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Asignatura grado 2027

Course 2026/2027 Subject code: 61012112

Subject guide Course 2026/2027
First Steps
Presentation and contextualization
Requirements and/or recommendations to take the subject
Teaching staff
Office hours
Competencies that the student acquires
Learning results
Contents
Methodology
Assessment system
Basic bibliography
Complementary bibliography
Prácticas de laboratorio
Support resources and webgraphy

Subject code: 61012112

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Full name	ANGEL MAROTO VALIENTE
Email	amaroto@ccia.uned.es
Telephone number	91398-8370
Faculty	FACULTAD DE CIENCIAS
Department	QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA TÉCNICA

Full name	JESUS ALVAREZ RODRIGUEZ (Subject Coordinator)
Email	jalvarez@ccia.uned.es
Telephone number	91398-7241
Faculty	FACULTAD DE CIENCIAS
Department	QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA TÉCNICA

SUBJECT NAME
SUBJECT NAME	BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL
CODE
CODE	61012112
SESSION
SESSION	2026/2027
DEPARTMENT
DEPARTMENT	QUÍMICA INORGÁNICA Y QUÍMICA TÉCNICA
DEGREE IN WHICH IT IS OFFERED
DEGREE IN WHICH IT IS OFFERED

	GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
COURSE
COURSE	SEGUNDO COURSE
PERIOD	SEMESTER 2
TYPE	OBLIGATORIAS
CREDITS NUMBER
CREDITS NUMBER	5
HOURS
HOURS	125
LANGUAGES AVAILABLE
LANGUAGES AVAILABLE	CASTELLANO

«Bases de la Ingeniería Ambiental» (5 créditos ECTS) es una asignatura obligatoria de 5 ECTS integrada en la materia Tecnología Ambiental. Se imparte en el segundo cuatrimestre del segundo curso del Grado en Ciencias Ambientales.

Su objetivo principal es introducir al estudiantado en la aplicación de fundamentos científicos al análisis y diseño básico de operaciones tecnológicas de interés ambiental. La asignatura integra conceptos procedentes de la Física, la Química, la Biología y la Ingeniería, y los aplica al tratamiento de corrientes contaminadas, a la interpretación de indicadores ambientales y al planteamiento de soluciones técnicas en instalaciones ambientales.

Para cursar esta asignatura se recomienda disponer de conocimientos básicos de matemáticas, mecánica, termodinámica, reactividad química, cálculo integral y ecuaciones diferenciales, adquiridos en asignaturas previas del grado.

Las prácticas de laboratorio requieren autonomía, trabajo en equipo, manipulación de material experimental, observación cuidadosa y responsabilidad en el uso seguro de equipos. El estudiantado que precise adaptaciones podrá contactar el Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad de la UNED (UNIDIS) —estudiantes@unidis.uned.es— o con el Coordinador de Accesibilidad de la Facultad de Ciencias —accesibilidad@ccia.uned.es— para valorar los ajustes razonables que resulten viables.

Cada estudiante tendrá asignado un grupo de tutoría vinculado a su Centro Asociado o a su Campus. Las tutorías podrán ser presenciales o virtuales, según la organización de cada centro. Para conocer calendario, horarios y canales de contacto, el estudiante deberá consultar la información publicada por su Centro Asociado (Akademos), por lo que el estudiante deberá dirigirse a la secretaría de su centro de matriculación para informarse adecuadamente del calendario, horarios, formas de contacto, etc...

El canal principal de comunicación con el equipo docente será el curso virtual en la de la plataforma Agora. También podrá utilizarse el correo electrónico institucional y, durante el periodo lectivo, la atención telefónica o presencial en el horario establecido.

Datos de contacto del Equipo Docente:

Nombre y Apellidos	ANGEL MAROTO VALIENTE
Correo Electrónico	amaroto@ccia.uned.es
Teléfono	91398-8370
Horario de Atencón	Martes lectivos, de 15:00 - 19:00h

Nombre y Apellidos	JESUS ALVAREZ RODRIGUEZ
Correo Electrónico	jalvarez@ccia.uned.es
Teléfono	91398-7241
Horario de Atención	Martes lectivos, de 15:00 - 19:00h

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:

Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del centro asociado.
Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.

