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Esta asignatura de Construcción y Arquitectura Industrial, se encuadra dentro del área de conocimiento de Ingeniería de la Construcción. Se imparte en los Grados de Ingeniería en Tecnologías Industriales con carácter obligatorio en el segundo semestre del tercer curso y en los Grados de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, con carácter optativo en el segundo semestre del cuarto curso. Se pretende proporcionar a los alumnos los elementos de juicio a considerar para el diseño de una Planta Industrial dedicada a la producción y que deberá estar adaptada a las exigencias del mercado al que abastece en cuanto a calidad y cantidad de los productos fabricados. Se considera a la Planta Industrial como un medio de la producción dentro del sistema empresa.
Se trata de la primera asignatura que tienen los alumnos en relación con el diseño de Plantas Industriales (diseño de fábricas e instalaciones similares), por lo que se pretende presentar un nivel de contenidos acorde con la situación de conocimientos con el que llegan los alumnos, en el momento de comenzar la asignatura.
En este campo del conocimiento, no hay una única solución a los casos o situaciones planteadas, ya que intervienen un número considerable de variables a tener en cuenta. Por ello, se pretende capacitar al alumno para que pueda llegar a soluciones válidas a los complejos problemas que se presentan, simulando situaciones reales de su vida profesional como ingenieros.
La asignatura se apoya en todas las asignaturas básicas de los cursos previos de la graduación y sobre todo en las asignaturas más tecnológicas.
La asignatura de Construcción y Arquitectura Industrial, contribuye decisivamente a obtener varias de las competencias correspondientes a las titulaciones a las que sirve. Entre las competencias destacan la capacidad de resolución de problemas, la toma de decisiones y razonamiento crítico en el campo de la Ingeniería Industrial.
Los requisitos previos para cursar la asignatura de Construcción y Arquitectura Industrial incluyen el conocimiento de los contenidos de las asignaturas básicas de primer y segundo curso, así como de las asignaturas más tecnológicas del área de Tecnología Mecánica.
Cabe destacar la necesidad de contar con conocimientos elementales de Economía, así como de Tecnología Mecánica y de Procesos de Fabricación.
Las actividades de tutorización de la asignatura y de seguimiento del aprendizaje se realizan a través del Curso Virtual Ágora, implantado en la plataforma oficial de la UNED para enseñanzas oficiales de grado. A dicha plataforma se accede a través de la página principal de la Web de la UNED, mediante el enlace Campus UNED, con las claves que se facilitan al formalizar la matrícula.
Por otra parte, el horario de atención al alumno será:
Lunes lectivos de 16:00 a 20:00 horas.
E.T.S. Ingenieros Industriales. Despachos 02, 04 y 05. Planta baja del Edificio Facultad de Educación
Tel.: 91 398 8668 - 91 398 6492 - 91 398 6460
También pueden formularse consultas en las direcciones de correo electrónico: jflores@ind.uned.es, fmorales@ind.uned.es, mvillena@ind.uned.es y cggaya@ind.uned.es.
Para envios postales se recomienda reseñar en el sobre, el nombre del Profesor y el de la Asignatura y dirigirlos a:
"Construcción y Arquitectura Industrial"
Dpto. Ingeniería de construcción y Fabricación
E.T.S. de Ingenieros Industriales
Calle Juan del Rosal 12 (28.040-Madrid)
En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 68903096
Horarios de
CONSTRUCCIÓN Y ARQUITECTURA INDUSTRIAL
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Ver sección de Resultados de Aprendizaje.
COMPETENCIAS:
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CG.3 - Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG.4 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
CG.5 - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
CG.8 - Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
CG.6 - Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
CG.7 - Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
CG.10 - Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
CG.11 - Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
HABILIDADES O DESTREZAS
CTE-MEC.5 - Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
TEMA 1. CONCEPTOS GENERALES
TEMA 2. LA GÉNESIS DE UNA PLANTA INDUSTRIAL
TEMA 3. LAS ETAPAS DE REALIZACIÓN DE UNA PLANTA INDUSTRIAL. OBJETIVOS DE CADA ETAPA
TEMA 4. LA IMPLANTACIÓN DE LA PLANTA INDUSTRIAL
TEMA 5. EL TERRENO PARA INSTALAR LA INDUSTRIA
TEMA 6. DISEÑO DE EDIFICIOS INDUSTRIALES
TEMA 7. EL SISTEMA ESTRUCTURAL EN LOS EDIFICIOS INDUSTRIALES
TEMA 8. LAS CIMENTACIONES DEL EDIFICIO INDUSTRIAL
TEMA 9. LOS CERRAMIENTOS Y PAVIMENTOS EN EDIFICIOS INDUSTRIALES
TEMA 10. RECOPILACIÓN DE LEGISLACIÓN APLICABLE A PLANTAS INDUSTRIALES
TEMA 11. PARQUES INDUSTRIALES
Dado el carácter teórico-práctico de esta asignatura, el aprendizaje de la misma debe realizarse de forma que junto al estudio de la parte teórica se realicen tambien ejercicios prácticos y se contesten las preguntas de autoevaluación que se plantean al final de cada tema del libro de la asignatura. Hay que hacer la puntualización de que las preguntas de autoevaluación, en general, admiten diferentes soluciones válidas.Todo ello depende de las hipótesis complementarias que haga el alumno para contestarlas, ya que el número de variables es muy amplio en estos casos.
