Hemeroteca BICI

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Tuesday 10 de November de 2020

BICI N. 6 (10/11/2020)

LISTADO DE DOCUMENTOS

SUMARIO

CONTENIDO

SECCIÓN I. ÓRGANOS INSTITUCIONALES

claustro

1.-     Resolucióndel Rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia por la que se convocanelecciones parciales al Claustro Universitario y se establece el calendarioelectoral

Secretaría General

Los cambios producidos en larepresentación en el Claustro Universitario en el sector de los profesoreseméritos han determinado que el número de titulares y suplentes no seasuficiente para completar sus representantes, según la distribución dispuestaen el artículo 78 de los Estatutos de la Universidad.

Por tanto, y de conformidad con lodispuesto en los artículos 99.1.k), 250 y 258 de los Estatutos y en losartículos 31 y 32.1 del Reglamento Electoral General (REG)de la UNED:

HE RESUELTO

Primero.- Convocar elecciones parciales al Claustro universitario para elsector de los profesores eméritos, que se celebrarán el día 4 dediciembre de 2020.

Segundo.- Establecer el Calendario Electoral que acompaña a la presenteResolución (artículo 34 del REG).

Tercero.- De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 27.2 del REG, estas elecciones se celebrarán mediante el vototradicional en papeleta y urna electoral, no admitiéndose el voto telemático.Consecuentemente, este proceso electoral debe regirse por las previsionesaplicables del REG y, en particular, por lo dispuestoen su artículo 47 antiguo: voto anticipado en las Unidades de Atención alEstudiante de los Campus y, el día de la votación, en la correspondiente Mesa yurna electoral.

Cuarto.- El número y ubicación de las Mesas electorales será determinadopor la Junta Electoral Central en el momento de la publicación del censoprovisional, y asignará a los electores según criterios de proximidad yproporcionalidad.

Quinto.- La elección de representantes se realizará de conformidad con loestablecido en los artículos 55.1.b y 55.1.c del REG,de forma que se complete el número de candidatos electos. Los candidatos que noresulten elegidos quedarán como suplentes, con el orden de prelación de losvotos obtenidos, a fin de cubrir las vacantes que se vayan produciendo.

Sexto.- Cada elector, de conformidad con el artículo 56 del REG, podrá votar como máximo a 2/3 de los elegibles en susector.

Madrid, 10 de noviembre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

CALENDARIODE LAS ELECCIONES PARCIALES AL CLAUSTRO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDADNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

10 de noviembre de 2020

· Publicación de la convocatoria.

· Publicación del censo electoral provisional.

· Inicio del plazo de presentación de candidaturas.

Del 11 al 17 de noviembre

· Presentación de reclamaciones y modificaciones al censo provisional.

18 de noviembre

· Publicación del censo electoral definitivo.

20 de noviembre

· Fin del plazo de presentación de candidaturas.

23 de noviembre

· Proclamación provisional de candidaturas.

Del 24 al 26 de noviembre

· Presentación de reclamaciones a la lista provisional de candidaturas.

27 de noviembre

· Proclamación definitiva de candidaturas.

· Publicación de la composición de las mesas electorales.

Del 27 de noviembre a las 00:00 horas del 4 de diciembre

· Campaña electoral.

Del 30 de noviembre al 3 de diciembre

· Plazo de voto por anticipado.

4 de diciembre

· Votación.

· Proclamación provisional de claustrales electos.

Del 9 al 10 de diciembre

· Presentación de reclamaciones a la lista provisional de claustrales electos.

11 de diciembre

· Proclamación definitiva de claustrales.

consejo de gobierno

2.-     Acuerdosdel Consejo de Gobierno celebrado el día 27 de octubre de 2020

Secretaría General

Los acuerdos del Consejo de Gobiernocelebrado el día 27 de octubre de 2020 se encuentran publicados en la páginaweb de Secretaría General en el siguiente enlace:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,70874210&_dad=portal&_schema=PORTAL

rectorado

3.-     Ceses

En virtud de las atribuciones que me confierela legislación vigente y los Estatutos de la Universidad Nacional de Educacióna Distancia, vengo en cesar a D. ROBERTO MATÍAS APARICIMARINO, por jubilación, como Coordinador del Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red , con efectos de 30 de septiembre de 2020,agradeciéndole los servicios prestados.

Madrid, 27 de octubre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente y los Estatutos de la Universidad Nacional deEducación a Distancia, vengo en cesar a D. LUIS ROMERO CUADRADO, apetición propia, como Secretario del Máster Universitario en Ingeniería delDiseño , con efectos de 14 de julio de 2020, agradeciéndole los serviciosprestados.

Madrid, 3 de noviembre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente y los Estatutos de la Universidad Nacional deEducación a Distancia, vengo en cesar a D. TIBERIO FELIZ MURIAS, porpasar a desempeñar otro cargo académico, como Secretario del MásterUniversitario en Comunicación y Educación en la Red , con efectos de 30 deseptiembre de 2020, agradeciéndole los servicios prestados.

Madrid, 27 de octubre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente y los Estatutos de la Universidad Nacional deEducación a Distancia, vengo en cesar a D.ª MARÍA DEL MAR MONTOYA LIROLA, a petición propia, como Coordinadora de laespecialidad de Física y Química del Máster Universitario en Formación delProfesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, FormaciónProfesional y Enseñanza de Idiomas, con efectos de 30 de septiembre 2020,agradeciéndole los servicios prestados.

Madrid, 4 de noviembre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

4.-     Nombramientos

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente, y a propuesta del Sr. Decano de la Facultad deEducación, vengo en nombrar Coordinador del Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red a D. TIBERIO FELIZ MURIAS, cargoasimilado académicamente a Director de Departamento y a efectos económicos aDirector de Instituto Universitario de Investigación, con efectos de 1 deoctubre de 2020.

Madrid, 27 de octubre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente, a propuesta del Sr. Vicerrector de Grado yPosgrado, vengo en nombrar Coordinadora de la especialidad de Biología yGeología del Máster Universitario en Formación del Profesorado de EducaciónSecundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza deIdiomas a D.ª MARÍA DEL ROSARIO PLANELLÓ CARRO,cargo asimilado a Directora de Departamento, sin retribución económica, conefectos de 1 de octubre de 2020.

Madrid, 4 de noviembre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente, a propuesta del Sr. Vicerrector de Grado yPosgrado, vengo en nombrar Coordinador de la especialidad de Física y Química del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación SecundariaObligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas a D.RUBÉN DÍAZ SIERRA, cargo asimilado a Director de Departamento, sinretribución económica, con efectos de 1 de octubre de 2020.

Madrid, 4 de noviembre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente, a propuesta del Sr. Director de la EscuelaTécnica Superior de Ingenieros Industriales, vengo en nombrar Secretario delMáster Universitario en Ingeniería del Diseño a D. MANUEL DOMÍNGUEZSOMONTE, cargo asimilado académicamente a Secretario de Departamento y aefectos económicos a Coordinador del Curso de Orientación Universitaria, con efectosde 15 de julio de 2020.

Madrid, 3 de noviembre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

En virtud de las atribuciones que meconfiere la legislación vigente, a propuesta del Sr. Decano de la Facultad deEducación, vengo en nombrar Secretaria del Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red a D.ª LOURDES PÉREZ SÁNCHEZ, cargoasimilado académicamente a Secretaria de Departamento y a efectos económicos aCoordinadora del Curso de Orientación Universitaria, con efectos de 1 deoctubre de 2020.

