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| SUBJECT NAME |
IMPACTOS, RIESGOS Y VULNERABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL |
| CODE |
21591034 |
| SESSION |
2026/2027 |
| DEGREE IN WHICH IT IS OFFERED |
MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO
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| TYPE |
CONTENIDOS |
| CREDITS NUMBER |
5 |
| HOURS |
125 |
| PERIOD |
SEMESTER 1
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| LANGUAGES AVAILABLE |
CASTELLANO |
La asignatura "Impactos, Riesgos y Vulnerabilidad Social y Ambiental" ofrece una aproximación crítica y actualizada a los conceptos clave para entender y analizar los efectos del cambio climático en contextos socioambientales. Se abordan los fundamentos conceptuales y metodológicos del riesgo, desastre, peligro, impacto, vulnerabilidad y exposición, integrando su interrelación en escenarios de crisis climática. Se analizan los distintos tipos de riesgos naturales y su distribución geográfica, así como las formas en que estos afectan de manera diferenciada a las poblaciones en función de su vulnerabilidad. Asimismo, se introduce al diagnóstico y la evaluación del riesgo mediante herramientas como los atlas de riesgo, con el objetivo de capacitar al alumnado en la identificación de amenazas y en la elaboración de respuestas estratégicas en un mundo cada vez más expuesto a eventos extremos.
Aunque no existen requisitos obligatorios para cursar esta asignatura, son recomendables los siguientes conocimientos:
- Capacidad de acceso y uso a fuentes documentales, bibliográficas y estadísticas.
- Manejo de herramientas informáticas de ofimática (Excel, Word o similares).
Dr. Diego Sánchez González
Horario de atención:
Lunes de 10:30 a 14:30 horas
Dirección postal:
Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Geografía. UNED
Paseo de la Senda del Rey, 7. 4.ª planta. Despacho 4.11.
28040 MADRID
Teléfono: 91.398.9760
Correo electrónico: dsanchezg@geo.uned.es
Dr. Ramón Pellitero Ondicol
Horario de atención:
Lunes de 11 a 13 y de 16 a 18 horas
Dirección postal:
Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Geografía. UNED
Paseo de la Senda del Rey, 7. 4.ª planta. Despacho 4.18.
28040 MADRID
Teléfono: 91.398.6727
Correo electrónico: rpellitero@geo.uned.es
Ver sección de Resultados de aprendizaje
Conocimientos o Contenidos
Con2 - Reconocer y valorar documentación jurídica, científica y técnica relacionada con el cambio climático.
Con3 - Identificar y reconocer diferentes grupos de actores frente al cambio climático, provocando sinergias de cara a dinamizar su acción climática.
Con5 - Comprender las bases científicas del cambio climático, los modelos, indicadores y proyecciones climáticas, y su uso en el análisis y evaluación de escenarios futuros.
Con6 - Identificar los efectos del cambio climático en los ecosistemas, la biodiversidad, la economía, los sistemas socio-ecológicos, la sociedad y la salud humana.
Habilidades o Destrezas
HDAV1 - Desarrollar y/o aplicar propuestas innovadoras que aborden problemas relacionados con el cambio climático.
HDAV2 - Compatibilizar las propuestas frente al cambio climático con el avance hacia sociedades justas y resilientes.
HDAV5 - Comunicar conceptos científicos y técnicos sobre el cambio climático, los impactos actuales y futuros, y las alternativas planteadas.
HDAV7 - Localizar y manejar fuentes de información de diverso origen sobre cambio climático dominando su terminología, entendiendo su alcance y ponderando su importancia relativa.
HDAV8 - Analizar de manera crítica y con un enfoque sistémico el cambio climático en sus dimensiones científica, tecnológica, social y/o cultural.
Competencias
CCap1 - Integrar y/o liderar equipos interdisciplinares de trabajo para abordar problemas complejos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos.
