rectorado

1.-     Convocatoriade elecciones a la Junta de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

En cumplimiento de lo dispuesto en los artículos99.1 k) y 250 de los Estatutos de la UNED (R.D. 1239/2011 de 8 de septiembre -BOE n.º 228 de 22 de septiembre, modificado por el R.D. 968/2021 de 8 denoviembre · BOE n.º 288 de 2 de diciembre) y en el artículo 53 del Reglamentode Régimen Interior de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de laUniversidad Nacional de Educación a Distancia (aprobado en Consejo de Gobiernode 7 de marzo de 2011), se convocan elecciones a la Junta de Facultad conformeal siguiente calendario electoral:

Madrid, 14 de febrero de 2022. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

VICERRECTORADO de Investigación,Transferencia del Conocimiento y Divulgación Científica

2.-     Resolucióndel Rector de la UNED, por la que se convocan elecciones a Director o Directorade la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED)y se establece el calendario electoral

De conformidad con lo dispuesto en losartículos 99.1.k) y 250 de los Estatutos de la Universidad Nacional deEducación a Distancia, aprobados por R.D. 1239/2011 de 8 de septiembre,modificado por el R.D. 968/2021 de 8 de noviembre, en el artículo 31 delReglamento Electoral General, así como en el artículo 24 del Reglamento deRégimen Interior de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED, aprobadoen Consejo de Gobierno de 6 de octubre de 2015,

HE RESUELTO

Primero.- Convocar elecciones a Director o Directora de la EscuelaInternacional de Doctorado de la UNED.

Segundo.- Establecer el Calendario Electoral que se acompaña a la presenteResolución (artículo 34 del Reglamento Electoral General).

Madrid, 28 de enero de 2022. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

CALENDARIODE LAS ELECCIONES A DIRECTOR O DIRECTORA DE LA ESCUELA INTERNACIONAL DEDOCTORADO DE LA UNED (EIDUNED)

3.-     IICurso: Conflictos híbridos en el nuevo escenario estratégico

1. Convocatoria

Con objeto de contribuir a la formaciónde personal en el conocimiento y comprensión del concepto de amenaza híbrida degran influencia en el nuevo escenario estratégico, el Instituto UniversitarioGeneral Gutiérrez Mellado (IUGM) de la UNED convoca la segunda edición delCurso Conflictos híbridos en el nuevo escenario estratégico.

2. Presentación

El nuevo escenario estratégicoestá caracterizado por un cambio en la naturaleza de los conflictos cuyascategorías tradicionales · regular, irregular, etc. · se han difuminado,mientras emergen enfrentamientos híbridos que se resisten a encajar en losmoldes tradicionales. Como ejemplo de ello, durante su expansión en Iraq ySiria en 2014, el Estado Islámico combinó en su estrategia terrorismo,guerrilla y operaciones convencionales. Entretanto, Rusia ha fusionadooperaciones convencionales y no convencionales en Ucrania, al tiempo queescalaba sus actividades de desinformación e influencia encubierta no solo ensu periferia cercana sino también en otros aspectos de la vida política ysocial de Occidente. Por otra parte, los cárteles mejicanos se han dotado demedios militares y han desarrollado tácticas de guerra irregular para protegersus negocios criminales.

Esta tendencia de las formas deviolencia convencionales y no convencionales a confundirse en conflictoscomplejos se está materializando en cinco aspectos cuya superposición crea unnuevo tipo de escenarios con una serie de características:

-         La existencia de un creciente empleo de medios decoerción no-militares en combinación o no con la fuerza armada, dando lugara lo que se ha conocido como Guerra Política que suele incluir tanto eldesarrollo de operaciones de información como la denominada Guerra Económica que persigue la destrucción de la estructura productiva y financiera deladversario.

-         La diversificación, interacción y solapamiento de losdominios en los que se desarrollan las operaciones militares con laemergencia de dos dominios virtuales, el ciberespacio y el cognitivo, además delos dominios tradicionales terrestre, marítimo y aeroespacial. Una tendenciaque se ha hecho visible en el incremento de los países con capacidades paraexplotar militarmente el espacio y desarrollar operaciones en el ciberespacio.

-         La combinación, a nivel táctico y operacional, de la guerraregular e irregular, como se ha detectado en Líbano, Ucrania, Irak y Siria.De hecho, Hezbollah libró una campaña híbrida en laque integró tácticas guerrilleras y defensa convencional durante laintervención israelí en Líbano en 2006. De igual forma, Moscú combinó surespaldo a la guerrilla separatista pro-rusa conoperaciones convencionales de sus fuerzas armadas en su campaña contra Ucraniaen 2014.

-         La emergencia de actores armados híbridos que semueven entre lo regular y lo irregular. Este es el caso de las milicias queoperan a favor del gobierno de turno, libres de ataduras legales, como losgrupos Shabiha que han respaldado a Bashar al-Ássad durante la guerracivil siria. Algo parecido se puede decir también de las compañías militaresprivadas, como el denominado Grupo Wagner, que ha intervenido en favor delKremlin en Europa, Oriente Medio y África.

