Universidad Nacional de Educación a Distancia

fondo titulo

MARIA LIVIA JIMENEZ SEDANO

SECR. DPTO. ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL

PROFESORA CONTRATADA DOCTORA

ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL

FACULTAD DE FILOSOFÍA

liviajs@fsof.uned.es

(+34) 91398-8901

Academic Information

Academic positions held

Research activity

Professional experience

Teaching

Asignaturas de Grado:

70022032 - ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA I

70024203 - ANTROPOLOGÍA DE LA DANZA Y DE LA MÚSICA

70024195 - TRABAJO DE FIN DE GRADO (ANTROPOLOGÍA - DESDE 2017/2018)

70902017 - ANTROPOLOGÍA COGNITIVA Y SIMBÓLICA II

70023043 - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, ANÁLISIS DE MATERIALES EMPÍRICOS Y ESCRITURA

70901012 - ANTROPOLOGÍA SOCIAL I

Asignaturas de Master:

30002025 - TRABAJO FIN DE MÁSTER INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA Y SUS APLICACIONES

30020052 - ANÁLISIS ANTROPOLÓGICO DE LAS PISTAS DE BAILE: POLÍTICA, GÉNERO Y ETNICIDAD EN MOVIMIENTO

30002190 - TEORÍA Y CRÍTICA ANTROPOLÓGICA EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO

Docencia

N.º of recognized sections of teacher evaluation

1

Research

RESEARCH PROJECTS

Equiling, I+D (2020, España) Un proyecto que pone el foco en la conciencia lingüística, crítica y agencia de los hablantes. Desde una perspectiva aplicada, busca implementar acciones para la igualdad sociolingüística a través de la investigación-acción participativa.
Sobre EquiLing - EquiLing +info
HELP-MD: The Healing and Emotional Power of Music and Dance, I+D (2018, Portugal) Un proyecto interdisciplinar para explorar las formas en que la música y el baile ayudan en la prevención y tratamiento de dolencias en diversos contextos culturales.
HELP-MD The Healing and Emotional Power of Music and Dance (inetmd.pt) +info

N.º of recognized sections of research activity

1

Publications

PUBLICATIONS IN MAGAZINES
2020. Etnicidad: un juego de niños. Barcelona: Bellaterra.

2019. “From Angola to the world”, from the world to Lisbon and Paris: how structural inequalities shaped the global kizomba dance industry. Poetics 75.

2018. Dancing with children in the field: on the relevance of embodied knowledge and its methodological consequences. Ethnography and Education.

2016. Trapped in the rat race: slow science as a way of resistance for European Anthropology. Social Anthropology. 24 (3): 362 - 363.

2013. “Spanish people don´t know how to rear their children!” Dominican women´s resistance to intensive mothering in Madrid. In Charlotte Faircloth, Diane Hoffman and Linda Layne (eds.) What´s New About Parenting? Comparative Studies In Kinship, Self and Politics: 169 - 183. London: Routledge.

2012. On the irrelevance of ethnicity in children´s organization of their social world. Childhood 19(3): 375 - 388.