Madrid, 27 de octubre de 2020.  EL RECTOR, Ricardo Mairal Usón.

vicerrectorado de investigación,transferencia del conocimiento y divulgación científica

5.-     Convocatoriade un contrato para Proyecto Nacional del MCIU TRADILEX

Oficina Técnica de Apoyo a la Investigación(OTAI)

Dentro del Proyecto Nacional TRADILEX, La traducción audiovisual como recursodidáctico en el aprendizaje de lenguas extranjeras , del Departamento deFilologías extranjeras y sus lingüísticas de la UNED, con Ref.:PID2019-107362GA-I00, del que es investigadora principal la profesora D.ª NoaTalaván Zanón, se convoca un contrato para realizartareas de apoyo técnico a la investigación en el marco del citado proyecto,bajo las siguientes cláusulas:

1.- OBJETO DE LA CONVOCATORIA

La presente convocatoria busca laatracción de talento joven para la incorporación einiciación en el ámbito de la investigación de graduados y estudiantes,mediante su participación en el desarrollo de tareas de traducción audiovisualdidáctica siguiendo un modelo prediseñado y en el diseño de test lingüísticos,cuestionarios y rúbricas, en el contexto del Proyecto TRADILEX.

2.- DESTINATARIOS

Titulados universitarios en FilologíaInglesa, Traducción e Interpretación, Estudios Ingleses o similar, valorándoseestar matriculados o disponer de un máster de investigación relacionado con latraducción audiovisual, la lingüística aplicada o el aprendizaje de lenguas.Será imprescindible el conocimiento de la lengua inglesa a nivel C1 o C2.

3.- REQUISITOS DE LOS CANDIDATOS

3.1.En el momento de presentar la solicitud, los candidatos deberán cumplir lossiguientes requisitos:

a)       Poseer la nacionalidad española, o tener permiso de residenciay trabajo en España.

b)       Estar en posesión de la titulación correspondiente.

c)       Tener conocimientos en los temas especificados.

3.2.Las titulaciones obtenidas en el extranjero deberán estar homologadas por elMinisterio de Educación y Formación Profesional.

4.- CONDICIONES DE DISFRUTE DE LAS AYUDAS

4.1.La incorporación del candidato al grupo de investigación del proyecto serealizará por medio de un contrato laboral entre el candidato seleccionado y laUNED al amparo de lo que establece el Estatuto de los Trabajadores ydisposiciones reglamentarias.

4.2.La duración del contrato será de 4 meses a tiempo completo.

4.3.El lugar de trabajo será la Facultad de Filología, Paseo Senda del Rey, n.º 7,28040, Madrid, pero las tareas se realizarán telemáticamente debido a lasituación sanitaria actual.

4.4.La incorporación del candidato seleccionado deberá producirse dentro de losdiez días posteriores a la firma del contrato. El incumplimiento de este plazose entenderá como renuncia a la ayuda y supondrá, por tanto, la pérdida decualquier derecho que de esta convocatoria pudiera derivarse.

4.5.El contrato de investigación que se firme al amparo de esta convocatoria tendrá una dotación económica máxima de 6.000 €, incluida la cuota patronal de la Seguridad Social. En consecuencia, la retribución netaque percibirá elcontratado será la que resulte de descontar del importe citado la cantidad correspondientea la cuota patronal de la Seguridad Social y las cargas fiscales y de SeguridadSocial que, de acuerdo con la legislación vigente, corran a cargo deltrabajador contratado.

4.6. Enningún caso, la prestación de servicios que se lleve a cabo como consecuenciadel contrato que se celebre al amparo de esta convocatoria dará lugar a que losmismos tengan duración indefinida, ni implica compromiso alguno en cuanto a laposterior incorporación de los interesados a la plantilla de la UNED.

5.- FORMALIZACIÓN DE SOLICITUDES

5.1. Losimpresos de solicitud se publican como Anexo a la presente convocatoria ydeberán entregarse junto con los siguientes documentos:

·         Fotocopia compulsada del DNI, NIE o pasaporte en vigor.

·         Fotocopia compulsada de la certificación académica oficial enla que conste la obtención con fecha del título que de acceso a estaconvocatoria o, en su caso, expediente académico del candidato.

·         Currículum vitae del/la solicitante, con especialreferencia a la experiencia formativa y laboral.

5.2. Elplazo de presentación de solicitudes será de 10 días naturales desde el díasiguiente a la publicación en el BICI.

5.3.Las solicitudes, dirigidas al Vicerrectorado de Investigación, Transferenciadel Conocimiento y Divulgación Científica deberán presentarse en la Oficinade Asistencia en Materia de Registros de la UNED a través de su Registroelectrónico: https://rec.redsara.es/registro/action/are/acceso.do

6. EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LASSOLICITUDES

6.1.La evaluación de las solicitudes se llevará a cabo por una Comisión que estaráformada por: la Vicerrectora de Investigación, Transferencia del Conocimiento yDivulgación Científica o, en su caso, la persona en la que ésta delegue, elinvestigador principal del proyecto al que se adscribirá el contratado y laJefe de Área de Investigación y Transferencia de la UNED o persona en quiendelegue.

6.2.La Comisión seleccionará a los candidatos y candidatas de conformidad con lossiguientes criterios:

6.2.1. Currículum Vitae del candidato/a. Se valorará latitulación aportada y la matriculación o titulación en un máster deinvestigación relacionado con las áreas mencionadas en la sección 2 de estedocumento. La puntuación máxima de este apartado será de 70 sobre 100 repartidocomo sigue:

-         Titulación aportada (hasta 40%).

-         Nivel de competencia en el idioma inglés (hasta 10%).

-         Otros méritos, tales como publicaciones, participación encongresos, cursos de formación relacionados, experiencia profesional, etc.(hasta 20%).

6.2.2. Los beneficios científicos y técnicos de la incorporación del candidato/aal proyecto. La puntuación máxima de este apartado será de 30 sobre 100. Aestos efectos, se podrán realizarán entrevistas individuales con los candidatossi fuese necesario.

7.- RECURSOS

Contra los actos administrativos que sederiven de esta convocatoria podrán recurrir los interesados en los casos yformas previstos en la Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común de lasAdministraciones Públicas, si bien las evaluaciones científicas seráninapelables, en el sentido de que el interesado no podrá instar una nuevaevaluación por desacuerdo con el contenido de la misma.

vicerrectorado de DIGITALIZACIÓN einnovación

6.-     Resolucióndel Vicerrectorado de Digitalización e Innovación, por lo que se resuelve laconvocatoria de Proyectos de Innovación Docente (PID) para Grupos de InnovaciónDocente (GID), para PID que no participa en GID y para Proyectos de Innovación Docente (PID) promovidosdesde Facultades y Escuelas, y se hace pública la relación de proyectos que hansido aprobados

Instituto Universitario de Educación aDistancia (IUED)

En el BICI de día 1 de julio de 2020,se publicó la convocatoria de Proyectos de Innovación Docente (PID) para Gruposde Innovación Docente (GID), para PID que noparticipa en GID y para Proyectos de InnovaciónDocente (PID) promovidos desde Facultades y Escuelas.

De conformidad con la convocatoria, unavez valoradas las propuestas por la Comisión Evaluadora creada al efecto, seresuelve dicha convocatoria y se hace pública la relación de PID que han sidoaprobados, según consta en el Anexo que se adjunta.

Contra la presente Resolución que agotala vía administrativa, podrá interponerse con carácter potestativo y previo alContencioso-Administrativo, recurso de reposición ante el mismo órgano, en elplazo de un mes a contar desde el día siguiente a la publicación de laresolución, de acuerdo con la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del ProcedimientoAdministrativo Común de las Administraciones Públicas.

Modalidad A (Proyectos financiables):Proyectos de Innovación Docente (PID) para Grupos de Innovación Docente (GID)

N.º GID

Proyecto

Apellidos Nombre Coordinador/a

Facultad / Escuela

GID2016-02

Proyecto piloto para el desarrollo de una evaluación 30/70 mediante actividades prácticas tutorizadas en contabilidad.

Herrador Alcaide, Teresa C.

CCEE

GID2016-06

Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje para una evaluación continua más efectiva adaptada a los diferentes tipos de aprendizaje y perfiles de estudiante mediante técnicas de Deep Learning y aprendizaje automático.