-         La fusión entre lo bélico y lo criminal, en la medida en quefrecuentemente los bandos enfrentados recurren a actividades criminales parafinanciarse y ciertos grupos criminales se dotan de capacidades cuasi-militares . Mientras en la primera categoría se puedeincluir a la guerrilla colombiana del ELN (Ejército de Liberación Nacional) yen la segunda están los mencionados cárteles mejicanos o las bandas criminalesbrasileñas, en otras ocasiones, ambas categorías van de la mano.

Estos cambios resultan aún más críticospara la estabilidad internacional porque tienen lugar en el contexto de dostransformaciones claves en el orden global. Por una parte, la emergencia deactores no estatales violentos de alcance global y con capacidades financierasy técnicas para desafiar a muchos gobiernos y, por otra, una crecientecompetencia entre grandes potencias (protagonizada, fundamentalmente, porEE.UU., China y Rusia) y un entramado de alianzas y rivalidades que incluyen apaíses como Corea del Norte, India, Irán, Turquía o Nigeria.

Esta combinación de actores noestatales y rivalidades estatales, por un lado, y de estrategias convencionalesy no convencionales, por el otro, está generando una creciente tensión yconflictividad global que está tomando, cada vez en mayor proporción, unaforma híbrida. En consecuencia, se hace imprescindible prestar más atención aeste nuevo perfil de los conflictos y el modo en que los países democráticospueden afrontarlo.

La hibridación de los conflictos está afectandocon particular fuerza al escenario estratégico europeo, que enfrentaeste tipo de desafíos a lo largo de su periferia y en una multiplicidad dedominios. La seguridad europea ha sido directamente impactada por la campaña deguerra híbrida desarrollada por Moscú contra Ucrania que culminó con la anexiónde Crimea. De igual forma, el Flanco Sur de la Alianza Atlántica ha presenciadouna multiplicación de los frentes en donde se han aplicado estrategiashíbridas, desde Hezbollah en el Líbano hasta elEstado Islámico en Siria o Libia. Dentro de sus fronteras, los países europeostambién han sufrido agresiones de naturaleza híbrida como los ataquesterroristas del Estado Islámico en Paris en 2015, donde se pusieron en prácticatácticas de asedio diluido de espacios urbanos, o las ciberagresionessufridas por los Estados Bálticos.

Bajo estas circunstancias, la OTAN hatomado pasos concretos en Europa para enfrentar este tipo de amenazas,entre ellos, la creación del Centro de Excelencia de CiberdefensaCooperativa en Talín en mayo de 2008 y, de forma conjunta con la UniónEuropea, del Centro Europeo de Excelencia para la Confrontación de AmenazasHíbridas en Helsinki en 2017. Junto a estas dos estructuras, la AlianzaAtlántica también ha puesto en marcha distintas iniciativas para afrontar lospresentes desafíos, entre ellas, el desarrollo de una serie de ejerciciosconteniendo amenazas híbridas. Paralelamente, algunos países europeos seunieron a la Coalición anti-ISIS formada por EE.UU., apoyando la campaña contrael grupo yihadista, no solo a través del entrenamiento de las fuerzas iraquíesy kurdas que lo confrontaban, sino también contribuyendo a la campaña aéreacontra ISIS.

En este contexto, se hace visible laparadoja entre la creciente importancia de los conflictos híbridos para laseguridad europea y la falta de atención académica otorgada a este fenómeno conobjeto de entender su naturaleza, analizar sus distintas variantes y evaluar laefectividad de los esfuerzos de los países occidentales para afrontarlos. Estecurso pretende ser un paso en la dirección de llenar este vacío.

3. Objetivo

El objetivo del presente curso esproporcionar a los estudiantes unos conocimientos básicos sobre los conflictoshíbridos y sus diversas vertientes, incluyendo las formas híbridas deaplicación de la fuerza, el papel de las operaciones en el ciberespacio y el delos diferentes actores armados híbridos.

Para ello, se desarrollarán tres tiposde sesiones. Por una parte, se proporcionarán elementos teóricos que permitanentender la lógica, los componentes principales y las distintas vertientes delos conflictos híbridos. Por otra, se analizarán una serie de casos prácticosque permitan entender la forma concreta en que se materializan este tipo deconflictos. Finalmente, se desarrollará un ejercicio práctico con el fin deensayar la respuesta de un país democrático a una amenaza de carácter híbrido.

La dinámica de las sesiones buscaráfacilitar el aprendizaje de un fenómeno multidimensional y complejo. En estesentido, se espera que los participantes en el curso incluyan miembros de lasFuerzas Armadas, de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y estudiantesciviles. Esta diversidad favorecerá el intercambio de puntos de vista desdeperspectivas diferentes. Al mismo tiempo, con objeto de favorecer el debate, seproporcionará a los alumnos las lecturas del curso por anticipado con el fin depoder leer con anterioridad los textos correspondientes a cada ponencia. Todoello, sumado al tiempo reservado para preguntas y comentarios, estará enfocadoa crear un diálogo entre profesores y estudiantes que resulte mutuamenteenriquecedor.

