Publicaciones

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  Criado de Diego, C. y Andión Herrero, M.ª A. (2016): "Variación y variedad del diminutivo en español a través de dos corpus originales. Apuntes para su enseñanza como lengua extranjera". RAEL, Revista Electrónica de Lingüística Aplicada, 1/15: 87-108. ISSN: 1885-9089 Disponible en http://www.aesla.org.es/ojs/index.php/RAEL/article/view/283.
  Criado de Diego, C. y Andión Herrero, M.ª A. (2016): “Variación y variedad de los diminutivos, los pronombres OD/OI y las formas de tratamiento. Aspectos de interés para la enseñanza de español a lusohablantes”. Calidoscópio, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 4(1): 102-114. ISSN: 2177-6202. doi: 10.4013/cld.2016.141.09. Disponible en http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2016.141.09/5202.
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  San Mateo Valdehíta, A. y Andión Herrero, M.ª A. (2012): “Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto”, EPOS. Revista de Filología, Facultad de Filología, Madrid: UNED, XXVIII: 73-90.  ISSN: 0213-201X.
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  Herrero de Haro, A. y Andión Herrero, M.ª A. (2012): “La enseñanza de la pronunciación del castellano a aprendices irlandeses. Contrastes dialectales de interés”, PORTA LINGUARUM, 18, Universidad de Granada, pp. 191-212. ISSN 1697-7467. Disponible en http://www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero18/12%20%20Alfredo%20Herrero.pdf
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  Benítez Pérez, P., M.ª A. Andión Herrero y M.ª C. Fernández López (1996):  “El aprendizaje del vocabulario en español como lengua extranjera.  Proyecto de investigación”, en Segoviano, Carlos (ed.), La enseñanza del léxico español como lengua extranjera. Homenaje a Anton e Inge Bemmerlein, Vervuert, Iberoamericana, pp. 140-149. ISBN: 9788484896388.
  Andión Herrero, M.ª A. (1995): “Consideraciones acerca de un caso de simulación” (fines específicos: español de los negocios), Cuadernos Cervantes, 2, Madrid: ELR Ediciones, mayo, pp. 42-48. ISSN: 1134-9468.

• PUBLICACIONES EN CONGRESOS Andión Herrero, M.ª Antonieta y Ana B. Martorelli (2018): "Los problemas de secuenciación del léxico para aprendices brasileños de E-L2/LE: Estudio aplicado al vocabulario de las nociones específicas para los niveles A1-A2 (PCIC)". En Bargallo, M.ª et al. (ed.), Actas del XXVIII Congreso Internacional ASELE: Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios. ASELE, pp. 107-115. ISBN: 978-84-09-04375-0. Disponible en: https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/28/28_0009.pdf.
  Andión Herrero, M.ª Antonieta y M.ª José Labrador Piquer (2018): "La variable sexo y la eficacia en la adquisición léxica de aprendices franceses de Español-L2/LE". En Bargallo, M.ª et al. (ed.), Actas del XXVIII Congreso Internacional ASELE: Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios. ASELE, pp. 51-59. ISBN: 978-84-09-04375-0. Disponible en https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/28/28_0004.pdf.
  Andión Herrero, M.ª Antonieta y Cecilia Criado de Diego (2017): “La variedad fonética del español: reflexiones en torno a la evaluación coordinada de la expresión e interacción orales”. En Actas del III Congreso Internacional SICELE. Investigación e innovación en ELE. SICELE-Instituto Cervantes. Disponible en https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/sicele/003_andioncriado.htm.
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  Chacón García, Carmen y M.ª Antonieta Andión Herrero (2017): “Consideraciones geolectales en torno a las Nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes: la marca ‘españolismo’ y los panhispanismos”. En E. Balmaseda et al., Actas del XXVII Congreso Internacional de ASELE: Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE. La Rioja: ASELE. La Rioja: ASELE y Fundación San Millán de la Cogolla, pp. 217-228. ISBN: 978-84-697-5317-0.
  Andión Herrero, M.ª Antonieta (2016): “El modelo plurinormativo del español como lengua extranjera. Español sí… y español de América”. En González Pellizzari, M. C y A. Lluch Andrés (coord.), Actas del XXIV Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes: Español lengua latinoamericana. Secretaría General Técnica-Subdirección General de Documentación y Publicaciones, pp. 11-19. ISSN: 2318-1648. Disponible en https://sede.educacion.gob.es/publiventa/d/21600/19/0.