Moreno Salinas, David

ETSI Informática

GID2016-10

Data-Driven Learning (DDL) para la mejora de la competencia escrita en inglés: Experiencia piloto en MOOC, Grado y Máster (Fase II).

Martín Monje, Elena María

Filología

GID2016-11

Análisis e intervención en la tutoría de derecho procesal para evitar y minimizar el abandono universitario en el primer curso del grado en derecho. Experiencia piloto en (los tres centros asociados de la UNED de Euskadi).

Calaza López, Sonia

Derecho

GID2016-14

FiloBot: diseño de un chatbotinteractivo como herramienta para la resolución de dudas, aprendizaje participativo y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías.

Chacón Beltrán, M. Rubén

Filología

GID2016-15

Estudio de la aplicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social (II).

Jiménez Muñoz, Francisco Javier

Derecho

GID2016-16

Propuesta de indicadores para evaluar la eficiencia de Proyectos sociales implementados por el Ayuntamiento de Madrid (II).

González-Rabanal, Miryam C.

Derecho

GID2016-16

Incorporación de nuevas tendencias didácticas a la metodología docente, especialmente en asignaturas de Trabajo Fin de Grado (TFG) que puedan generalizarse a otros ámbitos y diferentes titulaciones.

Martínez Quintana, Violante

C. Políticas y Sociología

GID2016-17

Evaluación de la compresión conceptual mediante técnicas de redes asociativas y minería textual en el ámbito de Electrónica Digital.

Gil Ortego, Rosario

ETSI Industrial

GID2016-19

Nueva propuesta de evaluación continua (30(+10)/70) para Recursos Geológicos (Grado en CC. Ambientales).

García del Amo, Dolores

Ciencias

GID2016-21

Optimización Global de Espectro Multidimensional de la Innovación Didáctica Matemática.

Delgado Pineda, Miguel

Ciencias

GID2016-24

ODA-PEC. Creación de Objetos Digitales de Aprendizaje con tecnologías emergentes para la mejora de las competencias genéricas del estudiante en la Prueba de Evaluación Continua.

Vázquez Cano, Esteban

Educación

GID2016-25

Evaluación Continua en Física Cuántica a Través de Problemas Seleccionados y Trabajos Computacionales.

García Aldea, David

Ciencias

GID2016-26

Proxemia, cognición y emoción en la enseñanza a distancia de la literatura en lengua inglesa: creación de materiales didácticos y contenidos educativos digitales.

Castelao Gómez, Isabel

Filología

GID2016-28

Diseño, implantación y diagnóstico mediante técnicas multicriterio de actividades docentes colaborativas sobre contenidos de fabricación aditiva e impresión 3D en docencia en enseñanzas técnicas, para el diseño de un catálogo de prácticas e itinerarios docentes en entornos de tipo Fab Lab.

Claver Gil, Juan

ETSI Industrial

GID2016-28

Análisis, implementación y desarrollo de metodologías docentes, de producción de recursos didácticos y de evaluación de los resultados de aprendizaje y de competencias en asignaturas sobre Tecnologías Industriales en Ámbitos Productivos.

Marín Martín, Marta María

ETSI Industrial

GID2016-28

Proyecto piloto para la mejora de la docencia universitaria sobre tecnología y procesado de materiales mediante la incorporación de contenidos sobre fiabilidad y prognosis avanzada de fallos en aplicaciones industriales.

Rodríguez Prieto, Álvaro

ETSI Industrial

GID2016-28

Diseño, desarrollo y aplicación de Laboratorios Virtuales de Metrología Dimensional para la impartición de asignaturas de Ingeniería de Fabricación. Segunda anualidad.

Rubio Alvir, Eva María

ETSI Industrial

GID2016-29

¡Qué bueno es seguir siendo digital!

Letón Molina, Emilio

ETSI Informática

GID2016-30

Actuaciones metodológicas basadas en · nudges · para mejorar la implicación de los estudiantes de la UNED.

Domínguez Figaredo, Daniel

Educación

GID2016-30

Evaluación colaborativa y co-creación de contenidos digitales en abierto.

Malik Liévano, Beatriz

Educación

GID2016-30

· Team-based Learning como metodología para el desarrollo de Trabajos Fin de Máster en comunidades virtuales.

Mata Benito, Patricia

Educación

GID2016-33

VOCAL. Voces solapadas y aprendizaje de lenguas.

Talaván Zanón, Noa

Filología

GID2016-34

Aprendizaje Basado en Tareas (ABT).

González Boticario, Jesús

ETSI Informática

GID2016-34

Twitter-engagement.

Hernández Benítez, Mauro

CCEE

GID2016-34

Comunidad colaborativa de contenidos visuales orientados a las finanzas y a la empleabilidad.

Martín García, Rodrigo

CCEE

GID2016-34

Defensa oral de tfg/tfm a través de video en la UNED: Impulso a las competencias trasversales · 2 (innotfg2).

Navío Marco, Julio

CCEE

GID2016-34

Desarrollo de una plataforma móvil para dar apoyo a los procesos de autorregulación del estudiante a distancia.

Rodrigo San Juan, Covadonga

ETSI Informática

GID2016-34

Incremento de la evaluación continua en la asignatura Historia Económica y su impacto en la motivación, la presentación a examen y el rendimiento.

Santamaría Lancho, Miguel

CCEE

GID2016-34

Soporte afectivo en el Marco Lógico Colaborativo (MLC-Af).

Santos Martín, Olga C.

ETSI Informática

GID2016-35

Utilización de ingeniería colaborativa en el desarrollo de prácticas de laboratorio con herramientas profesionales avanzadas de diseño en las asignaturas del área de conocimiento de Expresión Gráfica en la Ingeniería.

Espinosa Escudero, María del Mar

ETSI Industrial

GID2016-39

Análisis de aplicación de Tecnologías del Lenguaje y Tecnologías Semánticas a procesos de e-learning en cursos virtuales de la UNED.

Fresno Fernández, Víctor Diego

ETSI Informática

GID2016-41

Prácticas externas en Grado y Máster: Análisis crítico del papel del Tutor de Prácticas y diseño de un plan de acción tutorial en la entidad colaboradora (CONTINUACIÓN PIE 2018-PID 2019-2020).

Martín Cuadrado, Ana María

Educación

GID2016-41

Prácticas externas en Grado y Máster: Diseño de entornos virtuales para el desarrollo de competencias profesionales.

Méndez Zaballos, Laura

Psicología

GID2016-41

Experiencias de tutorización y orientación para el desarrollo profesional.

Sánchez Figueroa, Cristina

CCEE

GID2016-43

El compromiso cívico y las competencias éticas en la educación superior desde el enfoque del aprendizaje-servicio virtual: investigación + innovación.

García Gutiérrez, Juan

Educación

GID2016-44

Evaluación asistida por tecnología para la mejora de la enseñanza- aprendizaje de la fonética acústica del español.

Elvira García, Wendy

Filología

GID2016-44

Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo.

San Segundo Fernández, Eugenia

Filología

GID2016-44

Interoral: Proyecto para el desarrollo y la evaluación de competencias de interacción oral en lenguas extranjeras en asignaturas intercampus.

Sanfilippo, Marina

Filología

GID2016-45

Aprendizaje y servicio en el ámbito de la Formación y Orientación Laboral de mujeres y jóvenes en situación de riesgo o vulnerabilidad social.

Solórzano García, Marta

CCEE

GID2017-01

Uso de Técnicas Avanzadas de Procesamiento del Lenguaje Natural para la Recomendación Automática de Contenidos, Conversaciones y Actividades de Refuerzo en Asignaturas de Programación, Estructuras de datos y Algoritmia.

Plaza Morales, Laura

ETSI Informática

GID2017-06

Elaboración de una guía de recursos para la investigación local en TFG y TFM.

García Alonso, María del Carmen

Filosofía

GID2017-08

Análisis e interpretación del texto literario: procedimientos de evaluación .