4. Condiciones generales del curso

El curso se desarrollará del 20 deabril al 4 de mayo de 2022, de lunes a jueves, entre las 16:00 y 20:15 horas(de Madrid), según el programa que se comunicará oportunamente, y se estructuraen tres tipos de sesiones:

-         Sesiones sobre cuestiones conceptuales y teóricas, donde losprofesores explicarán los fundamentos claves sobre conflictos híbridos.

-         Casos de estudio donde los conceptos explicados en las sesionesteóricas se analizarán en el contexto de conflictos o actividades recientes derelevancia estratégica clave.

-         Un ejercicio sobre una agresión híbrida contra un paísimaginario y posible respuesta ( En defensa del Reino de Iskander )que se desarrollará durante 6 sesiones, en las que los alumnos recibiráninformación sobre los desafíos híbridos enfrentados por dicho país y tendránque desarrollar, de forma grupal, las correspondientes respuestas.

Así mismo, a los asistentes se lesproporcionará, antes de comenzar el curso, una bibliografía (en español o eninglés) que deberán haber leído antes del comienzo de cada sesión.

El curso se desarrollará de formapresencial y on-line, en formato de asistencia a elegir por el alumno.Dadas las circunstancias sanitarias previsibles para el momento del comienzodel curso, la asistencia presencial se limitará a un máximo de 35 asistentes.Para la asistencia de forma virtual (on-line) se desarrollarán lascorrespondientes instrucciones que serán comunicadas en momento oportuno. Noobstante, el formato podría ser modificado, e incluso el curso anulado, en casode presentarse circunstancias objetivas, relacionadas con la situación yevolución del COVID-19, que así lo hicieran necesario.

El citado curso tiene un reconocimientode 4 ECTS (1 ECTS equivalea 25 horas).

5. Requisitos de acceso

No se exige ningún requisito académicoprevio. No obstante, se recomienda un nivel medio de comprensión escrita eninglés.

6. Número de plazas y solicitud de admisión

Además de una asistencia presenciallimitada a 35 plazas, se podrá asistir al presente curso de forma virtual, através de la plataforma ZOOM. No existe, por tanto, un número total de plazaslimitado. No obstante, con el fin de mantener una adecuada capacidad de gestiónen el desarrollo del curso, podrá establecerse un límite, a este respecto, siel número de solicitudes de admisión lo demandara.

Para acceder a estas plazas, se deberásolicitar la admisión no más tarde del día 10 de marzo de 2022 mediante elformulario de solicitud que figura en el Anexo, detallando la modalidad preferida(presencial o virtual) y enviándolo cumplimentado a la Secretaría del InstitutoUniversitario General Gutiérrez Mellado (telf.: 91 398 9570 · e-mail: conflictoshibridos@igm.uned.es ) junto con un curriculumvitae (máxima extensión de un folio).

El curso podrá cancelarse de no alcanzarseun mínimo de estudiantes que lo haga viable.

7. Procedimiento de selección y matrícula

A los peticionarios seleccionados seles notificará la admisión al curso y el procedimiento para formalizar lamatrícula, que deberán realizar no más tarde del día 4 de abril de 2022. Elimporte del curso será de 200 € que tendrán que ser ingresados en la forma quese comunicará oportunamente a los asistentes admitidos.

Las plazas del curso se irán cubriendo,según orden de entrada, hasta agotar el cupo total que, en su caso, puedaestablecerse. No obstante, el Instituto Universitario General Gutiérrez Melladopodrá reservar algunas plazas, en función de los puestos ocupados por losasistentes, si éstos están vinculados con la temática del curso.

Los alumnos admitidos y matriculados enmodalidad virtual deberán asistir a una prueba on-line, que seráprogramada con anterioridad al curso, en las condiciones que serán comunicadasen tiempo oportuno.

8. Diploma

Los asistentes que superen el cursorecibirán un Diploma acreditativo del Instituto Universitario General GutiérrezMellado de la UNED.

9. Otros requisitos

Ausencias injustificadas superiores al10% de las horas lectivas, en ambas modalidades (presencial y virtual), o la noparticipación en los grupos de trabajos serán causas que invalidarán el derechoa la obtención de este Diploma. Por ello, en la modalidad virtual seránecesario que los asistentes posean dispositivos de imagen que permitandemostrar tanto la asistencia como la participación en las sesiones del curso.

10. Programa del curso

El programa del curso está compuesto delos siguientes módulos:

a) Módulo formativo:

-    CONCEPTO DE AMENAZA HÍBRIDA Y CONFLICTO HÍBRIDO.

a.       El Concepto de Conflicto Hibrido: Concepto, Variantes yPrincipios. Conflictos de Cuarta Generación, Área Gris y Conflictos Híbridos:La evolución de un Concepto.

-    ESTRATEGIAS DE CARÁCTER HÍBRIDO.

a.       Aleksander Dugin, Valery Gerasimov y la doctrina de guerra hibrida rusa.

b.       Utilización de la Guerra Política como herramientaestratégica.

c.       Estrategias hibridas en Guerra no Convencional: las nuevasfórmulas de intervención.

-    ACTORES EN LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DE CARÁCTER HÍBRIDO.

a.       Actores ambiguos en conflictos híbridos: milicias ycontratistas militares. Narco guerrillas e insurgencias criminales: lahibridación de la violencia anti-estatal.