Consultar horarios de tutorización de la asignatura 61012112

Horarios de BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL

Tipo de centro:

Centros de España

Centros en el extranjero

Provincia:

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Como resultado, esta asignatura coparticipa en la formación del estudiante sobre buena parte de las competencias genéricas, y en algunas de las competencias específicas de la materia "Tecnología Ambiental" del Grado en Ambientales, como son:

Competencias genéricas:

CG01. Gestión autónoma y autorregulada del trabajo. Competencias de gestión y planificación, de calidad y de innovación.
CG04. Compromiso ético, especialmente relacionado con la deontología profesional. Fomento de actitudes y valores éticos, especialmente vinculados a un desempeño profesional ético.
CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

Que se concretan en:

Capacidad de gestión autónoma y autorregulada del trabajo.
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de crítica de su propio trabajo y de aceptar, o rechazar, propuestas.
Competencia en la búsqueda de información.
Competencia en la expresión escrita y de redacción de documentos.
Capacidad de relacionar sus conocimientos con la aplicación de los mismos dentro de una deontología profesional.

Competencias específicas:

CE01 Adquirir las habilidades necesarias para elaborar e interpretar datos y mapas medioambientales.
CE02 Conocer los métodos de análisis medioambiental para la evaluación, conservación y gestión de recursos naturales
CE03 Conocer los métodos de análisis medioambiental para la evaluación y gestión de los riesgos asociados a la actividad industrial
CE04 Saber describir y analizar las relaciones entre los fenómenos naturales, para predecir su evolución y efecto en el medio ambiente
CE05 Adquirir las técnicas necesarias para la toma de datos, su tratamiento e interpretación con rigor y precisión
CE07 Adquirir la capacidad de observación y comprensión del medio ambiente de una forma integral
CE09 Saber aplicar técnicas de clasificación y caracterización de los procesos y sistemas medioambientales
CE13 Adquirir la capacidad para abordar problemas del medio ambiente desde un punto de vista interdisciplinar

Que se concretan en:

Competencia en la elaboración e interpretación de datos sobre situaciones reales, sea de un sistema natural o de un sistema industrial.
Capacidad de observación y comprensión del medio ambiente.
Competencia en la elaboración de balances de materia y energía de sistemas reales, con especial interés en poner de manifiesto los recursos necesarios, tanto de materiales como energéticos, que una actividad requiere.
Competencia en la elección de la operación más idónea para tratar corrientes de un proceso que produce contaminación, o puede llegar a ser un motivo de degradación del ambiente.
Competencia en reconocer los fenómenos que intervienen en la producción de procesos potencialmente contaminantes, y en su transporte a otras localizaciones.
Competencias en el diseño básico de algunas operaciones físicas de separación o eliminación de contaminantes en corrientes.
Competencia en el diseño básico de reactores biológicos simples dedicados a la depuración de corrientes residuales urbanas.

A lo largo de la asignatura se espera que el estudiantado adquiera y perfeccione sus competencias, avanzando desde los fundamentos científicos hasta el planteamiento de soluciones técnicas básicas para el tratamiento de efluentes con impacto ambiental; en definitiva, se trata de progresar del conocimiento científico a la ingeniería.

Los aprendizajes proporcionarán al alumnado:

Utilizar indicadores ambientales y de sostenibilidad para interpretar el estado de un sistema..
Plantear balances de materia, energía y cantidad de movimiento en sistemas ambientales sencillos.
Estimar consumos energéticos asociados al transporte de fluidos y a operaciones de transferencia de calor.
Identificar fenómenos de transporte de materia, energía y momento.
Seleccionar operaciones unitarias adecuadas para el tratamiento de corrientes contaminadas.
Resolver problemas básicos de sedimentación, absorción, adsorción y reactores químicos o biológicos.

Tema 1. Introducción, conceptos generales e indicadores

Tema 2. Operaciones básicas e instalaciones de interés ambiental

Tema 3. Balances globales de materia y energía

Tema 4. Fenómenos de Transporte

Tema 5. Balance de energía mecánica aplicado a una corriente fluida

Tema 6. Mecanismos de transporte de calor.

Tema 7. Operaciones de Sedimentación

Tema 8. Operaciones de absorción

Tema 9. Operaciones de adsorción

Tema 10. Reactores Químicos y Reactores Biológicos

El estudio de la asignatura se apoya en el modelo metodológico del EEES adaptado a la enseñanza a distancia de la UNED. La asignatura combina estudio autónomo, resolución de ejercicios, participación en el curso virtual, pruebas de autoevaluación, prácticas presenciales de laboratorio y prueba presencial final.