Aradra Sánchez, Rosa M.ª

Filología

GID2017-09

La orientación profesional en los TFM: estrategias didácticas eficaces en el modelo de enseñanza a distancia (Estrategia-MED).

Ortega Navas, M.ª del Carmen

Educación

GID2017-09

Aprender a explotar repositorios de datos abiertos como técnica para la fundamentación del TFM.

Román González, Marcos

Educación

GID2017-10

El empleo de las TIC en la evaluación continua como herramienta de unión entre la sostenibilización curricular y los SIG en la nube.

de Lázaro Torres, María Luisa

Geografía e Historia

GID2018-03

La evaluación continua en Inglés II para Turismo: desarrollo de una propuesta metodológica de asignatura UNED 60/40.

Escobar Álvarez, María Ángeles

Filología

GID2018-03

La redacción del Trabajo de Fin de Grado: diseño, puesta en marcha, análisis e impacto en el rendimiento académico de un curso MOOC.

Sánchez Calderón, Silvia

Filología

GID2020-02

Innovación docente en el Máster de profesorado especialidad de Geografía e Historia.

Arroyo Vozmediano, Julio Luis

Geografía e Historia

GID2020-02

Apertura a secundaria. Comunicación y transferencia.

Peña Cervantes, Yolanda

Geografía e Historia

GID2020-03

Estrategias para reforzar la adquisición de competencias y resultados de aprendizaje mediante la acción tutorial y la evaluación formativa en `Literatura Inglesa I: ejes de la literatura inglesa medieval y renacentista . Fase II.

Cerezo Moreno, Marta

Filología

GID2020-05

Evaluación continua en Historia Contemporánea.

Sepúlveda Muñoz, Isidro

Geografía e Historia

GID2020-06

Retos docentes de la digitalización y la participación pública y social en el marco de los ODS.

López Peláez, Antonio

Derecho

GID2020-07

Incorporación metodología 60/40 de evaluación continua en asignaturas de grado y postgrado de diversas titulaciones.

Bernabé Castaño, Miguel

Psicología

GID2020-07

Asignaturas 60/40. Rediseño de la evaluación continua en asignaturas de Grado y Posgrado a partir de la implementación de metodologías digitales innovadoras basadas en herramientas web 3.0.

García Ael, María Cristina

Psicología

GID2020-07

Las infografías en el estudio a distancia: Aprendiendo a seleccionar y sintetizar la información relevante y a comunicarla.

Moriano León, Juan Antonio

Psicología

GID2020-08

Análisis y selección de contenidos y tecnologías de comunicación para la creación de espacios digitales de seguimiento activo del aprendizaje, con estructura integrada, multinivel y escalable. Aplicación a la reducción del abandono en asignaturas de primer curso de máster.

Gómez del Pino, Pablo Joaquín

ETSI Industrial

GID2020-09

Mates para las ciencias sociales: Mejorando las capacidades matemáticas de nuestros alumnos .

García Llamas, M.ª Carmen

CCEE

Modalidad B (proyectos no financiables):Proyectos de Innovación Docente (PID) para PDI que noformen parte de Grupos de Innovación Docente

Proyecto

Apellidos Nombre Coordinador/a

Facultad

Actualización del sistema de evaluación basado en las aportaciones de los estudiantes, profesores tutores y equipo docente de la asignatura.

González Benito, Ana María

Educación

Evaluación 70/30 en asignaturas del Grado en Sociología: exploración de herramientas para su aplicación y análisis del alumnado participante y de sus resultados .

Muñoz Comet, Jacobo

C. Políticas y Sociología

Arte en modo online y digital: la enseñanza de la historia del arte a través del diseño de recursos didácticos audiovisuales.

Vivas Sainz, Inmaculada

Geografía e Historia

Desarrollo de salidas de campo virtuales como instrumento docente para la mejora formativa en Geografía (SACADME).

Pellitero Ondicol, Ramón

Geografía e Historia

Las TICs y la enseñanza de la historia en los grados de Ciencias Sociales.

Mera Costas, Pilar

C. Políticas y Sociología

Diferencias entre tres sistemas de evaluación implementados en el Máster de Psicología de la Intervención Social.

Fernández Sedano, Itziar

Psicología

Creación de materiales audiovisuales para reforzar el aprendizaje en psicobiología.

Pinos Sánchez, María Elena

Psicología

Hipervídeo, la exploración de una herramienta audiovisual e interactiva para el aprendizaje. Un estudio piloto.

Quintanilla Cobián, Laura

Psicología

Evaluación continua aplicada a la asignatura de Convivencia y Aprendizaje Escolar.

Pulido Valero, Rosa

Psicología

Estudio longitudinal sobre el impacto de variables psicológicas y educativas en el rendimiento académico y la continuidad en estudiantes de psicología (ampliación de un nuevo curso).

Caprara, Mariagiovanna

Psicología

Plan de mejora para la asignatura optativa de Comunicación Política .

Olmeda Gómez, José Antonio

C. Políticas y Sociología

Innovación docente legal books coffee meetings! · .

Sarrión Esteve, Joaquín

Derecho

Innovación Docente en Economía Internacional y Organismos Económicos Internacionales.

González Sánchez, Víctor M.

CCEE

El desarrollo del autoconocimiento a través del modelo CCP en estudiantes del Máster en Orientación Profesional.

Fernández García, Ana

Educación

Arquitectura efímera y rescates digitales: una propuesta de innovación docente para la Historia del Arte y disciplinas afines.

Soto Caba, Victoria

Geografía e Historia

Modalidad C (proyectos institucionales):Proyectos de Innovación Docente (PID) promovidos desde Facultades y Escuelas.

Proyecto

Apellidos Nombre Coordinador/a

Facultad /Escuela

Estudio de los requisitos necesarios para la realización de prácticas de laboratorio con herramientas profesionales avanzadas en ingeniería, de forma telemática ágil, y con una calidad y rigor igual o superior a la que se alcanza con los métodos convencionales.

Manuel Domínguez Somonte

ETSI Industrial

Diseño y Desarrollo del programa en línea Cómo plantear tu TFG (proyecto aprobado en 2019 que pide realizarse en 2020-21 por imposibilidad de hacerlo este curso por la sobrecarga del equipo por la situación creada por la COVID-19).

Pérez García, Ana María

Psicología

Diseño de estrategias de retención y retorno en los Grados de la Facultad de Educación a partir del análisis del abandono en último curso.

Bautista-Cerro Ruiz, María José

Educación

Análisis de la evolución del Perfil del Alumnado del Grado de Psicología y Diagnóstico y Predicción de las causas de Abandono (proyecto aprobado en 2019 que pide realizarse en 2020-21 por imposibilidad de hacerlo este curso por la sobrecarga del equipo por la situación creada por la COVID-19).

Pérez García, Ana María

Psicología

Diseño para Todas las Personas en la Universidad. Integración curricular en los planes de estudio de Magisterio de Educación Infantil y Educación Primaria.

Losada Vicente, Lidia

Educación

GERENCIA

7.-     Resoluciónde 30 de octubre de 2020 del rectorado de la UNED, por la que se rectificanerrores en la Resolución de 23 de septiembre de 2020, por la que se convocanpor el sistema de promoción interna dos plazas del Grupo III, Nivel B, en laplantilla de Personal Laboral de Administración y Servicios (BICI de 5 deoctubre)

Sección de PAS Laboral

Por Resolución de fecha 23 deseptiembre de 2020 (BICI de 5 de octubre), se convocan pruebas selectivas paraacceder a dos plazas de grupo III, nivel B, en la plantilla de personal laboralde administración y servicios en el del Centro de Medios Audiovisuales de laUNED.