No son necesarias prácticas de laboratorio.
La metodología seguida, propia de la enseñanza a distancia, sustituye la Lección Magistral, por el aprendizaje (lectura y comprensión) del texto de la bibliografia básica, debiendo complementarse con el seguimiento del curso virtual; es muy conveniente que el alumno, en su trabajo personal, realice actividades de autoevaluación, tanto resolviendo las preguntas contenidas al final de los temas del texto básico recomendado, como realizando las Pruebas de Evaluación que se plantearán a través del curso virtual.
ONSITE TEST
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| Type of exam |
| Type of exam |
Examen de desarrollo |
| Development questions |
| Development questions |
3 |
| Duration of the exam |
| Duration of the exam |
120 (minutes) |
| Material allowed in the exam |
| Material allowed in the exam |
Libro de la asignatura. "Diseño de plantas industriales". Ed. UNED |
| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
Se valorará especialmente el desarrollo de las cuestiones que evidencie que el alumno ha asimilado los contenidos de la asignatura y es capaz de relacionar los diferentes conceptos explicados, así como la inclusión de ejemplos en el ámbito de las plantas industriales cuando la naturaleza de las cuestiones lo permita. En caso de que cada cuestión tenga un peso diferente, este se indicará en el enunciado del examen. |
| % Concerning the final grade |
| % Concerning the final grade |
80 |
| Minimum grade (not including continuas assessment) |
| Minimum grade (not including continuas assessment) |
6 |
| Maximum grade (not including continuas assessment) |
| Maximum grade (not including continuas assessment) |
8 |
| Minimum grade (including continuas assessment) |
| Minimum grade (including continuas assessment) |
0 |
| Coments |
| Coments |
El número de preguntas puede variar en función de su alcance. |
CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC)
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| PEC? |
| PEC? |
Si |
| Description |
| Description |
Las PECs serán cuestiones similares a las de las pruebas presenciales. En ocasiones, requieren mayor tiempo para su realización, así como el uso de aplicaciones informáticas para el manejo de hojas de cálculo, el desarrollo de esquemas y la realización de diagramas de Gantt, etc. |
| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
Los criterios de evaluación son los mismos que para las Pruebas Presenciales. |
| Weighting of the PEC in the final grade |
| Weighting of the PEC in the final grade |
20% |
| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
El calendario de realización de las PECs se indicará en la plataforma de la asignatura, bien a través de los foros o del tablón de anuncios. Habitualmente, se programarán 2 o 3 PECs distribuidas a lo largo del curso académico. Los estudiantes dispondrán de un plazo mínimo de dos semanas para la entrega de cada PEC desde el momento en que esté disponible en la sección de tareas de la plataforma de la asignatura. |
OTHER GRADEABLE ACTIVITIES
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| Are there other evaluable activities? |
| Are there other evaluable activities? |
No |
| Description |
| Description |
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| Assessment criteria |
| Assessment criteria |
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| Weighting in the final grade |
| Weighting in the final grade |
0 |
| Approximate submission date |
| Approximate submission date |
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| Coments |
| Coments |
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How to obtain the final grade?
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La nota final será calculada de la siguiente forma: 20% Nota media obtenida en las PECs 80% Caificación obtenida en la prueba presencial. |
No hay prácticas de laboratorio
CURSO VIRTUAL
Se recomienda a los estudiantes que accedan con frecuencia al Curso Virtual de la asignatura, ya que podran encontrar informaciones complementarias, que sin duda le podran ser utiles.
Tanto en el Curso Virtual, como en la página Web, del Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación, estarán disponibles otras informaciones de interés para los estudiantes.
PROGRAMAS DE RADIO Y VIDEO.
Existen cuatro programas de radio, que se realizaron los últimos años referidos a la presentacion de la bibliografia básica editada por la UNED, asi como la presentación del libro de texto en el apartado editorial Uned, en un vídeo de corta duración.