  Criado de Diego, C. y M.ª A. Andión Herrero (2016): “Variación y variedad de diminutivos, pronombres OD/OI y formas de tratamiento en español-L2/LE para lusohablantes”. En Á. M. Sainz García (Dir.), El español como lengua extranjera en Portugal II: retos de la enseñanza de lenguas cercanas. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, pp. 48-55. ISBN: 978-989-98690-3-5. Disponible en http://www.mecd.gob.es/portugal/dms/consejerias-exteriores/portugal/publicaciones/retos_2016_final2.pdf.
  Andión Herrero, M.ª Antonieta (2016): “El español: diversidad y variación. Aspectos lingüísticos y extralingüísticos de interés”. Anais 5, Seminário Ibero-Americano da Diversidade Lingüística. 17 al 20 de novembro de 2014, Paraná, pp. 225-247. ISBN: 978- 85-7334-284-0. Brasilia: Iphan. Disponible en https://issuu.com/guiaindl/docs/seminario_iberoamericano_de_diversi.
  Chacón García, C. y M.ª Antonieta Andión Herrero (2015 [2014]):  “La variedad léxica del español en ELE/L2: fuentes de referencia y consulta”. Actas del V Congreso Internacional de FIAPE “¿Qué español enseñar y cómo? Variedades del español y su enseñanza”. RedELE, Red Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera, pp. 17-34. ISSN: 1697-9346. NIPO: 030-15-030-0. Disponible en http://www.mecd.gob.es/redele/Biblioteca-Virtual/2015/Numeros_especiales/V-CONGRESO-FIAPE.html.

  Andión Herrero, M.ª A. y María Gil Bürmann (2013): “Las variedades del español como parte la competencia docente: Qué debemos saber y enseñar en ELE/L2”. En M. Jimeno Panés (Coord.), Actas del I Congreso Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera. Instituto Cervantes de Budapest y Embajada de España en Hungría, pp. 47-59. ISBN: 978-963-08-6958-4. Disponible en http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/budapest_2013/06_andion-gil.pdf.
  Domínguez Pelegrín, J. y Andión Herrero, M.ª A. (2012): “Recursos virtuales que aplican los estilos de aprendizaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE”. En C. Hernández et al. (eds.), La red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Actas del XXII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza de Español para Extranjeros, ASELE. Universidad de Valladolid. Valladolid, pp. 213-224. ISBN: 978-84-616-0311-4. Disponible en http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/22/22_0020.pdf.
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  Andión Herrero, M.ª A. (2009 [2008]): “La diversidad del profesor frente al modelo de enseñanza: convergencias, divergencias y actitudes”.  En Actas del XIX Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza de Español para Extranjeros, ASELE. Universidad de Extremadura. Extremadura, vol. 1, 2009, pp. 167-183. ISBN 978-84-7723-892-8.
  Andión Herrero, M.ª A. (2008): “La diversidad lingüística del español: la compleja relación entre estándar, norma y variedad”. En Actas del VIII Congreso de Lingüística General. El valor de la diversidad [meta]lingüística. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid. CD-Rom, Editor: Antonio Moreno Sandoval, ISBN: 978-84-691-4124-3.
  Andión Herrero, M.ª A. (2003): “El español y el comportamiento cultural de los hispanoamericanos: aspectos de interés para la enseñanza de E/LE”, en Manuel Pérez Gutiérrez y José Coloma Maestre (eds.), Actas del XIII Congreso Internacional de ASELE “El español, la lengua del mestizaje y la interculturalidad”, Universidad de Murcia, pp. 130-140. ISBN: 84-607-8687-0.
  Andión Herrero, M.ª A. (1999): “Aspectos gramaticales del español de América en los manuales de ELE: propuesta de estudio”, en J. A. Samper y M. Troya Déniz (coords.), Actas del XI Congreso Internacional de la ALFAL, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y Librería Nogal, Tomo II, pp. 1383-1396. ISBN: 84-88250-20-7.
  Andión Herrero, M.ª A. y M.ª L. Gómez Sacristán (1998): “Rasgos fonéticos del español de América en la enseñanza de ELE: ¿cuáles, cómo y dónde deben ser tratados?”. En El español como lengua extranjera, del pasado al futuro. Actas del VIII Congreso Internacional ASELE, Universidad de Alcalá de Henares, pp. 125-132. ISBN: 84-8138-272-8.
  Andión Herrero, M.ª A. (1997): “Los Manuales de Enseñanza de Español como lengua extranjera y el español de América.  Consideraciones”. En A. Martínez González et al. (eds.) Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Actas de las V Jornadas sobre Aspectos de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (1995. Granada), Universidad de Granada, Grupo de Lingüística Aplicada, pp. 27-36. ISBN: 84-605-6444-4.