-    ASPECTOS SECTORIALES RELACIONADOS CON LA AMENAZA Y ESTRATEGIAHÍBRIDAS.

a.       Amenazas híbridas en el dominio cyber.

b.       Propaganda y protestas políticas masivas en el nuevo entornotecnológico.

c.       Importancia del dominio cognitivo en el contexto de losconflictos híbridos.

d.       La amenaza híbrida y la relevancia de las FAS, en particular,del poder aeroespacial.

e.       La amenaza híbrida en el contexto de las FAS (Ops Especiales).

f.       La amenaza híbrida en el contexto del resto de Instrumentos depoder.

Este módulo incluirá, además, unaponencia titulada De los conflictos híbridos a la Zona Gris .

b) Módulo práctico:

-    CUATRO CASOS DE ESTUDIO Y UN EJERCICIO PRÁCTICO.

· ANEXO (Formulario de solicitud)

VICERRECTORADO DE DIGITALIZACIÓN EINNOVACIÓN

4.-     NovedadesEditoriales

Les informamos de las últimasnovedades que ha publicado la Editorial.

REVISTA

0170012RE01A53 EMPIRIA N.º 53 - 2022 ENERO-ABRIL.

PVP.: 18,00 €

COLECCIÓN VARIA

0137431PB01A01ENSEÑAR HISTORIA AL MARGEN DE LOSCUERPOS. EL CUERPO Y SUS METÁFORAS EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA DESDEEL SIGLO XIX A LA ACTUALIDAD.

CASTILLEJO CAMBRA, Emilio.

PVP.: 20,00 €.

También e-book

COLECCIÓN MÁSTER

2330254MR01A01 MODELOS DE CALIDAD Y SU EVALUACIÓN.

MARTÍNEZ MEDIANO, Catalina Isabel(Coordinadora).

PVP.: 20,00 €.

0137434PB01A01 PROHIBIDO FIJAR CARTELES, III PREMIODE POESÍA DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA UNED.

VALERO GÓMEZ, Manuel.

PVP.: 7,60 €.

6501307GR01A02 SISTEMA FINANCIERO EN PERSPECTIVA.

RUZA Y PAZ-CURBERA, Cristina (Coordinadora).

 PVP.: 25,00 €.

También e-book.

GRADO

6602106GR05A01MANUAL DE DERECHO ROMANO.

MARTÍN MINGUIJÓN,Ana.

 PVP.: 18,00 €.

A través del Código QR tienen accesolibre (gratuito) a la obra Parerga de DerechoRomano.

6901107GR01A02 ECONOMÍA Y POLÍTICA.

GÓMEZ BARROSO, José Luis.

 PVP.: 25,00 €.

También e-book.

gerencia

5.-     Convocatoriade Ayudas Sociales 2022

ESTE RECTORADO, en uso de las atribuciones que le confiere el artículo 99 de losEstatutos de esta Universidad (Real Decreto 1239/2011 de 8 de septiembre, BOE22 de septiembre),

HA RESUELTO convocar las Ayudas Sociales para el año 2022 (para gastosefectuados en 2021) que se recogen en el Plan de Acción Social 2022-2023publicado en la página web de esta Universidad.

El plazo de presentación de solicitudeses de un mes a contar desde el día siguiente a la publicación de estaResolución en el Boletín Interno de Coordinación Informativa (BICI) de la UNEDpara las que se indican seguidamente:

A1.- Ayudas para la salud.

A2.-Ayudas por discapacidad.

A4.- Ayuda para hijos de hasta 17 años.

A5.- Ayudas por período vacacional para hijos.

A6.-Padres a cargo.

A7.-Ayuda para enfermedades crónicas.

B1.-Abono transporte y ayuda al transporte para personas con movilidad reducida.

B3.- Adquisición de vivienda.

B4.- Alquiler de vivienda.

B5.- Ayuda para gastos de sepelio.

C2.-Ayuda para libros de texto de hijos.

C3.-Promoción profesional.

C4.- Libros de texto de estudios oficiales y Curso de Acceso Directopara trabajadores de la UNED.

C5.-CUID, curso 2021/2022

D1.-Actividades físicas.

Tienen plazos de solicitud especialeslas siguientes:

A3.- Ayuda por incapacidad permanente absoluta o gran invalidez. Durante los treinta días siguientes a que se produzca el cese en la Universidadpor reconocimiento de la situación de incapacidad permanente absoluta o graninvalidez.

B2.- Ayudas por jubilación. · Desde el mes anterior hasta el mesposterior a la fecha en que se produzca el cese en la Universidad porjubilación.

E1.- Ayuda extraordinaria. · En cualquier momento desde la publicaciónde la convocatoria.

E2.- Ayuda extraordinaria por violencia de género. · En cualquiermomento desde la publicación de la convocatoria.