Las actividades en línea tendrán una función principalmente formativa, orientada al seguimiento del aprendizaje y a la preparación de la prueba presencial.

Curso virtual

Todas las actividades formativas se canalizan a través del Curso Virtual (con el mismo nombre que la asignatura), accesible desde el Campus UNED. Allí el alumnado encontrará:

Orientaciones de estudio y recursos complementarios (ejemplos de cálculo, ejercicios resueltos, pruebas de autoevaluación).
Foros temáticos, principal vía de comunicación con el equipo docente y con los tutores.

Dado que en el Curso Virtual se publican las tareas necesarias para la evaluación continua, es imprescindible consultarlo con frecuencia y atender a los plazos de entrega.

Prácticas de laboratorio

La asignatura incluye un turno de prácticas experimentales presenciales, de carácter obligatorio. Para reservar plaza, el estudiantado debe acceder a la aplicación de prácticas desde su escritorio del Campus UNED y seleccionar turno. Si no aparece disponibilidad, deberá contactar con su centro asociado.

ONSITE TEST
Type of exam
Type of exam	Examen tipo test
Quiz questions
Quiz questions	25
Duration of the exam
Duration of the exam	120 (minutes)
Material allowed in the exam
Material allowed in the exam	calculadora no programable
Assessment criteria
Assessment criteria	La prueba consta de varias cuestiones y problemas teórico/prácticos relativos a todos los temas del programa de la asignatura, de acuerdo a una estructura tipo test con cuatro opciones. La calificación será entre 0 y 10 puntos, ponderados entre todas las preguntas por igual. La corrección se hará de acuerdo con la fórmula estadística: (Aciertos – (Errores / 3)). Como ejemplo: si una prueba constara de 25 ejercicios de 4 respuestas cada uno, y un estudiante obtiene 20 aciertos, 2 preguntas en blanco y 3 errores habrá logrado (20 – (3/3)) = 19 puntos sobre 25, lo que equivale a una nota de 7'6.
% Concerning the final grade
% Concerning the final grade	90
Minimum grade (not including continuas assessment)
Minimum grade (not including continuas assessment)	5
Maximum grade (not including continuas assessment)
Maximum grade (not including continuas assessment)	9
Minimum grade (including continuas assessment)
Minimum grade (including continuas assessment)
Coments
Coments	Todos los estudiantes de esta asignatura deberán realizar un turno de prácticas y superar con aprovechamiento su evaluación por parte del Tutor, ya que únicamente un informe positivo (nota 0'5 o mayor) permitirá aprobar la asignatura.

CONTINUOUS ASSESSMENT TEST (PEC)
PEC?
PEC?	Si
Description
Description	La evaluación seguirá las pautas de la metodología de EEES, atendiendo al trabajo continuado del alumno y empleando como hitos principales los resultados obtenidos en las prácticas de laboratorio y las pruebas objetivas globales presenciales. La evaluación continua se realizará mediante las actividades formativas: - Una prueba objetiva, denominada QUIZ, consta de 20 cuestiones de respuesta múltiple con un tiempo máximo de respuesta de 30 minutos, y que se realizara dentro del Curso Virtual, lugar donde también se incluyen algunas instrucciones específicas y donde se darán las indicaciones oportunas sobre su realización. - El desarrollo de un ejercicio, denominado EXT, que consiste en la resolución de un problema numérico que por su extensión no puede realizarse en las pruebas presenciales.
Assessment criteria
Assessment criteria	- Una prueba objetiva, denominada QUIZ, se corrige de acuerdo con la fórmula estadística: (Aciertos – (Errores / 3)). Su adecuada realización contribuirá hasta en +0,5 puntos a la calificación. - El desarrollo de un ejercicio, denominado EXT, se evalua considerando el planteamiento(20%), el desarrollo del cálculo(30%), la obtención de un resultado correcto(30%) y la presentación(20%). La correcta resolución de este ejercicio extenso, en el tiempo prescrito, supone la adicción hasta en +1 punto sobre la calificación.
Weighting of the PEC in the final grade
Weighting of the PEC in the final grade	hasta +1,5
Approximate submission date
Approximate submission date	15/06/2026
Coments
Coments	Cada estudiante resolverá un tarea EXT y elaborará un documento, que será original e individual, utilizando un formato de texto, estilo y estructura suficientemente claro para identificar inequívocamente el planteamiento, el procedimiento de resolución empleado y el resultado obtenido en el formato y unidades adecuadas. Con el fin de garantizar la adquisición real de las competencias por parte del estudiante, el equipo docente podrá requerir, de forma selectiva o aleatoria, la validación individual del aprendizaje asociado a las actividades voluntarias. Esta validación podrá consistir en una breve sesión oral o en un cuestionario individual sobre la tarea entregada, en la que el estudiante deberá justificar el planteamiento seguido, la elección de ecuaciones y modelos, las hipótesis adoptadas, el tratamiento de unidades y órdenes de magnitud, así como la interpretación de los resultados obtenidos. En caso de no acreditarse adecuadamente la autoría y comprensión del trabajo presentado, la actividad podrá no ser considerada a efectos de evaluación.

