedrático de Filosofía y Filosofía Moral y Política, UNED; Luis Martínez de Velasco profesor de Filosofía y Ética en Enseñanza Secundaria y profesor colaborador en los cursos de doctorado de Filosofía Moral y Política de la UNED; Alfredo López Pulido profesor de Filosofía en Enseñanza Secundaria.