El Plan de acción social 2022-2023completo está disponible en la página:

https://www.uned.es/universidad/intranet-pas-pdi/institucional/gerencia/recursos-humanos/accion-social.html

La solicitud de cada ayuda se presentaaccediendo desde la página Índice de ayudas 2022 .

https://www.uned.es/universidad/intranet-pas-pdi/institucional/gerencia/recursos-humanos/accion-social/indice-ayudas-2022.html

Contra esta Resolución, que agota lavía administrativa, se podrá interponer recurso potestativo de reposición en elplazo de un mes, ante el Rectorado de la Universidad, o recursocontencioso-administrativo en el plazo de dos meses ante la Sala de loContencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Madrid, ambosplazos contados a partir del día siguiente al de la notificación de la presenteResolución.

Madrid, 31 de enero de 2022. EL RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

6.-     Convocatoriapara la provisión del puesto de Subdirector/a del Centro de Tecnología de laUNED

Por necesidades organizativas urgentes,se resuelve proceder a la publicación de la convocatoria para la provisión delpuesto de Subdirector/a del Centro de Tecnología de la UNED, de conformidad conlas siguientes

BASES

1.ª Régimen jurídico del puesto ofertado

Se suscribirá contrato indefinidosometido al régimen laboral común, excluido del ámbito de aplicación delvigente Convenio Colectivo para el PAS laboral de la UNED, por su carácterdirectivo y de especial confianza, de conformidad con el artículo 2 de aquél.Se establecerá un período de prueba de seis meses, de conformidad con lodispuesto en el art. 14 del Estatuto de los Trabajadores (Texto Refundidoaprobado por Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre).

2.ª Requisitos de los aspirantes

En el momento de presentar lasolicitud, los/las candidatos/as deberán cumplir los siguientes requisitos:

1.  Nacionalidad: encontrarseen alguna de las situaciones siguientes:

·         Tener la nacionalidad española.

·         Ser nacional de alguno de los demás Estados miembros de laUnión Europea.

·         Cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españolesy de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre queno estén separados de derecho. Asimismo, con las mismas condiciones, podránparticipar sus descendientes y los de su cónyuge, que vivan a su cargo, menoresde veintiún años o mayores de dicha edad dependientes

·         Las personas incluidas en el ámbito de aplicación de losTratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados porEspaña en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.

·         Los extranjeros que no estando incluidos en los párrafosanteriores se encuentren con residencia legal en España.

2.  Edad: tener cumplidosdieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilaciónforzosa.

3.  Capacidad: poseer lacapacidad funcional para el desempeño de las tareas.

4.  Habilitación: no haber sidoseparado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de lasAdministraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios delas comunidades autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especialpara empleos o cargos públicos por resolución judicial, o para ejercerfunciones similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, enel que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otroEstado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sidosometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en losmismos términos, el acceso al empleo público.

5.  Titulación: ostentartitulación universitaria de grado superior relacionada con las Tecnologías dela Información.

3.ª Funciones a desempeñar

Bajo la dependencia orgánica de laGerencia y funcional de la Dirección del Centro de Tecnología de la UNED, seencargará de la dirección y gestión de proyectos basados en tecnología ytransformación digital, la coordinación y gestión de las distintas áreas ygrupos de trabajo del centro, la elaboración de informes para la dirección y elseguimiento estratégico y operativo de los servicios del mismo.

Se valorará la experiencia en puestosde dirección en el área de las Tecnologías de la Información enAdministraciones, organismos y entidades públicas y privadas, el conocimientode las tecnologías más avanzadas disponibles y la gestión eficiente de gruposhumanos complejos en diferentes ámbitos y situaciones. Singularmente, sevalorará la experiencia en liderazgo de proyectos de transformación digital deorganizaciones públicas.

4.ª Dedicación

El desempeño del puesto requerirá unaespecial y plena disponibilidad horaria, encontrándose sometido al régimen deincompatibilidades previsto en la ley 53/1984, de 26 de diciembre.

5.ª Solicitudes y plazo de presentación

El currículum y la documentación que seestime procedente para su valoración deberá presentarse en el RegistroElectrónico único de la Universidad, dirigidos a la Sección PAS Laboral, códi*****800251, en el plazo de diez días naturales desde el siguiente a lapublicación de la convocatoria en la página web de la UNED.

6.ª Proceso selectivo

Se evaluarán los méritos de loscandidatos en relación con el perfil del puesto cuya cobertura se pretende. Loscandidatos podrán ser citados para la realización de entrevista personal queversará sobre aspectos del currículum vitae presentado, puntos concretosde los méritos aducidos y, en general, aquellos otros aspectos que permitan alórgano de selección evaluar la idoneidad del candidato para el puesto.

Al presente proceso selectivo le seránde aplicación los principios rectores contenidos en el artículo 55 del RealDecreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el textorefundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

Madrid, 7 de febrero de 2022. El RECTOR,Ricardo Mairal Usón.

FACULTAD DE DERECHO

7.-     Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Bioética y consentimiento informado delMáster Universitario en Derechos Humanos. Modificación del equipo docente de laasignatura

Se comunica a los estudiantes de laasignatura Bioética y consentimiento informado (cód. 26606159)que el profesor D. Joaquín Sarrión Esteve deja de formar parte delequipo docente de la asignatura y es sustituido por la profesora D.ª AmaliaBalaguer Pérez.

