Publicaciones

• PUBLICACIONES EN REVISTAS - Mata Benito, Patricia. (2019). Escuela, democracia y transformación social. Revista Aula, 284, 33-37.

  - Ballesteros, B., & Mata-Benito, P. (2018). The Inner Process of Collective Interpretation in Qualitative Research. The Qualitative Report, 23(1), 168-183. https://nsuworks.nova.edu/tqr/vol23/iss1/12

  - Aguado, T.; Mata, P. & Gil-Jaurena, I. (2017). Mobilizing intercultural education for equity and social justice. Time to react against the intolerable: A proposal from Spain. Intercultural Education, 28(4), 408-423. https://dx.doi.org/10.1080/14675986.2017.1333874

  - Gil Jaurena, I.; Ballesteros, B.; Mata, P. y S. Melero, H.. (2016). Ciudadanías: significados y experiencias. Aprendizajes desde la investigación. Foro de Educación, 14(20), 283-303. https://dx.doi.org/10.14516/fde.2016.014.020.014

  - Mata, Patricia. (2016). Entro lo obligatorio y lo esencial. Conflicto y transformación social en la escuela. Revista Convives, 14, 21-26. Monográfico: Una mirada intercultural a la convivencia.

  - Mata, Patricia. (2015). "Dos ojos o más": liderazgos colectivos en el marco de la acción de una ciudadanía transformadora. Diálogo Andino, 47, 115-121. https://dx.doi.org/10.4067/S0719-26812015000200012

  - Del Olmo, Margarita y Mata, Patricia. (2016). ‘You Want to Eat Pizza with your Feet on the Table’: Dropping Out of School in Spain in the Context of the Financial Crisis. Urbanities, 6(2), 70-77

  - Mata Benito, Patricia y Ballesteros, Belén. (2015). Ciudadanía y tranformación social en la sociedad mediatizada. kult-ur, 2(3), 159-169.

  - Mata Benito, Patricia; Ballesteros Velázquez, Belén y Gil Jaurena, Inés (Eds.). (2014). Aprendizaje de la ciudadanía y la participación. Madrid: Traficantes de sueños.

  . Mata-Benito, Patricia. (2013). Interculturality Beyond Its Own Limits: Epistemological and Ethical-political Proposals. Anthropology in Action, 20(3), 43-52. https://dx.doi.org/10.3167/aia.2013.200306

  - Ballesteros, Belén; Mata, Patricia y Espinar, Carmen. (2014). Ciudadanía sin escuela. Límites y posibilidades del aprendizaje ciudadano. Revista de educación inclusiva, 7(2), 53-68.

  - Mata Benito, Patricia, Ballesteros Velázquez, Belén y Padilla-Carmona, Mª Teresa. (2013). Ciudadanía participativa y transformadora: análisis de discursos y propuestas de aprendizaje. Revista Teoría de la Educación, 25(2), 49-68. ISSN: 1130-3743

• PUBLICACIONES EN CONGRESOS - Mata Benito, Patricia. (2020). Panel Desafiando la exclusión educativa: aprendizajes en los márgenes de la escuela. 6º Congreso Internacional de Antropología AIBR: Humanidades en emergia: salud y reconstrucción social. Online, 28-31 de julio. Coordinadora del Panel.

  - Mata Benito, Patricia (2018). Políticas educativas y derecho a la educación. Paradojas y perspectivas de la educación intercultural. 8ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales y Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico. 19-23 de noviembre. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Presentación oral.

  - Mata Benito, Patricia (2018).The included school: Planning and implementing curricular educational practices linked to the territory. CARN Conference. Voicing and Valuing: Daring and Doing, 25-27 de octubre. Edge Hill University / Collaborative Action Research Network (CARN). Presentación oral.

  - Mata Benito, Patricia y Del Olmo, Margarita (2018). ¿Culpables o víctimas? Sobre la atribución de responsabilidad en las narrativas sobre abandono escolar temprano
  IV Congreso Internacional de Antropología. Encuentros, diálogos y relatos
  desde los Sures, 4-7 de septiembre. Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red (AIBR) / Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada. Presentación oral.

  - Mata Benito, Patricia (2017). Paradojas y perspectivas de la educación intercultural: hacia una ciudadanía participativa y transformadora. III Coloquio Reformas educativas y reconocimiento social, 30 de noviembre. Universidad de Guadalajara, México. Conferencia invitada.

  - Mata Benito, Patricia y Del Olmo, Margarita (2017). Crisis económica y abandono escolar en Madrid. IV Congreso Internacional de Etnografía y Educación. 11-14 de julio. Universitat Autònoma de Barcelona. Presentación oral

• OTRAS PUBLICACIONES - Mata Benito, Patricia; Melero, Héctor S. y Aguado Odina, Teresa (coords.). (2021) Diversidad e igualdad en educación. Madrid: UNED

  - Mata Benito, Patricia; Gil Jaurena, Inés y Aguado Odina, Teresa. (coords.). (2018). Ciudadanías. Aprendizaje de la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas educativas. Madrid: UNED. ISBN:  978-84-362-7396-0.

  - Aguado Odina, Teresa y Mata Benito, Patricia. (coords.). (2017). Educación Intercultural. Madrid: UNED. ISBN: 978-84-362-7198-0.

  - Mata Benito, Patricia; Ballesteros, Belén y del Olmo, Margarita (Eds.). (2014). Propuestas de investigación e intervención desde un enfoque participativo. Madrid: UNED. ISBN: 978-84-697-0623-7.

  - Mata Benito, Patricia; Ballesteros Velázquez, Belén y Gil Jaurena, Inés (Eds.). (2014). Aprendizaje de la ciudadanía y la participación. Madrid: Traficantes de sueños. ISBN: 978-84-96453-87-6.

  - Osuna, Carmen y Mata Benito, Patricia (Eds.). (2014). Gestión del acceso al
  campo y devolución de los resultados. Madrid: Traficantes de sueños. ISBN: 978-84-96453-93-6.