Advertidos errores materiales en lamisma,

Este RECTORADO, de acuerdo conlo dispuesto en el artículo 109.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, delProcedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y  en virtud de las atribuciones conferidas porel artículo 20 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades,en relación con el artículo 2.2.e), así como por los Estatutos de estaUniversidad, aprobados por el Real Decreto 1239/2011, de 8 de septiembre (BOEde 22 de septiembre), ha resuelto:

ÚNICO.- Rectificar la base 5.1 de la convocatoria, en los siguientestérminos:

Donde dice:

Primer ejercicio: Consistirá en la contestación de un cuestionario de 80 preguntascon cuatro respuestas alternativas, siendo sólo una de ellas correcta.Veinticinco preguntas versarán sobre el temario común. Las restantes cincuentay cinco preguntas tratarán sobre la parte específica. Las respuestas erróneasse valorarán negativamente con una penalización equivalente a un cuarto delvalor de cada contestación correcta: por 4 respuestas erróneas se descontaráuna correcta. Las respuestas en blanco no penalizarán.

Debe decir:

Primer ejercicio: Consistirá en la contestación de un cuestionario de 55 preguntascon cuatro respuestas alternativas, siendo sólo una de ellas correcta. Lasrespuestas erróneas se valorarán negativamente con una penalización equivalentea un cuarto del valor de cada contestación correcta: por 4 respuestas erróneasse descontará una correcta. Las respuestas en blanco no penalizarán.

Contra la presente Resolución que agotala vía administrativa, se podrá formalizar demanda en el plazo de dos mesesante la jurisdicción social correspondiente, conforme a lo previsto en elartículo 69 de la Ley 36/2011, de 10 de octubre, reguladora de la jurisdicciónsocial.

Madrid, 30 de octubre de 2020. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

facultad de derecho

8.-     Comunicadopara los estudiantes de varias asignaturas de Másteres Universitarios queimparte el Departamento de Derecho Constitucional. Incorporación del ProfesorD. Daniel Capodiferro Cubero a los equipos docentesde varias asignaturas

Departamento de Derecho Constitucional

Se comunica a los estudiantes al MásterUniversitario en Derechos Fundamentales y al Máster Universitario en UniónEuropea la incorporación del profesor D. Daniel CapodiferroCubero en las asignaturas que a continuación se relacionan:

Máster Universitario en DerechosFundamentales:

· Derecho a la Intimidad yProtección de los Datos Biosanitarios (cód.26601225).

· El Sistema Constitucionalde los Derechos como Límites de la Libertad de Comunicación Pública (cód. 26601297).

Máster Universitario en UniónEuropea:

· Vida Privada y Protecciónde Datos en la Unión Europea (cód. 26602622).

facultad de filología

9.-     Resoluciónde la Comisión de Metodología e Innovación Docente, relativa a la Concesión deAyudas a acciones de innovación docente y metodológica de la Facultad deFilología (Convocatoria 2020) y resolución de la Comisión de Investigaciónrelativa a la concesión de ayudas complementarias a la Investigación para elprofesorado de la Facultad de Filología (Convocatoria 2020)

Decanato de la Facultad de Filología

Reunida la Comisión de InnovaciónDocente, delegada de la Junta de Facultad el 21 de julio de 2020, se relacionanlas ayudas concedidas en la Convocatoria de Ayudas a acciones de innovacióndocente y metodológica (BICI 22, de 16 de marzo de 2020).

Candidata

Concepto

Ayuda concedida

D.ª Elena Martín Monje

Creación corpus en Inglés

1.200 €

D.ª Silvia Sánchez Calderón

Diseño de materiales didácticos

270 €

Asimismo, reunida la Comisión de Investigacióndelegada de la Junta de Facultad el 30 de octubre de 2020, se relacionan lasayudas concedidas en la Convocatoria de ayudas complementarias a laInvestigación de la Facultad de Filología (BICI 22, de 16 de marzo de 2020).

Candidata

Concepto

Ayuda concedida

D.ª María Dolores Martos Pérez

Edición de un monográfico

950 €

D.ª Rocío Santiago Nogales

Publicación de un libro

950 €

10.-   Resolucióndel II Premio de Poesía de la Facultad de Filología

Decanato de la Facultad de Filología

El día 3 de noviembre de 2020, a travésde la celebración de un teleacto en el Canal UNED, sedio a conocer el nombre del premiado del II Premio de Poesía de la Facultadde Filología. Anunció el nombre del ganador el Dr. Guillermo Laín Corona,Vicedecano de Ordenación Académica y Digitalización de la Facultad deFilología, en calidad de Presidente del Jurado.

El autor del poemario ganador es D.Rodrigo García Marina, estudiante del Grado en Filosofía de la UNED con elpoemario titulado: El libro de los arquitectos.

11.-   Comunicadopara estudiantes de Grados y Másteres de la Facultad de Filología. Altas ybajas en equipos docentes de asignaturas que imparte esta Facultad

Decanato de la Facultad de Filología

Se comunica a los estudiantes laincorporación de la profesora D.ª Irene Villarroel Fernández (ivillarroel@flog.uned.es) a los equipos docentes de las siguientes asignaturas:

Grado de Estudios Ingleses: Lengua,Literatura y Cultura:

· Lengua clásica I: Latín (cód. 64022157).

· Lengua Clásica II: LATÍN (cód. 64022080).

· Literatura Clásica (cód. 64022068).

· Tutorización de TFG Gradoen Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.

Grado de Lengua y LiteraturaEspañolas:

· Tutorización de TFG Gradoen Lengua y Literatura Españolas.

Curso de Acceso:

· Lengua y Cultura Latinas (cód. 00001123 · 00002128).

Máster Universitario en El MundoClásico y su proyección en la cultura occidental:

· La educación en el MundoClásico (cód. 24400199).

· Interpretación de lostextos latinos (cód. 24402936).

· Trabajo de Fin de Másteren el Mundo Clásico y su Proyección en la Cultura Occidental (Cód. 22400930).

Se comunica a los estudiantes del MásterUniversitario en Lingüística Inglesa Aplicada la incorporación de laprofesora D.ª Imelda Katherine Brady (ibrady@flog.uned.es) en la siguiente asignatura:

Trabajo de Fin de Máster enLingüística Inglesa Aplicada (cód. 24400907).

Se comunica a los estudiantes del MásterUniversitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua la bajaen el equipo docente de la profesora D.ª Celia Casado Fresnillo en lasiguiente asignatura:

Trabajo de Fin de Máster enFormación de Profesores de Español como Segunda Lengua (cód.24412162).

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS YSOCIOLOGÍA

12.-   Conveniode Cooperación Académica entre la Facultad de Ciencias Políticas y Sociologíade la UNED y el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales

Decanato de la Facultad de CienciasPolíticas y Sociología

El pasado 22 de septiembre de 2020, D.Ricardo Mairal Usón, Rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia(UNED), y D.ª M.ª Yolanda Gómez Sánchez, Directora del Centro de EstudiosPolíticos y Constitucionales (CEPC), firmaron el Conveniode cooperación académica entre la Facultad de Ciencias Políticas y Sociologíade la UNED y el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales . Lafirma del convenio es igualmente fruto de las gestiones realizadas por elequipo decanal de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED,encabezado por su Decano D. Gustavo Palomares Lerma.

Para el conocimiento y buen aprovechamientodel convenio por la comunidad académica, a continuación se detallan lascláusulas más relevantes sobre el contenido específico del mismo:

OBJETO DEL CONVENIO.

El presente convenio tiene por objetoregular las condiciones en que la Facultad de Ciencias Políticas y Sociologíade la UNED y el CEPC realizarán de forma conjuntaactividades académicas y de cooperación científica (conferencias, jornadas yseminarios) de interés para ambas. Asimismo, la Facultad de Ciencias Políticasy Sociología de la UNED y el CEPC manifiestan suinterés en poner en común el conocimiento en las materias que les son comunes ylos medios materiales de que disponen al servicio de los estudiantes einvestigadores de ambas partes. Si las actividades a realizar de forma conjuntaimplicasen cofinanciación, se firmarán convenios específicos detallando lacontribución económica y de dotaciones que cada institución dedica.