8.-     Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Trabajo Fin de Grado del Grado enCriminología. Modificaciones en la guía de la asignatura

Se comunica a los estudiantes de laasignatura Trabajo Fin de Grado (cód. 66044140) del Grado enCriminología las siguientes modificaciones en la guía de la asignatura:

1. Que en la página 25 donde pone:

Corrección del Borrador por elprofesor: Hasta del 12 de abril, el Profesor realizará, por el mismoconducto, las indicaciones que estime convenientes sobre el borrador presentadoy el modo de elaborar el trabajo.

Debe sustituirse por:

Corrección del Borrador por elprofesor: Hasta el 6 de abril, el Profesor realizará, por el mismoconducto, las indicaciones que estime convenientes sobre el borrador presentadoy el modo de elaborar el trabajo.

2. Que en la página 25 donde pone:

Entrega del Trabajo definitivo: Hastael día 15 de mayo el alumno deberá entregar el trabajo a través de laplataforma virtual aLF y en el icono de tareas de su línea de investigación.

Debe sustituirse por:

Entrega del Trabajo definitivo: Hastael día 10 de mayo el alumno deberá entregar el trabajo a través de laplataforma virtual aLF y en el icono de tareas de su línea de Investigación.

3. Que en la página 25 donde pone:

Evaluación del Trabajo: Hasta eldía 25 de mayo, el profesor deberá incluir la calificación del trabajo enel Curso Virtual Específico .

Debe sustituirse por:

Evaluación del Trabajo: Hasta eldía 20 de mayo, el profesor deberá incluir la calificación del trabajo enel Curso Virtual Específico .

4. Que en la página 26 en elCronograma del TFG y Fechas de entrega:

·     Donde pone: Corrección del borrador por el prof. tutor. Hasta el 12 de abril.

·     Debe sustituirse por: Corrección del borrador por el prof. tutor. Hasta el 6 de abril.

·     Donde pone: Entrega del TFG definitivo en la plataformaaLF. Hasta el 15 de mayo.

·     Debe sustituirse por: Entrega del TFGdefinitivo en la plataforma aLF. Hasta el 10 de mayo.

·     Donde pone: Publicación de las notas de los TFG por el prof. tutor Hasta el 25 de mayo .

·     Debe sustituirse por: Publicación de las notas de los TFGpor el prof. tutor Hasta el 20 de mayo .

9.-   Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Trabajo Fin de Grado del Grado en TrabajoSocial

Se comunica a los estudiantes de laasignatura Trabajo Fin de Grado (cód. 66034041) del Grado enTrabajo Social que también deben incluirse en los Departamentos y en el equipodocente de la guía de la asignatura todo lo que figura en el apartado deContenidos de ésta.

10.-   Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Presupuesto y Gestión Pública en laUnión Europea (plan de estudios 2013) · . Modificaciones en la guía de laasignatura

Se comunican a los estudiantes de laasignatura Presupuesto y Gestión Pública en la Unión Europea (plan deestudios 2013) · , (cód. 26602980) perteneciente al Máster Universitarioen Unión Europea las siguientes modificaciones en la guía de la asignatura:

En el apartado Fecha aproximada deentrega del Trabajo :

Donde dice: 30/06/2021 o 20.09.2021.

Debe decir: 15/06/2022 o 15/09/2022.

En el apartado Prueba de evaluacióncontinua :

Donde dice Hay PEC?no.

Debe decir Hay PEC?Sí.

En el apartado Descripción :

Donde dice: Se ofrecerá al estudiante una actividad sustitutiva de la PEc (de carácter voluntario) que implica cubrir uncuestionario elaborado por un Grupo de Innovación Docente de la UNED y quetrata de evaluar motivaciones y rendimientos de los estudiantes UNED en losMásteres oficiales. Puntuará 0.5 a añadir a la nota del trabajo final y/o exámen/es on-line (sometido a la aprobación de lasautoridades académicas) · .

Debe decir: La realización de la PEC esvoluntaria. En caso de realizarla, la PEC tendrá unpeso del 20% sobre la nota final. La PEC consistiráen un examen a realizar a través del curso virtual de los 12 temas que componenel contenido de la asignatura. La PEC se compone de 5preguntas cortas de desarrollo a contestar en 1 hora. La PECtendrá lugar el 3 de mayo .

En el apartado Ponderación de la PEC en la nota final .:

Donde dice: No hay PEC en principio, pero susustitutivo (cuestionario voluntario) añadirá 0.5 puntos a la nota final .

Debe decir: La realización de la PEC es voluntaria.En caso de realizarla, la PEC tendrá un peso del 20%sobre la nota final .

En el apartado Fecha aproximada deentrega .

Donde dice: 30/06/2021 o 20/09/2021 .

Debe decir: 3/05/2022 .

En el apartado · Cómo se obtiene lanota final? · .

Donde dice: Con el trabajo de fin de curso (por lo general) y/o exámen/es on-line si fuese necesario (más 0.5 puntossobre 10 si se cumplimenta el cuestionario voluntario) · .