OTHER GRADEABLE ACTIVITIES
Are there other evaluable activities?
Are there other evaluable activities?	Si
Description
Description	Practicas presenciales en laboratorio Todos los estudiantes de esta asignatura deberán realizar un turno de prácticas y superar con aprovechamiento su evaluación por parte del Tutor, ya que únicamente un informe positivo permitirá aprobar la asignatura. Las prácticas se llevarán a cabo en su Centro Asociado y tendrán una duración mínima de 9 horas, en las que habrá de realizar 3 prácticas de las que entregará un informe en los 15 días siguientes, con la estructura y el formato de presentación adecuado, a través de la tarea "informe de prácticas" del curso virtual.
Assessment criteria
Assessment criteria	La evaluación, realizada por el Tutor, tendrá en cuenta: Cada alumno elaborará un informe de cada práctica, que será original e individual, siguiendo las instrucciones de formato de texto, estilo y estructura que se indican en documento “Normativa de Informe” disponible en el curso virtual. La evaluación tendrá en cuenta: - aptitud(25%): como competencia mostrada en el laboratorio, buenas prácticas en el laboratorio, comprensión de la práctica y uso del material. - competencia técnica(55%): obtención y registro de datos, objetividad de análisis de resultados, aprovechamiento del material de laboratorio, capacidad de resolución de problemas y extracción de conclusiones. - presentación de resultados(20%): expresión escrita técnica, capacidad de relación de conocimientos. En la tarea del curso virtual se muestra una rúbrica detallada para el proceso de evaluación.
Weighting in the final grade
Weighting in the final grade	10%
Approximate submission date
Approximate submission date	15 días después de la asistencia al turno de laboratorio presencial
Coments
Coments	Es necesario obtener un informe de evaluación positivo, nota 0'5 o mayor, para aprobar la asignatura. En caso de obtener menos de 0'5 puntos, como resultado de la evaluación inicial del Tutor o por realizar la entrega fuera de plazo, el estudiante podrá hacer una segunda entrega que evaluará el equipo docente y calificará como APTO (0'5) o NO APTO (0).

How to obtain the final grade?
Siempre que la nota de prácticas sea igual o mayor de 0'5 puntos: Se obtiene la calificación final como la suma aritmética de la evaluación de las prácticas (entre 0 y 1 puntos) y la suma de los resultados de evaluación de la Prueba Presencial, QUIZ y EXT (normalizado entre 0 y 9 puntos). Sólo se aceptará una entrega por curso académico del examen QUIZ y una entrega de la tarea EXT (y su resultado se tendrá en cuenta tanto en la convocatoria ordinaria como en la convocatoria extraordinaria).

How to obtain the final grade?

Siempre que la nota de prácticas sea igual o mayor de 0'5 puntos:

Se obtiene la calificación final como la suma aritmética de la evaluación de las prácticas (entre 0 y 1 puntos) y la suma de los resultados de evaluación de la Prueba Presencial, QUIZ y EXT (normalizado entre 0 y 9 puntos).

Sólo se aceptará una entrega por curso académico del examen QUIZ y una entrega de la tarea EXT (y su resultado se tendrá en cuenta tanto en la convocatoria ordinaria como en la convocatoria extraordinaria).

ISBN(13): 9788436273625
Title: BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL 2019
Author: Álvarez Rodríguez, Jesús;Muñoz Andrés, Vicenta;
Editorial: Editorial UNED Colección Grado

En el curso virtual se incorporará diverso material de apoyo como textos, ejercicios resueltos a través del foro y enlaces a páginas web de algunos organismos que se consideran de interés.