COMPROMISOS DE LAS PARTES.

1.       Ambas partespropondrán y acordarán la programación de las actividades académicas ycientíficas que realicen de forma conjunta.

2.       Previo el registroprocedente, los alumnos de Máster y Doctorado, así como el Personal Docente eInvestigador (PDI) de la Facultad de CienciasPolíticas y Sociología de la UNED podrán utilizar los servicios de laBiblioteca del CEPC, y recibir asistencia del Área deDocumentación, Biblioteca y Archivo del CEPC en laconsulta de bibliografía y otro tipo de fuentes externas en las que localizarinformación sobre temas de su interés (siempre que dichos temas esténrelacionados con materias propias de la especialización del Centro). Losalumnos de Máster y Doctorado, así como el PDI de laFacultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED podrán hacer uso de lassalas de trabajo, incluida la sala de lectura y la sala García Pelayo.Igualmente, ambos colectivos estarán habilitados para disfrutar no solo de laconsulta de fondos, sino también del préstamo domiciliario de sus fondos.

En cuantoal régimen de préstamo domiciliario, con las excepciones establecidas en elReglamento de préstamo de la Biblioteca del CEPC,será de 2 documentos durante un período de 7 días, renovable por otros 7siempre que el documento no haya sido solicitado por otro usuario.

Enel caso de los alumnos de Máster y Doctorado será necesario contar con unacarta del Decano/a de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNEDque acredite que la persona que accede a los fondos y al préstamo domiciliarioes un estudiante de un Máster o programa de Doctorado específico vinculado adicha facultad. El PDI de la UNED deberá acreditarsecon su tarjeta de personal de la UNED y con su Documento Nacional de Identidad.

3.       Previa tempranasolicitud, y sujeta a la aprobación del CEPC, elPersonal Docente e Investigador de la Facultad de Ciencias Políticas ySociología podrá disponer de la Sala de Conferencias del edificio que ocupa el CEPC, para la realización de conferencias, seminarios ypresentaciones de libros, siempre que se aborden temáticas de interés para el CEPC. En el desarrollo de los mismos el CEPCaprueba que los servicios técnicos y de comunicación de la UNED puedan accedera las instalaciones del CEPC para realizargrabaciones y otras acciones de difusión de los actos celebrados.

4.       Igualmente, previatemprana solicitud, y sujeta a la aprobación del CEPC,el Personal Docente e Investigador de la Facultad de Ciencias Políticas ySociología podrá disponer de la Sala de Juntas del edificio que ocupa el CEPC, para la realización de reuniones de trabajo de gruposde investigación, seminarios y otros actos académicos, siempre que se abordentemáticas de interés para el CEPC.

5.       La Facultad deCiencias Políticas y Sociología facilitará a petición del CEPCel nombre de expertas y expertos para seminarios y actividades en el CEPC, ya sea para actividades presenciales en la sede del CEPC como para otras que puedan realizarse fuera de dichasede pero promovidas por el CEPC.

6.       La Facultad deCiencias Políticas y Sociología de la UNED permitirá el acceso libre de losinvestigadores y estudiantes del CEPC a los actos dedivulgación que realice y que se refieran a materias incluidas en el ámbitofuncional del CEPC.

Madrid, 2 de noviembre de 2020. EL VICEDECANODE RELACIONES INTERNACIONALES Y ERASMUS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS YSOCIOLOGÍA, Rubén Ruiz Ramas.

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

13.-   Comunicadopara los estudiantes de la Facultad de Psicología. Modificación del horario de atenciónal estudiante por parte del profesorado de varias asignaturas 

Coordinación del Grado en Psicología

Se comunica a los estudiantes de laFacultad de Psicología que el personal docente que a continuación se relacionamodifica el Horario de atención al estudiante , por lo que, a partir de la presente publicación, será el que seindica seguidamente:

Profesor D. Ángel Caminero Gómez.

Departamento: Psicobiología.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62011014 Fundamentos de Psicobiología.

Horario de atención alestudiante: Martes de 10:00 a 15:00 horas.

Teléfono: 91 3986518.

Profesora D.ª Águeda del AbrilAlonso.

Departamento: Psicobiología.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62011014 Fundamentos de Psicobiología.

Titulación: Máster enInvestigación en Psicología. Asignatura:

-         cód. 22202347 Ecología del Comportamiento Humano: Funcióny Evolución de la Conducta Humana.

Horario de atención alestudiante: Miércoles de 10:00 a 14:00 horas.

Despacho: 0.30.

Teléfono: 91 3986242.

Profesora D.ª Nuria del OlmoIzquierdo.

Departamento: Psicobiología.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62011014 Fundamentos de Psicobiología.

Horario de atención al estudiante:Lunes de 10:00 a 14:00 horas.

Teléfono: 91 3987972.

Profesora D.ª Sofía Fontes de Gracia.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignaturas:

-         cód. 62011043 Fundamentos de Investigación.

-         cód. 62014260 Trabajo Fin de Grado.                       

Horario de atención al estudiante:Martes de 10:00 a 14:00 horas.

Despacho: 2.73.

Teléfono: 91 3986516.

Profesora D.ª Carmen GarcíaGallego.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignaturas:

-         cód. 62011043 Fundamentos de Investigación.

-         cód. 62014260 Trabajo Fin de Grado.                     

Titulación: MásterInteruniversitario en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de laSalud. Asignaturas:

-         cód. 22201429 Fundamentos de metodología.

-         cód. 22201240 Investigación epidemiológica.

Horario de atención al estudiante:Martes de 10:00 a 14:00 horas. 

Despacho: 2.71.

Teléfono: 91 3987930.

Profesora D.ª Raquel RodríguezFernández.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignaturas:

-         cód. 62011043 Fundamentos de Investigación.

-         cód. 62014260 Trabajo Fin de Grado.

Titulación: Máster enInvestigación en Psicología. Asignatura:

-         cód. 22200411 Métodos informáticos.

Titulación: MásterInteruniversitario en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de laSalud. Asignaturas.

-         cód. 22201096 Métodos informáticos.

-         cód. 22201414 Meta-análisis.

-         cód. 20201359 Trabajo Fin de Máster.

Horario de atención al estudiante:Martes, de 9:00 a 11:00 y de 12:00 a 14:00 horas.

Despacho: 2.67.

Teléfono:  91 3987900.

Profesora D.ª M.ª Araceli MaciáAntón.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012054 Diseños de Investigación y Análisis deDatos.

Horario de atención al estudiante:Martes de 10:00 a 14:00 horas.

Despacho: 2.69.

Teléfono: 91 3986230.

Profesor D. José M. RealesAvilés.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012054 Diseños de Investigación y Análisis deDatos.

Horario de atención al estudiante:Martes de 10:00 a 14:00 horas.

Despacho: 2.59.

Teléfono: 91 3987933.

Profesor D. Pedro Rodríguez-MiñónCifuentes.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012054 Diseños de Investigación y Análisis deDatos.

Horario de atención al estudiante:Martes de 10:00 a 14:00 horas.

Despacho: 2.74.

Teléfono: 91 3986247.

Profesor D. Ángel VillarinoVivas.

Departamento: Metodología de lasCiencias del Comportamiento.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012054 Diseños de Investigación y Análisis deDatos.

Horario de atención al estudiante:Martes de 10:00 a 14:00 horas.

Despacho: 2.63.

Teléfono: 91 3987931.

Profesora D.ª Begoña Delgado Egido.

Departamento: Psicología Evolutiva yde la Educación.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012019 Psicología del Desarrollo I.

Horario de atención al estudiante:Martes, en horario de mañana.

Teléfono: 91 39866597.

Profesor D. José María LuzónEncabo.

Departamento: Psicología Evolutiva yde la Educación.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012019 Psicología del Desarrollo I.

Horario de atención al estudiante:Martes, en horario de mañana.

Despacho: 1.08.

Teléfono: 91 3987947.

Profesor D. Manuel RodríguezGonzález.