1. Introducción conceptual y metodológica: riesgo, desastre, peligro, impacto, vulnerabilidad y exposición.
1.1. Fundamentos teóricos del riesgo climático
1.2. Marcos globales y normativas clave
1.3. La teoría social del riesgo y su vinculación con la justicia climática
1.4. Vulnerabilidad y justicia climática
1.5. Resiliencia y adaptación
1.6. Herramientas metodológicas preliminares para el análisis del riesgo climático
2. Tipos y localización de riesgos naturales en el contexto del cambio climático
2.1. Clasificación de riesgos naturales en el antropoceno: una aproximación desde el cambio climático
2.2. Cambio climático y reconfiguración de riesgos
2.3. Riesgos transfronterizos y gestión internacional
2.4. Riesgos climáticos en Europa y España
2.5. Marco institucional para la gestión de riesgos
3. Aproximación a la vulnerabilidad en un contexto de emergencia climática.
3.1. Dimensiones de la vulnerabilidad
3.2. Métodos de evaluación de la vulnerabilidad
3.3. Casos emblemáticos sobre vulnerabilidad climática
3.4. Estrategias de reducción de la vulnerabilidad: Propuestas de adaptación
4. Diagnóstico y evaluación: Aproximación a los atlas de riesgo y herramientas de diagnóstico
4.1. Introducción a los Atlas de Riesgo
4.2. Componentes y metodologías
4.3. Herramientas innovadoras
4.4. Casos de estudio
4.5. Participación Comunitaria
La materia está planteada para su realización a través de la metodología general de la UNED, en la que se combinan distintos recursos y los medios impresos con los audiovisuales y virtuales.
La metodología estará basada en los siguientes elementos:
1. Materiales de estudio: guía de estudio y web, textos obligatorios, materiales audiovisuales, bibliografía, etc.
2. Participación y utilización de las distintas herramientas del Entorno Virtual de Aprendizaje.
3. Tutorías en línea y telefónica: participación en los foros; comunicación e interacción con el profesorado.
4. Evaluación mediante prueba presencial.
ONSITE TEST
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| Type of exam |
| Type of exam |
Examen tipo test |
| Quiz questions |
| Quiz questions |
20 |
| Duration of the exam |
| Duration of the exam |
60 (minutes) |
| Material allowed in the exam |
| Material allowed in the exam |
Ningún material
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
La prueba presencial constará de 20 preguntas tipo test. Cada pregunta correcta se valorará con 0.5 puntos, mientras que cada pregunta errónea penalizará -0.25. No se penalizará dejar la pregunta en blanco.
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| % Concerning the final grade |
| % Concerning the final grade |
95 |
| Minimum grade (not including continuas assessment) |
| Minimum grade (not including continuas assessment) |
5 |
| Maximum grade (not including continuas assessment) |
| Maximum grade (not including continuas assessment) |
9,5 |
| Minimum grade (including continuas assessment) |
| Minimum grade (including continuas assessment) |
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| Coments |
| Coments |
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| CHARACTERISTICS OF THE IN-PERSON TEST AND/OR THE WORK |
CHARACTERISTICS OF THE IN-PERSON TEST AND/OR THE WORK
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| Requires presence |
| Requires presence |
No |
| Description |
| Description |
no
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
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| Weighting of the in-person test and/or the assignments in the final grade |
| Weighting of the in-person test and/or the assignments in the final grade |
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| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
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| CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC) |
CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC)
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| PEC? |
| PEC? |
No |
| Description |
| Description |
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
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| Weighting of the PEC in the final grade |
| Weighting of the PEC in the final grade |
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| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIES
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| Are there other evaluable activities? |
| Are there other evaluable activities? |
Si,no presencial |
| Description |
| Description |
Se valorará la participación en foros de debate y seminarios
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
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| Weighting in the final grade |
| Weighting in the final grade |
5% |
| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
Última semana de enero |
| Coments |
| Coments |
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How to obtain the final grade?
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Examen + participación en curso virtual
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Al inicio del curso se proporcionarán los materiales básicos que serán evaluables.
Recursos complementarios que ayudan a la superación de la asignatura:
Beck, U. (1992). Risk Society: Towards a New Modernity. Sage.
Cardona, O. D., et al. (2012). Determinants of risk: Exposure and vulnerability. In Managing the Risks of Extreme Events and Disasters to Advance Climate Change Adaptation (pp. 65-108). Cambridge University Press.
IPCC. (2014). Cambio climático 2014: Impactos, adaptación y vulnerabilidad. Cambridge University Press.
IPCC. (2021). Climate Change 2021: The Physical Science Basis. Cambridge University Press.
IPCC. (2022). Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Cambridge University Press.
IPCC. (2022a). Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Cambridge University Press.
IPCC. (2022b). Climate Change 2022: Mitigation of Climate Change. Cambridge University Press.
Pelling, M. (2011). Adaptation to Climate Change: From Resilience to Transformation. Routledge.
Sánchez-González, D., & Chávez, R. (2019). Envejecimiento de la población y cambio climático. vulnerabilidad y resiliencia desde la gerontología ambiental. Comares.
- Base de datos de desastres naturales. https://gain.nd.edu/
- AdapteCCa.es: Visor de escenarios de cambio climático de AEMET.
- FloodMap: Simulador de inundaciones:
- Banco Mundial: (busca indicadores como "pobreza" o "PIB per cápita").
- PNUD: Informes de Desarrollo Humano ().
Horarios de
IMPACTOS, RIESGOS Y VULNERABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL
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