ISBN(13): 9788429170504
Title: FENÓMENOS DE TRANSPORTE
Author: Lightfoot, Edwin N.;Stewart, Warren E.;
Editorial: REVERTÉ

ISBN(13): 9788429171198
Title: INGENIERÍA QUÍMICA
Author: Richardson, John Francis;Harker, John Hadlett;Backhurst, John Rayner;
Editorial: REVERTÉ

ISBN(13): 9788429171341
Title: INGENIERÍA QUÍMICA
Author: Richardson, John Francis;
Editorial: REVERTÉ

ISBN(13): 9788436226928
Title: QUÍMICA TÉCNICA . TOMO I Y II 1ª
Author: Muñoz Andrés, Vicenta;
Editorial: U.N.E.D.

ISBN(13): 9788448116071
Title: INGENIERÍA DE AGUAS RESIDUALES. TRATAMIENTO, VERTIDO Y REUTILIZACIÓN 1ª (1995)
Author: Metcalf Robert;
Editorial: McGraw-Hill / Interamericana de España, S.A.

ISBN(13): 9788448120399
Title: INGENIERÍA AMBIENTAL :
Author:
Editorial: MACGRAW-HILL

ISBN(13): 9788448130084
Title: MANUAL DEL INGENIERO QUÍMICO
Author: Perry, Robert, H.;Green, Don W.;
Editorial: : MCGRAW-HILL INTERAMERICANA DE ESPAÑA

ISBN(13): 9788448135966
Title: MANUAL DE REFERENCIA DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL 2003
Author: Corbitt, R. A;
Editorial: Ed. McGraw-Hill.

Se indican textos especializados de amplia aceptación, que pueden ser de gran utilidad para aquellos alumnos que deseen profundizar en algún aspecto determinado de ingeniería ambiental o de ingeniería química.

La asignatura cuenta con turno de prácticas experimentales de laboratorio como actividad formativa presencial y obligatoria para la que habrá de solicitar plaza/turno de prácticas experimentales de laboratorio accediendo a la aplicación de prácticas desde su escritorio de Campus del estudiante de la UNED (si al acceder a ella no encuentra ningún turno ofertado, deberá ponerse en contacto con el centro asociado donde está matriculado). Las prácticas se llevarán a cabo en su Centro Asociado y tendrán una duración mínima de 9 horas, en las que habrá de realizar 3 prácticas de las que entregará un informe en los 15 días siguientes, con la estructura y el formato de presentación adecuado, a través de la tarea "informe de prácticas" del curso virtual.

El desarrollo de las prácticas de laboratorio precisa por parte del estudiante tener algunas competencias previas para poder realizar experimentos de forma autónoma y en equipo, que en ocasiones exigen la manipulación fina de objetos, disponer de una adecuada agudeza visual, y tener un adecuado grado de responsabilidad para valorar los riesgos derivados del uso de equipos. Cada alumno elaborará un informe de cada práctica, que será original e individual, siguiendo las instrucciones de formato de texto, estilo y estructura que se indican en el documento “Normativa de Informe” disponible en el curso virtual.

La plataforma virtual de la asignatura constituye el recurso de apoyo fundamental en el que encontrará información actualizada como material didáctico específico para la asignatura, pruebas y ejercicios de autoevaluación, y otros aspectos relacionados con la organización académica del curso (fechas, exámenes, tablón de anuncios, novedades, etc).

El Curso Virtual es además una ventana de comunicación permanente con el Equipo Docente, el Profesor Tutor de su Centro Asociado y otros alumnos, donde puede plantear sus consultas sobre la asignatura tanto en los Foros dedicados a los Temas del curso como a través del correo electrónico interno.

Siendo una herramienta muy útil para el estudio se recomienda vivamente la participación del alumno en las actividades del Curso Virtual, que además se actualiza a lo largo del cuatrimestre con nuevos contenidos y actividades. Además, a continuación se incluyen algunas referencias web que pueden resultar de interés como complemento formativo:

ADECAGUA: Asociación para la defensa de la calidad de las aguas en España, y miembro de la WEF

AEAS. Asociación Española de Abastecimiento de Agua y Saneamiento

Agencia Europea del Medio Ambiente

Aigues de Barcelona

AIL. Asociación Ibérica de Limnología

Andalucía-Instituto del Agua. Granada

Aqualia

Asociación Española de Empresas de Tratamiento y Control de Aguas

BVSDE. Biblioteca Virtual de Desarrollo Sostenible y Salud Ambiental

Canal de Isabel II

Canarias-Centro Canario de Agua

Castilla y León-CITDA. Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico del Agua. Salamanca.