Debe decir: En caso de realizar la PEC voluntaria,la nota se obtiene con un 20% de la calificación de la PECy un 80% de la calificación del trabajo. Si no se realiza la PEC, la nota corresponderá en un 100% a la calificación deltrabajo .

facultad de ciencias económicas yempresariales

11.-   Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Introducción a la Macroeconomía delGrado en Economía y del Grado en Administración y Dirección de Empresas.Modificación del horario de asistencia al estudiante

Se comunica a los estudiantes de laasignatura Introducción a la Macroeconomía (cód. 65901027) delGrado en Economía y del Grado en Administración y Dirección de Empresas, lamodificación en el horario de atención al estudiante en la guía de laasignatura.

Donde dice:

Además, los alumnos pueden consultar alos profesores del equipo docente a través de las consultas telefónicas yvisitas presenciales:

-    Miércoles de 10:00 a 14:00 horas.

Teléfonos: 91 398 7813 o 91 398 7807.

Consulta postal:

Toda correspondencia relacionada conla asignatura deberá enviarse a la siguiente dirección postal, a la atención decualquiera de los profesores de la asignatura:

A la atención de cualquiera de losprofesores.

Facultad de CC. Económicas yEmpresas.

Departamento de Análisis Económico.

UNED.

C/ Senda del Rey, 11.

28040 Madrid.

Consultas a través de correoelectrónico:

Rebecade Juan Díaz rdejuan@cee.uned.es

Ata Atay

aatay@cee.uned.es

Debe decir:

Además, los alumnos pueden consultar alos profesores del equipo docente a través de las consultas telefónicas yvisitas presenciales:

Martes de 16:00 a 20:00 horas.Teléfono: 91 398 8720.

Miércoles de 10:00 a 14:00 horas.Teléfono: 91 398 7813.

Jueves de 10:00 a 14:00 horas.Teléfono: 91 398 7816.

Consulta postal:

Toda correspondencia relacionada con laasignatura deberá enviarse a la siguiente dirección postal, a la atención decualquiera de los profesores de la asignatura:

A la atención de cualquiera de losprofesores

Facultad de CC. Económicas y Empresas

Departamento de Análisis Económico

UNED

C/ Senda del Rey, 11

28040 Madrid

Consultas a través de correoelectrónico:

D.ª Rebeca de Juan Díaz.

rdejuan@cee.uned.es

D. José Luis Fernández Serrano.

jluis.fernandez@cee.uned.es

D.ª Sonia Benito Muela.

soniabm@cee.uned.es

12.-   Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Introducción a la Economía Internacionaldel Turismo del Grado en Turismo. Cambio en el título de la BibliografíaBásica

Se comunica a los estudiantes de laasignatura · Introducción a la Economía Internacional del Turismo (cód. 65031098) del Grado en Turismo que la bibliografía básica del cursoactual ha variado con respecto al curso 2020-2021, siendo el texto que seutilizará en la asignatura el siguiente:

- Casado García-Hirschfeld, E.; Czubala Ostapiuk, M.; MuñozMartínez, C.; Rodríguez Santos, MA. (2022), Economía Internacional y Turismo,Ed. Sanz y Torres.

facultad de filología

13.-   Comunicadopara los estudiantes de varias asignaturas de Grado y Máster de la Facultad deFilología. Incorporación de la profesora D.ª M.ª Gloria Chamorro Galán

Se comunica la incorporación a losequipos docentes de la colaboradora docente D.ª M.ª Gloria Chamorro Galánen las siguientes asignaturas:

· Aplicaciones de la teoríasintáctica en lengua inglesa (cód. 6402414-) delGrado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura.

· Educación Bilingüe en elMarco Europeo: Legislación y Política Lingüística · (cód. 24402387) del Máster en Lingüística Inglesa Aplicada.

· Trabajo de Fin de Máster del Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación enla enseñanza y tratamiento de Lenguas (cód.24409244).

Facultad de Psicología

14.-   Comunicadopara los estudiantes de la asignatura Psicobiología de la Identidad y la OrientaciónSexual (cód. 22202296) del Máster Universitario en Investigación enPsicología. Incorporación de la profesora D.ª Helena Pinos Sánchez al equipodocente de la asignatura

Se comunica a los estudiantes la incorporaciónde la profesora D.ª Helena Pinos Sánchez al equipo docente de laasignatura Psicobiología de la Identidad y la Orientación Sexual (cód. 22202296) del Máster Universitario en Investigación en Psicología.

Asimismo, se comunica que la profesora D.ªBeatriz Carrillo Urbano pasa a ser Coordinadora de dicha asignatura.

El horario de atención al estudiante dela profesora D.ª Helena Pinos Sánchez será:

· Martes, miércoles y jueves de10:00 a 14:00 horas.

convocatorias

15.-   Informaciónrecibida en el Vicerrectorado de Investigación, Transferencia del Conocimientoy Divulgación Científica

1.- PREMIOS Y CONCURSOS

q XIIIEDICIÓN DE LOS PREMIOS DEPENDENCIA Y SOCIEDAD DE LA FUNDACIÓN CASER

Para reconocer la labor de personas yentidades comprometidas con la atención integral y la mejora de la calidad devida de las personas con discapacidad y/o en situación de dependencia y susfamilias, contribuyendo al mismo tiempo a la sensibilización de la sociedad.