• PUBLICACIONES EN OTROS CASOS Casado Fresnillo, C. y M.ª A. Andión Herrero [en prensa]: “Capítulo 13: La variación en las consonantes oclusivas nasales del español”, en Fonética y Fonología descriptivas de la Lengua Española, CSIC.
  Andión Herrero, M.ª A. (2020): "El voseo: un rasgo imprescindible en el modelo plurinormativo del español como lengua extranjera", en T. Maranhão de Castedo y A. B. Peres Martorelli (Coords.), EL VOSEO EN AMÉRICA. ORIGEN, USOS Y APLICACIÓN, pp. 35-57. Curitiba: Editora Appris Ltda. ISBN: 978-65-5820-823-5.
  Andión Herrero, M.ª A., María González Sánchez y Alicia San Mateo Valdehíta (2020): ¿Qué debe saber un profesor de ELE/L2? Guía básica para actuales y futuros profesores. Colección BIBLIOTECA DEL PROFESOR DE ELE. Madrid: Editorial UNED. ISBN (libro impreso): 9788436275643 / ISBN (libro digital): 9788436274103.
  Vera Luján, A., Andión Herrero, M.ª A. et al. (2019): Cómo hacer un comentario de Texto. De la teoría a la práctica, Editorial universitaria Ramón Areces, S. A. ISBN-13: 978-84-9961-335-2.
  Criado de Diego, C. y Andión Herrero, M.ª Antonieta (2018): “Diminutivos lexicalizados y diminutivos pragmáticos. Estudio de corpus oral y escrito”. En Enunciado y discurso: estructura y relaciones, pp. 287-302. Sevilla: UEUS Universidad de Sevilla.
  Costa Venâncio da Silva, B. R. y  Andión Herrero, M.ª A. (2017): “Capítulo 7: Diversidad lingüística y texto literario: una propuesta didáctica para el aula de E/LE en Brasil”, en N. Sales Araújo y J. Pinheiro-Mariz (Coords.), Linguas, Literaturas e Ensino: Reflexões Da Contemporaneidade. San Luís: EDUFMA-Universidade Federal do Maranhão, pp. 129-152. ISBN: 978-85-7862-628-0 (papel) / ISBN: 978-85-7862-628-0 (ebook)
  Vera Luján, A., Andión Herrero, M.ª A. et al. (2014): El Comentario de Texto. Teoría y práctica, Editorial universitaria Ramón Areces, S. A. ISBN-13: 978-84-9961-155-6.
  Andión Herrero, M.ª A. y Casado Fresnillo, C. (2014): Variación y variedad del español aplicadas a E-LE/L2. Colección BIBLIOTECA DEL PROFESOR DE ELE. Madrid: Editorial UNED. ISBN: 978-84-362-5697-0.
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