Departamento: Psicología Evolutiva yde la Educación.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012019 Psicología del Desarrollo I.

Horario de atención al estudiante:Miércoles, en horario de mañana 10:00 a 14:00 horas.

Teléfono: 91 3988100.

Profesora D.ª  Purificación Sierra García.

Departamento: Psicología Evolutiva yde la Educación.

Titulación: Grado en Psicología.Asignatura:

-         cód. 62012019 Psicología del Desarrollo I.

Horario de atención al estudiante:Martes, en horario de mañana.

Teléfono: 91 39867949.

NOTA:

Formato de atención al estudiante: Telefónico y sistemas telemáticos mediante cita personal acordadacon el estudiante a través del Correo electrónico oficial de la UNED.

ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO

14.-   Depósitode Tesis Doctorales

Sección de Asuntos Generales

En cumplimiento de la normativa vigenteen relación con el procedimiento de tramitación de tesis doctorales, se informaa la comunidad universitaria de las Tesis Doctorales que han sido depositadasen la Sección de Asuntos Generales de la Escuela Internacional de Doctorado,desde la publicación del último número del BICI. Durante el período indicado,cualquier doctor/a, previamente acreditado/a, podrá examinar la tesis, enhorario de 9 a 14 horas y, en su caso, dirigir escrito a la EscuelaInternacional de Doctorado con las consideraciones y observaciones que estimeoportuno formular:

-    AUTOR:D. MANUEL ÁNGEL PARDO DE VERA DÍAZ.

TESIS: LOS PROCESOS DE INFANZONÍA EN EL REINO DE ARAGÓN. CONSIDERACIONESGENERALES NOBILIARIAS Y ANÁLISIS DE LOS EMBLEMAS HERÁLDICOS .

DIRECTOR: D. JAVIER ALVARADO PLANAS.

PROGRAMA: UNIÓN EUROPEA .

ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO.

INICIO DEPÓSITO: 29/octubre/2020.

FIN DEPÓSITO: 19/noviembre/2020.

-    AUTOR:D. JOSE MANUEL PÉREZ ROMERO.

TESIS: OBTENCIÓN EFICAZ DE LAPRUEBA TRANSFRONTERIZA EN LA UNIÓN EUROPEA .

DIRECTORA: D.ª  MARÍA JOSÉ CABEZUDO BAJO.

PROGRAMA: UNIÓN EUROPEA .

ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO.

INICIO DEPÓSITO: 03/noviembre/2020.

FIN DEPÓSITO: 24/noviembre/2020.

La información de las tesis doctoralesque se encuentran en el periodo de depósito pertenecientes a los programas dedoctorado regulados por el RD 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulanlas enseñanzas oficiales de doctorado, puede consultarse en la siguientedirección electrónica:

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,37388488&_dad=portal&_schema=PORTAL

instituto universitario general gutiérrezmellado

15.-   Anunciodel cese y nuevo nombramiento del Subdirector del Instituto UniversitarioGeneral Gutiérrez Mellado

           InstitutoUniversitario General Gutiérrez Mellado (IUGM)

Al objeto de dar publicidad a toda lacomunidad universitaria se comunica que, con fecha 28 de octubre de 2020, hasido cesado en su cargo de Subdirector del Instituto General Gutiérrez Mellado(IUGM) D. Juan Antonio Moliner González, al haber pasado a la situaciónde retiro por edad, agradeciéndosele los servicios prestados.

El cese se ha producido con efectosdesde el 27 de julio de 2020. En consecuencia, en la misma fecha y con efectosdesde el 28 de julio de 2020, se ha procedido a nombrar como nuevo Subdirectorde este Instituto a D. Manuel Garat Caramé.

Todo ello por decisión de la Directoradel IUGM y su patronato, en virtud de las atribuciones que les confiere lalegislación vigente.

convocatorias

16.-   Informaciónrecibida en el Vicerrectorado de Investigación, Transferencia del Conocimientoy Divulgación Científica

Programas Europeos de Investigación (PEI)

1.- CONVOCATORIAS DE EMPRESAS Y FUNDACIONES

q IV CONVOCATORIADE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD DE LA FUNDACIÓN LA CAIXA

La Fundación la Caixa inicia la cuartaedición de la convocatoria abierta para proyectos de investigación enbiomedicina y salud cuyo objetivo es identificar e impulsar las iniciativas másprometedoras, de mayor excelencia científica y de mayor valor potencial eimpacto social, tanto en investigación básica como en clínica o traslacional.

Los proyectos presentados deben estarenmarcados en las áreas temáticas siguientes:

·     Neurociencias.

·     Oncología.

·     Enfermedadescardiovasculares y metabólicas relacionadas.

·     Enfermedadesinfecciosas.

·     Tecnologíasfacilitadoras en las cuatro áreas temáticas anteriores.

Las propuestas de proyecto, de hasta 3años de ejecución, pueden ser:

·     Individuales:presentadas por una única organización de investigación (organizaciónsolicitante). Pueden recibir ayudas de un máximo de 500.000 €.

·     Enconsorcio de investigación: presentadas por un mínimo de 2 y un máximo de 5organizaciones de investigación, coordinadas por la organización solicitante.Pueden recibir ayudas de un máximo de 1.000.000 €.

En ambos tipos de propuestas, se puedenincluir organizaciones de la sociedad civil sin ánimo de lucro, tales comoasociaciones de pacientes. Las empresas constituidas no pueden formar parte delproyecto como entidades colaboradoras.

Plazo: 3de diciembre de 2020.

Convocatoria completa: https://fundacionlacaixa.org/es/convocatoria-la-caixa-proyectos-investigacion-salud

q BECASPOSDOCTORALES DE LA FUNDACIÓN LA CAIXA EN EL INSTITUTO WEIZMANN

Tres becas postdoctorales para losdoctorados más talentosos de España y Portugal para realizar su investigaciónen el Instituto Weizmann de Ciencias. Estos becariospostdoctorales se beneficiarán del excelente programa de mentores y laatmósfera multidisciplinaria del Instituto. Los candidatos deben haberrealizado el doctorado en un centro de investigación o universidad española oportuguesa en las disciplinas de Ciencias de la Vida, Química, Física,Matemáticas o Ciencias de la Computación.

Dotación: 30.000 euros por cada uno de los dos años de duración, además deayuda para viajes, instalación y seguro médico.

Plazo: 2de marzo de 2021.

Convocatoria completa:

https://fundacionlacaixa.org/es/educacion-becas/otras-becas/becas-posdoctorales-weizmann-institute-la-caixa

q BECASPOSDOCTORALES DE LA FUNDACIÓN LA CAIXA PARA EL MIT-AGINGBRAIN INITIATIVE

Tres becas posdoctorales de hasta tresaños de duración en los laboratorios de la AgingBrain Initiative del MIT. Se dará preferencia a doctores de instituciones enEspaña o Portugal que tengan un sólido historial de excelencia académica, unainvestigación de doctorado sobresaliente, productividad científica demostrada yun potencial evidente en su carrera investigadora.

Aging Brain Inititative une a los miembros de la Facultad del MITque representan la experiencia, el conocimiento y los recursos técnicos de todala universidad para resolver los misterios del envejecimiento del cerebro.Abarca la neurociencia, la biología fundamental, la genética, la investigaciónmédica, la ingeniería, la informática, la economía, la química, laplanificación urbana y la inteligencia artificial para permitir un enfoqueintegral. Su objetivo es desarrollar investigación fundamental que aportenuevas herramientas para abordar los desafíos del envejecimiento cerebral ycrear un futuro mejor para millones de familias de las generaciones quevendrán.

Dotación: 65.000 dólares brutos por año, más seguro de salud y fondossuplementarios para investigar.

Plazo: 1de marzo de 2021.