Categorías:

1.  Transformaciónsocial.

2.  I+D+i.

3.  Emprendimiento.

En todas las categorías se valoraránespecialmente los enfoques diferenciadores, innovadores y comprometidos paraafrontar retos presentes y futuros, así como la posibilidad de implementaciónen cualquier parte del estado español.

Dotación: 20.000 € por categoría.

Plazo: 4de marzo de 2022.

Convocatoria completa:

https://www.fundacioncaser.org/actividades/premios/premios-fundacion-caser-dependencia-y-sociedad-2022

boe

16.-   Reseñasdel Boletín Oficial del Estado

UNIVERSIDADES

Cuerpos docentes universitarios.Resolución de 31 de enero de 2022, de la Universidad Complutense de Madrid, porla que se convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentesuniversitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/07/pdfs/BOE-A-2022-1942.pdf

BOE 07/02/2022

Resolución de 31 de enero de 2022, dela Universidad de Córdoba, por la que se convoca concurso de acceso a plazas decuerpos docentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/07/pdfs/BOE-A-2022-1943.pdf

BOE 07/02/2022

MINISTERIO DEUNIVERSIDADES

Convenios. Resolución de 12 de enero de2022, de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, por laque se publica el Convenio con la Fundación San Juan de Dios, para laevaluación de la actividad investigadora del personal docente e investigadorcontratado.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/08/pdfs/BOE-A-2022-2048.pdf

BOE 08/02/2022

UNIVERSIDADES

Cuerpos docentes universitarios.Resolución de 2 de febrero de 2022, de la Universidad de Murcia, por la que seconvoca concurso de acceso a plaza de cuerpos docentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/09/pdfs/BOE-A-2022-2092.pdf

BOE 09/02/2022

Resolución de 3 de febrero de 2022, dela Universidad de Salamanca, por la que se convoca concurso de acceso a plazasde cuerpos docentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/09/pdfs/BOE-A-2022-2093.pdf

BOE 09/02/2022

MINISTERIO DE UNIVERSIDADES

Agencia Nacional de Evaluación de laCalidad y Acreditación. Resolución de 1 de febrero de 2022, de la AgenciaNacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, por la que se publica lacomposición de las comisiones de acreditación que intervienen en laacreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/11/pdfs/BOE-A-2022-2219.pdf

BOE 10/02/2022

UNIVERSIDADES

Anuncio de formalización decontratos de: Rectorado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.Objeto: Servicio de Mantenimiento, Desarrollo y Soporte Funcional y Tecnológicode Servicios del Área de Desarrollo del CTU.Expediente: AM 44/2021.

https://www.boe.es/boe/dias/2022/02/11/pdfs/BOE-B-2022-3885.pdf

BOE 10/02/2022

programación audiovisual

17.-   Boletínde Programación del CEMAV & INTECCA

SEMANA DEL 15 AL 21 DE FEBRERO DE 2022

Esta semana, les ofrecemos la siguienteprogramación.

Para más información, consultar laprogramación, ver horarios, etc. puede descargar el boletín de programacióncompleto en formato PDF.

AQUÍ

· Las huellas de nuestras exposiciones.20 años de difusión cultural.

· La Mezquita de Córdoba:lecturas epigráficas en el contexto urbano.

· Psicología para músicos: elreto en los conservatorios.

EN RADIO 5

· Respuestas de la Ciencia.

· Preguntas a la Historia.

RADIO 3: Sin distancias

· Tecnología en el golf III: el greenkeeper .

· Formación en CompetenciasDigitales para servidores públicos. UNED-OEI Panamá.

· Centro Reina Sofía sobreAdolescencia y Juventud, apoyo a la investigación.

· El oficio de la Historia:Elena Hernández Sandoica.

· Por qué y para qué esimportante conocer los pasados traumáticos? (Caso colectivo).

· Provisión de los cuidados ygestión de los tiempos dedicados a la vida: Senda de cuidados , un caso deautoempleo cooperativo vinculado con el empleo del hogar y de cuidados.

· La reincorporación al trabajodespués de la baja maternal.

· Investigando para lograrcombustibles más limpios. Hacia la Europa verde (UNED).

· Del autor al lector.

§ Recursos y Procesos Geoambientales.

§ Ciclo de Ajedrez Educativo para Docentes y Educadores (Nivel II).

§ Lazos de sangre en los reinos de Shakespeare.

§ Excel avanzado (6.ª Edición).

§ Técnicas de inserción laboral.

§ Cuestiones de actualidad en Derecho Penal.

§ La España en la que nunca pasa nada. Periferias, territoriosintermedios y ciudades medias y pequeñas.

· Cómo se hace un trabajo finde grado y fin de máster en humanidades y ciencias sociales.

Para más información sobre laprogramación del CEMAV, ponerse en contacto con el Negociado del Centro de Diseño yProducción de Medios Audiovisuales (CEMAV) negociado.cemav@adm.uned.es (solo temas audiovisuales).

Para más información sobre laprogramación de Cadena Campus (INTECCA), http://comunicacion.intecca.uned.es/ o enviar mensaje a info@intecca.uned.es (solo temas audiovisuales).

Contactar con la UNED para temasgenerales:

www.uned.es