Convocatoria completa:

https://fundacionlacaixa.org/es/educacion-becas/otras-becas/becas-posdoctorales-la-caixa-mit-aging-brain-initiative

boe

17.-   Reseñasdel Boletín Oficial del Estado

           BICI

UNIVERSIDADES

Consorcio Universitario del CentroAsociado a la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Albacete.Cuentas anuales. Resolución de 7 de octubre de 2020, del ConsorcioUniversitario del Centro Asociado a la Universidad Nacional de Educación aDistancia en Albacete, por la que se publican las cuentas anuales del ejercicio2019 y el informe de auditoría.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/10/31/pdfs/BOE-A-2020-13339.pdf

BOE 31/10/2020

Consorcio Universitario del CentroAsociado a la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Calatayud.Cuentas anuales. Resolución de 8 de septiembre de 2020, del ConsorcioUniversitario del Centro Asociado a la Universidad Nacional de Educación aDistancia en Calatayud, por la que se publican las cuentas anuales delejercicio 2018 y el informe de auditoría.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/10/31/pdfs/BOE-A-2020-13340.pdf

BOE 31/10/2020

Consorcio Universitario del CentroAsociado a la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Talavera de laReina. Cuentas anuales. Resolución de 10 de septiembre de 2020, del ConsorcioUniversitario del Centro Asociado a la Universidad Nacional de Educación aDistancia en Talavera de la Reina, por la que se publican las cuentas anualesdel ejercicio 2019 y el informe de auditoría.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/10/31/pdfs/BOE-A-2020-13341.pdf

BOE 31/10/2020

MINISTERIO DE TRABAJO Y ECONOMÍASOCIAL

Resolución de 28 de octubre de 2020, dela Dirección General de Trabajo, por la que se publica la relación de fiestaslaborales para el año 2021.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/02/pdfs/BOE-A-2020-13343.pdf

BOE 02/11/2020

UNIVERSIDADES

Cuerpos docentes universitarios.Resolución de 15 de octubre de 2020, de la Universidad de Córdoba, por la quese convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/02/pdfs/BOE-A-2020-13399.pdf

BOE 02/11/2020

Cuerpos docentes universitarios.Resolución de 19 de octubre de 2020, de la Universidad de León, por la que seconvoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/03/pdfs/BOE-A-2020-13482.pdf

BOE 03/11/2020

CORTES GENERALES

Estado de alarma. Prórroga. Resoluciónde 29 de octubre de 2020, del Congreso de los Diputados, por la que se ordenala publicación del Acuerdo de autorización de la prórroga del estado de alarmadeclarado por el Real Decreto 926/2020, de 25 de octubre, por el que se declarael estado de alarma para contener la propagación de infecciones causadas por elSARS-CoV-2.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/04/pdfs/BOE-A-2020-13492.pdf

BOE 04/11/2020

UNIVERSIDADES

Resolución de 23 de octubre de 2020,de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se nombraCatedrático de Universidad a don Lucrecio Rebollo Delgado.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/05/pdfs/BOE-A-2020-13623.pdf

BOE 05/11/2020

Cuerpos docentes universitarios.Resolución de 22 de octubre de 2020, de la Universidad Autónoma de Barcelona,por la que se convoca concurso de acceso a plaza de cuerpos docentesuniversitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/05/pdfs/BOE-A-2020-13641.pdf

BOE 05/11/2020

Resolución de 22 de octubre de 2020, dela Universitat Politècnicade València, por la que se convoca concurso de acceso a plaza de cuerposdocentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/05/pdfs/BOE-A-2020-13643.pdf

BOE 05/11/2020

Personal de administración yservicios. Resolución de 22 de septiembre de 2020, de la Universidad Nacionalde Educación a Distancia, por la que se nombra a los miembros del TribunalCalificador y se corrigen errores en la Resolución de 10 de junio de 2020, porla que se convocan pruebas selectivas para ingreso, por el sistema general deacceso libre, en la Escala de Ayudantes, Archivos, Bibliotecas y Museos.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/05/pdfs/BOE-A-2020-13648.pdf

BOE 05/11/2020

Delegación de competencias. Resoluciónde 16 de octubre de 2020, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia,por la que se delegan competencias.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/05/pdfs/BOE-A-2020-13684.pdf

BOE 05/11/2020

Anuncio de la Facultad de Psicologíade la Universidad Nacional de Educación a Distancia sobre extravío de títulouniversitario.

https://www.boe.es/boe/dias/2020/11/05/pdfs/BOE-B-2020-39485.pdf

BOE 05/11/2020

programación audiovisual

18.-   Boletínde Programación del CEMAV & INTECCA

Sección de producción de MediosAudiovisuales

SEMANA DEL 10 AL 16 DE NOVIEMBRE DE 2020

Esta semana, les ofrecemos la siguienteprogramación.

Para más información, consultar laprogramación, ver horarios, etc. puede descargar el boletín de programacióncompleto en formato PDF.

AQUÍ

· Economía Circular y SectorFinanciero.

· Noticias: XXXI Premio deNarración Breve y II Premio de Poesía de la Facultad de Filología.

· Hans Memlingy Maarten Van Nieuwenhove.

· Gianni Vattimo. Alrededores delser.

· Noticias. Jóvenes, sociedad ycomunicación en los tiempos de la COVID.

· Rubens y Amberes.

EN RADIO 5

· Respuestas de la Ciencia.

· Preguntas a la Historia.

RADIO 3: Sin distancias

· Másteres en Ciencias en laUNED: tu gran oportunidad.

· Programa Modular y Máster enFabricación Aditiva UNED-CSIC.

· Participación, urbanismo ytrabajo social: el reto de los ODS. Transfiriendo buenas prácticas.

· Armenia-Azerbaiyán, unconflicto histórico que devora el presente: la perspectiva armenia.

· Premio Nobel de Economía2020: Paul R. Milgrom y Robert B. Wilson.

· Machine Learning: ventajas y retos desu aplicación en las empresas.

· Información sobre el Congreso Bilingüismo, lenguas de herencia y migración .

· Delibes: ni MAX ni menos.

· El Tesoro de la Ciudad de lasDamas, Cristina de Pizan.

· Aprendizaje Servicio,innovación educativa durante el confinamiento. Proyecto Pedagog@sSolidari@s .

· Universidad sin barreras paratodos. UNED/UNIDIS.

· 2020-2021. Un nuevo curso enla Facultad de Educación de la UNED.

· El Psicodrama.

· Educar con InteligenciaEmocional.

· Sistemas alternativos yaumentativos del lenguaje y la comunicación.

· Mediación: un instrumentopara resolver conflictos.

· El archivo sonoro de laFundación Ramón Menéndez Pidal.

· Los Derechos Ciudadanos enTiempos de Pandemia.

· Herramientas para lainvestigación: TFG. (3.ª edición).

· Programas de intervenciónante la violencia de género: víctimas y agresores.

· Introducción a la traducciónaudiovisual y a la accesibilidad en los medios.

· Iniciación a Compostaxe.

· Inglés B1.

· Liderazgo para la gestión deltalento.

· Cómo nos engañan y nosautoengañamos. Una aproximación psicosocial y neurocognitiva.

Para más información sobre laprogramación del CEMAV, ponerse en contacto con el Negociado del Centro de Diseño yProducción de Medios Audiovisuales (CEMAV) negociado.cemav@adm.uned.es  (solo temas audiovisuales).

Para más información sobre laprogramación de Cadena Campus (INTECCA), http://comunicacion.intecca.uned.es/  o enviar mensaje a info@intecca.uned.es  (solo temas audiovisuales).

Contactar con la UNED para temasgenerales:

www.uned.es

ANEXOS

19.-   Publicaciónde un Anexo a este número del BICI

Se publica como Anexo I del BICI n.º6 la siguiente documentación del Vicerrectorado de Investigación,Transferencia del conocimiento y Divulgación Científica:

· REGLAMENTO PARA ELRECONOCIMIENTO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNED.

· BAREMO PARA EL CÁLCULO DELA PRODUCTIVIDAD INVESTIGADORA DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNED.